敍事的作文(精華15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敍事的作文，歡迎閲讀與收藏。

敍事的作文1

又是陽光普照的一天．

避開那普照的陽光，似乎可以看到：在24層的高樓上，一個瘦骨嶙峋的小男孩在梳理着自己繚亂的已快讓他窒息的心緒後，在那一剎那間，縱身一躍

一切都晚了

透過大廈的一角玻璃，捕捉到那温馨的畫面：男孩像平常一樣幸福地坐在父母中間，貪婪地享受着母親的`美味早餐，當然要拌着她的嘮叨，父親仍不失往常的慈祥，用那雙似乎隱藏着什麼的眼睛代表着一切．男孩呢，當然一臉滿足．

十分鐘後，他背上書包像往常那樣自己去上學．但他卻做上了升往24層的電梯，帶着一臉的陰沉

在嘈雜的網吧內，瀰漫着令人呼吸急促的煙味，他就坐在那個角落裏，將整個的自己交給了網絡．被一雙無情的大手拉回，抬頭，絕沒有想到那是父親．

回到家裏，望着漸漸瘦弱的孩子，他長長地歎了一口氣。“兒子，你覺的這麼做對嗎？你已經是八年級的學生了，你知道要遠離，況且咱家也有，可你為什麼不遠離，你向我承諾過不再去，可你卻還以生命為代價非要去”父親仍是那麼慈祥，不過他已經有些不知所措了，要知道兒子可是用每月的飯錢來上網的。

兒子低着頭坐在那兒，他有在聽，他也在問着自己：為什麼我又去了？

心在滴血

見多次進如網吧都未被發現，而且網絡遊戲是那麼具吸引力，足以將他的心靈牢牢地抓住，他再次推開了那扇通往雲煙瀰漫的網絡世界的大門。

很不幸，他被父親在重目之下拉出。

“你是個好孩子，你總是把一切都做得很好，無論在哪一方面。你説對嗎？”望着有些蒼老的父親那期待的延眼神，他用自己內心僅存的正義細胞無力地道出了那個字：“對！”

網絡遊戲的畫面仍在閃現。

在那個夢幻世界，他原本非常進鎖的眉頭開始有一絲的舒展

在那“為成年禁止入內”的牌子前，他深深呼吸了兩口，箭步入內

在朋友的百般誘導下，他邁着顫抖的雙腳步入

就是這樣，一朵年輕的生命之花在一年內就由滿付生機變得枯黃凋零．他還沒有開放．這是我從電視上偶爾看到的．看完後，我若有所思．如果在當時，他把握住了那個度，或許一切的一切就不會這樣了．

我很慶幸我能看到這個令人驚異的新聞，也很感謝我的若有所思．我已不再排斥父母在我看電視，或是上網時的一句句警言，我知道他們要我在那個度內生活，我很開心．

度，似乎是生命之界，比得上陰陽主隔．它就似一個“桃花園”，在其中你可以盡享人間之樂，出了那裏，便要經歷滄桑與苦難！它是不可超越的．

敍事的作文2

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

校園裏那潔淨的教室，總令我難忘，我多想像一隻羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時迴盪在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。

上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師並不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師 的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕於耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見脣槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心裏應該感到無限的欣 慰，最後，往往由老師的妙手撥雲見日，使學生的'討論暫停。於是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦後。那每一張上都 留着我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

有時，我坐在校園的一角，聽一首温暖的歌，在落日的餘暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書裏。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流於指尖記錄下 時光裏的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積澱或從南極點走到北極點，沿着經緯度，即使偶爾會迷失座標方位，卻總 會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢遊哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死 記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗着這放肆的青春。

我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞着“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之豔菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香瀰漫在校園裏。因為學校是培育人才的搖籃，

校園，永遠不應該是樓羣的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接，它不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念，是有滋有味的知識的積澱，情感色積澱，是那道獨特的風景。

敍事的作文3

開始的開始，是我們唱歌，最後的最後，是我們在走。不管怎樣，遇見你，我的青春，無悔。——題記

彷徨在街頭，七年級八年級一對對小姐妹手挽着手説説笑笑，脣角盪漾的幸福是那麼熟悉。看着看着，好像看見了我們。

“開始的開始，是我們唱歌，最後的最後，是我們在走……”不知何時，《青春無悔》又瀰漫在空氣中，不知何時，眼裏蓄滿的淚水，已劃過臉頰，怎麼辦，沒有你，誰來幫我擦眼淚……

“呀，智障，別跟別人説認識你。”看着雙手舞動的你，努力“迴歸童年”，我只能扶額歎息。“什麼智障！人家是在回憶童年，童年！懂嗎！”正沉浸在“美好童年中”的你聽到我的話，轉過身惡狠狠地戳着我的手臂，還想來撓我癢癢，我往旁邊一閃：“我又不怕癢，白費功夫幹嘛！”聽罷，你挫敗的垂下想要做怪的手，嘴中喃喃地抱怨：“怎麼有不怕癢的怪胎！”聽到怪胎二字，我眼裏閃過陰謀的笑意，往雙手上一呵氣，不懷好意的伸向你。“啊，哈哈哈哈哈—哈哈—哈啊哈，救命！哈哈，放——-哈哈——放過我！”“誰讓你叫我怪胎的！”

“喂，逗逼，沒有我的允許誰準你留金豆的。”難得認真的你，一點一點細心地擦去我臉上的淚珠，“不就是一次考的差了點麼，沒什麼大不了，我們家小逗逼可是最棒的！”“才不是你家的呢！”“誰説的，在你名花有主前，你都是我家的！”你拍着胸脯，信誓旦旦的説“在那之前，都有我保護你！”我看着跟個大猩猩是的你，不由撲哧一聲笑了。“這才像我們家那個沒心沒肺的小逗逼嗎！”

“逗逼，我給你唱首歌吧！”離別前的.晚上，你躺在牀上安靜的唱着歌“最親愛的你，像是夢中風景，説夢醒後你會去，我相信，不憂愁的你，是我的少年，不倉惶的眼，等歲月改變……”我靜靜地聽着你唱的《青春無悔》，淚水早已肆虐。“逗逼，我還沒有見到時間打不破的友誼，等三年後，你都忘了我吧。”“相信我，我們會是不變的友誼！永遠永遠！”我緊緊握住你的手，咬着牙，忍着淚水，一字一字説出我的誓言。你沒有説什麼，只是牢牢抓緊了我的手。不經意間，摸到你濕潤的枕頭，我忍着心疼，裝作不知，躺在你的身邊，珍惜最後一點一滴。

“最熟悉你我的街，已是人去夕陽斜。人和人互相在街邊，道再見。你説你青春無悔包括對我的愛戀，你説歲月會改變相許終生的誓言，你説親愛的道聲再見……”

我站在熟悉的街頭，唱着熟悉的歌，心裏説着熟悉的話：

“遇見你，我的青春無悔。”

敍事的作文4

昏鴉盡，黃葉飛。蕭蕭隨風去。

佇立在那熟悉而又陌生的土地上，遠處襲來的秋風將周遭漫天的臭氣吹的越發濃重。低下頭，淚水從眼眸中重重的落下，喃喃自語道：“這就是你我的重逢麼？土地？我們年少時的許諾呢？”

思緒隨風飄逝，可往昔的一切卻越發清晰，是的，我還記得，在那片土地上的事，我全都記得。

當透徹的陽光靜靜寫在那片土地上時，剎那間，它如琥珀般的純淨。它靜靜的掩藏於外婆家的旁的綠蔭下。那是我童年的樂土。我的笑容曾無數次迴盪在那純淨的綠茵之間。

我年少時的夢想，是與你共享流沙般恆久的.歲月，壯闊天晨，寒暑楓露。土地，綠茵，你們應該記得那你春天我們的約定的重逢。

那年春暖花開，那年我十歲。

也不知是為何，當稀疏的暖陽碎落在那時我童稚的臉上，一個奇怪卻又再正常不過的想法便如火花般閃現：我要種一棵樹！代表我，時刻守護這片土地，抑或替我享受你的綠茵，你的陽光雨露。

於是年少的我便立刻開始行動，撒嬌，發嗲，拉拉扯扯的讓父母買來樹苗，然後像是斯巴達克的勇士，全副武裝，剷土，撒種，堆土，澆水，最後在插上你我約定重逢的標誌，你我約定，五年之後，一點重逢。

時光荏苒，歲月匆匆。恍如只是須臾的一瞬，稚嫩的我成長為了一個陽光般的少年。

我滿懷憧憬，獨自一人，換了幾次車，顛簸的來到這片久違的土地。

剎那間，荒涼悽清的景將我的心瞬間揉碎，雖然知道這附近的局面大都搬遷，可這荒廢的土地怎麼想也不會是五年前那片我至愛的土地啊！

我步履蹣跚的繼續向前，踉踉蹌蹌的幾乎沒了重心，四下裏尋找我那曾經的記憶，可寂靜的周遭只是那破舊的挖土機，施工了一半的爛尾樓。

人類啊，你究竟做了什麼？為急功近利的工業產值而竭盡自然之美，連我這小小的一隅也無法倖免於難！

誠然，已步入工業社會的我們無法倒退，也不應該倒退，鋼鐵，樓房固然是時代的進步，可當我們一味的追求工業時，有沒有細細想過，生於自然的我們，萬物精華的靈長，究竟是否還可以與自然重逢！

我閉上雙眼，緊扣十指，默默憑弔我悲哀的重逢，然後默默唸道。

“土地，五年之後，我必回到這裏，與你再次重逢，我將貢獻一切，讓世人明白自然的重要。

重逢自然，淚落滿傷。

堅定信念，始終如一

江蘇蘇州崑山市第一中學高一:xx

敍事的作文5

你是否想過，有一天你會離開這個世界，從此再也沒有悲歡離合，喜怒哀樂。你不再會哭，也不再會笑。不再擁有那五彩斑斕的夢想，也不再擁有親情、友情、愛情。一想到這些，我相信你會和我一樣害怕，害怕美好的一切就這樣沒了，害怕許多自己還未經歷過的人和事匆匆離我們而去。那麼，為何我們不能現在就去擁抱那美好的一切，去珍惜那些人和事呢？

我知道，有許多事必須自己親身經歷才能體會到其中滋味，但我也知道，體會了其中滋味的我們一定不願自己曾經歷過這些。就像5月12日汶川大地震帶給孩子們的傷痛一樣，多少小小的夢想就此終結，多少歡樂的生靈離我們而去。天堂的路只留下一點點遺憾與無奈，而我們的心卻始終無法擺脱恐懼與傷痛。孩子們説：以前總覺得“人總在失去後才懂得珍惜”這就話很有道理，也許只是簡單的欣賞文學的哲理性，可話裏的情感卻沒有完全領會。一場災難讓他們頃刻之間長大了，懂得珍惜，學會珍惜。

我相信，有一種感覺，是旁人無法體會得到的，那種內心深處的掙扎、隱忍、痛楚，又豈是一言可以説盡的？在經歷某些令你刻骨銘心、終生難忘的事後，你會明白的，你也會和我一樣勸告那些還在懵懂之中、少不更事的孩子：難道你們一定要親眼看到自己的父親被人抬在擔架上，神志不清、語無倫次時才知道後悔與心痛嗎？難道你們一定要親眼看到自己的親人冷冰冰的'硬卧在那刺人眼球的牀台上，然後白毯一蓋，從此天各一方時才明白死亡的可怕嗎？睡美人沉睡千年最終還是醒來，而我不知道你們還要多久才能覺悟！

借用毛主席的一句詩：一萬年太久，只爭朝夕。使得，我們不去寄望太多的未來，我只希望我們能從現在做起，學會珍惜自己擁有的一切，懷着一顆感恩的心生活。去向父母説説自己的煩惱與快樂，去和朋友一起踢踢球，説説心裏的小祕密，去做許多自己想做卻還未做的事。讓你牽住他們的手，用畢生記憶去凝固、凍結這最最幸福的一刻，你的心裏一定會留下最美麗的瞬間！

當你在懂得珍惜之後，你會發覺現實中的一切是多麼美好，你會勇敢、自信、積極樂觀的生活。那麼，此時，請讓我牽住你的手，因為我們要彼此珍惜！

敍事的作文6

我走在記憶的沙灘上，轉過頭望望後面留下的串串腳印，那個踩得最深的腳印，是令我永生難忘的那一天……

“快點！快點！來不及了！”我一邊跑一邊向後面的女孩招手，那個女孩是我童年的好友，比我大兩歲，我每天除了上幼兒園都會和她在一塊玩耍。

我們來到一塊長滿青苔的大石頭前，旁邊還有好多閃着點點波光的小水坑，石頭旁還有淺淺的溪流，潺潺地朝着遠方流去。她從後面拿出一個未完工的'風箏，笑眯眯地對我説：“快來一起做吧！”我也趕忙從兜裏拿出三、四支顏料和兩支毛筆，這可都是偷偷從我姐姐那拿過來的。我學着她的樣子，在手上抹了一點顏料，在紙上擦拭，不一會兒，各種花樣在我們的手下變幻，一隻花蝴蝶一般的風箏就出世了。我們又一路小跑找來幾根小木條和繩子，把風箏的骨架紮好，再把紙貼上去。看着靜靜躺在地上的那隻風箏，我們都自豪地説：“太好了！完工了！”

太陽快要下山了，我們坐在石頭的最高處，微風吹進我的心間，火紅的餘暉照耀着她的臉頰，不知道為什麼平時不喜歡陽光的她，一直愣愣地看着太陽卻不跟我説話。她終於開口了：“我要搬家了。”這如同一個晴天霹靂，我拉着她的手焦急地問道：“你要搬到哪裏去呀？遠不遠？”她指着太陽對我説：“我要搬到太陽那裏去，離這要四五小時的車，我後天就要走了。”我緊緊地抱住她，腦海裏翻騰着我們一起玩耍的畫面，聽到心底有聲音在吶喊：我不要離開你！

她拿起風箏對我説：“這個風箏送給你吧，以後可能不能和你一起做了。”我的淚水不由自主地在眼眶裏打轉，心裏又一陣抽疼。我擦掉眼淚説：“聽別人説，把願望寫在紙上疊成紙飛機放飛，就會實現，我們把願望寫在風箏上，一定也可以。”説做就做，我們迫不及待地把願望寫在風箏上放飛。風箏飄呀飄，越升越高，五彩的顏料像一道道絢麗的彩虹在漸漸昏暗的天空鋪開，我默默地在心裏祈禱：一定要實現呀！

後來，她還是走了，我一直目送着她離開，我們一直在揮手，滾燙的淚水在臉頰上流淌，如果時間一直定格那一天，那該有多好啊，可那天的風箏已經飄去了太陽的方向……

童年裏的風箏一直在飛，飛在我的記憶裏，飛在我的心裏，希望也能飛到她那兒，帶去我的思念……

敍事的作文7

那時，農村的冬夜早來遲去，顯得格外清泠，孩子們還未能看上電視，只得在被窩裏聽大人講故事。祖母關掉電燈，緊緊地摟我懷中，附耳綿綿地把愛心和故事匯聚成股股暖流潤及我的渾身，使我忘卻了冬天的寒冷，神遊到春天的百花園。我睜大眼睛，彷彿看到故事裏的人物在夜幕上栩栩跳躍，好人慈眉善目得財寶，壞人歪嘴拐腳落糞坑——心靈深處開始觸及“善有善報，惡有惡報”的理念，這是繼母親乳汁之後的生命營養。我貪婪地聽了一個又要一個，好比白日裏吃方糖似的；次日還埋怨祖母沒推醒自己繼續聽，她又樂呵呵給我“補課”。後來，我到城裏上學，語文成績總比數學好，許是當時多聽故事沒玩積木的緣故。但是，祖母也有在被窩裏不厭其煩地培養我的邏輯思維，比如問我“一隻雞有幾個爪，兩頭豬有幾條腿”之類的；我總能答對，得到她的親吻和誇獎——“我的孫子呀，頭腦可真靈光啊。”

冬季的農活少了，常有親戚帶着小孩來家竄門，我每次必力爭幾個孩子同睡一張牀。一躺進被窩，我們就展開搔癢戰，“咯咯”地笑得像母雞剛下完蛋。捱了大人的幾句罵之後，大家便和約輪流講故事，誰若是輪到啞了口要挪出腿罰凍至下一位講完故事為止。這些故事大多是把大人所講的無意打了不少折扣，有的`是自己的大人也講過的，還為不同的細節爭上一陣子。不過，有些關於鬼的故事是從年紀稍大的孩子那裏聽來的，説什麼“無頭的鬼過來，被石子擊不走”，聽得毛骨悚然，卻還一個勁地問“然後呢”。過了一段時間，大家的肚子乾枯了，我有幾次是瞎編胡造混過場的，但總覺得那種罰凍的感覺挺好的，或許正如弗洛伊德所説的“在寒冷的冬夜，把大腿裸露在被子外面，然後再抽進來的那種亨受。”最後，誰也記不得遊戲是如何結束的，反正醒來時已沒睡在一塊了，因為大人生怕我們蓋不住被子而跑廁所。

上學時，聽老師説“打開一扇門，飛出蚱蜢一隻，兩隻，三隻，四隻……”我真想把這個故事帶回家數着，讓誰一直凍到天亮。只可惜，一晃而過，我們都已長大成人，有幾位夥伴將在這個冬天舉行婚禮。修改一下錢鍾書先生的説法，即“每個人當着心愛的人，都有返老還童的絕技”那麼他們夫婦倒可以變成小男孩、小女孩在冬夜的被窩裏重温童年的舊夢了。

敍事的作文8

4月13日，是我春遊的日子。

“小明，快醒醒。”媽媽叫我的聲音打破了我的美夢，“你忘了今天要春遊嗎？”聽到“春遊”二字，我高興得要蹦起來，於是，我快速的刷牙洗臉，吃早飯，做好了出發的準備。

在路上，一路風景優美。一陣風吹來，小樹點點頭，好像在説：“早上好。”看夠了風景，我就和車上的蘇世良、鄭翔翰和康城瑋開心的聊起天來。不一會，銀湖山莊就到了。

我下了車，感覺這裏空氣很清新，就是有點臭（沒關係，原生態的味道嘛）。我們來到大本營，樑老師已經在那裏了。我到旁邊的枱球場玩。過了一會兒，就有一箇中年男子走了過來。

他是這裏的導遊。他做了個自我介紹：“大家好，我是這裏的導遊。我姓廖，大家可以叫我廖導遊。請問，你們有沒有吃過羊奶果？“大家説：”沒有！“導遊問：”那牛奶果呢？“大家説：”沒有。”無論導遊説什麼果，大家都説沒有。導遊説：“那我就帶你們去參觀一下吧。”説着，就排好隊，出發了。

剛出發不久，就找到了咖啡豆，導遊説等豆子成熟了以後泡咖啡很好喝。我們有找到羊奶果，導遊説吃一顆這種果就等於喝了半杯羊奶！我嚐了一顆，酸酸甜甜的.，挺好吃。我們來到河邊，看到了水蒲桃，導遊説這種樹只有長在水邊才能長大。我們又到了桃林，摘了一些桃子以後，我們回到了大本營。

在大本營休息以後，我們找了一片空地進行親子活動。首先進行套呼啦圈。比賽開始了，孩子吧呼啦圈套進去，再跑回來和家長擊掌，然後家長也一樣。最後的結果有點可笑：第一組第一名，第二組第二名，第三組第三名。到愛心接力了，樑老師説：“前方需要，一個揹包。”運輸員慌忙地向家長借一個揹包，然後擺上去。結果是：第一組第二名，第二組第二名，第三組第三名……

到中午了，肚子餓了，大家開始煮餃子了。餃子出鍋了，我吃了五個，不夠，又吃五個，還是不夠，再吃三個，終於夠了。吃完以後我又到枱球場玩。

到照集體照的時候了，我們站好位置，擺好post，“咔嚓”一聲，照片就拍下來了。

今天我很開心，我不僅收穫到了植物的知識，最重要的是收穫了快樂。

敍事的作文9

在我念國小時，班主任葉老師將我們全班分成了幾個小組，我所在的小組由秋月當組長，每個休息日我們都集中到她家裏學習，説是學習，畢竟作業量極少，我們很快就能完成，更多時間我們在那裏玩老鷹捉小雞，在那裏拉着皮筋跳高，通常我們會玩得很瘋，滿頭大汗，看到天黑時才光着腳丫來到附近的河邊，把腳伸進河裏，晃了幾下，算是洗乾淨了。當時秋月的父親是村幹部，家裏還比較寬敞，秋月的母親性格又好，任由我們小孩子吵鬧，因此國小階段我們一直在她家學習。

五年級的一天，秋月當時神神祕祕的，叫我們過去一下，於是我們幾個小腦袋湊在一塊兒，她壓低聲音説：“我媽發現昨天衣服裏的五塊錢不見了。”在當時，小孩子如果有幾分零花錢，可以買好多的糖，那些糖是一分錢一粒，那是很讓人羨慕的事。聽父母講大人在田地裏幹活，工分是十分的壯小夥子一天的報酬只有一塊二，四天也只有四塊八。五塊錢，對於小孩子來説簡直是天文數字。我們的嘴巴都變成了“ｏ”型，面面相覷，不知所措。一個同學説：“這件事我們一定要弄個水落石出，否則我們都是懷疑的對象。”“對！”我們幾個異口同聲。我們竊竊私語了幾句，就若無其事走開了。

星期天早上，一個同學在掛在牆上的衣服口袋裏放進了五塊錢，我們幾個外面玩耍，負責監督工作，一個人影閃進房子，説是要上廁所，等這個影子出來後，放錢的同學也大模大樣來到房間，一摸口袋，陰沉着臉出來了，我們悄悄圍上去，她説五塊錢已經不翼而飛，我們這時已證實原來的`猜測是事實。怎麼辦？叫那小偷交出錢來，她一進去錢就失蹤了，這不是明擺着的事情嗎？

就這樣，心知肚明，好幾次放學路上我們走得很慢很慢，大家在討論這件事情到底要不要告訴班主任，每次想當個六親不認的“包青天”時，都被我們自己否定了。她也是我們的同學，這樣的話太讓她失面子了吧！説不定一輩子都走不出這陰影，就這樣事情一直沒公開，還是讓我們自己以後防着點。我想她當時肯定還矇在鼓裏，這幾次我們的悄悄話可都是揹着她的。事情過去了這麼多年，當年的事情還歷歷在目，每當小時的好友坐在一起時，還曾提起過此事。我們都慶幸當時沒追究什麼，沒捅破真相，否者説不定會發生令我們意想不到的事情，當然這位同學也覺察到一些，但最終我們將其當作她走了彎彎曲曲的小路而已，後來就再也沒有的發生過類似的事情。如今我們的這位同學也是一個公司的職員，聽説大家對她蠻有好感，評價比較高，而且她還是我們大家都好朋友。

敍事的作文10

“丁零零!”“丁零零!”鬧鐘不屈不撓地響着。我竭力睜開雙眼，瞥了一下台歷，哦!今天又是星期五了。頓時，我的睡意全消。三下五除二地套上衣服，也顧不上吃早飯，提起兩隻塑料桶，往汽車後座一扔，駕着汽車直奔供水點。

自從人類跨入24世紀以來，水資源已所剩無幾，河流早已乾枯，泉水再也不見，地下水也到了極限，只剩下少量的淡水在南極洲，而且控制權握在“地球長”M先生手中，任何人不得隨意取用。南極洲周圍佈滿了軍隊，他們的職責就是保護生命般寶貴的水。M先生為防止人們因搶水而發生爭執，就在全球設立了若干淡水供應點，每週五(講究的西方人也顧不上“黑色的星期五”了!)憑“淡水供應專用證”每人領取20公斤生活用水。

當我匆匆忙忙趕到供應點時，人們已經排起了長隊，足足有幾百人!我連忙泊好車，車門也不鎖(車子就算被偷也是小事，錯過了領水可不得了)就排在長隊的後面。一小時!兩小時!三小時!隊伍雖然在前移，可我前面還有不少人。兩條腿已經站酸了，但一想到那即將到手的清涼清涼的`水，似乎就有了勁。

謝天謝地，終於輪到了我。誰知，無巧不巧的，水正好供完。供應點的P總管的胖臉上堆滿了歉意，宣佈了這個噩耗。我想哭，可由於身體長期供水不足，已沒有淚水可流，真是欲哭無淚!人羣立即騷動起來，“我們要水”的呼聲一浪高過一浪。P總管趕緊跟總部聯繫，緊急調運了一部分水來應急。

我迫不及待地把桶子遞給P先生，只見他小心翼翼地向桶裏注水，連半滴也沒有濺出，然後用超級電子秤稱了稱。哦，21．5公斤!我正竊喜時，總管大人用一把小勺從桶裏舀出來一點，秤上很精確地顯示出20公斤。總管先生又把那一小勺水倒回水箱，我只好無奈地撇撇嘴，一步三停地將水桶拎到汽車後座，緩緩地把車開回家。

回到家，將兩小桶水倒進蓄水池，又用吸水機把桶內吸得一乾二淨。幹完這一切，我才長長地出了一口氣：下個星期有命了!

望着池子裏的有限的水，我禁不住狂想：天天都是星期五該有多好!

敍事的作文11

我從事教師職業這麼久，我們幾個老師也曾經遇到一件很棘手的事情。一個電腦老師在上課時帶來了一個很超前的mp3，下課後她把mp3放在桌子上，湊巧臨時有點事情，離開了一會兒，回來後發現mp3不見蹤影。電腦老師顯得慌張，mp3是從另外一個同事那裏借過來的，賠一個雖説賠得起，又恐怕那位老師堅決拒絕，而弄得雙方都很尷尬。請那位電腦老師仔細回憶了之後，我們劃定了小範圍的人物。搜身，雖説來的乾脆，但恐怕會搜出仇恨來，我們都不贊成。於是我們幾個老師輪流對學生做思想工作。“同學們，電腦老師的mp3丟了，不知道丟到哪個縫隙裏，我們班的.同學有沒有撿到的，請大家要做到拾金不昧。”國中的學生，一聽這些話就懂得言外之意，無論怎麼説得冠冕堂皇，老師用“撿”代替了“偷”，心裏還是明白的。班長很聰明，懂得隨機應變，站起來説：“拾金不昧我我們班級的優良傳統，大家一直做得不錯，相信大家這一次也是如此。”

沒有發應，她學生坐在位置上絲不動，“老師，搜身吧。”有學生提議。“不行，我相信這個同學撿到了還只是一時好奇，想先玩一下。”我們幾個老師一直在維護學生的自尊心。“這樣吧，如果同學覺得現在拿出來，恐怕其他同學有誤會，那麼我們老師把辦公室的門開着，我們不想知道誰撿到這個mp3，只要你把它放到辦公桌上，我們就不追問什麼。”

放學後，我們來到辦公室，大家一直在討論着，覺得物歸原主的概率幾乎沒有，這可是普通班，可是我們一直希望有奇蹟發生。最後大家帶着一絲遺憾各自回家了。

第二天早上，對於昨天的事情還是耿耿於懷，學生順手牽羊，作為他的老師，即使不是班主任，總覺得不是件光彩的事情，心裏總有一塊小疙瘩，不舒服。我邁着沉重的腳步來到辦公室，往班主任的辦公桌上一瞧，只見一個白色mp3正靜靜躺在桌上，它微微抬起腦袋，似乎在炫耀這什麼，我欣喜地拿起它，往教室裏一路小跑，問班主任這可是她的mp3，班主任也很驚喜，説早上過來跟班時也沒看到。

風平浪靜，一切恢復平靜。學生們抬頭看了看我手中的mp3，有低頭看書，教室裏的讀書聲傳得也更遠了。

沒有人告密什麼，沒有人追問什麼，一切來得那麼自然。簡簡單單的幾句話語，實實在在的幾個細節，你維護了一個孩子可憐的自尊心，挽回了一個流逝的靈魂，這比提高學生的分數來得重要。

敍事的作文12

許多我們念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程裏被我們遺忘了。

漠漠就是這個樣子的，喜歡把自己當作小説裏的主角，然後就跟着主人公一起又是哭又是笑。拜她所賜，我就經常在自修課上和她一起接受全班同學的注目禮。

這樣的日子從九年級一直延續到高三，我真搞不清究竟是什麼鬼東西把我跟這近似神經病的傢伙綁在了一起。照漠漠的話説就是小説換了一本又一本，可是同桌卻老得像她家裏得34寸康佳彩霸。

我曾經跟漠漠算過這麼一筆帳：你上課看小説突然大笑老師責問你就説我在搔你手掌心害的我到走廊裏站崗共計21次，自修課偷看小説被老師沒收你硬説我警衞失職叫我賠償經濟損失共計76.5元，一年過三次生日（陰曆，陽曆外加我的生日）非要我買小説送給你6年共計18次生日買了20本小説摺合人民幣453。

7元……漠漠大叫一聲掐着腰衝着我就嚷説你這人怎麼這樣一點小事就斤斤計較念念不忘你哪來這麼多八卦啊還是個男人嘛你？！我暈！大學聯考倒計時牌上只剩下37天的時候，漠漠還在捧着郭敬明的《夢裏花落知多少》哭的嘰哩哇啦，我受不了了，一把扯過她手裏的書説漠漠你真夠了你這樣子下去還上大學吧你？沒想到漠漠更猛，只見她一把搶過去抱在懷裏也不顧擦眼淚就衝我喊説你狗拿耗子啊你管的着嗎？我怒了！當這全班這麼多狐朋狗友的面一點臉面都不給我留還叫我這一米七三的大漢怎麼活在這個亂七八糟的世上？嘶！――啪！――哇―嗚――！書被我奪過來撕成兩半摔到地板上。這次是真的漠漠哭了，而不是剛才書裏的顧小北。

冷戰。不過以後的日子裏漠漠真的沒有再在課堂上看過小説之類的東西。

大學聯考之後是比大學聯考前還要緊張而難耐的等待。我每天靠玩無聊的泡泡堂來打發時間。

好幾次我幾乎要憋不住給漠漠打電話，可是每次撥通之後我就立即掛斷了。我呆呆的坐在電腦前就想，為什麼我們對以前的快樂的記憶總比不上那些瑣碎而無聊的念念不忘更深刻更在意呢？來電顯示上出現了一串熟悉的讓我不敢相信的號碼。

我顫抖的'拿起電話，還不知道該怎麼開口，漠漠無厘頭的聲音就砸了過來：“死人！不知道給我打電話啊！”我差點被她氣出眼淚來。那些硝煙裏的日子總算過去了。

在煙火中，許多原本以為這輩子都不會忘記的事情就在我們念念不忘的過程裏被我們遺忘了，而在這些瑣碎裏沉澱下來的卻是沉甸甸的友情和愛。有時候我就想，我們似乎本就不該有那麼多的念念不忘。

敍事的作文13

這一天是一個星期的最後一天。今天，我們要去外公外婆家吃飯，還可以跟小弟弟一起玩。聽到這裏，我高興極了，因為我好久沒有和我的弟弟一起玩了。

剛進入鄉下，就發現這裏的環境和城市戛然不同，沒有了高樓大廈，只有一幢幢一兩層的小住宅。沒有了汽車的喇叭聲，只有金黃金黃的稻穀。啊，這裏的空氣比城市的'空氣要清新多了。

到目的地了，聽，小狗的叫聲就好像是在説：“歡迎光臨、歡迎光臨。”弟弟一出來就問我：“哥哥，今天我們玩什麼呀？”我邊走邊想，突然，我的目光留在了湖面上。“想到了，我們來玩捉小魚吧！”我説。“ok！”弟弟説。接着，我們就去廚房拿我們的“武器”。我選的是一個塑料盆，弟弟選的是一個有很多小洞的鐵盆子。

開始捉魚了，我掀起袖子，把塑料盆慢慢地開進魚羣，等到小魚“入網”之後突然提起來。”一、二、三······，哈哈，我下捉到了五條小魚！”我沾沾自喜地説。弟弟好像有點嫉妒了，猛地一提，結果只捉到了一條小魚。就在這時，一張網兜進入了我的視線。哦，原來是爸爸。爸爸跟我用的辦法一樣，結果竟然捉到了八條魚。爸爸，你都突破了我的吉尼斯紀錄了，I服了You。”我驚訝地説。

我們這一天過得很快樂，最後，我們把那些賜予我們快樂的小魚們都放生了，希望下一次我們能捉“為什麼爸爸可以撈上來，我就撈不上來？”因為我和爸爸共用一個網，所以，常常都是我霸佔的網，爸爸跟我要的時候，我就説：“等會等會，馬上。”可是，這一拖就是好長時間，爸爸是在要不過來了，就説：“快快快！這裏有條大魚，快點，他快又走了！”我一聽，趕緊把網給爸爸，因為我自己老不上來，結果，爸爸説：“哎呀，你太慢了，魚都有走了。”每到這時，我都會覺得很可惜，我連見都沒有見到魚一面，這時候，爸爸就開始“霸佔”漁網了，我只能乖乖的看着爸爸撈了。後來，我的技術越來越好，爸爸都比不過我了，但是，現在公園不讓撈魚了，我的技術也沒有人能鑑定了。

現在我的技術越來越好，都能撈上來小泥鰍、小蝦等等的了，有一次太激動了，沒踩穩，撲通一聲，一隻腳才到水裏了，一直到膝蓋都濕透了，爸爸開玩笑説：“真了不起呀，小心，下次別把自己掉進去了。”

現在想起來，真的很想再去試一把撈魚的滋味，不知道我退步了沒有，現在就算公園讓撈了，也沒法撈，因為魚都到深的地方去了，我撈也不上了。

現在回想起以前發生的事，感覺很好玩。我希望我可以永遠都在童年裏。

敍事的作文14

窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨。我停下手中的筆，走到窗邊望向外面，如春雨一般綿綢的思緒襲上心頭，那個在我記憶中的雨夜漸漸浮出水面，倒映在我的心上……

“怎麼還不走呀，外面的雨越下越大了呦。”小煊披上外套，提起她那白底綴着些許藍花的單人傘問我。

“那個……怎麼説呢……你先走吧，待會兒我媽媽來接我……”我支吾着回答，一邊望向窗外，陰沉的天空上佈滿沉重的黑雲，壓得我的心喘不過氣來。真不走運，臨走前媽媽還千叮嚀萬囑咐地跟我嘮叨説要帶傘，今天有雨……可是自己怎麼就是缺心眼地忘記了呢。啊啊啊，真的是想象不出自己被淋成落湯雞的樣子“別編了，一看你就沒帶傘，難不成你還要在學校留宿?我看警衞室看門的老大爺可不是那麼友好~”不愧是我的閨蜜小煊，一眼就識破了我蹩腳的謊話。“可是--”“哎呀別那麼婆婆媽媽的了，跟我一起走吧，反正也是順路，把你送到車站不就行了麼。”二話不説，小煊一把把我拉到她那把小傘底下，起初我還有些許的忐忑，但是走了一陣子發現，原來這把傘還是蠻大的`嘛，自己也沒有淋濕，於是便愉快地同小煊説笑起來，草叢便傳來了罕見的青蛙慵懶的叫聲，地上佈滿了大大小小的水坑，兩個少女在寂靜人的街道中嬉戲着、打鬧着，驚走了昏昏欲睡的青蛙，驚起了平靜的水坑，留下片片漣漪“啊!64!”疾駛而過的公交車打破了這美好寧靜的畫面，我飛奔起來，小煊也瞬間明白了什麼，隨着我跑動起來，還給我舉着那把小傘，但我在急切的追趕中並沒有注意。

穩穩地上了車，我終於算鬆了一口氣，回頭望向站在車站的小煊，她在奮力地向我揮手，我也給了她一個感激的笑容。突然，我注意到了她衣服顏色的異樣，深一塊淺一塊的，就像是--被淋濕了一樣!我摸摸自己的襯衫，乾乾的。一瞬間我什麼都明白了，我就説那把小得可憐的單人傘怎麼可能為兩個人遮擋雨水。我抬起頭看她，那真是我所見過的最美麗的笑臉，那細細的彎月眉與烏黑閃亮的大眼睛就像是太陽一般照亮了我頭頂上的一片天。公交車漸漸遠離了車站，小煊的身影也漸漸在濃霧中模糊難辨，我的眼角微微濕潤。

“那個雨夜，我捕獲了最美的友情。”我自言自語道，放下筆，用手托住下巴觀望。天開始放晴，但是我仍會想起那個雨夜。

敍事的作文15

世界上不只有疼愛才會讓人刻骨銘心。--題記

一直以為只有母親慈愛的眼神才會温暖我心，那一次，父親一個嚴厲的眼神卻讓我無法忘懷。

剛上國小，班裏的同學每天還都在花園裏玩的時候，媽媽卻在鄰居家奶奶的介紹下給我報了一個電子琴班，每週還得抽出三四個晚上來練習，就少了許多休息的時間。

一天放學，我聽到幾個同學嘰嘰喳喳在聊晚上玩的事，我心想：“我也不想學琴了，我要去玩，按媽媽的性格應該會同意的，爸爸平時都對我那麼寬容，肯定可以的。”我心裏美滋滋地想着，轉眼間已到了家門口。

我慢慢推開門，只見母親笑着説：“寶貝，快放下書包，進去練琴去吧。”爸爸推開門，看到我，揮了揮手説：“回來了，我又給你從外地買了一個兔子玩偶，一會兒你去看看。”

我勉強地笑了笑，心裏一直惦記着電子琴的事。我深吸一口氣，一字一頓地説：“爸爸媽媽，我不想上電子琴課了。”母親眉頭冒汗，急着問：“為什麼不想上啊?你要真的不願上，我也不勉強你。”

我正準備回答，一句“想退?不可能”的超強噪音打破了客廳和諧寧靜的氣氛。只見剛才還滿面笑容的父親雙眉緊皺，拳頭握得極緊，一副咄咄逼人的樣子。 “上着好好的，幹嘛要退?不就是想玩嗎，你以為我們掙錢那麼容易的，將來有你好受的。等你大了，做什麼事都這麼半途而廢，什麼事都做不好。”平時沉默的父 親今天突然爆發，兩眼直狠狠地盯着我，讓我趕忙嚇得往後退了幾步。

“別的同學都能玩，我為什麼不能?”我嘟着嘴委屈地問。“你既然選擇上了，就不能半途而廢。”父親堅定地説。我還想撒嬌，卻見父親一直用那嚴厲的眼神瞪着我，讓我瑟瑟發抖。

在父親眼神的催促與鼓勵下，我每天認真地練習電子琴，風雨無阻地去上電子琴課，從未放棄。幾年後，我在各種聯歡會等場合表演電子琴，在各種藝術節比賽 中獲獎，生活中也多了一個好的夥伴。每當我想要半途而廢時，就想起父親的`那個嚴厲的眼神，那個眼神告訴了我不能放棄，便催促着我走向前去。

終於發現，不只有母親慈愛的目光才會讓我感到温暖，疼愛是母親愛的標誌，而父親的威嚴也是他的一種愛，那嚴厲的眼神一直支持着我，讓我永遠銘記。