聽雨八年級寫景作文

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  聽雨八年級寫景作文1

沙沙,沙沙……

聽雨八年級寫景作文

黯然失神的我坐在書房中。黑暗,猶如一張猙獰的臉,使我不寒而慄。孤獨,如毒蛇似的死纏着我,恐怕只有那秋雨伴我度夜了。

茶,氤氤氲氲的縹渺着,我不禁閉上眼。驀然,我覺得那淒涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脱着我,因為我正在用純淨的韻味一次次地道破我的心思,一滴滴地掏空我的祕密,一點點地詮釋着我的疑惑。畢竟,生活本來就是一部太過複雜的書,還是自己解脱自己,聽聽那雨吧……

被秋雨摘下的黃葉,飄飄然灑向大地,身後,傳來那孕養它多時的樹椏的嗚嗚聲。我不禁泛起一絲感慨,這稚弱的葉子能經受住幾多風吹雨打?幾多憂愁,幾多困惑,幾番潮水落,幾番夕陽紅,原是多麼豐腴的綠葉是如何變得容顏憔悴的黃葉的!秋雨啊,多愁善感的秋雨,還不是因為你喲!

嘀答,嘀答,不覺已眼淚汪汪,陡然想起古詩詞中“身世浮沉雨打萍”之類的句子。但我分明聽到葉子在微笑,它似乎在説,它應該感謝秋雨,是秋雨讓它葉落歸根,給後來者騰出一片空間,更舒暢地發芽成長。秋雨啊秋雨,你可曾聽到這份真誠的謝意?

深沉的黑夜中,黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更綠,葉更綠”。是啊,秋雨不是慈母,倒像嚴父,它的愛着眼於未來。

突然,我醒了,又依戀起那份情的春雨來了。是啊,温柔的春雨誰會忘記呢?放開那悽清的秋雨,隨着靈魂的漫遊去欣賞那“潤物無聲”的春雨吧!

淅瀝,淅瀝……

是誰在彈奏柳枝作弦的琵琶?是哪對戀人在喁喁私語,吻耳交談?“沾衣欲濕杏花雨”,春雨是春姑娘的洗髮精,飛動的是白色的泡沫,輕盈而晶瑩。春雨依然淅淅瀝瀝,像煙一樣温柔,像霧一樣和藹。是春雨使泛着聖潔光芒的大地從沉睡中醒來,是春雨輕輕地撫摸着山川、河流,柔聲地呼喚着小草、野花。一切都朗潤起來了,一切都明豔起來了,一切都活潑起來了。原來,春雨是生命的交響曲!

淅瀝,淅瀝……

沙沙,沙沙……

眼前的秋雨,夢中的春雨?我在夢中,夢在我懷抱裏?心中有春,秋也有春;心中有春,秋雨也是春雨。秋雨春雨伴我眠,我還孤獨麼?“身世浮沉”其實是心靈的浮沉,心靈本就應當有浮有沉。任浮任沉心自寧,不是麼?

我終於發現,原來雨是需要用心靈去傾聽的。

  聽雨八年級寫景作文2

我只聽過幾次雨。

每次,雜亂無章的雨滴都只會攪亂我本來煩躁的心情。

所以,我討厭雨。

啊!在勞累了一天之後,我終於雙將合上雙眼,在睡夢中度過一天所剩下的時間並迎接新的一天。

洗完澡,我靜靜地躺在牀上。

這時,下雨了。

雨兒叮咚敲開了我的雙眼。我睜開眼,一掃剛才朦朧的睡意,雨水打在陽棚上的響聲把我鈎到了窗前。

我沒有戴眼鏡。我在模糊的夜色中,我尋找到了七、八盞還未熄滅的燈和一幢我不知名的高樓上“牡丹靈通卡”的廣告,廣告燈在雨點的折射下,映紅了大片天空。

我望着窗外,聽着雨滴打在陽棚上聲音。那聲音的節奏大概是這樣的“咚,嗒嗒……”好似一支不知疲倦反覆練習同一節奏的拍子的樂隊,更似一支騎兵的部隊,在前進道路上踏出的馬蹄聲。

遠方傳來幾聲狗叫。

這是唯一除了雨聲外,另一個生靈的叫聲。

這時,我才猛然發現,夜真靜啊!靜到一點其它的雜聲都沒有。

窗前小公園裏的戲子,總是要在這個時候吱呀的唱,好像永遠沒了完。

雨越下越大了,而我在雨聲中改變了對雨的看法,來了個180度的大旋轉。

我閉起雙眼,漸漸感覺我好像和這無形而清脆的聲音融為了一體,雙腳一點,輕盈的身體便騰空躍起,穿過牆壁,在天空中飛來飛去,任雨水打在我的身上,臉上,手上,感覺冰涼的。

輕輕地睜開眼,重新回到現實中,隱隱約約聽到了其它聲音,那是雨水掉到地面的聲音,雖然小,但低沉有力,好似站在很遠的位置聽瀑布似的,譁——譁不止,更像是整道曲子的伴奏。

如果説瀑布聲是半奏,那麼馬蹄聲自然的成為了主奏了。

聽着聽着,這“馬蹄聲”好像變成了爵士樂,富有節奏感,又好像是一首美妙的鋼琴曲……

不知不覺,我進入了夢香。

雨聲兒呢,並沒有再次驚醒我。

而是,悄悄地敲進了我的夢裏。

  聽雨八年級寫景作文3

一片枯葉,一瓣殘紅,秋風陣陣清掃,卻不肯離去,但他無法挽留他曾經綠染枝頭的瀟灑。

一個父親,一臉滄桑,冷雨嘩嘩傾灑,卻不肯停下,但他卻向人們闡釋了父愛的永恆。——引言小抒

天氣越來越冷了,冷風裹夾着雨滴肆無忌憚地傾灑着,吹着教室窗上的玻璃噼裏啪啦的響,如同我雜亂無章的思緒,聽着窗外的雨聲,我突然想哭,是為心中的那份感動而傾情,還是雨境給我帶來的淒涼、酸楚,我説不清。於是我的腦海中又重演了心中的那一幕。

父親推着自行車站在教學走廊裏,自行車後面夾着用包好的衣服等物品,我一放學就看到了父親那雙尋覓的眼睛,我飛快的跑過去親切的叫了聲“爸爸!”爸爸拉着我的手問:“冷不冷?”我搖搖頭説:“不冷!”“還説不冷,手都凍成這樣了!趕快把衣服穿上,錢還夠用嗎?”我説夠,可父親還是擔心我他將五元錢塞進我的衣兜裏並且再三叮囑我説:“要吃好吃飽,曉不曉得?”我使勁的點了點頭,我望了望父親身上單薄的土布衣,褪了色的青褲,還有那雙被雨水浸濕的破球鞋,我的心似乎被什麼東西猛的紮了一下,好痛!

風越來越大,我望了望父親的臉,雨水打濕了他黑白相間的`頭髮,雨水順着被凍成紫色的臉頰往下流,他的身體在風中輕顫着,我的眼淚在眼眶中打轉,父親啊!你為了女兒究竟吃了多少苦,把你青春的面孔濃縮成了一副古老而又幹瘦的雕塑,但我不能哭,因為我父親從不允許我哭。

雨越來越緊,父親頓了頓,對我説:“你去吃飯吧,我把衣服給你送到寢室就回去了。”父親用他那老松樹皮似的手撫摸着我的頭,“一定要好好學習呀!!”父親的聲音顯些有些沙啞。我只能很用力的點了點頭,父親走了,看着他那雨霧中的身影,我很想哭,但我沒有。

現在,我坐在教室中,聽着外面依然不減的雨聲,想起那個在雨中艱難行走的父親,我哭了……

聽雨,聽出了雨中父親的艱難;聽雨,聽出了父親對我的關心;聽雨,聽出了父親殷切的希望;聽雨,聽出了世間最偉大、最真摯的恩情——父愛。

聽雨,想哭,因為感動在。

  聽雨八年級寫景作文4

聽,窗外的雨聲:沙沙沙,沙沙沙……柔美清新的旋律,温情脈脈的音樂語言引人遐想的意境,猶如潺潺的清泉融入冬天,融入每個人的心靈。

自從我開始記事起,不知怎麼的,我幾乎是一下子迷戀上了雨。它柔如水,輕若風。給人一種清新的感覺。一個人在發悶呆時,若是窗外下起了雨,我決不會錯過。推開窗,遠處的紅牆,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,在瀟瀟細雨中迷迷濛濛,如同一位少女,隔着一層層紗幔。久之,雨便成了我的“知己”,它似乎瞭解我的煩惱,總把一絲絲涼風向我這邊吹。一絲絲,一屢屢,闖入我的心田。儘管心裏有一大堆煩惱與委屈,都在這一瞬間,被雨衝得無影無蹤。

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