重返校園作文（通用32篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的重返校園作文，希望對大家有所幫助。
重返校園作文 篇1
每當我聽到《我的校園多麼美麗》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得長出雙翅，馬上飛回我的母校。一天，我真得重返學校了。
終於來到了母校，“咦，怎麼了，以前用木頭做的大門，怎麼變成一道寬闊的鐵門，差點讓我認不出來了。”
走進校園，我準備到我以前讀書的教室裏去看一下。在路上，綠樹成蔭，百花齊放。它們遮掩着我以前的教室，讓我都差點走錯路了。到了教室也發生了巨大的變化。那裏的桌子、椅子……都成了現代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在學校上課時彎腰陀背的習慣已經改掉了。桌子也一樣，它就像你的一位好幫手，只要你説出你想要的文具，它就會很恭敬的給你拿上來。
我又到電腦室去，電腦室裏以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了，而且老師佈置的作業，你也可以把電腦拿回去查資料。
電腦室旁邊有個游泳池，這個游泳池可不得了呀，裏面的水都有特殊功能，不會游泳的人他也不會沉下去，這樣就不麻煩救生員和救生圈了。
二十年後的學校真希望如此，我相信，只要我們認真學習，夢想一定會成功的!
重返校園作文 篇2
悄悄的，春去夏已至，我離開我的學校已4月有餘，學校外面的大路已綠樹成蔭，鮮花已在花池中怒放。
早上七點半，我便穿上久違的校服，戴上鮮豔的紅領巾，興沖沖地來到了學校．只見學校門口搭建了學生安全通道，地上貼着請保持一為米距離的標語，同學們自覺地按一米線排着隊，有序地進入校園．來到教室，謝老師給我們每一個人量了體温，然後安靜地回到闊別已久的座位上．望着那一雙雙在口罩上方忽閃忽閃的大眼睛，我的心情既緊張又興奮。
八點多，我們觀看了蘇東昇校長的視頻講話，這超長的寒假是一場驚天地泣鬼神的人生大課堂，是一本寫滿了堅定與果斷、科學與無謂的人生大考，我們戴着厚厚地口罩，聽得很認真．今天，能回到學校，和許許多多防疫人員的努力付出、無私奉獻是密不可分的．然後，謝老師組織我們還舉辦了一次主題班會，將愛國教育與衞生防疫知識相結合，厚植我們的國家情懷，培養文明衞生習慣．接着，謝老師還專門為我們測了一下視力，最後讓我們一排排輪流朗讀．下課後的課間比平時安靜了許多，同學們都戴着口罩，在安全距離小心翼翼的交流着，但仍掩飾不住同學們期待已久見面的激動心情。
下午，我們又觀看了開學第一課，謝老師讓我們辦一期以感恩為主題的手抄報，目的就是為了讓我們更好的瞭解疫情，感恩所有為了戰疫逆行向前的人們。
校園依然那麼美麗，都是親切如初的樣子．開學第一天，就在我的激動與欣喜中度過了．五月啟航，全力以”復”。
重返校園作文 篇3
今天是一個開心而又激動的日子，因為在這個日子裏，我們要開學了。
今天我早早地起了牀，穿好衣服，吃完早飯就去上學了。我期盼已久的開學日終於到來了，我走到我們的校門口，發現有很多的同學已經在那裏排隊量體温了，我也走了過去量了量。走進了教室，我發現教室裏的板報和我們的黑板都換然一新了和以前的完全不同。黑板以前是綠色的，現在是黑色的了，板報上面的畫也重新裝飾了。
接着老師和同學們就陸陸續續地進來了，第一節和第二節課，老師讓我們看的開學第一課，我真開心，能在今天開學，所以我格外認真地聽講。第三節課我也是認認真真的上音樂課，不走神，不説話也不和同學交頭接耳。
上體育課的時候，我們也不在操場裏上了，我們到了籃球場，因為我們要和其他班隔離，所以我們只能在籃球場上上課。體育課上我們繞着籃球場跑了十小圈，做了準備活動，老師就讓我們自己跳繩，我們開開心心地上完這節這節體育課。
中午我媽媽讓我在學校裏吃飯，我本以為我們學校有了食堂。我們可以到食堂裏吃飯，可是令我想不到的是，我們竟然在教室裏吃。哦，我知道了，因為現在是特殊時期，所以我們不能在一起吃飯。
下午，上完課我開開心心地回家了！
重返校園作文 篇4
2020年這個春天和往年不一樣，我們遭遇了新型冠狀病毒肺炎，導致我們開學時間延遲了整整兩個月，4月26日這一天我們終於迎來了久違的學習生活。
跟隨風的腳步，呼吸着春的氣息，我們緩緩向前，來到了校園。一切還是那麼熟悉，操場那粗糙的跑道，教室那五顏六色的玻璃窗以及正在盛開的紅彤彤的三角梅都還是原來的樣子。但一切又似乎和以前不一樣了，老師那熟悉而又令人舒心的面孔蒙上了一層口罩，只露出一雙明亮又會説話的眼睛；曾經我們都成羣結隊扎堆在一起侃侃而談，走廊的各個角落都充滿了我們的歡聲笑語，但是現在的走廊空無一人，同學們時刻保持着距離，走廊上悄無聲息，連蝴蝶飛過的聲音都清晰可辨。
以往的中午，我們都勾肩搭背的走上講台打飯，現在我們一個個都變成了格子俠，每位同學都要隔一米距離！
雖然這一切都發生了改變，但我們終於回到了學校，回到了魂牽夢縈的教室，見到了朝思暮想的老師和同學，春天又煥發出勃勃的生機！
重返校園作文 篇5
走出門，揹着新書包，繫着鮮豔的紅領巾，戴着校徽，迎着朝陽，挺着胸膛，大步的走在通往學校的路上。微風吹來，早晨，好涼爽。
十五分鐘就到了學校，第一眼就看見了這座老橋。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這小河上站了幾十年了吧？你把多少學生送到學校，然後又送向社會。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進校園，草坪上的那塊巖石在向我打招呼，荷花池中的荷花在和我交換眼神。教學樓旁的每一棵樹都是我的朋友，他們迎面送來無邊的翠綠，每一棵樹都在看着我。我坐在一棵樹旁，靜靜地，望着校園的大操場，那大紅色的跑道，顯得格外寬闊，操場上空飄揚着那鮮豔的五星紅旗，他像在對學校的學生説：“牢記教訓， 每一天都不虛度！”校園中的一切，我是多麼地熟識，，我親切的向他們打招呼：“你好，音樂教室，你傳出動聽的歌聲，是要我與你一起唱歌嗎？
來到教室，見到了我們班的班主任盧老師，覺得格外親切，她好像媽媽一樣，在等待我們的到來。同學們都互相打着招呼，真如兄弟姐妹，久別重逢。你好，桌子、椅子，你和我又見面了；你好，黑板，你又要和我們一起學習了，你高興嗎？
忽然鈴聲響了，全班同學都安靜地坐在自己的位置上，聽盧老師講話。
美麗的校園，綠色的校園，幾千棵小樹苗在園丁辛勤地培養下，茁壯成長，我愛自己的校園。
重返校園作文 篇6
這是我本寒假最後一篇日記，明天初七，大家上班之時，我也要重返校園。
此時再看整個寒假，我的表現就盡收眼底。運動鍛鍊和習作是我每天可以堅持的，但是我沒有對上學期進行總結，直接就展開了寒假和下學期的工作，以至於缺乏經驗。
在春節期間，走親訪友必不可少，我也收到了不少壓歲錢，我早已對這筆款項有了打算——存入銀行。加上前些年積攢的錢，我的賬目上也有一筆不小的數目，如果將來求學需要花錢，那就用這些錢去支出。
九年級下學期是衝刺會考的最後階段，毫無任何捷徑可言，只有全力備戰。八年級下學期是國中轉折，九年級下學期則是人生轉折。
不管春節帶給我的歡樂有多麼多，我都要收心，現在同學們都是箭在弦上，時刻待發，誰的準備越充分，誰的弓弦拉的就越很，誰的箭射的就越遠。
我以前是不想結束假期的，但是這兩年我越發體會到，和同學在一起更快樂，也只有上學才能和同學全面合作，一起攻克難題。大家一起鍛鍊，有了標杆和“陪練”，每個人也更加賣力，更有動力。
我期待着——明天學校的大門為我們敞開。
重返校園作文 篇7
“嘻嘻，哈哈……”歡快的寒假過去了，迎接我們的是緊張的學習，可大家卻顯得十分高興，也許是因為遇見了多日不見的老同學的緣故吧。
我邁着輕快的腳步，走在去學校的路上，在路上，便看到許多同學都與自己班裏的人在一起，有説有笑。路邊的花依舊是我熟悉的花，但他們長得更高更鮮豔了，它們微笑着向我們招手，鳥兒站在路旁的樹枝上，歡快地歌唱。
走進校門，看到通道里人山人海，而且都圍在一面牆旁邊，他們在做什麼呢？我湊過去，擠進人羣，一探究竟。剛剛那人山人海的場景讓我十分驚訝，然而眼前的這一幕卻讓我更驚訝，牆上貼滿了一個個紅包，聽其他的同學説，這裏面有“祝福語”、“棒棒糖”、“免作業”每個人都可以領取一個紅包。我迫不及待地想要抽取紅包，可他們説要到自己班裏抽，我只好找到五（4）班，心想希望能抽到一個好一點的。看看其他同學，有的東看看西望望，想知道別人抽到的是什麼；有的時不時看看前瞅瞅後，踮着腳不耐煩地排在人羣后面等着“搶”紅包；有的看着自己的紅包垂頭喪氣的，還時不時歎口氣，輪到我了，我用力扯下紅包，揣在懷裏，走到一個角落，趁別人不注意，打開紅包，偷偷地瞄了一眼，“免除一次批評”聽他們説我這還不錯的，我心裏才放心了許多。
在新的一年裏，我要努力學習，爭取考試一次比一次高！
作者：胡健樂
指導老師：周炤瑩
重返校園作文 篇8
昨天只是正式開學前的預熱，並沒有按照課程表上課。今天才是真正意義上的開學，一切都按部就班，這種忙忙碌碌的生活，也好久沒有體驗過了。今天重新體驗，倍感親切。
第一節課是英語，熟悉的上課鈴聲響起。我精神為之一振，期待着上課。上網課時，老師給我們發一個課件，裏面有要翻譯的句子。這樣的話，可以慢慢寫，不管寫多久，只要交上就可以。而開學之後就不一樣了，王老師飛速的説着漢語，讓我們翻譯成英語。我聽到因頭暈腦，翻譯的時候不是少了個介詞就是忘了變時態。果不其然，翻譯發來了，上面慘不忍睹。和修改符號幾乎遍佈整張紙。我一定要好好吸取教訓，爭取明天全對。
今天數學課上我們得知張老師也懷孕七個多月了，我們真是啼笑皆非：“怎麼教我們的數學老師一個個都懷孕啊。”不過，這是不是説下個學期敬愛的趙老師還會回來呢？
下午有很多節自習課，我們上面表面上是在看生物書。實際上時不時的偷瞄前方，和謝老師一起探索着希沃白板的功能。最為有趣的是，希沃白板上居然還有照相功能。只不過第一排的同學有點慘，希沃白板的照相機並不雨露均沾，第一排的同學連臉都照不到。我身處的第四排簡直就是最佳位置。照的“一清二楚”。
重歸學校，重返課堂。我們在知識與快樂的海洋中共同前進。
重返校園作文 篇9
伴隨着抗疫戰爭硝煙的漸漸消散，我又一次來到曾經熟悉的校園，花沒有變，路沒有變，房子沒有變，一切還是原來的樣子。
依稀記得去年冬天，校園的長廊裏一片肅靜，木板上結了層薄薄的冰，冰下的裂紋在太陽的照射下愈發清晰。一條條枯黃的藤蔓橫在架子上，偶爾急匆匆跑去上課的腳步是這寒冬中唯一的活力。
而現在那條長廊儼然成為了一個幽靜而又夢幻的角落，溢出的春綠之色將長廊覆蓋，優雅而別緻。我最高興的事便是踱步其中，午後，橘色的陽光透過茂盛的枝枝葉葉，在長廊中撒下一地斑紋。這時是長廊最熱鬧的時候，同學們有的三三兩兩拉着手，嘴裏叼着一根棒冰走過，空氣中都瀰漫着甜味;有的滿頭大汗，追趕着，大笑着跑過;還有的皺着眉頭拿着拖把掃地，身後滴下的水珠，在陽光下閃閃發光。
待夕陽落下，放學時我會再次走過長廊，一天學習的心煩意亂，在滿是綠意闌珊的長廊中一掃而光，在那條萌着綠芽的長廊上，我的煩惱被拋在了木板路上。
同學們的迴歸使校園又一次生機勃勃。
烈日炎炎的體育課上，女生們坐在一旁的樹蔭下，操場上是屬於男生和籃球的天下。鞋子與發熱的地面摩擦，發出刺耳的聲音，腳步上翹，忽然一躍，便是一次投籃，或許並未成功，但一個瀟灑的轉身，一切便重新開始，自信的笑容仍掛在臉上。汗水在操場上揮灑，在陽光下凝結，在天空中碰撞出青春的熱血。
校園的生活，浪漫而又朝氣十足，點點滴滴，都在我的心中閃現着無比耀眼的光芒與火花。
重返校園作文 篇10
我喜歡校園裏的朝陽。
初晨，微風將清爽送到校園的每一個角落，操場上漸漸熱鬧了起來，默默地獨自望着遠方。漸變色的夜空上還有點點明星，在即將落幕的舞台上獻上優雅的舞姿。東方破曉，朝陽偷偷地從教學樓後探出頭來，被雲層壓抑着的光芒帶着黑色，掙扎着。忽而，陽光衝破雲層，染紅了另一邊的天空。
當我重返校園時，太陽依然照常升起，但卻期待見到不一樣的風景……
我喜歡午後的操場。
柔暖的清風拂過草坪上的每一株小草，陽光穿過籃球架，給大地披上了金色的披風，閃亮的光芒滾落一地。慵懶地漫步在跑道上，望着一塵不染的天空，陷入沉思。温暖籠罩在操場的每一個角落，一個個奔跑着的少年從我身旁掠過，輕快的腳步聲漸漸遠去。空氣中瀰漫着甜蜜，生活如此明朗。
當我重返校園時，操場依然如舊，但卻期待見到不一樣的世界……
我喜歡校園裏的我們。
對的時間點，遇上最好的你們。時光是珍貴的，因為有了你們，時光才變得更加美好。我們就這樣在時光中慢慢長大，我們就這樣在校園裏一起長大。明亮的笑聲越過蒼穹，嬉鬧的身影越過距離，專注的神情越過迷茫，我們，越過歲月，在校園中交錯又分離。最好的我們，在最美麗的時光裏相遇。
當我重返校園時，我們依然是最好的我們，但卻期待遇見更加優秀的我們……
當我重返校園時，願一切安好。
重返校園作文 篇11
經歷了近3個月的網上學習的日子。我們終於可以重返校園學習了。昨日，同學們在教室中舉行復學典禮，慶祝着我們共克時限的勝利。
今天，我們在老師的引導、講授下，掌握了一個個知識點。在與同學的交談中，增深了彼此之間的友誼。在課間欣賞校園美景時，對校園增加了幾分親切感。重返校園的生活是豐富多彩、趣味十足的。
上課時，同學們的表現十分積極，十珍惜在校園學習的生活。一個個回答問題洪亮的聲音，一隻只舉過頭頂的小手，一雙雙認真又炯炯有神的眼睛，一頁頁工整規範課堂的筆記，體現出了同學們的認真與積極。做練習時，同學們積極請教，以彌補在網學習中遺漏的知識點。就連平時不認真聽的小a同學也十分認真地聽課。
課間，同學們有的準備好下節課所需的物品，書目，就去室外欣賞校園美景，放鬆心情，洗去眼睛的疲勞，精神十足，迎下一節課。有的同學互相討論問題，既加深了之間的友誼，也加強了對題目知識點的掌握程度。有的同學提前預習下節課的內容以跟上老師的授課步伐，更好地去理解每課時的知識運用。
校園的學習生活是七彩繽紛，有趣快樂的，同學們對校園生活分外珍惜，我們應學習科學文化知識，高質量完成新學期的學習任務，貢獻我們的智慧和汗水。
重返校園作文 篇12
今天我終於可以回到學校上課了。
剛開學一週，我居然出了水痘。老師説：“水痘要傳染同學，必須回家休息兩週。”媽媽一聽，嚇了一跳，趕緊把我帶去看西醫。醫生先讓我們上二樓，爬上二樓，醫生又叫我們到一樓，來回折騰，可把我弄得暈頭轉向。終於開了處方，以為可以回家了，沒想到媽媽還要拉我去抽血防，嚇得我轉身就要溜，媽媽一把抓住我。我耷拉着腦袋，無可奈何地走到採血處，把手伸過去……也許太緊張的緣故，我居然沒有感覺到針頭已經扎進了我的血管，醫生早已抽了了我的血。當我聽到一聲“好了”時，我看着手上的血感到不可思議。
媽媽仍不放心，又帶我去看了中醫，她説：“西醫治標，中醫治本。”所以這兩週來，我一直在家喝着苦苦的中藥。
我早就盼着到學校上課了!當我興奮地來到班上時，令我沒想到的是，同學們居然嘲笑我出了水痘，躲得遠遠的，對我指手劃腳……我委屈得快哭了，一氣之下決定回家。正好被楊老師撞見了，我便把我的委屈告訴了她。楊老師拍拍我的腦袋，把我帶到班上，給同學們講清了我的病情。同學們用熱烈的掌聲祝賀我回到學校、回到班級。
重返校園作文 篇13
一個暑假很快就過去了，我們又重新回到了校園裏。校園裏的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧，這兩個月裏你們都過的好嗎？
那棵挺立在校園中央的石榴樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石榴樹，兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這麼長時間以來，我們都已經變了，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的生命力是多麼頑強啊，秋天枯萎，春天又會長出來。你好，挺拔的楊樹！你們整天亭亭玉立着，是在觀賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能為我們遮擋陽光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗芬芳的梔子花！每當初夏時，你就會開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞着就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會神清氣爽！
我最後要拜訪的朋友，就是那池塘裏的小魚。可愛的小魚，你們好！你們在這清澈的池塘裏很開心吧！每天早晨一起牀今就能呼吸到新鮮的空氣，楊於是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來餵你們吃東西，而你們就會一羣一羣地搶着吃，似乎覺得這樣很好玩。每一次經過池塘我都會來看一看你們，似乎和你們已經有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀！又可以見到這些花花草草和魚兒了。
重返校園作文 篇14
在新年的喜悦氣氛中，我們度過了一個快樂的寒假，不知不覺間又要重返那美麗的校園了。
一進校園，淡淡的梅花香氣撲鼻而來，時隱時現，熟悉的校園又在眼前浮現出來．
一行行大樹排列在兩行，似乎並沒有因為寒冷的冬天而逝去生命，反而更加的生機勃勃。
在冬天的早晨，我走向校園的一排松樹，那四季長春的松樹正傲然挺立，在美麗的校園中更添一抹賞心的綠色和一片勃勃的生機。
在操場中央的草坪已經慢慢變綠，在操場中猶如一塊綠毯。在池塘中一條條小魚兒似乎正在歡聲笑語。瞧！它們正成羣結隊地朝我們游過來呢！似乎正在向我們寒暄有一個多月沒見了吧！
走進教室，我十分懷念的同學們、老師們又出現在眼前，我十分的想念他們，就像鳥兒離不開羣眾，大雁離不開雁羣，62班的同學們就像一個圓，不論少了誰都不會完整。
早晨，回校的第一天早晨，我們同學們就立刻開始熱火朝天地聊了起來，大致是説整個寒假去過那些地方拜年，去過那些名勝古蹟得到了多少個紅包。千篇一律，不過大家都耐心地聽着，因為這已經是國小裏的最後一個階段，誰也不想浪費自己在這裏的一分一秒。
正當大家聊得熱火朝天的時候，俞老師終於現身。也許在學校裏分別的時候，到了國中就不可能再見面了吧！想到這裏，心裏就浮出一種難以説明的感情，也許是不捨吧！在畢業後可能就見不着面了。
我十分珍惜現在的時光，因為最後的畢業典禮可能會成為最後的離別。
重返校園作文 篇15
六年了，我畢業了。這是在我畢業的後的一個月。我再次來到了母校，環視四周，多麼熟悉啊！
我不由自主的上了樓，來到了我的畢業班。走到班門口，呆呆地望着教室裏，彷彿看見了老師強忍着酷熱，熱火朝天的給這同學們講知識，而同學們也津津有味的聽講着，完全無視着酷熱難耐的太陽……
是啊，畢業了，最想念的不還是曾經我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一羣同學嗎？
我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺着您的來臨，可是，無論我等到什麼您都不再來了吧？想到這裏，我不禁自嘲冷笑。
我緩緩站起，走到樓上的護欄邊，趴在護欄上，彷彿看見了您不辭辛苦的站在假山石旁，看着每一位同學，唯恐他們出什麼事。看看同學，還是那樣飛奔着，歡樂地玩耍着，看見這一幕，我甜甜地笑了。
我下了樓，站在我們站路隊的地方，彷彿看見您手忙腳亂的整理着路隊。同學們也乖乖的站好，等待着您領我們出校……只是，這一幕不會在出現了吧？想到這裏，我苦笑一聲。
我想，為什麼只有失去之後才懂得珍惜。如果早些知道分別之後會如此不捨，那麼，我一定會珍惜和你們在一起的時光，而現在，卻只能望着學校或同學錄發呆……
重返校園作文 篇16
喵喵是個淘氣蛋，大家都叫喵喵“菲淘氣“。喵喵讀電歷國小三年5班，是副班長，網名叫“總理上班吃瓜子”。
一天，喵喵到田野玩，它看到一條清清的小溪，鴨媽媽帶着小鴨們快活地游來游去。喵喵一看高興到了極點，想：“我也下去遊一會！“但喵喵不會游水，沉下去了......幸好沒啥事，住了醫院。
同學都來看望喵喵，喵喵好了許多。
喵喵出院了，它又重返校園......
重返校園作文 篇17
20年後我生活在城市，到處綠樹成蔭，天空中飛翔着鳥兒，空氣一點兒也不污濁，馬路上行駛的都是即環保又清潔的太陽能汽車。那時，我已經31歲了，成為了一個運動員。我正在訓練，想辦法超過別人，在家裏我可以專心訓練，不再操心幹家務，因為他們都讓機器人給包了
一天，我突發奇想：回去看看我的母校先看看我的母校好不好。於是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了，我剛下車，便被眼前的景象驚呆了：一座機器大樓拔地而起，牆全是用防盜鋼鐵絲玻璃網建成的，我走進校園，突然從前面的空地上升起一羣人，原來他們是來迎接我的。校長竟然是我的同班同學——童楊輝。我們正握着手，地面又突然下降，停住了。校長向我解釋説：“這是我們的地下工作室，由於地表面積不夠所以建造了這個。”我一看：這裏顯然是大廳，大廳裏金碧輝煌，燈光耀眼，真想一座宮殿。校長對大廳裏的人説：“這是我的朋友，也是一個運動員，大家歡迎他吧！”校長的話音剛落，大廳裏的人連忙鼓起掌來。隨後，我走了。
説完我開着太陽能汽車回家了！我想：母校的變化真大啊！
重返校園作文 篇18
今天是星期一，開學咯！開學咯！不能睡懶覺啦！
小熊只好起牀、刷牙、洗漱，去上學。嘟嘟地鐵跑呀跑，跑到了紀念堂站。現在該和媽咪説再見了，因為-----你們都知道啦----小熊不講了！第一，升旗！這次是陳劍鎧去升旗。接下來是品生課和體育課。哼哧哧做運動，哼哧哧練隊列。終於玩遊戲了，可惜，只玩了一下就下課了！都沒有玩過癮!第三節是數學課，唉，又朗讀了好久的作業題目，嗓子冒煙！上午的最後一節是語文課。
謝老師又教了大家三個複韻母：aoouiu 。中午放學咯！我又買了本雜誌！享用完午餐，休息了一會兒，我回到了國小。最後一節語文課是給大家寫作業。小熊寫完咯,而且還過了關！放學咯！放學咯！小熊找到了咪老媽。在地鐵上小熊喝了一盒奶，回到家吃了個噴噴香的晚飯！恩姆，真快樂！
重返校園作文 篇19
芳草萋萋，悠悠白雲，颯颯秋風，勾起了我對母校的思念。母校啊!在歡快的時候您是繁星；在失落的時候，您是陽光；在飢渴的時候，您是清泉；在茫然的時候，您是明幻……二十年了，我已經是一位科學院的博士，在百忙之中抽出空閒，決定回母校去看看。我我坐着宇宙時光飛行器，一眨眼就回到了母校。
哇，母校的面貌煥然一新，變化大極了!走進母校，踏上“地念地毯”--一種具有思維能力的地毯，它能看出人的心思，沿着“地念地毯”，我參觀了校園。我來到花圃，花圃裏種着許多奇花異草，一個機器人在一旁看護，機器人見到我的到來，開口説話了：“留下明天的生命，流下一個生命的明天，植物的光彩來自您的不踩”。我身邊的導遊解説到：“這個機器人專門負責環保宣傳。”我驚詫得目瞪口呆，説不出話來。接着，它帶我們參觀了教學樓，那是一棟空中樓閣，裏面的設備可先進了!同學們是由外星老師進行教育的，老師上課時採用神奇牆紙，運用這種牆紙，可隨意選擇上課情景，讓學生身臨其境，進行直觀學習，開闊學生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的小桌倚，教室裏的顏色隨季節的變化而變化：春天是綠色的，夏天是藍色，秋天是橙色，冬天是白色，讓你感到像是走進了大自然。“地念地毯”説：“這裏的飲食是營養師精心配置的，由機器人烹調，讓同學們的健康有保障。”然後，它帶我來到操場，這是個超現代化的伸縮操場，這個圓形操場可變大變小，並具備保護性能，摔倒了也不會受傷，同學們在操場上自由自在地玩耍着……
一年的開始是春天，人生的起點是母校。現在的我一定努力學習，將來一定把母校建設得更可愛、更現代。
重返校園作文 篇20
校園，曾經是我總想着要離開的地方，如今卻成了我期待的故鄉。當期待重返校園成了我生活中的主旋律之後，夢裏出現的都是校園裏的回憶。
之前我還想着關於校園的夢是偶爾的夢，沒什麼大礙，可如今關於校園的夢已經成為了我每週的夢，我時常都會夢見校園裏的一切，夢見我的老師，也夢見我在學校裏最好的朋友——那棵老樟樹。我夢見我還像過去那樣，中午帶着便當坐在老樟樹下面，一邊讀書一邊吃飯。在夢裏，還像過去在校園時，一樣的真實，時不時會有人跑過來跟我説説話，有同學，也有老師。那樣的時刻，我是太期待重現了，所以才會來回在自己的夢裏遇見吧！
除了那些夢，我期待重返校園的心情，讓我忽然成為了一個熱愛學習的人。每日對校園的思念，讓我總會抽上許多時間坐在書房裏學習，學習過去學過的知識，也學習未來將要學習的知識，在對這些知識的學習中，我感受到重返了校園的親切，感受到自己還是一個仍有校園可以去的學生。
今年的特殊，極為特殊，這特殊使得我們的假期變成了上學，而上學則徹底變成了假期。這放在過去是令人開心的事情，但放在現在，卻成為了我不怎麼開心的事情。這就像是失去之後才懂得珍惜一樣，沒有學可上，沒有校園可去時，我開始期待重返校園。
然而，縱然我在心裏將期待一邊一邊吶喊，學校開學的時間卻還是遙遙無期。“冬天來了，春天還會遠嗎？”如果現在生活已經進入了冬天的話，那重返校園就像是我在嚮往的春天，我期待着重返校園，就像是我在期待着春天的到來！
重返校園作文 篇21
平靜的下午，我倚在窗前，享受着格外漫長的假期。窗外的植株已吐露些許嫩綠，一陣風掠過，搖動了樹枝，將我的思緒帶到記憶中熟悉的地方。
穿過大門，走過寬闊的操場，魁梧的柳樹依舊守候在院中，無論春夏秋冬，風吹雨打都如此堅定，眼前矗立着那座歷史氣息濃厚的教學樓，這是我的校園，一座擁有百年曆史的老校——岫巖一中。
清晨，陣陣微風帶來絲絲涼意，陽光柔柔地灑進校園，雖不比正午的烈日火熱，但也帶來些温暖。一天的校園生活從邁進操場開始，完成值日，匆勿趕到教室，草草收拾了書包便立馬融入緊張的學習氛圍之中，間間教室傳出的是朗朗的讀書聲，個個書本上發出的是寫字的“唰唰”聲，經過收作業這個“小插曲”後，又隨着鈴響而投入知識的海洋。早操也是頗有氣勢的場景，同學們的動作隨樂曲整齊劃一，強健有力，陽光籠罩着的同學們，像早晨八九點中的太陽，神彩奕奕。
接近午間放學，鈴聲未響，菜香味已溜進教室，勾起了同學們肚裏的饞蟲，課程竟半分聽不進，只一心猜想今天的菜品，總算捱到鈴響，還要排隊打飯，等候時間格外漫長，看着打好飯的同學端着的滿滿一餐盤的飯菜，排在後面的同學個個垂涎三尺，近在幾米的分飯點彷彿那麼遙不可及。每天不重樣的飯菜和麪點總能讓我們大飽口福，為我們提供足夠的營養。午飯後可在教室裏自習，也可在操場上漫步。我們班的同學喜歡圍在一起踢鍵子，歡聲笑語，着實有趣。到午睡時就戀戀不捨地回到教室，伴着廣播中悠揚的音樂，趴在生硬的桌板上，竟也緩緩進入夢鄉，此時才知是歲月靜好。
午後自習背誦時，大家都全神貫注，爭分奪秒，正所謂”天才出於勤奮”。課間跑操，同學們揮灑汗水，浸濕了校服也毫不在意，舉手投足間彰顯出屬於少年的青春活力，隨着放學的鈴聲響起，同學們背上書包有秩序地走出校園，太陽已害羞地隱去半邊臉，卻還暖暖地散着紅光，像媽媽的手，撫去身軀的疲憊……一天的校園生活就此落幕。
又是一陣微風輕拂，帶回了我的思緒，想來院中的柳樹已生出新的綠了，很快我又將穿過操場，走進教室，坐在書桌前繼續學習，我想我早已愛上了這個學習與成長的地方。
重返校園作文 篇22
又是星期一到來了。
我早早地起了牀，坐在窗户邊靜靜地沉思着。七點半了，小區樓下逐漸響起了求學的學子們歡快的聲音。他們三五成羣地結伴走着，腳步聲是那樣自由愉悦，“塔塔塔……”“昨天的考試怎麼樣?順利嗎?”“當然沒問題!”“對了，學校明天又要舉行體育節了!”聽着他們興致勃勃的談話，我的內心酸澀極了。
因為我是被校園隔絕在外的“陌生人”，我已經喪失了自己的信念，我不再是一個逐夢的學生。可是，儘管我拼命壓制，卻還是忍不住打開窗户盯住他們走向學校的背影，一瞬間，苦澀填滿了我的胸腔。我是多麼想像從前一樣，重返校園啊!
校園，是我們夢想開始的地方，那裏才是我真正的歸宿。寬敞美麗的教室、墨香四溢的書本、盛滿文化氣息的閲覽室、歡樂的小花園……一切的一切都曾無數次出現在我的夢裏，我伸出手，用盡全身力氣去追逐它們，可是卻總是無功而返。曾經的我抱怨着學習的無趣、枯燥，也曾狠狠撕碎作業本、丟棄練習冊，望着天上北歸的雁陣，我也曾渴望有那麼一天，可以逃脱書本的魔掌，從書山題海中跑出來。現在，我的“夢想”終於實現了，我不用再去上學了，因為生病耽誤了太多的功課，再加上腳部受了傷，媽媽同意給我休學。
我和其他的人都不一樣了，寒冷的冬天，當他們得早早起牀背單詞的時候，我卻可以窩在被窩裏睡懶覺;當他們趴在書桌前冥思苦想解題的時候，我卻能舒舒服服地看電視、玩遊戲;當他們在夜晚獨自對着練習冊發呆時，我卻早已經無憂無慮地進入了甜甜的夢鄉……這不是我理想中的完美生活嗎?可是為什麼，我的內心是這樣空蕩而寂寥?沒有了學習的困擾，沒有了名次的追逐，我什麼都不用去想，也不用完成那麼多作業，我應該高興、應該大笑不是嗎?可是我卻一點兒也開心不起來，甚至感覺不到自己的人生意義何在。
每天清晨，睜開眼就是吃，吃了就是看電視，然後就是手機、平板，我的世界只有冰冷的機器和虛擬的網絡，我開始懷念，開始嚮往以前的學習生活。我希望自己也能和健康的孩子一樣，每天清晨在媽媽的呼喊下從被窩裏起牀，吃着媽媽準備的愛心早餐，來到學校，充滿朝氣地面對每一天的學習。哪怕這過程中會有傷心、枯燥和煩悶，但這都是我們成長路上的印記，是我們一生中最寶貴的財富。只有在學校，我的人生才會有屬於自己的獨特色彩。可是，一切都不可能了，我早已經和校園説了再見，想再次回到母校的懷抱，想再聽聽母校的樂曲，想再去逛一逛母校的假山公園，想……
想做的事情太多太多，可卻都只是幻想。
我是真的、真的好想重返校園啊!
重返校園作文 篇23
哥哥在外地工作，可幾年前還在學校唸書……
唉！本是親兄弟，為何待遇卻不同。我在伯父家可以呼風喚雨，然而哥哥卻叫天天不應，叫地地不靈了。這不，伯父又和哥哥商量了：“孩子，要不，你退學吧！上學沒有什麼用，瞎費錢……”我實在聽不下去了，就挺身而出：“伯父，此話錯了，以後種田誰還那笨牛拉犁呀，不還得靠知識嗎？再説，國家四化離不開人才呀！”“你呀！小尖嘴，伯父説不過你，快睡覺，考個好成績。”説完，便把我“請”了出去。表哥，終未重新上學。此時，我真想説：“伯父，表哥成績不理想，可他也進步了，他也需要你的愛，你的理解，天天打他罵他，他的幼小心靈承受不住，又怎能有心情學習呢？伯父，公平對待表哥，增加你們之間的父子之情，給表哥以温暖的感覺，讓表哥感到愛，感到温暖，感到力量，這樣，表哥就能奮勇向前，才能進步呀！他的成績才會突飛猛進，才能更上一層樓呀！伯父，我渴望您讓表哥重返校園。”
伯父，真的，我真的渴望您……
重返校園作文 篇24
初冬時節，有機會遠離喧囂與瑣碎，隨學員到浙江大學華家池繼續教育基地聽課，是十分難得與愜意的！每天的課程都排得滿滿的，授課教師都是各領域的專家。聽時很受啟發，卻沒有整理總結的時間。在充滿詩情畫意的“小西湖”畔往返、徜徉，有太多的感受在心中萌動，卻沒時間將它表達出來。
湖邊繽紛絢爛的銀杏葉；飄逸浪漫的垂柳；樹下能引發無限遐想的座椅；食堂裏排隊買飯菜的場景，無不挑逗着內心那最柔軟的情懷。校園生活雖然緊張枯燥，但卻充滿活力。彷彿在夢田裏播下了一顆顆種子，綻放出形態各異的花朵；彷彿在心田裏注入了一股清泉，清冽透明，可以仔細辨析我們有些渾濁的內心；彷彿在身體裏注入了新的能源，讓我們重新煥發出青春的活力。
雨中的“小西湖”，煙霧繚繞，湖面上泛起一圈圈漣漪。樹下的的座椅，因等不到心儀的夥伴而發出失望的歎息。一朵朵飄然而過的'花傘，帶着各種美好的願望奔向遠方。那晶瑩的銀杏葉，和着大自然美妙的琴聲，歡快地跳着舞，彷彿在為各地來求學的人們送上美好的祝福。
那純淨高貴的金黃，宛如每個人心中的浪漫情愫，在清雨裏漫天飛舞。我猛然想起，在江南雨巷裏行走的嬌娘，是否有緣遇見如此綺麗的景象；是否有幸在美麗的西子湖畔，重温青少年時的夢想。遠處一位中年人迎面走來，酷似大學時代的老同學。雖然我不願打攪他，但有時也會想象若有緣在此偶遇，那一定也會是一場美麗的邂逅。我們經常希望奇蹟發生，儘管奇蹟發生的概率極小。也正因為如此，生活才生動有趣！
江南的雨，雖然裹挾着寒風，有冷凍的感覺；卻全無閩南地區那種濕冷的鬱悶。若不是擔心鞋濕，在雨中漫步倒有種久違的清新。可能是老天爺憐惜我們不適應突然降温的陰雨天氣，從我們抵達的第三天起，天就開始晴朗起來。
陽光透過樹與樹的間隙，灑在金燦燦的地上。亮閃閃的，是那樣的高貴、迷人！宛如一條黃金鋪就的金色通道；宛如金絲絨鋪就的金色地毯，讓人不忍踏足！偶爾會有學員身着鮮豔華麗的時裝，小心翼翼地坐在落葉上，笑吟吟地面對鏡頭。金黃襯着鮮紅、花色，旁邊又有碧綠的青草點綴。
人景完美交融，宛如一幅層次分明、色彩豐富的油畫；又宛如一幅生動清新的山水畫。燦爛的笑容透着濃濃的暖意，感染了周圍所有的人。大家都為自己能有幸成為畫中人，而感到幸福快樂！
小船靜靜地泊在岸邊，默默充當着許多浪漫場景的配角。我想，它或許更願意人們划着它去編織美妙的愛情故事，駛入戀人們的心海；或許更願意人們划着它去清理湖裏的雜物，保持湖水的清澈與美麗。
輕柔的浪漫與飽滿的熱情，在美麗的西子湖邊完美交融。我不禁讚歎大自然的神奇，以及人類豐富的想象力！
重返校園作文 篇25
同學們，當你在教室裏高聲朗讀時，當你在操場上盡情奔跑時，當你在走廊上歡快玩耍時，你有沒有想過：失去這一切，你會怎樣？傷心？痛苦？絕望？感到自己的快樂被剝奪？感到世界彷彿拋棄了自己？還是……你也許會覺得這不可能。但是，你不知道，這正是殘疾人的痛苦：不能上學！我見過這樣一幕。那天，我從補習班回來，在回家的路上，我突然聽到了一陣響亮的歌聲，漸漸的，由遠而近，由遠而近。啊，這是多麼優美的歌曲啊！只不過，那甜美的嗓音中彷彿還帶着一點淒涼。是誰？是誰在唱歌？我不由地加快了腳步，循音渡去，想看個水落石出。
當那聲音近在“耳”前時，我定睛一看，呆住了。正在放聲歌唱的，是一個大約十六七歲的青年男子。十六七歲？那不正是青春最美好的時光嗎？他怎麼……到街頭賣藝了？我上下打量着他。高高瘦瘦的個子，又黑又瘦的雙手，衣褲破爛不堪，特別是他的左手胳膊下……拄着一根枴杖！難道……難道他是殘疾人？我的心猛地顫了一下。
當時，我望着他，心中感到過一種強烈的震撼：為什麼？為什麼殘疾人就該飽受不能讀書的痛苦？為什麼？為什麼殘疾人必須放棄青春的美好時光？
他們就一定不能像我們普通人一樣讀書上學嗎？
即使答案是不能，難道我們就不能幫助他們重圓上學之夢嗎？
我們能！
同學們，讓我們伸出對殘疾人的援助之手吧！同學們，讓我們獻出對殘疾人的一片愛心吧！
即使他在天涯海角，但他會一輩子銘記這份刻骨銘心的愛！
加入扶殘助學的行列來吧！
讓殘疾人的上學之夢不再遙遠！
重返校園作文 篇26
“祝英子早日康復，重返校園!”這祝願聲響徹杭州市育才教育集團第二實驗學校的校園上空。
昨日，天陰沉沉的，一直下着雨，彷彿和我們一樣得知英子患急性白血病而流淚。今日，風和日麗，是一個特殊的日子，學校裏舉行了“用愛心點亮希望之燈用善心續燃生命之火”的捐款活動，同學們都積極參加，人人手中都拿着捐款的錢，隊伍長長的，慢慢地向前移動着……在場的記者阿姨、攝影師叔叔都為之感動。在捐獻活動中，我校每一位同學都獻出了自己的愛心，每一位同學都伸出了自己的援助之手，每一位同學都在幫英子渡過難關!
在捐獻活動中，我捐獻了自己的零用錢50元錢，雖然人家比我捐得多，但這50元錢卻代表了我對英子的一份愛心!“眾人拾柴火焰高”，我們全校師生人人都儘自己的努力，獻出一點愛，這一分一元都呼喚着人間真情，這一十一百，都體現着人道慈善。
愛的火焰在育才燃燒，愛的讚歌從這裏唱響，愛的舉動在育才延續，愛的希望從這裏誕生。我們都來自全國各地，為了一個共同的目標走到一起，大家親如兄弟姐妹。俗話説得好：“一方有難八方支援!”是呀!自從得知英子身患重病這件事情後，大家都真誠地伸處援助之手，為英子捐款。許多地方都轟動了，電視台、學校、數碼廣場、超市門口……“愛心”把我和你，人與人之間的心連在了一起，陌生的路人都紛紛為我們這位民工子女、花季少女捐錢……真有了大家的行動，世界才會變得這麼美麗。
“祝英子早日康復，重返校園!”我們呼喊着，我們期盼着。我相信，有我們全校師生和社會上的好心人獻出這麼多的關愛，一定能讓英子闖過難關!!!和我們一樣健康、快樂地成長!
重返校園作文 篇27
二十年過去了，我已經是一位大學教授．我所在的城市綠樹成陰，天空一碧千里，馬路上行駛的汽車全都是環保的太陽能汽車．有一天，我正在家裏備課，忽然有了一個想法：我是不是該回去看看母校了呢？對，是該回去了．
於是，我坐上了太陽能汽車，啟動自動駕駛功能．我正想着母校回有什麼變化，就已經到校門口了．
我走進校園，一看，我是不是走錯了，校園好壯觀啊！一座座教學樓拔地而起，操場大得一望無邊．這時，從地下慢慢走出一位和我年齡差不多的人．接着，他告訴我他現在是這個學校的校長，説者便帶我進入地下運動場．
來到地下運動場，我大開眼界．地下運動場面積非常大，可以容納幾萬人．裏面有足球，排球，籃球，乒乓球等等．而且，地下運動場裏還有草坪，玩累的同學們可以坐在草坪上休息．
參觀了地下運動場，校長又帶我去參觀教室．教室的門非常堅硬，而且很高級，如果在放假期間，有人要進教室，就必須要把食指放在指紋分辨器上，經過允許才可以進去．
同學們每人都有一台電腦，他們可以在電腦上學習，教室的牆會隨着同學們上課的氣氛而自動變換顏色，還可以發出聲音呢！每個教室裏還有三個機器人，他們是負責打掃衞生的．
不知不覺就到了傍晚，我們依依不捨地分離了，在路上，我出了感歎：＂學校的變化真大啊！＂
重返校園作文 篇28
走進校園，便與微風撞了個滿懷，風中含着陽光和花兒的氣息，校園的早晨，好清爽！
雷鋒雕像，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！雷鋒叔叔，你腋下夾着一本厚書，大步流星地向前走去，默默地激勵我們認真讀書。歲月悠悠，日升月落，唯有你依然如舊。
我走向花壇，每一朵花都在望着我，我靠在一棵樹上，靜靜的，彷彿自己也是一朵花，腳下長出的根鬚深深地扎進泥土，頭髮長成花蕊，四肢變成花瓣，血液變成了花的汁液，在花莖裏旋轉、流淌。
這校園裏的一切，哪個不是我的朋友？我熱情地跟它們打招呼：你好，偉大的篤行樓！你默默地“站”在那裏，是想讓我努力學習，天天向上嗎？你好，美麗的蝴蝶，你翩翩起舞，是想邀我做你的舞伴嗎？你好，黑板，你呈現出一條條至理名言、一條條數學公式，你的勤勞讓我們佩服；你好，可愛的課桌，你是我遨遊知識海洋的小船，我的大部分時光都與你在一起，十分感謝多年來你默默的陪伴。
拂去一本書的灰塵，捧在手中，我似乎聞到了智慧的味道；拾起一朵小紅花，重新粘好，我想起了小時候拼命攢小紅花的情景。
天色漸漸暗了下來，我該回家了，我輕輕揮手，向校園裏的一切告別，我帶回了滿懷的好心情，好記憶，還有一路晚霞！
重返校園作文 篇29
時間過得如此之快，就像潮汐漲落那樣不經意，而老師則是在海灘上匆匆走過的路人，也是那樣的不經意，但他們的腳印永遠烙在我們的心頭
——題記
盼望着，盼望着，終於要開學了。
當我得知開學的時間已經確定的時候，我彷彿又走進了充滿歡聲笑語的校園，又坐在了窗明几淨的教室，又看見同學們一張張可愛的笑臉。我不禁心想：和同學們一起學習一起玩耍的日子是多麼愉快啊，能面對面聽老師生動的講課不知要比枯燥的網課強上多少倍呢。一下子，我對開學就變的渴望起來。
班主任劉老師為這次的學生返校做了充足的準備：在正式開學前開了一次網上家長會，總結在線學習情況，並詳細告知開學須知——比如具體上課時間表、所有同學帶齊防疫用品、如何交作業、從哪裏放學、大家上課排隊保持一米距離……老師還在開學前幾天打掃了整個教室，將教室全面消毒，整個教室十分明亮整潔。我們看了照片，對學校生活充滿期待。開學後每天當學生放學後，還要安排仔細打掃、消毒教室，讓我們有一個安全的學習環境。另外學校對疫情後返校開學也極為慎重，給每個教室外都安裝了水籠頭，讓學生仔細洗手，早上和中午，全校師生的測温也在一絲不苟的執行着。
學校和老師細緻周到的檢查、執行防疫工作。而同學們第一天、第二天還能認真、細緻的進行防護，第三天、第四天漸漸有同學放鬆警惕，個別同學開始摘掉口罩，不戴口罩出去玩……甚至有人看書、上課時經常不戴口罩。劉老師將我們全班集合起來説：“疫情防控不是開玩笑的事，萬一感染了怎麼辦，”“多一分準備，少一分損失，新冠並不可怕，可怕的是我們漠不關心。”同學們終於認識到防護的重要性，全班的防護意識都提高很多。
終於開學了，我看到同學們的臉上重新露出了快樂的笑靨。讓奮鬥向上的校園生活重新回到軌道上，不負青春。
重返校園作文 篇30
光陰似箭，日月如梭。20年了，我已經20年沒有回去過學校了。一天，我突發奇想，回去看看我的母校。於是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機械大樓拔地而起，牆全是用玻璃防盜網建成的。
我走進學校，忽然從前面的一塊空地上升起了一羣人，原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的同班同學——楊婷婷。我們正高興地握着手，地面又忽然下降，停住了。校長向我解釋説：“這是我們的地下工作室，由於地表面積不夠，所以修建了這個。”我一看，這裏顯然是大廳，大廳裏金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。
校長對大廳裏面的人高聲説：“這是我們今天要迎接的一位科學家，我20年前的同學，大家歡迎她吧。”頓時，大廳裏響起了一陣熱烈的掌聲。隨後，校長設宴招待了我。飯後，校長帶我參觀了學校。來到控制室，校長對我説：“現在的老師全部都是機器人，這些電腦就是控制他們的。”
除這些以外，我還從校長那裏瞭解到：機械大樓頂上還有花園，那些都是學生們的活動場地。教學樓裏上課都是自動化的。早上學生來時，教室的門就會自動打開，只要按一下教室門前的按鈕，就會從地下冒出講台和課桌椅，走時只要按一下按鈕，那些東西就會自動縮回去。
學生們的書包也都是超小型電腦，上課時，只要按一下按鈕，課本里的內容就會自動出現在屏幕上……我們一直談到深夜才散，臨走時，我不由得驚歎，母校的變化真大啊!母校的明天將會更美好!
重返校園作文 篇31
今天已經是25世紀了，我還是老樣子，一副老油條的樣子。重回故校，心情就是不一樣。
剛走到校門口，大門口自動開了，但前面馬上又出現了一個掌紋門，哎呀，還是進不了。我曾經也是這裏的學生呀，也許……我懷着僥倖地心理伸手一試，什麼反應也沒有。咱辦呢？再試試吧！於是，我學着電視上的“芝麻開門”的節目，嘴裏喃喃自語道：“芝麻開門！”哎呀，門還真的開了。我興奮極了，一個箭步跨進了校園。
哇，這哪兒是學校呀，簡直就是人間天堂呀！學校到處綠樹成陰，鮮花盛開，到處瀰漫着生機，充滿着活力。咦，怎麼不見人影？我東轉轉，西找找，除了花草樹木就只有綠蔭叢中的一排排造型可愛的紅白小靠椅了。我實在是找累了，一屁股就坐在了眯着眼、笑得最甜的紅色小豬靠椅上。“哎喲，誰呀！”不知哪兒冒出了一句。嚇得我馬上從靠椅上跳起來。我左看右看，上看下看，沒發現什麼呀。於是，我又挪動腳步走向靠椅，屁股剛沾到點邊，又聽見那叫聲了。我再也不敢坐了，又害怕又納悶。
這時，一陣歡快的音樂聲響了起來，一會兒工夫，到處都是人，三三兩兩、三五成羣，有説有笑的。這就更奇了！我走上前去問了一位大哥哥，才知道他們下課了。我又問他他們剛才是在哪兒上課的，他説就在這兒，他還給我指點怎麼找人呢！原來，樹陰底下的靠椅就是一個班一個班的教室呀，若有人在教室，凳子就呈紅色……哦，我恍然大悟。正自得其樂時，又響起了一陣優美的音樂聲，剛才還很熱鬧的校園又恢復了安靜。
瞧，綠蔭底下，那一排排紅色的靠椅特別亮麗。
重返校園作文 篇32
校園中，最好玩的活動要數六一節了，節目豐富多彩，樂趣無窮。其中，去滬杏圖書館的有趣活動令我難以忘懷！
記那次，我們學校慶祝六一，特別召開了活動。其中，還有滬杏圖書館的環節。終於到了滬杏圖書館，我們的眼前出現了各種各樣的剪貼報，裏邊的知識多的數不勝數。我看了又看，讀了又讀，真是形影不離的夥伴啊！不僅有製作的小報等東西，連電子圖書，耳機樣樣都有！令人產生立體效果，精彩極了。我點擊了“地震”，那效果立即出現在我眼前，簡直無法形容！
時間一分一秒的過去了，我們依依不捨的離開了圖書館，雖然我還想多留會，但是我已經學到了很多知識。
校園活動，就是那麼充實和有趣，讓我們有興趣的學習，在快樂中成長。我愛我的校園！我更愛我們的校園活動！
……
