聽老師講故事作文(5篇)
在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的聽老師講故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
聽老師講故事作文1
今天下午的寫字課，張老師給我們全班同學上了一堂生動的故事課。這個故事是由日本作家佐野洋子編著的。
故事的主角是一隻虎斑貓。故事講了這隻虎斑貓曾經非常自私，眼裏只有自己，討厭別人。雖然大家都很喜歡它，有100萬個人寵愛過它，有100萬個人在它四的時候哭了，但它卻一點兒不懂得愛別人。他沒有為別人甚至是自己哭過一次。這是一隻無比自私，心高氣傲的虎斑貓。可是，當有一天它遇到了一隻連看也不看它的白貓時，它終於忍不住了，它改變了自己並喜歡上了白貓和小貓們，勝過了喜歡自己。有一天，白貓靜靜地躺在貓的懷裏一動不動了。這隻虎斑貓抱着白貓哭了，這是它頭一次哭。它足足哭了一天一夜，哭了有100萬次。一天中午，虎斑貓的哭聲停止了，它也靜靜地躺到了白貓的身邊，永遠地和白貓在一起了，它再也沒有活過來。
張老師把這樣一個故事配上了音樂，講得栩栩如生，聽得我出神入化。一幅幅生動的畫面浮現在我的眼前。
聽完故事我有種傷心難過的感覺。我覺得我們不能像這隻虎斑貓一樣，自私自利，心高氣傲，不可一世。這樣是得不到別人幫助和關愛的。我們應當對別人有更多關愛，不能只關注自己。要記住別人對自己的關心，記住別人對自己的好，學會感恩。這樣的生活才會是快樂幸福的。
XX年10月9日
聽老師講故事作文2
有一天在我們起牀的時候，張老師給我們講故事，故事的名字叫《小老鼠學彈鋼琴》。
這個故事是這樣的：小老鼠想當音樂家，它説：我應該選這個，彈鋼琴挺有趣的，很多動物都嘲笑它説：它這麼小怎麼能彈得了呢？於是小老鼠就跟着老師好好學，小老鼠蹦到這個琴鍵上又蹦到那個琴鍵上，真的彈出了又好聽又完整的曲子。小老鼠説：這麼快就學了一種樂器，就再學一種吧，於是，就跟竹笛老師學竹笛。竹笛老師是個專家，小老鼠跟着竹笛老師越學越好。後來小老鼠説：聽説別人都很喜歡吹葫蘆絲，那就學個葫蘆絲吧，於是又去學了。但是那個老師不是很專業，小老鼠説只要能學會一首曲子我都很滿意的，葫蘆絲老師一聽，就説：那就跟我認真學吧。
小老鼠就認認真真地學，吹得非常非常棒。小老鼠想學了這麼多樂器，我也應該學個關於體育的本領，所以就去學踢足球。踢球學得非常好了，那就應該去考試啦！足球老師説：跟我來！小老鼠就跟足球老師去考試。一進去，好多大哥哥大姐姐，個頭都比它大，小老鼠説：我一定要好好考試超過他們！小老鼠就跟着考試老師去球場考試，它的成績只差一分就是滿分了！小老鼠想：學了這麼多我要經常練習，不然以後就忘記了。
聽老師講故事作文3
今天是星期四，下午有節品德課，內容是有關如何學會感恩的，於是老師給我們講了一個關於她和她兒子的故事，事情是這樣的：老師在生產的時候碰到了一個庸醫，居然在她陣痛了一夜後給她打了睡覺針。所以在後來的生產過程中耗費了許多時間，庸醫用一個很大的東西把老師的兒子硬給吸了出來，吸出來後，小寶貝的頭長長的，面色發紫，怎麼拍也不會哭。因為還有另一個產婦等着這個醫生剖腹產，所以只好把老師的兒子暫時放在保育箱裏，後來孩子一直高燒、抽筋，醫生説這個孩子是顱內出血，長大以後是個痴呆兒，叫老師放棄他的孩子，老師的丈夫，揹着老師簽了放棄這個孩子的協議，後來老師的兒子餓了，嗯嗯的像小貓一樣很小聲的哭了，好在林老師學生的家長在這當護士，趕快叫來林老師家屬，他們給孩子喂葡萄糖水，發現孩子眼珠子會骨碌碌直轉，判斷孩子不像痴呆兒，林老師下決心要把孩子留下來養。老師擔心兒子真的顱內出血，會留下什麼後遺症，帶着出生只有兩天的孩子去做腦“CT”，發現孩子的顱內沒有血塊，也沒有出血，才稍稍放下心來，可在孩子會説話和走路前的一年多時間裏，老師總是提心吊膽的。林老師的兒子今年15歲了，他不但不傻，而且很聰明呢！
聽了老師的故事，我覺得當媽媽太不容易了，母親懷胎十月真是太不容易了，我們做兒女的一定要學會理解做母親的心！我還覺得當醫生的人不僅要有好醫術，還得擁有一顆愛心，不然，活生生的一條生命就有可能葬送在你手裏了。
聽老師講故事作文4
今天，老師給我們講了幾個故事，讓我最感動的是巜獵人與羚羊》。它主要講的是：一個獵人看到山上有一隻母羚羊，獵人拿着槍跑到山上，母羚羊向他跪下。獵人卻沒有管那麼多，一槍結果了它。令獵人驚奇的是，已經死去的母羚羊卻一直用前腿擋在腹前，他刨開母羚羊的腹部一看，眼淚就立刻流了下來——一隻小羚羊正安靜地卧在母羚羊的腹中，已經停止了呼吸……獵人不禁想到了自己剛才和以前的種種行為，也想起了自己的`老母親。他挖了一個坑，把羚羊母子埋了，一起埋下的，還有他那隻。
這個故事揭示了一個主題——母愛！母愛是偉大的。我的媽媽十分愛我，有一次，我剛剛放學，天空突然颳起了大風，不一會兒，傾盆大雨就從天上“衝”了下來。看着同學們有説有笑地打着傘走了，沒帶傘的我卻急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽在上班，爸爸出差去了，爺爺奶奶又不在家，誰來接我？
突然，我看見了一個熟悉的身影——是媽媽！我一下子撲到媽媽面前，撒嬌似的問她：“你怎麼才來呀？”媽媽對我笑笑，説：“我剛剛才請到假，所以耽擱了，對不起啊，茗茗。”我樂了，直往媽媽懷裏鑽。
媽媽平時又要上班，又要做家務，還要照顧我，輔導我學習。實在是很辛苦，我應該以優異的成績來回報媽媽！並時常陪陪媽媽！
母愛是無似的，沒有母愛，就沒有人世間最美好的情感，我一定要努力，報答媽媽對我的愛！
聽老師講故事作文5
從上個星期開始，老師每天都給我們講15分鐘的小豆豆——也就是《窗邊的小豆豆》。可有趣了，雖然我看過這本書，但是它又深深的吸引着我!《窗邊的小豆豆》這本書説了黑柳切子陽光燦爛的童年，我來説説這本事的內容吧：
黑柳切子：日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》1981年出版後，不僅在日本，而且在全球都引起了很大的反響。英文版在美國出版時，《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章，這一“特殊”，不僅在她之前沒有人獲得過，在此後也再無二人。該書的英文版僅在日本國內銷量達70多萬冊，至今無人超越。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的小孩!
看到了這本書，我回想起我的童年，那是多麼陽光燦爛!大家可以買這本是看看。老師每天念15分鐘的書，令很多同學都愛上了讀書!希望老師能天天都念15分鐘的故事，這樣我們也能長更多知識!
