我的幸福的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的幸福的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福成長離不開自身的努力，離不開社會的關愛，充分結合自身的學習，生活實際，掌握追求幸福的方法，敢於面對各式各類的問題，開創出美好的未來，那就是“我的幸福成長之路”。

在我學習成長的每一天，粗心大意的缺點總是使我各門功課因馬虎而失分，這次期末考試的數學便是因為我做題粗枝大葉，一道題漏了沒寫，因為我張冠李戴，白菜地的面積卻求成了蘿蔔地的面積。導致我與滿分失之交臂，擦肩而過，在一次英語測驗中，我竟然沒有看清楚標點符號，又失去了一次得滿分的機會，為什麼會這樣呢？是因為我覺得粗心不是不會，既然不是不會，就不能算是大毛病，也不算是大問題，就這樣形成了對粗心的放縱和寬容，自從讀了《擁抱文明，幸福成長》這本書以後，我從中受到了體會。法國化學家李比希因沒有做認真的化學分析，使另一位化學家巴拉爾發現了新的化學元素“溴”，李比希懊悔極了，恨自己粗心大意，恨自己進行了這麼多年的化學研究，卻與新的發現失之交臂。

如果我在學習中把粗心形成了一種習慣，就會給學習和成長帶來非常大的障礙，如果在平時做作業是因粗心而導致題目答錯，所帶來的損失還不算大，但是“粗心”如果發生在另外一些場合，所帶來的就不僅僅是小麻煩了。

所以我一定要克服粗心大意的習慣，首先我要在心理上引起高度重視，對自己嚴格要求，當答完試卷，完成作業的時候，一定要認真檢查每一道題，精神要集中，這樣反覆提醒自己，就會養成細心的好習慣

在我的幸福成長之路中，一定要把粗心這頂帽子摘掉，那樣我一定會開創出美好的未來！

一個屬於我的幸福的家，是由爸爸、媽媽、外公、外婆、妹妹和我組成的，爸爸威武，媽媽和藹可親，外公外婆疼我，妹妹讓我開懷大笑，總之我的幸福的家充滿歡聲笑語！

有一年除夕我們去外婆家過年，外婆讓我唱歌，我不唱。妹妹拿着她最喜歡的包，自告奮勇上台表演，當大家被那歡快的歌迷住時，聲音戛然而止，發出了一種刺耳的聲音——————“還給我的包”。哈哈！哈哈！原來爸爸把妹妹的包拿走了——外婆叫爸爸別和妹妹鬧了，快還給她。爸爸對妹妹説：“説些好聽的話，就還給你。”“爸爸好！爸爸最好了！爸爸是世界上最好的人了，快把東西還給我吧！我的好爸爸！”妹妹着急地説。外婆笑眯眯地説：“小馬屁精。”

吃完豐盛的年夜飯，就是我最喜歡的節目——發紅包。我早就想好了祝福的語言，比如説：新年快樂！萬事如意！長命百歲！身體健康！大人就會給我們壓歲錢。有的紅包是一百元，有的紅包是二百元，大方的是一千元以上！

滿載着豐收的碩果，我拿着紙頭做的話筒説：“謝謝大家給我的壓歲錢，我也有禮物送給大家。”。我便把準備好的紅包，發給了大家，並且我説先別開封，我有一個小要求，紅包如有一角和五角的人，要表演一個節目。”語音剛落，。結果外公和爸爸抽到了。外公和爸爸笑眯眯地上台表演節目，而我則回到了爸爸的位置上，看二個大男生表演的節目，心想肯定很好看，結果外公和爸爸唱的是中華人民共和國國歌，難聽極了！我們都把耳朵捂上，這麼威武的歌，在二位男人身上都唱的走調了——

這就是屬於我的幸福的家，那裏充滿歡聲笑語，那裏無憂無慮……

因為我是個幸福的女孩，所以我臉上常常掛着比太陽燦爛、比花朵嬌美的笑容。 讀書的幸福 早讀時，同學們用最好聽、最悦耳的聲音來讀課文，他們讀得多麼整齊，聲音多麼清脆，看，這就是讀書的幸福。 學習的幸福 叮鈴鈴，上課鈴響了。老師帶着甜蜜的微笑，邁着輕快的步伐，來到教室。老師用甜美的聲音説：“上課！”同學們洋溢着快樂的笑容説：“起立！”老師有禮貌地鞠了個躬，説：“同學們好！”“老師您好！”是的，這句話表示了同學們對老師的敬畏之情。上課時，如果有同學遇到不懂的題，老師便會耐心地告訴他思路。

瞧！這難道不是學習的幸福嗎？ 遊戲的幸福 下課了，同學有的在玩跳皮筋的遊戲；有的在玩“老鼠偷油”的遊戲；還有的在玩“穿越火線”的遊戲。每人的臉上都洋溢着快樂的笑容。是的，這是遊戲的幸福。 禮物的幸福 一回到家，媽媽便端來香噴噴的飯菜。吃完飯過後，令我驚訝的是，媽媽給我買了一條粉紅色的公主裙，我拿到裙子後，左比比，右比比，想看看是否合身，哇！我太喜歡這條裙子了！ …… 千千萬萬件事情，湊成了一個幸福的我。

我想，我應該是幸福的 並蒂蓮，又稱並頭蓮。莖杆一枝，花開兩朵，花各有蒂，蒂在莖上相連，同心同根、同福、同生。

因我的出現她多了一些故事，因她在身旁我一路不曾孤單。

從小我沒法不討厭她，家人那傾斜的天平重壓在我的心頭。她是長女備受寵愛理所應當，而封建思想的根深蒂固致使我不得不成為多餘的一個。我覺得他們連二分之一的愛都不願分給我，我彷彿成了她幸福的陪襯，在她遮擋住的陰影下一顆年少倔強的心，深深地自卑。

父母外出後，失去“長公主”地位的她一夜長大，年僅十歲的我不懂相依為命的意思，常常弄得她淚流滿面，有時會有一點不忍，既而便是報復後的欣喜。她毫無辦法的時候會打我，卻從來捨不得下重手，有時打着打着卻拉着我哭了起來。我不知道比我大兩歲的她為什麼會有那麼多的眼淚，覺得她一定是失了寵才拿我撒氣，然後又哭哭啼啼想讓我原諒她。

八年級，我開始厭學。每天像放電影似的重複一個鏡頭的日子，讓我感到極端厭倦。門門功課紅燈高掛，整天流連於各個網吧，她次次逮我回家，最後突然對我説：“你怎麼這麼不聽話，你到底讓我怎麼辦！”我跟在她身後，看着她微駝的背及很久沒好好整理的凌亂頭髮，突然覺得正值青春的她竟然開始蒼老。淚忽然就濕了眼眶，一點一點開始自責，一點一滴想起她的好。

我問她為什麼對我這麼好，她很驚訝地説：“自己的妹妹自己不心疼誰心疼。”在她面前我第一次淚如泉湧，第一次覺得原來自己一直這麼地幸福。只是這樣一個愛我至深，我卻傷得最深的人，叫我今後如何待她？才能不負那些相依為命日子裏的一顆真心呢？

我們是同根枝幹上開JI的兩朵並蒂蓮，根蒂相連，血脈相通，生而註定纏繞相依。一生有你，我是幸福的！

幸福很簡單，就像伸手撿起一個小石頭，輕輕扔向河中央，泛起陣陣漣漪。---題記

冬日的陽光不似夏日的濃烈，温暖的照在身上，暖洋洋的。辦了張凳子，坐在老家門後。

父親正在大口大口地吃着奶奶煮的年糕，好像已經是第二碗了，怎麼還跟之餓狼一樣。母親在一旁催促道：“快點吃，待會兒還要出去買東西。”我看着看着，心不自覺的暖上了幾分。笑了笑便低下了頭。

爺爺養的雞在家門後東轉西轉，頭這伸伸那伸伸，滑稽極了。爺爺養的雞還真是肥，怎麼就不見爺爺把自己養的肥肥的。抬頭望了望背對着我的爺爺，除了瘦我再也找不到任何形容詞了。爺爺挺了挺背，我的鼻子酸了酸。爺爺走向正在烤羊的人家，一步一步還是那麼有力，只是歲月的痕跡盡顯無遺。自從搬出去後，爺爺就一個人住在老家，都是説爺爺捨不得家裏的小羊羣，其實是離不開這個住了六十多年的家吧。是該多回來看看了……

起身，伸了個懶腰，發現剛才還在忙着的奶奶早已不見人影，怕是友出去打撲克了，還是改不了這愛好，笑了笑。走進家，還是一樣沒變的畫面，真的好像是幾十年沒回家一樣。

走出門，走向家前的小河邊，小時候經常在這條河游泳，突然發現，原來這條河是這麼淺，淺得還能容得下兒時的我。

我想現在的我是幸福的，沉浸在回憶裏是幸福的。原來我身邊有好多好多幸福的事物，我原來是那麼幸福。

伸手撿起小石頭，扔向水中央，水中泛起陣陣漣漪，就像我的心，泛起陣陣幸福的浪花。

前天早上，我不小心起晚了，急匆匆地穿上衣服，沒來得及吃早飯，拿上書包就直接衝學校跑了。

我一路狂奔着衝向教室，可是老師已經開始上課了。我站在門口，窘迫得不敢抬起頭，小聲説了一句：報告！進來！都六年級了還會遲到！我在眾人的視線下，走向我的位置，羞愧地坐下來。有些人啊，來上學是越來越晚了！這明顯是在説我，但我以前沒遲到啊？

老師不再理我，繼續講課，而我暗暗地在心裏責怪自己。咕嚕嚕，肚子又開始叫了，對不起啊，肚子君，委屈你了，忍到中午吧。前桌的王晨曦似乎聽見了那些聲音，轉過頭來：陳雪蘭，你怎麼了，沒吃早飯，起晚了？嗯。我無奈而又委屈地衝她點點頭。她遲疑了一會兒，將攥成拳頭的手放在我的課桌上，又將手鬆開，哇，巧克力！巧克力能讓肚子填一填，提起精神，吃吧！我可不想讓我的好朋友捱餓！她説完便露出了甜甜的微笑，那天使般純潔的笑容如一束和煦的陽光，照耀着我的心房。

謝謝！我頓時感覺飢餓不那麼難受了，一股暖流流遍全身。我悄悄撕開巧克力外層的紙，將巧克力含在嘴裏，甜甜的味兒中隱隱約約有一絲苦澀，也許，這就是幸福吧。

幸福是一杯牛奶、一張問候的紙條、一隻茶杯、一枝花兒但是，對我而言，這塊見證着我倆友誼的巧克力就是幸福。

今天，我再次與林芷伊參加了小隊實踐活動，這次準備和她去圖書館理書。

我以前去圖書館一直看見有一些看書的人拿一本書就不知道放回去，圖書館的地上，桌子上全是書；有些人雖然不隨地扔書，而不把書放在相應的地方。我十分生氣，但無能為力。現在可好了，趁這次小隊實踐活動，我與林芷伊提出了這個建議，她説：“真是一個好方法！”

我們約定和林芷伊一起去做這一實踐，我懷着激動的心情來到圖書館，和林芷伊一起做“整理書”的大好事。我們看着地上，書架上亂七八糟的`圖書，二話沒説，蹲下身子整理起書來，不一會兒，地上的數一下子被我們放在相應的位置，我們感到有些累了，坐在了身邊的椅子上，哎呀！我們看見一個小孩在“看着”書，其實就是“這本翻翻，那本翻翻”。我們被這小孩氣死了，剛理好的書被他弄得亂亂的，我們又想到了自己的光榮職責，心想我們要展現“迎世博，講文明”的精神，制止不文明行為是我們的職責，我帶着滿面笑容向他走去，説：“小朋友，你知道20xx年要舉辦什麼嗎？”那小孩不情願地説：“是世博會呀，誰都知道！”我説：“你作為上海公民，是不是應該講文明呀？”小孩難為情地低下了頭，可還嘴硬，説：“哎呀，知道了。”他馬上把書放在了原位，我和林芷伊都“撲哧”地笑出來。我們的臉上有了勝利的喜悦，我們一下子有了成就感。正在這時，圖書館的阿姨也被我們的精神打動，説：“你們個熱心的孩子！”我們説：“不！這是我們應該做的，我們應該為世博會出份力。”

讓我們把“迎世博，講文明”的精神傳遍上海市的每一個角落。

我生活在愛的彩虹下，我是幸福的！

我是幸福的！每當我身體不舒服時，不論什麼天氣，不論在什麼地方，父母都會來接我，陪我看病，打針。看到他們頭上那豆大的汗珠和焦急的眼神，他們的愛是滴落的汗水。

我是幸福的！當天空突然下起雨，我沒帶傘的時候，當我準備淋着雨回家的時候，他們卻急匆匆的淋着雨來了。他們很冷，卻拿出唯一的雨衣給我穿，儘管他們在發抖，儘管他們已濕透，可他們還是把雨衣給了我，自己淋着雨回家了。感冒了，或許是為了不讓我擔心吧，他們總是對我説着一次又一次的“沒事！”他們的愛是遮風擋雨的雨衣。

我是幸福的！當夏天停電時，我又睡不着，太熱了。他們拿來扇子給我扇風，在風中，我睡着了。半夜醒來，卻發現他們趴在桌子上睡着了，但那隻拿着扇子的手還在微微搖動。他們太累了，為了我，努力扇風。他們的愛是清涼的風。

我是幸福的！每當我考試考差時，他們從不會批評我，而是耐心的我，一題一題的分析，還教我以後考試該怎麼做。望着他們專注的神情，我都會下決心去考好下一次的考試。他們的愛是諄諄教誨。

我是幸福的！每當看見那些孤兒渴望父母之愛的時候，我會緊緊拉着父母的手。父母的愛？我們都擁有着，而對於那些孤兒，就太不平凡了。

我是幸福的，我擁有着父母的愛，同學的愛……我是幸福的！

我在淘寶買了一本書，媽媽去給我取的快遞，我給媽媽打電話問快遞的事情，媽媽説已經取了。她去取的時候看見店裏的孩子和媽媽一起躺在小木牀上，一起看着手機。媽媽説，特別幸福。

是啊，真的是很幸福呢。我很少能和媽媽躺在一起，爸媽上班，我不想自己在家，就去奶奶家待着，爸媽回家的時候也不早了，奶奶不放心我自己回家，每天早上的時候，我才回家看看爸媽，如果我哪天貪睡了一會，爸媽就上班了，那麼，這一天我也見不到爸媽，剛剛坐下一會，爸媽就上班了，我又回到奶奶家。每天見的那麼一會，如果可以湊成一個整的時間的話，可能一天都不到。很多人羨慕我家近，可以回家，但是他們並不知道我即使回到家，爸媽也不在我的身邊陪着我。

幸福的定義有很多，每個人都有屬於自己的幸福，在我的世界裏，幸福就是可以在放假回家的時候跟爸媽黏在一起，可以對爸媽説我在學校遇到的各種各樣的人和事，一家人可以在一起睡覺。然而這種幸福對我來説還是有些奢侈的，心事只能説給自己聽，每天與電視和手機為伴，看着重複了很多遍的電視節目。

我知道爸媽不容易，為了供我上學，我還是幸福的，爸媽給了我健康的身體，爸媽也很健康，還有愛我的奶奶，可以坐在乾淨的教室裏上課，幸福，簡單而又奢侈，知足才會幸福。

我有一個幸福的家，要是你一進門來，就會給一種清爽的感覺。窗明几淨，一塵不染，為是誰的功勞呢？噢，是她——辛勤的媽媽。

“呀，真香！”是廚房裏飯菜飄出來的味道，這又是誰的功勞呢？啊，是他——勤勞的爸爸。

正是爸爸媽媽每天辛苦的操勞，我們這個家才會充滿幸福。

偶爾，爸爸媽媽也會因雞毛蒜皮的小事吵嘴，這時，我這個“小調解員”就開始顯本領了。

我的策略是先個別教育，我見誰説的最兇就先把誰晾在那兒，把看上去受委屈的那個拉到屋裏先安撫一番。趁着這空，鬧得兇的那個也讓他（她）冷靜冷靜。不過，我的教育能力可是有限，有時難免就是連撒嬌帶打岔兒，反正不管三七二十一，把他們的氣消了就行。最後嘛，就是來個集體搞笑，我會裝着若無其事的樣子，把他們拉到一塊，給他們講班裏發生的趣事，或講幾段笑話，就為了這，各種笑話我可沒少看。不過，只要聽到爸爸媽媽那開心的笑聲，我就感到無比的快樂。

每天吃晚飯的時候是最值得享受的。爸爸媽媽總是聊一些工作或家裏的事，而我呢，總是邊吃飯，邊看我喜歡的動畫片，津津有味的。在家的感覺就是輕鬆。

每個人對幸福的理解都不同的，災區的人覺得能有一個遮風擋雨的地方就是幸福的，有些人認為能擁有許多零花錢是幸福的，還有人覺得幫助別人是幸福的。

幸福對於每個人來説都是不同的，我的幸福就是讓地球媽媽變得更好。大家都知道，地球正在日益惡化，如果再不好好保護地球，電影《2012》將變成現實，到時候不知道有多少生靈要塗炭啊！

也許有人會説幸福跟保護生態環境有什麼關係啊？在這裏我要告訴你，保護生態環境可以稍微減少一些地震，泥石流之類的自然災害，我列舉了一些環保的方法，內容如下：

一、少開私家車，多乘坐公共汽車。私家車排放的汽車尾氣極大地污染了環境，而公共汽車雖然也是車，但幾十人才坐一輛車，自然排放的尾氣也就少了。

二、購物用布袋。現在菜場上有許多一次性塑料袋是不需要用錢買的，只要你買東西，他就會免費送給你，其實這是非常不正確的。現在大型超市都有環保袋賣，那些環保袋都是綠色的，而且很牢固很耐用，而一次性塑料袋不僅不耐用，而且污染環境，有的塑料袋埋在土裏幾十年都不會腐爛，嚴重時還會導致幾畝地都長不出莊稼。

三、買耐用實惠的東西。有些筆雖然昂貴，但是很實用，比起那些雖然便宜但質量不好的筆，還是實惠的筆好；鋼筆只需吸墨汁，可以一直用下去，但一次性圓珠筆用完了就沒了。既浪費能源又浪費錢財，所以我建議同學們還是用鋼筆的好。

以上三點就是我想到的辦法。保護地球就是給更多人帶來幸福，所以我們一定要好好地保護環境。

我的幸福就是好好保護環境，其實這並不是我一個人的幸福。我相信不久的將來，保護地球媽媽，讓她變得更好將變成所有人的幸福。

幸福是什麼？幸福在哪裏？其實，幸福就是別人對我們的關愛，幸福就在我們生活中的點點滴滴。

家人給了我幸福。每天早上，媽媽準時將我叫醒，催促我洗臉刷牙，併為我端上一份營養早餐；中午，媽媽下班後，就急忙為我準備午飯，讓我和爸爸一進家門就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長，每天還變着花樣為我做既好吃又有營養的飯菜。生活在這個温馨的家裏，衣食起居從不用我操心，你説，我難道不幸福嗎？

老師給了我幸福。每天，老師都教給我許許多多有趣的知識，豐富了我心裏那份渴望知識的土地，如果我身上哪兒不舒服了，老師還像媽媽一樣噓寒問暖。有這樣的老師，你説，我難道不幸福嗎？

同學給了我幸福。如果我因生病落下了功課，同學們也會利用課餘時間及時為我補上。有這樣的同學，你説，我難道不幸福嗎？

享受快樂是幸福的。快樂是一個簡單的詞，但快樂卻會是我幸福。在過節時，是我最快樂的時候，也是我最幸福的時候。過節時，家裏充滿了快樂的氣息，從早到晚，到處都有快樂的笑聲。

其實，我説的這些都是幸福，我們每天都生活在幸福的海洋裏，只是我們沒有用心去體驗，覺得別人對我們做的一切都是應該的，因此，我們忽視了別人對我們的關愛，忘記了自己的幸福。

讓我們從現在開始，用心去體驗生活，感受生活的點點滴滴，你一定會覺得很幸福的！

幸福，這是每個人生命中都在追求的，每個人對於幸福都有着一份執着！

小小的孩子剛剛懂事就隱隱知道了這個字眼，從此心中便多了一種憧憬和期待；但是我們熱切盼望着的幸福它究竟是什麼呢？

也許你睜大了雙眼，連想都不用想的就會告訴大家：幸福是擁有許多的金錢。

在許多同齡人看來，錢是一種奇妙的東西，它可以買到一冰櫃的冰淇淋，一大盒的巧克力，還有商店裏那些最昂貴的玩具。於是以為長大後，就會拼命的賺錢，這樣就可以獲得一個幸福的人生。因此我們漸漸長大，會慢慢地發現，錢可以買到房屋，卻買不到温馨的家；錢可以買到服飾，卻買不到善良和美德；錢可以買到藥，卻買不回健康。最重要的是，錢可以買到世界上所有的糖，卻買不到最甜蜜的幸福。

有些時候，幸福是微小的，哪怕是一個微笑，一個眼神，一束鮮花，一片掌聲，幸福是自己努力的結果。

幸福是有愛，許多許多的愛，生命中有了愛，四季便有了春天；幸福是擁有夢想，一個有夢想的人是快樂的；深藏在它身體內部的夢想使他堅定，自信。幸福是擁有健康，如果説幸福是五彩繽紛的花，健康就是盛滿花的花籃；如果説幸福是天上灑下的甘露，健康就是一片翠綠的荷葉在等待迎接它。

逝者可逝，來者可追！

我們要用自己的雙手去編織出五彩的幸福！

要問幸福是什麼，你會怎麼回答呢？我，有好幾個幸福的地方，要與你們一起分享！

記得有一次，我發燒了，在迷迷糊糊中醒來時，看見媽媽正在辛苦地照顧我，看着媽媽焦急地去燒水餵我吃藥，那藥雖苦，但看見媽媽那疲憊憂慮的臉，我的心是甜的。

還有一次放學時，下着雨，我還以為這次回不了家了。忽然在濛濛細雨中我看見了一張熟悉的臉，那是媽媽對着雨中的我微笑的臉。那滿帶雨水的笑臉在雨中讓我感到格外親切和温暖，那種場景對我來説何嘗不是一種幸福呢？那是一輩子也忘不了的場景，已深刻地印在我的腦海中，擦不去，抹不掉，忘不了。那是幸福啊！

這次因搬家，我們全家搬到長樂來。我也從我的母校“漳港中心國小”轉到如今的學校，臨走時忘不了老師和同學們對我依依不捨的目光；忘不了平日裏幾乎形影不離的好朋友們；更忘不了老師那關切地説着不捨我離去的話語。所有的一切讓我感動得淚流滿面。那是一位老師濃濃的情誼和同學們深深地友誼啊！我感到幸福百倍，激動萬分。

要問什麼是幸福，我覺得幸福是生活中親情、友情、師生情之間給你的温暖和感動、關心和愛護，是這世界上不可缺少的精神食糧。如果沒有了這些精神食糧，我們將會感到多麼的寂寞和孤獨啊！為了我們和家人的幸福，我們行動起來吧！正如一首歌裏唱的：“啊……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。

我，活潑開朗，從小就生長在青陽。雖然這裏山清水秀、熱鬧非凡，但是爸爸媽媽為了讓我過上幸福、舒適的生活，不得不去外邊發展。這樣，我就成了一名留守兒童，只能在電話裏感受父母的温暖。

開學時，我以為同學們會嘲笑我、數落我，而我就像隱行人一樣，默默地坐在教室的一角，一聲不吭。沒想到這件事與我想到的大大相反，同學們熱情似火，班裏就像一口燒開了水的大鍋。我在迷茫中交到了許多的好朋友，他們關心我、照顧我，老師還把任何的比賽機會都讓給了我。

每年“六·一”兒童節，學校都會組織我們留守兒童開展一系列的活動。鎮領導的阿姨們和學校的老師們陪我們一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲，還贈送一些書、文具盒、蠟筆等節日禮物，讓我們不再寂寞。

我沐浴着愛的陽光，覺得全世界都變得更加理解，享受着如同親人般的温暖，家庭般的温馨。我突然發現，留守兒童了是一種挑戰，它讓我變得獨立，也讓我明白了我也可以過着幸福、快樂的生活。

現在，我就像春天裏的花兒，在花園裏盡情地綻放，沐浴着愛的陽光；我就像天空中的小鳥，無憂無慮地在天空自由地飛翔；我就像大樹下的小樹苗，在大樹的呵護下温暖地成長……