有關印象最深的一件作文10篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的印象最深的一件作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
印象最深的一件作文 篇1
在我的成長過程中，發生過的事多如繁星。有令人驚訝的，有好笑的，而有一件事卻是讓我終身難忘，深刻的，感動的。
記得有一次，我還是二年級的時候，天剛還是晴空萬里的，可轉眼間它就“化粧”了，變得烏雲翻滾，狂風驟起。放學了，天上早已下起了大雨，我將校門口望了望，也沒有看見爸爸媽媽的身影，這還不算什麼，更糟的是：我還沒有帶雨傘！我急得像熱鍋上的螞蟻：這可怎麼辦？這時一個聲音出現在我身旁“咦，你怎麼還不回家呢？”我扭頭一看，原來是她——-孫佳玉，我坦白説：“唉，我……我沒有帶雨傘，所以回不了家。”她聽了，二話不説，把雨傘塞到我手裏。我問她：“你把雨傘給了我，那你又怎麼回家呀？”她聽了，笑了笑，説：“沒事，我還有一把雨傘呢。”説完她的身影，便消失在雨幕中。我頓時熱淚奔眶：小玉真是太好了，竟然把她的雨傘借給我，我一定要好好感謝她！
第二天，我去小玉家還傘，我敲了敲門，“吱”門開了，開門的是小玉媽媽，只見她愁眉苦臉的，我説：“阿姨，我是還雨傘的，小玉呢？”小玉媽媽説：“小玉她發高燒了，你就把雨傘放到她的書包裏吧。”聽了阿姨的話，我心想：小玉她為了我不被雨淋濕哦，把雨傘借給我，還騙我説還有另一把雨傘，結果一路小跑回到家還發高燒了，唉，都怪我，如果我沒有要小玉的雨傘他就不會發高燒了，我很慚愧。
這就是令我終身難忘的一件事。通過這件事讓我明白了“樂於助人，快樂自己”的道理。
印象最深的一件作文 篇2
我記憶中最深刻的一件事，是發生在國小四年級那一年的冬天。那一年的冬天，連續來了好幾波的寒流，所以天氣非常的寒冷，不但樹葉上結滿了冰冷的霜，田野也一片枯黃，甚至連家中的小狗都躲在客廳取暖，一步也不敢踏出家門，整個大地灰濛濛的一片，寫滿了蕭瑟的氛圍。
在冬至後的第二個星期天，寒流走了，天氣放晴了，屋頂的瓦面上聚滿了吱吱喳喳的麻雀，興奮的跳躍追逐，彷彿在歡迎着陽光的降臨。吃早餐時，爸爸告訴我們今天要清理穀倉，我和姐姐匆匆的吃完飯，便飛奔去準備畚箕和掃帚，準備大展身手，把將近一年沒有整理的穀倉，打掃的一乾二淨。那一天的天氣非常晴朗，天空像海洋般一樣蔚藍，雖然是冬天，但是陽光曬在身上暖洋洋的非常舒服，還可以看到老鷹在空中盤旋，偶爾還會傳來一聲似有若無的叫聲，冬天的太陽讓我覺得很温暖很有活力很有生命力。
爸爸把穀倉的大門打開，裏面伸手不見五指，牆角還結滿了蜘蛛網，因為很久沒有整理了，從穀倉裏面飄出一股發黴味。爸爸用畚箕把穀子運到稻埕曬太陽，利用太陽的紫外線幫穀子消毒；很快的穀子已經運了一大半，露出了一些穀子被吃剩後殘存的稻殼，零散的堆積在散發着黴味的穀子裏面，這時候爸爸大叫一聲“老鼠”，説時遲那時快，爸爸揮動掃帚對着穀倉裏跳動的黑影揮舞，一下子就打死了一隻肥大的老鼠，它的嘴角躺着汨汨的血絲，眼睛一翻便一動也不動。這時，老鼠都嚇得躲起來了，爸爸繼續搬運穀子，使得無處可躲的老鼠又開始拼命的四處逃竄，爸爸又打死了五隻老鼠，他們的屍體堆在稻埕一角，遠遠看去就像一座小山一樣。最後，爸爸在穀倉的角落發現了一個用稻草結成的'老鼠窩，有一隻像小花貓一樣巨大的老鼠王，竟然擋在老鼠窩前面，拼命的想要保護老鼠窩，爸爸用力一揮掃帚，老鼠王重重的撞上穀倉牆壁，鮮血濺滿了斑駁的牆壁，立刻一命嗚呼，爸爸打開老鼠窩，才發現六隻剛出生的小老鼠身上一點毛也沒有，閉着眼睛緊緊的縮在一起取暖，粉紅色的皮膚還可以看到血管以及心臟撲通撲通的跳動。原來老鼠王是為了保護它的子女才勇敢的犧牲自己的性命，爸爸為着它的犧牲而感傷不已，最後決定放過小老鼠，好像是被老鼠王的勇敢感動，這是他對老鼠從未有過的仁慈，爸爸告訴我老鼠雖然是害蟲，卻有着像人類一樣偉大的親情，這是值得我們學習的。
雖然經過這麼多年，老鼠王為了保護子女的勇敢身影，一直活在我的心裏面，雖然已經經過了很久，記憶還是一樣鮮鋭無比，就像是冬天暖和的太陽，永遠温暖着我童稚的心靈。
印象最深的一件作文 篇3
也許你會很奇怪：雞蛋是圓的，怎麼能用“根”呢？應該用“只”或“個”呀！但我要説的，就是“一根雞蛋”！而且是一根和運動會有關的雞蛋！
在原來的學校，舉辦過許多次運動會，只有一次印象最深。
媽媽終於答應陪我參加運動會了！我興高采烈地向前衝，一邊拉着媽媽，一邊告訴她這是什麼，那是什麼；這個象徵什麼，那通往哪裏。
到了操場，我們坐在觀眾台上，看着五彩斑斕的場地，吃着香甜可口的蘋果，別提有多開心了！比賽開始了！選手們紛紛使出全身能量：有的像一陣風一般跑過；有的像小鳥一樣跳得幾乎飛起；有的扔出了決定命運的沙包。我們贏得了第一！全班都歡呼起來，空氣中都瀰漫着快樂的味道，傳遞着歡樂的信號。
這時有幾個沒帶水的運動員十分口渴，四處找水。我突然發現媽媽不見了，就在人羣中用目光尋找起來。突然，我發現從遠處走來幾個提着袋子的身影，媽媽和其他幾個家長提着冰棍過來了。
冰棍是涼的，心卻是暖的。那冰棍，叫“一個雞蛋”。
印象最深的一件作文 篇4
在我記憶的長河裏，發生了許多有趣的事情，他們就像一串串糖葫蘆，有酸有甜，又苦又澀。但有一件事，讓我難以忘懷，因為它給了我一個深刻的啟示。
那年冬天，下了一場大雪。樹木、房子、全都換上了新裝，好像披上了雪白色的大皮襖。掉光了樹葉的大樹上，都掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，枝頭上好似掛上了一個個美麗的小鈴鐺。 一陣風吹過，小鈴鐺叮咚作響，又好像在演奏一首歡樂的樂曲。
看着眼前的一幕，我立即興致大發，連忙叫上幾個好朋友，一起去雪地裏玩。一來到雪地，我們就像一羣脱了韁的小野馬，激動不已。我們有的在蒐集材料，有的在構思，還有的已經開始了我們雪地裏 的小創作。
我焦急地想着：我該做什麼呢?忽然，我的腦海中閃現出白雪公主的宮殿。對，我就做個水晶房子。説做就做，我帶上小手套，把雪往中間集中，像窩窩頭，像小土堆，像小山、、、、、、雪越聚越多 ，晶瑩剔透。我使勁地在大雪堆的一邊拍着，好不容易地砌好了一堵牆。雖然是隆冬，可我的額頭上滲出了豆大的汗珠。這時我不自覺地看了看身旁的貝貝，呀，人家已經做好了一個半米高的小雪人。 她用黑色的卡紙給小雪人做了一雙炯炯有神的大眼睛，又用手指給小雪人畫了一個燦爛的微笑。煞是好看!
我立刻被眼前的小雪人吸引住了，我決定把水晶房子拆了，改堆小雪人，可是當我剛做完小雪人的小半身，我又看到了遠處的壯壯做的小汽車惟妙惟肖，於是我又開始改作小汽車，就這樣改了一次又一 次、、、、、、天也漸漸地黑了下來，別的小朋友都做好了自己滿意的作品，互相參觀，互相炫耀着，望着我的一件件半成品，我的眼裏淚光閃閃。
印象最深的一件作文 篇5
炎炎夏日，都快把人烤焦了，哪裏能像打開冰箱般的涼快呢？
有了！爸爸提議我們到避暑勝地大平山，我和哥哥姐姐異口同聲，紛紛舉雙手、雙腳贊成，於是爸爸在網絡上訂好食宿，我們也就慢新期待美好假期來臨。
到了啟程那天，一大早，我便迫不及待的登上爸爸的“愛車”，浩浩蕩蕩往目的地出發了。車子在高速公路上盡情奔馳，到了隧道，我們從一數到一百都還沒道出口，隧道像長長的巨龍，可見工程之浩大和艱辛，繞着蜿蜒的山路盤旋而上，氣温也漸漸涼爽，眼前的濃霧讓我們像騰雲駕霧般，霧裏看花的景色真美。啊！變化萬千的大平山，我來了！
一路遊山玩水，到達大平山莊時，已經是日幕時分了，我們三步並作兩步的往房間衝去，結果卻大失所望，房間的設施未免也太“陽春”了吧？但媽媽安慰我們説：“山上物資補給不易，要存心感激，更何況只要一打開窗户，山中美景盡收眼底，這可是不折不扣七星級的享受啊！”我們聽了都覺得很有道理，才又恢復了生龍活虎的精力。
第二天，大半夜的，爸爸媽媽把我們喊醒，説是要去叫太陽公公起牀，我們只好揉着惺忪的睡眼，半信半疑的摸黑出發。山上清新的空氣的香甜味道，滿天的星斗閃呀閃的，美的把我的瞌睡蟲都趕到九霄雲外去了。
一層層像波浪般的雲海，躲着一個調皮的“紅孩兒”，蹦的就跳出雲層和大家説早安，我屏息靜待它璀璨耀眼的光芒，瞬時大地光明，黑暗遠離，太陽和月亮同時高掛天上的景象真是奇特。
重巒疊翠的山影，美麗的高山湖泊──翠湖，離天堂這麼近的地方，我們留下了全家福的身影，一段難忘的旅程，快樂、驚奇、領悟，我將永遠記得。
印象最深的一件作文 篇6
記得剛學會騎自行車的時候，我就痴迷於自行車，不論騎着，推着，甚至是抬着……到哪兒都想帶上它。家裏人戰戰兢兢地看着我用“小短腿”蹬着自行車，先是緩慢前進，偶爾心血來潮向前方全力衝刺，一副逍遙自在的派頭。當時我正上國小，雖然做好了萬全的打算，準備騎自行車上學，還是錯誤估計了家到學校的距離，以及小孩子自己騎車上馬路的可行性。於是，這個“成熟”的想法被扼殺在了搖籃裏。
今年我12週歲了，可以騎自行車上路了。開學前一天晚上，我在車堆裏找到我那輛佈滿灰塵的小自行車，把車身上下仔仔細細擦了一遍，給車胎打足氣，換上新的車鈴……
正式開學第一天，我就遇到了殘酷現實的挑戰。國中的課程變多了，書包好像一個大鐵塊，再加上其他單獨的學具，明顯小自行車放不下了。不過，辦法總比困難多，我訂了前後兩個車筐，他們成為我的得力助手。於是，我的自行車承受了不該承受的重量，不堪重負的它開始了“嘎吱嘎吱”的抗議之路。
踏過千山萬水，歷經千難萬險，我總算取得了“真經”—到達校門外。學校內只允許推行，加上我那天穿的外套袖子有點長，看時間的時候遮住了手表的半邊，把屏幕上露出的2默認為12了。想到還剩3分鐘就遲到了，我的腳步不禁加快了許多，緊握着車把手衝去了車棚，停車鎖車一氣呵成。接着只見一道白色閃電以迅雷不及掩耳之勢躥進教學樓，三步並作兩步跳上台階，剛在樓道站定準備掏作業時，我的餘光瞄到了手錶上的“7：05”。
我愣了半晌，才反應過來是看錯時間了，搞出了這場“鬧劇”。長長出了一口氣，自己都覺得好笑，不怕一萬，只怕萬一吧。我知道自己有這個“小馬虎”的毛病，暗自立下個“軍令狀”--在接下來的三年裏，克服馬虎大意，認真對待每一件事。通過大大小小的磨練，點點滴滴的積累，相信自己能積攢經驗，在今後人生的道路上受益匪淺。
印象最深的一件作文 篇7
暑假中讓我印象最深刻的事就是去歷史博物館看米勒畫展，這次的展覽非常難得，所以吸引了很多民眾前往欣賞。在排隊時，雖然頂着驕陽整整排了二、三個小時， 但完全沒有減低大家的興致，每個人還是都很遵守秩序，魚貫排着隊伍，有的人揮汗如雨，猛搖着扇子，有的人或看書或閒聊，打發着時間，終於皇天不負苦心人， 輪到我們入場，我滿心期待可以近距離的欣賞米勒的畫，所以興奮得早已忘記排隊的辛苦。
一進場後，大家安靜地駐足在畫作前觀賞，聚精會神地聽從導覽人員講解，工作人員為了避免畫作遭到損壞，除了拉起防護線保護外，更增設了温度控制警鈴，一有人太過靠近就會發出聲響，十足顯出這些畫作的珍貴性，展覽場中也展覽其他許多畫家的畫作，我也跟着語音導覽，瞭解每一幅畫作的年代和由來、仔細體會其中所要描寫的意境，當然最吸引我的還是米勒的畫，米勒是法國人，他一生中畫了許多畫，其中以《拾穗》和《晚禱》最有名。《拾穗》是米勒居住在鄉下時所觀察到的情景，他畫的是三個農家女在撿麥穗，她們腰彎的很低並且把圍裙當成袋子，撿拾麥穗後放進圍裙裏，米勒在看到這一幕情景後，有感而發，便畫了下來。在畫中我們看到了寧靜的農家景象，婦女辛勤的撿拾掉落的麥穗，表現當時儉樸的農業生活，也深深地讓我體會到食物的得來不易，我想我們更應該要愛物惜物，不能浪費任何資源才對。
看完米勒的畫展，意猶未盡之餘，現場也展售各式各樣的商品，有杯子、拼圖、海報、手錶等，琳瑯滿目，上面都印製着米勒的畫，十分有趣，我也選購了一些商品留做紀念，滿載而歸，希望下次還有機會的話，可以再重享這一趟美的藝術盛宴！
印象最深的一件作文 篇8
讓我印象最深的一件事，發生在20xx年9月4號的這一天，我一生都不會忘記的日子。 那是一個風和日麗的下午，餘一鳴的媽媽帶着我和餘一鳴去人民公園玩，餘一鳴騎着他最愛的自行車，我滑着我最愛的滑板。突然，一個滑板飛向了我正在滑行的滑板，我還沒注意到，就直接從滑板上摔了下來。我想我一輩子都不會忘記這個讓我從滑板上摔下來的人，他的名字叫陳揚，一個讓我承受了那麼多痛苦的男孩子，也就是我的“仇人”。
當我從地上爬起來後，我發現自己的右手已經不能動了，而且彎曲得特別厲害，我立刻叫餘一鳴媽媽打電話給我爸媽。經醫院檢查，我的右手骨折了，需要立刻矯正，醫生説會很痛的，我嚇出了一身冷汗。開始矯正時，一個醫生固定我的手臂，另一個醫生使勁拉我骨折的右手進行矯正，我淚流滿面、發出鬼哭狼嚎般的叫聲。其實當時我非常想忍住，讓自己不要哭出聲來，因為我一哭會讓爸媽更加難受，可沒想到這種痛苦，就算身為男子漢的我也無法忍受，所以最後我還是哭了出來。
從那時起直到現在，已經有兩個半月的時間了，我的右手還在上着夾板，我不能踢足球、玩滑板、跑步、跳遠等等體育活動，就連穿衣服都需要媽媽幫忙；因為傷的是右手，我還必須用左手寫字，左手速度慢，字寫得很難看，我曾經非常害怕上學；自從我手臂裝上石膏後，我還被同學們譏笑成“木乃伊”……
哎！要是世上真有後悔藥就好了，我一定聽爸媽的勸説，爸媽當時不讓去，我不去就好了！
現在覺得大人們勸説一般情況下還是可信的，我們不能一意孤行，否則就會像我一樣付出這麼慘重的代價啊！
印象最深的一件作文 篇9
暑假裏令我印象最深的就是看電影，我喜歡看7。18上映的大明猩。
星期天，姐姐帶我去看大明猩。我看了預告片，覺得：應該挺好看的。電影開始了，出現在觀眾眼前的是25個孤兒15歲的趙薇薇2個大人和2只大猩猩。一隻大猩猩叫靈靈，會打棒球，一隻叫雷霆，脾氣很不好。在一次地震中，趙薇薇失去了爺爺，爺爺生前最愛打棒球，欠了一屁股債。討債的人三番五次到馬戲團討債。為了還一百萬，趙薇薇帶着靈靈去韓國掙錢。它們住在一位叫成中秀的家裏，成中秀家很有錢，靈靈吃掉了三百萬的樹，五百萬的草。但為成中秀掙了一百億。後來，醫生髮現靈靈左腳骨折了，就在這時討債人把雷霆訓練成了一隻也會打棒球的猩猩，準備到韓國大掙一筆。第五場比賽中，靈靈終於上場了，它因為左腳骨折無力，所以球一個都沒進。最後一次，靈靈換到了右腳支撐的擊球區，這讓人們驚訝不已。一個動物，怎麼會想到這個呢？一個球被靈靈打的直入雲霄。
暑假，印象最深的一件事就是看大明猩。
印象最深的一件作文 篇10
今天我們上圍棋課的時候，我們看了一個小動畫片“快樂學圍棋”，講的是對殺和殺氣。看完我們就在書上寫了作業。我不太明白，問同桌，同桌也不明白。我又問前面的同學，前面的同學也不明白。又問後面的同學，後面的同學也不明白。總之，我們這一組同學，好像都不明白。
我我最後跑去問老師，老師給我説了解題方法。我告訴了同桌，又告訴了前後的同學。大家最後都明白了。
