【精品】班級作文400字錦集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的班級作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級作文400字 篇1

我們班有一個最愛吃零食的男孩，就是沈浩軒；

有一天，有一位同學去買東西吃了，回來的時候，被沈浩軒看見了，他就去要東西吃，那個同學聽的不耐煩了，就給了一點給他。

還有一天，周好和我去買水喝，我們一邊喝一邊聊天，我們剛到班級門口，就被沈浩軒看見了，我們看見了沈浩軒，我和周好連忙就跑，沈浩軒就跟在我們的後面追着我們，所以，我們就把沈浩軒叫做‘好吃的男孩’。

我們班還有一個最不愛寫做作業的一位同學，就是楊坤；

星期五下午，老師叫我們記作業，他是記了。星期一早晨，進了校園，到了班級裏，我看了自己的作業，啊，都寫好了，我就去看揚坤的作業他的語文作業沒有寫，數學作業還是沒寫，英語作業還是沒有寫。

星期一下午，老師讓我們記作業，楊坤還是記了，星期二早晨，剛進教室，我就看見楊坤在那兒寫什麼，所以，我就去看看。原來，他的語文作業沒有寫，數學作業還是沒寫，英語作業還是沒有寫。我就去告訴老師了，老師就拿着小棍去懲罰楊坤了。楊坤被老師懲罰得半死半活的。我心裏特別的害怕老師懲罰同學的樣子。

班級作文400字 篇2

週五好開心哦，明天又要放假了，老師又説笑話了，時間過得真快，比國小還快樂，嘻嘻。

下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！ 。

這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。

老師見我們這樣，就説道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班鬨堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂着肚子喊疼。

看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！

班級作文400字 篇3

“為什麼總是我們來抄寫作業啊！每次都是我們第三組！第三組！”一聽這聲音，肯定又是我的哪個組員在叫苦連天了。

我作為組長，雖然説不好説些什麼，其實心裏也是很不舒服，每次的作業都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當然很累，今天本來是二組寫作業的，但是卻不見蹤影，我急忙勸説：“別生氣，我們沒準寫完這次二組肯定會自己自覺寫的。”

“憑什麼？這周，上週，上上週！那個不是我們組寫的？”説完，組員把嘴翹得老高。

“就是就是！每次都是這樣，二組總是説自己字寫得不好找各種藉口！然後溜出去玩！”

“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒有效果，還越吵越兇！

這個時候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，説：“各位別生氣啊，這種事情有什麼呢？俗話説，好人有好報，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻上西湖龍井，不過前提是提價二百五。”

我也明白了薇薇的用意，每個人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫作業的樂趣中。

這件有趣的事情，也永遠珍藏在我的記憶當中。

班級作文400字 篇4

今天，我們班很早就啟程去臨江參加實踐活動，我坐在車上望着外面的美景，心裏美滋滋的`。

很快就到了臨江，開始了我們一天的活動，其中令我記憶深刻的是做麥餅。首先我們來到廚房，看見裏面有一個又一個的麪糰，好似一個個肌如白玉的小寶寶，有的三五成羣，有的一個人在玩。我們每個人拿了一個麪糰，放在手裏揉來揉去，接着拿擀麪杖在麪糰上揉壓。可我的麪糰卻像一個淘氣的小男孩死活不聽話，在我手上動來動去，我非常無奈，只好請我的同學幫忙，結果呢，我的小麪糰就突然循規蹈矩了，在同學的手裏一下子就弄好了，我真是哭笑不得。接着我讓阿姨給我的麪糰加餡兒，小麪糰加了餡就變乖了，不管我怎麼捶打，怎麼按壓，它都毫無怨言的配合着，也不會開皺，只會有一點點小洞，但是放點麪粉在上面它就會完整無缺。我把它使勁按壓，直到壓成跟我的臉一樣大。這時有很多同學的麥餅出鍋了，一陣陣清香傳到我的鼻子裏，這讓我更加賣力地去按壓了，終於做好了。阿姨把我的餅放到鍋裏，看見鍋在冒煙，我想：小麥餅為了讓我們填報肚子，付出了多大的努力呀！想着想着麥餅就出爐了，我咬了一口，哇塞，簡直是人間美味！

我問阿姨：“以前我也吃過麥餅，為什麼沒有這個好吃呢？”阿姨説：“小朋友，因為這是你自己做的，裏面夾雜着你的勞動，所以才會特別香！”我恍然大悟，原來每個食物的背後都有勞動者辛勤的汗水，我以後一定不浪費糧食，我想這也是實踐活動的重要意義。

班級作文400字 篇5

笑聲，世界上最平凡的東西，也是最美好的東西。我的班級裏的笑聲就是這樣各式各樣，有些是開懷大笑，有些是抿着嘴笑。不信，你瞧！

有時候，開懷大笑也只是出自於英語老師的“小把戲”：一次，老師教了我們三個詞：peace（和平）war（戰爭）found(“找”的過去時)。他叫我們把這三個詞連接起來讀。我們開始不厭其煩的一遍遍讀着，而老師則躲在旁邊偷笑。我很快就發現“上當啦！”，這三個詞語連起來像“屁是我放的”這一個短句。“我怎麼會有放屁呢？”我索性不讀了。其他同學也一個跟着一個“守口如瓶”。最後只剩下坐在我後頭的那個同學還在念叨。我笑嘻嘻的説：“同志，你怎麼放屁了呀。”他現在才恍然大悟，全班同學笑得前仰後合。英語課上到處充滿着快樂的笑聲。

或者是因為同學們一時興起編的故事或打油詩：老師叫大家説一件感恩的事，一位男同學説：“有一次，我從珠穆朗瑪峯上摔下來，一位老婆婆救了我，她還借了我一塊錢讓我坐車回家。”；剛學完《望廬山瀑布》，一位同學就把它改造成：日照烤爐生香煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢。甚至還因為作業本寫錯名字而大笑：一位同學把名字寫成了忍者神龜，大家差點笑翻屋頂。

你喜歡這樣常常有笑聲的班級嗎？反正我是挺喜歡這樣。每個人多一點笑聲，再沉悶的地方都會瀰漫着快樂的空氣。有了笑聲，快樂時時與我相伴。

班級作文400字 篇6

我有一個大集體，集體裏三十多人相聚在一起成了一個大家。我們這個大家有愛笑的、有愛哭的、還有調皮的。

我們班有愛笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什麼喜事，她要是一天不笑，不知什麼人打了她，那個人就是景薇竹，她學習挺好的，就是愛笑。

我們班有愛哭的，她當然不是別人動了她一下，而是為班級哭，因為班主任不在班的時候，她給班級留任務，有的同學沒有聽她的，這樣哭了。大家已經猜出來了吧，她是我們的班長，她叫劉葉，是我們最好的同學。

我們班有調皮鬼，他天天為班級惹事，每一回老師都被他惹得很生氣。那個人就是“調皮鬼”孟祥東，在全校出了名。

我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。

有一次，一道題難住了我，我怎麼想也不會，後來我去問老師，老師認真地給我講解了那道題，一遍不會，兩遍……，直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦啊！

我們的班級經過了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多事都令人難忘，我愛這個大家庭。

班級作文400字 篇7

我的班級是一個非常有趣的“動物園”。

我——海鷗

我就是一隻有着鴻鵠之志的海鷗。因為我的夢想是當一名世界頂尖的科學家。鴻鵠的意思是志向遠大的人。海鷗是指不屈不撓、勇於拼搏、搏擊長空的人。在今年暑假的帆船夏令營中，儘管暈船，儘管害怕，我還是克服各種困難，以第一名的成績成為一級水手。

李昊桐——羚羊

李昊桐皮膚黝黑，又瘦又高，站在那裏像根麻桿，可他骨感的身形卻充滿力量，跑起來就像一陣風。加上他平時吃肉很少，像個“素食主義者”，給我的感覺就跟羚羊一樣。

劉文月——長臂猿

劉文月在我們班是最靈活的人了。為什麼呢？因為每次在操場上玩捉人遊戲的時候，他總是能神不知鬼不覺地左撓一下，右拉一下，搞得我們哈哈大笑。我想，即使是武松，也要和劉文月這個“長臂猿”鬥上四五個回合吧。

怎麼樣？我們這個“動物園”好玩兒嗎？我們班還有好多這樣的小動物呢。例如：胖嘟嘟的熊貓劉卓特、瘦高高的長頸鹿王乾丞……有機會的話，你可要來參觀一下我們這個有趣又有愛的動物園呢！

班級作文400字 篇8

“嗡，嗡，嗡……”突然，耳朵傳來一聲一聲的叫喚。“啊！”又是一聲尖叫聲穿破耳膜。只見王穎詩拿着一本課外書在頭上揮舞着，早已嚇得花容失色。

全班同學都愣住了，大家先是抬起頭一頭霧水地望着她，隨即，教室裏如煮開了的開水一樣沸騰起來了。

“啊，是馬蜂！”這句話猶如一顆炸彈扔進了平靜的街區，瞬間把我們“炸”懵了！在王穎詩旁邊的女生有些膽小，嚇得哇哇大叫；坐在她後面的女生更是誇張，手直髮抖，甚至鑽到了桌子底下；還有的女生就像一根木頭一樣，坐在位置上一動也不敢，祈禱能夠迷惑到馬蜂。而男生們呢？抓緊了機會展示自己的勇猛，還去用書打馬蜂！只見曾鍵銘隨手撈起一本書，往前一甩，“啪”的一聲響，砸到了牆上，沒想到這馬蜂卻輕而易舉地躲開了。“嗡，嗡，嗡……”只見那馬蜂飛到張夢涵的桌子上，她大驚失色，臉馬上變得蒼白起來，還不停地用手揮來揮去，彷彿惡魔就在她身邊。吳逸軒一看，也不甘示弱，馬上來了一個英雄救美，拿着書往馬蜂身上打，馬蜂似乎害怕了，往天花板上飛，不下來。吳逸軒臉上露出了勝利的笑容。

“老師來了，老師來了！”班長如洪水咆哮般怒吼了一句，全班猶如都被打了一巴掌，立刻安靜下來。只見老師滿臉怒氣地站在窗口，眉毛擰成一塊，説：“你們當這裏是菜市場嗎？”

我們憋着笑，裝着一臉嚴肅，用眼角往天花板瞄去，這馬蜂竟然在我們頭頂上灰溜溜地飛走了。

班級作文400字 篇9

最近，我發現班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

1。無論在校內外，都要注意文明，注意自己的形象。

我制定這條班級公約是因為班上有些同學在校內為了不讓老師教訓，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學校的文明習慣都拋到了九霄雲外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯着他們看。每個人都會想，看那沒有教養的學生，是那個老師教是出來的？

是學校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是，你們可知道，因為前人的不文明，在一些英美等一些大國家那兒，別的用語，都是用他們的國語寫的，但，如果是禮貌文明的用語卻是用中文寫的。到了我們這一代，可不能再給祖國雪上加霜了，説不定因為你們的不文明，被那個外國人看見了，下次申奧準不行了，那你不就成了祖國的罪人了嗎？

2。在班級裏，不可隨手亂扔。

我制定這條班級公約是因為最近班級裏的環境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地製造着，學校裏到處都是方便袋，有許多同學來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關自的樣子，要知道保護環境是我們每個人的義務和責任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學校總有一天會變成垃圾場的。難道你想這樣？

我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學習創造一個美好的環境。