取名四年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的取名四年級作文，希望能夠幫助到大家。

阿姨生了個女兒，白白胖胖的，非常可愛。阿姨説：“潔潔，妹妹還沒名字呢！你給妹妹取個好聽的名字吧！”取個名字還不容易，我想都沒想，馬上就説：“紅紅！或者是明明、丁丁……”“真是個傻孩子，你以為看圖寫話啊！”媽媽聽了就哈哈大笑起來，“一個人的名字有兩部分組成，就象你，姓徐，然後一個單名叫潔，象你爸爸姓徐，名叫才亮。一個人的名字不但要好聽，好叫，一般還有一些意義，象你的名字，爸爸媽媽希望你永遠純潔可愛。”“阿姨希望妹妹怎樣呢？”我問。“希望她能夠健康、快樂地成長！希望她象你一樣聰明，會讀書。”阿姨説。我仔細想了想，説：“叫張樂，快樂的樂。”“聽倒好聽，但好象個小男孩的名字。”“這樣吧，你多取幾個，把取好的名字的名字寫在紙上，讓阿姨挑。”

我用了整整半天的時間，又是查字典，又是翻書，終於在紙上寫了好多個又好聽又有意義的名字，我一個一個念給她們聽，可媽媽和阿姨不是説：“這個名字普通話念起來好聽，寧波話念起來不好聽。”就是説：“這個名字不錯，可取的人太多。”那麼多好聽的名字她們總能找出不好的理由。

真沒想到，給小妹妹取一個名字會有這麼難。

今天，吳老師給我們上了一堂新鮮的`課：給自己取一個新的名字。同學們一聽都新奇的不得了。

有的同學馬上在紙上“嘩嘩”地寫下來。可吳老師馬上補充道：“一定要寫上二條你為什麼取這個名字的現由。”沒想到有的同學一下子寫了出來；有的同學還在苦苦思索。

如果你在教室裏的話，在一批扶頭思索的同學中肯定可以看到我神情。我想是“米麗藍”呢，還是“藍花飛”呢？嗯~？我取什麼好呢？對了，寫“藍燕鳳”吧！

我寫好了，不好意思地把紙交給了老師。老師讓我們一個個地上台説下自己取名的理由。

一分鐘，兩分鐘……一個人講完了，兩個人講完了……還是沒有輪到我，我以為就這樣結束了，鬆了一口氣。可萬萬沒有想到吳老師就在此時此刻忽然叫到“藍燕鳳，藍燕鳳。“我手捂着臉、又放下，害羞地走上講台。我拿着紙開始向大家介紹：”我取“藍燕鳳”的名字，是因為我不僅很喜歡天藍色，想和燕子一樣飛翔在藍天，而且要像鳳凰一樣爭奇鬥豔。“講完後，我馬上跑下了講台，大家沒出一點聲，估計是還沒反應過來吧。

我喜歡這堂”取名“課，也喜歡這個”藍燕鳳“名字。