關於節日作文合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的節日作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

洋溢着五千年民族文化的馨香，散發着勃勃文采精華的氣息，閃爍着古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴着小小的你我快樂成長……

每當提及節日，我的心中免不了會有些激動。節日的背後，該有着怎樣美麗而神奇的傳説，有着怎樣豐厚深邃的文化底藴，有着怎樣美好甜蜜的嚮往與期盼。

“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨着一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個新春。春節是歡樂祥和的象徵，每一個春節都向我們呈現出一個嶄新的面容；每一個春節過去，就會迎來一個全新的開始……春節到來了，便是我們人生的又一個新陳代謝，又一次除舊佈新。生命在成長，世界在變遷，年的遠去又重來，就像接力似的又開始了下一段賽程。所以，在春節時節，人們的臉上總是掛着笑容，不管錢多錢少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”的激情！

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，清明節是一個感情豐富的節日，人們懷着傷感懷着思念為故者上墳，虔誠地祈願逝者在天國能夠過得快樂，也祈盼他們在天有靈，給活着的人以精神的庇廕。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂！

“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”，端午節，只為屈原的那縱身一躍，只為那位聖賢的瞬間壯舉，便有了這個壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生。”因為不忍見大好河山斷送在奸佞之手，卻又無力迴天，何不一死了之，換個眼不見為淨？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴！

“天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星”，大人説七夕便是年青情侶約會的時間，並且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽到牛郎織女的竊竊私語，你要真聽到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛情的甜蜜。

“但願人長久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團圓，深深勾起客遊異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個漫漫長夜，蘇東坡長歎一聲，“明月幾時有，把酒問青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思。

婦女節到了，小剛一大早就起牀了，他想要幹什麼呢？哦，原來他想要給媽媽一個驚喜。

他買了好多蔬菜，跑回了家。他自己一邊拖地一邊做飯，終於做好了。媽媽回來了説：“寶貝，這是誰做的呀？”小剛自豪地説：“是我做的！”媽媽高興地説：“真棒！來親一百個。”

盼星星盼月亮，終於盼來了“六一”兒童節的到來。為了慶祝“六一”，同學們把教室打掃得乾乾淨淨，裝扮得異常美麗。班主任王老師也動了一番腦筋，不僅準備了一些有趣的遊戲，還為我們許多零食。

慶祝活動開始了，王老師笑容滿面地走進教室，她一手拿着一盒每個都裝有糖的氣球，一手拿着一盒沒裝任何東西的氣球。一進教室就對大家説：“今天我們玩的第一個遊戲叫“吹爆氣球”，每個氣球裏都裝有一顆糖，吹爆了氣球，那顆糖就屬於他（她）的了。而且同學們還會有另外的小禮品.”同學們一聽，眉飛色舞，大聲説好。

老師一説：“開始。”同學們使出吃奶地力氣吹。有些同學吹得臉紅的像蘋果一樣。突然“啪”的一聲，一個氣球爆了，是誰的呢？原來是李昊的。李昊撿起糖，去老師那領獎品。接着，一個個氣球都爆了，同學們高興的不得了。

吹爆氣球這個遊戲結束後，我們還玩了“搶板凳”“踩氣球”等遊戲。一個個遊戲在大家的歡歌笑語中進行着，同學們的喊聲、笑聲、掌聲匯成了一首歡樂的歌曲，久久迴盪在我們的校園裏。

端午節這天一早，便被一片莫名的雜聲亂醒。

走出房，便見母親正飛快地包着粽子，抽出茶葉片，挖一勺子糯米，往裏塞些果兒，再拿線一纏一系……不一會兒，便有了一大鍋。在旁觀看的我也不禁手癢起來，便請求試包一個。母親同意了，我裝模作樣地擺出架子，抽出一片葉子，挖一勺子米，塞了些果兒，可就是纏不好線。我向媽媽望去，希望她能給予幫助。那知，卻聽到一句：“自己包的自己吃。”我心裏想：有什麼大不了，我一定可以包好，可一下子用力過度，包入的果子從中擠了出來，沒法兒，只好再拿一片葉兒，緊緊封住了口。“呵，你包的粽子放在鍋裏最顯眼。”媽媽笑道，我吃了滿肚子氣，回到了房間，翻開了早放在牀頭的關於屈原的書，不一會兒便沉入了屈原的世界中。讀到屈原的好時，不禁喜從心來；讀到屈原的困境時，便潸然淚下。與屈原同喜同憂，共解困境，甚至把屈原當作同伴，與他説笑談話。

直到那在火上煮着的粽子迫不及待地嚷嚷時，我才回到“家中”，跑去關掉了火。打開鍋蓋，清香撲面而來，果然，最顯眼的是我包的那個粽子。盛些上盤子，端到餐桌上，那香氣，引得每個人饞涎欲滴。我們一家人圍坐在餐桌旁，一邊吃粽子一邊談話，好不快活。不一會兒，盤中便只剩下了那一堆粽葉。

説笑聲，吵鬧聲，直到天黑才停了下來。啊，那以後，媽媽包的粽子都不及那次的好吃了，家中的説笑也不及那次的有趣了。

昨天，三月八日，國際婦女節，媽媽過節了！為了表示對媽媽的感謝，我早早起來，因為，我想通過自己的勞動，送給媽媽一個節日的禮物！

平日裏，每到週末，都是媽媽早起，為我做好早飯，然後辛苦的去把家裏的衣服放洗衣機洗好晾曬，今天，我就幫媽媽曬衣服吧！心動不如行動，我這就開始！

怎麼樣，我還是完成的有模有樣吧！媽媽，辛苦了！

另外，也祝班上所有的女老師節日快樂，你們也辛苦了！感恩你們的辛勤教誨，我會繼續努力學習回報你們！

一年一度的中秋節到了。中秋節是我國傳統節日，是與親人團聚的節日。中秋節有兩件事是必須做的：就是吃月餅和賞月。

晚上，我和爸爸坐在陽台上賞月，這時媽媽端來一盤月餅並説道“香噴噴的月餅來啦！小饞貓大饞貓快來吃吧。”我們一邊吃着一邊賞月。媽媽突然問我“心平，你聽過嫦娥奔月的故事嗎？”在月光的傾灑下，香噴噴的月餅中我饒有興趣的'聽完了那精彩的故事！

秋風襲襲，我看着愛我的爸爸媽媽，看着那輪美麗的月亮，不禁感歎“如果每天都是中秋節那該多好啊！”

我喜歡的節日是大年七年級的春節，人們都穿着厚厚的衣服。

過年可以放鞭炮，看晚會……關於過年，我還知道一個故事，只要一過年山裏面的年就會出來。有一天，有一個老人躲到山裏石頭的後面，一個年輕人對老人説："山上有一個怪物它的名字叫年。"老人説："我知道年怕什麼？"忽然，年出來了，老人拿出鞭炮放在地上點起火，年被嚇走了。老人告訴別人只要一過年就在房子外面掛很多鞭炮就不怕年了。

我喜歡這個節日的原因是有晚會。

1、七夕節：這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。

2、清明節：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。

3、教師節：本文采用了第二人稱的寫法，使得全文的情感基調具有很大的優勢，對於塑造人物，表現中心起到了良好的作用。作者用具體的事例，充分表達了對老師深深的感激之情。本文情感真摯，思路清晰，讀起來親切自然，節奏明快。

4、中秋節：本文最大的優點是小作者善用修辭，例如：“天空中出現了一輪皎潔的明月，像一個潔白無暇的大玉盤”不僅突出了月的特點，也表達出小作者對傳統節日的喜愛之情。

5、教師節：這篇文章作者以新穎的格式，獨特的構思以及詩一般的語言表達了對老師的讚頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”，生動地寫出了老師對我們所奉獻的光和熱，“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態度”以及“黃牛的品格”等，表達了作者對老師無私奉獻的真誠讚美之情。(.)

6、兒童節：本文構思新穎，以詩歌的形式，把作者六一的願望展現在了大家眼前，我們需要的是一個和平的年代，我們需要的是一個廉潔的社會，這樣的心願一定會在我們這代人身上實現，所以讓我們關注兒童，關愛兒童吧。

7、冬至：這篇文章講述了作者在不同的地方過冬的故事，情緒波瀾起伏，但卻很真實。文章敍述條理，娓娓道來，如同講述他的心裏話。文章語言精美生動，富有生活氣息。

8、建軍節：這篇文章“血寫風流”，營造了一種充滿了詩意與智性的氛圍，使人不由得沉浸並參與到其中，去感受“正是為了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍業、血寫風流”，語言細膩，主題明確，是一篇不可多得的佳作。

9、春節：這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂！”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統一的迫切心情。

年年歲歲，周而復始，每一個傳統節日，都會令我小小的心臟跳得厲害。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節到了，我們渴望的年夜飯閃亮登場。瞧！有彎彎的香香的魷魚，有辣辣的脆脆的燒烤，還有酸溜溜的白蘿蔔我一共收到了15個紅包，一個紅包有100元，所以今晚我收了1500元。走進卧室，我馬上打開手機，搶紅包。我搶到的紅包有4。35元的，有0。35元的，有10。5元的。

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。清明節到了，我們去掃墓。大人在放鞭炮，小孩們就在一旁玩起了遊戲，我們玩起了老鷹抓小雞的遊戲，想為孤獨的前輩趕走一份寂寞。

誰挽汩羅千丈雪，一洗些魂離別。端午節到了，人們開始划龍舟，龍舟五顏六色，有寶石藍的，有紫紅的，有檸檬黃的。最終檸檬黃的龍舟贏得了勝利，船上的人個個精疲力盡了。我們也開始了包粽子，有滷肉的，有紅棗的，還有板栗的。真是各種各樣，回味悠長。

今夜明月人盡望，不知秋思落誰家。中秋節到了，人們坐在桌子旁邊賞月亮，吃月餅，有紅豆餡的，綠豆餡的，牛肉餡的，花花綠綠，香酥可口。但願人長久，千里共嬋娟。我一直在等待嫦娥姐姐對我傳遞微笑。

我喜歡每一個傳統節日，因為它讓我體會到了悲歡離合，它讓我領悟到了愛憎分明，它讓我體驗到了喜怒哀樂，我愛傳統文化。

洋溢着五千年民族文化的馨香，散發着勃勃文采精華的氣息，閃爍着古國文明的燦爛輝煌。它是節日，它陪伴着小小的你我快樂成長。

每當提及節日，我的心中免不了會有些激動，感受節日。節日的背後，該有着怎樣美麗而神奇的傳説，有着怎樣豐厚深邃的文化底藴，有着怎樣美好甜蜜的嚮往與期盼。 作文網

“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨着一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個新春。春節是歡樂祥和的象徵，每一個春節都向我們呈現出一個嶄新的面容；每一個春節過去，就會迎來一個全新的開始……春節到來了，便是我們人生的又一個新陳代謝，又一次除舊佈新。生命在成長，世界在變遷，年的遠去又重來，就像接力似的又開始了下一段賽程。所以，在春節時節，人們的臉上總是掛着笑容，不管錢多錢少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”的激情！ 作文網

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，清明節是一個感情豐富的節日，人們懷着傷感懷着思念為故者上墳，虔誠地祈願逝者在天國能夠過得快樂，也祈盼他們在天有靈，給活着的人以精神的庇廕，中學生作文《感受節日》。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂！

“ 節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”，端午節，只為屈原的那縱身一躍，只為那位聖賢的瞬間壯舉，便有了這個壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生。”因為不忍見大好河山斷送在奸佞之手，卻又無力迴天，何不一死了之，換個眼不見為淨？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴！

“天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星”，大人説七夕便是年青情侶約會的時間，並且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽到牛郎織女的竊竊私語，你要真聽到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛情的甜蜜。

“但願人長久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團圓，深深勾起客遊異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個漫漫長夜，蘇東坡長歎一聲，“明月幾時有，把酒問青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思。

“逝者如斯”，年年歲歲去去來來，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩如畫。感受節日的文化，感受節日的温馨，感受節日的美好，但願人生天天如節日，歲歲如今天，每一個人都懷揣着同樣一個美好甜蜜的夢，在感受中得到了更多更美好的實現！