【推薦】值日生作文300字彙編七篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的值日生作文300字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】值日生作文300字彙編七篇

值日生作文300字 篇1

今天是雙週星期五,我值日。

早上,我急匆匆地趕到教室,因為七點十五分我要去參加數學奧林匹克競賽,所以我很想以次為理由讓值日組長放我一馬。可是組長劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。無奈之下,為了逃脱他的魔掌,我只得實行我的“越獄”計劃,朝比賽場地——也就是多媒體教室跑去。可是屢戰屢敗,總是被他抓了回來。

不過在我的'這一番折騰下已經七點四十五了,於是我只好拿着抹布心不在焉的擦起瓷磚來。擦了沒一會兒,我看見吳靜過來,就説:“吳大姐,幫幫忙吧,我要去比賽了。”説完便飛一般地逃走了。

一個上午過去了,下午又要值日了。可是我又樂了,因為王老師讓我和其他幾個同學幫他寫獎狀,哇,又不用值日了!於是我大搖大擺地踏進教室,那樣勢好象在 向組長*威:“哈哈,王老師找我有事,拜拜了!”

但是到了晚上,我再也找不出什麼理由逃避值日了。不過我已經很滿足了,畢竟逃了兩次了。可是真的是天助我也,反覆學的時候賈老師説:“昨天值日承卉和謝園不認真,今晚他兩罰掃。”哇,太爽了,我好興奮啊!

今天我值日,真高興哦!

值日生作文300字 篇2

下午放學後,輪到我們組值日掃操場了,到了操場,組長讓我掃台階,還有兩個同學掃後院,另外兩個人掃走路運動的地方,這兩個同學就是我哥和另一個同學。

我們就這樣輕輕地掃着,我的一部分台階就要掃完了,我站到高處去看其他人有沒有掃完,我看着看着,大吃一驚,天吶!那邊好像是少隊部來檢查操場了。看樣子,他們也已經檢查過我們班的衞生情況了。

我本來想要去告訴他們和組長的,可我怕他們聽見了,會手忙腳亂。於是我繼續掃台階,不一會兒台階掃完了,然後我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了,可是事實恰好相反,我又看了看後院,火氣直冒三丈,我一直以為他們早已掃完,去幫我哥哥他們打掃了呢,可是事實還是相反,他們一直在欺負那隻毛毛蟲。

我火氣沖天地走到他們面前,大聲説道:“你們都在幹嘛!到現在一個垃圾都沒打掃,還有時間欺負毛毛蟲嗎?”

當他們看見了我氣得頭上直冒煙兒,馬上開始掃地,心裏提心吊膽的。

我一直看着他們掃地,過了一會兒掃完了。當我再看那邊,那邊也早已掃完。

當少隊部來檢查時,一分沒扣。我知道我不該那樣訓斥他們,但是不給他們教訓,他們是不會長記性的`。

哎!這累人的值日。

值日生作文300字 篇3

這個星期五,我正在教室裏值日,“啊!”的一聲慘叫從教室的另一頭傳出,把我吸引了過去。

那兒已經堆滿了人。各色衣服擠在一起,帶來了強大的視覺衝擊。撥開人羣,才能發現那聲慘叫的來源——大李和阿祝。他們兩如同兩條遊蛇一般扭在一起,兩人都在地上拼命地踢腿——想踢到對方的臉。嘴也沒閒着,都在控訴對方的不是。

“神仙打架,殃及池魚。”我想往前一點,卻“咔”的一聲從我腳下傳來——我踩着了一個修正帶。除了修正帶,地上還有本子、眼鏡、倒了的椅子,甚至一隻鞋。這些東西東一堆、西一堆,如果有人走過,聽得“咔、啪”一聲,那就是踩壞東西了。這些物品被打架的'兩人碰掉,又慘遭圍觀我們的“毒腳”,看來是無法“壽終正寢”了。

再看周圍的同學,有的勸架,有的看熱鬧,有的請老師,各個也忙個不停。以大李和阿祝為圓心圍成了一個圈。那勸架的一會兒拉拉這個,一會兒勸勸那個,先威逼再利誘,試遍了所有計策也不能將他們分開。那邊看熱鬧的一會兒指指這個,一會兒瞧瞧那個,先談論後感慨,手勢眼神無不生動。

正在這時,門開了,老師走了進來。外圈的所有人呼地一下一鬨而散,剩下圓心的兩個。用腳趾頭也能想到,他們要倒黴啦!

值日生作文300字 篇4

上國小一、二年級的時候,特別羨慕四、五年級的哥哥姐姐,因為他們可以當值日學生。

值日學生比班幹部還要大,一個班也就兩、三個,機會十分難得。沒想到四年級下學期,張老師讓我當值日學生。拿到值日學生的牌子時,我高興得蹦起來,心裏暗下決心:一定要好好幹。

眼疾手快要想當好值日學生,一點兒也不容易。人少的時候不要緊,人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時,要從人羣中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時,要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時,有些同學比較調皮,會躲起來,我須要快速知道有哪些人。時間久了,我變得眼疾手快。

追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時,有時有人會跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實。五、六年級的'哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實。有時候我沒追着。有時候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級,悄悄地溜了。我便耐心地跟着他,等他進了教室,記下他的班級,這可得花不少功夫。

當好值日學生可真不容易啊!

值日生作文300字 篇5

在低年級時,看着那些袖子上戴着鮮豔的紅臂章的同學,我都非常羨慕他們有這樣的特權,可以把那些小朋友都震懾住。在五年級的時候,我的願望終於實現了――當了一回值日生。

早上,我激動的從牀上爬了起來,興奮地穿上了我的“peak”三件套,小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章,再穿好鞋子,就神采奕奕地出門向學校走去。

到了學校,我用自己的.零花錢買了早點,吃了幾口之後,就急匆匆地跑到班裏。我把書包扔到我的位置上,戴上學校裏發的紅帽子,迅速去學校門口值日。

這時,我看見一個小朋友在小賣部裏買了一個玩具,被我抓到後他還可憐兮兮地對我説:“值日生大哥,對不起,我只是看到我們班上的同學都買這個東西了,我也想買,我以後再也不買玩具了。”聽着他這樣説,我也心軟了。我温和地對他説:“好了,你趕快進教室吧!”還沒等我反應過來,他已經跑得沒了蹤影。我歎了一口氣想:我不能這樣做了,我一定要表現出值日生的威嚴,可是我沒想完就上課了。

我雖然當上了值日生,但是一想到馬上要離開自己的“崗位”,不禁心酸起來……

值日生作文300字 篇6

唉,又沒當上值日生,難道是因為我上課違反紀律了,還是因為我作業沒完成好,我真的想不明白,誰能告訴我答案。

早上晨讀時,我看見胡俊潔拿着值日生的袖章,我便知道用意。不一會兒,胡俊潔在發袖章了,我心裏湧出一種掩蓋不住的激動,我懷着天真的心情等待着值日生袖章,眼看沒幾份兒了,胡俊潔將手裏的袖章揮了揮,喊道:“還有誰沒有得到袖章?”我緩緩舉起手,可胡俊潔好像沒有注意到我,朝王凌涵走去,我夢寐以求的事就這樣破滅了。上一次沒有當上,所以我對這一次的競選十分有信心。沒想到的是,我的`自信換來的卻是這樣的結果。我知道,我們快是6年級的大同學了,當上值日生的機會就更小了......

知道值日生又沒有我,我徹底崩潰了,水汪汪的眼睛又要流出眼淚了,但是我一定要學會堅強,要流淚時仰望天空。上一次沒有當上值日生,我已經哭得眼睛都腫了,這一次,我不想再一次哭,不想再一次丟臉。

總而言之,言而總之,不管我有沒有當上值日生,我都應該做好自己的本分,好好學習,爭取在期末考個好成績

值日生作文300字 篇7

正式開學的那一天,老師要重新宣佈值日生了。每當這個時候,我就開始心跳加速,就怕老師點到我,那時,我在心裏暗暗祈禱:不要點我呀,不要點我呀。可是老卻出乎意料地點了我的名字,我一下子就懵了,我要怎樣去當值日生呢?我一下課就跑去問繆雨涵,她可是老值日生了。她説:“值日生就是當老師不在的時候,維持班上的秩序。如果有很多人在説話,你就敲講台警告;要是還不行的話,你就挑説話嚴重的點名;要是還不聽的話,你就把名字記在黑板上”。我聽了點了點頭。

到了我值日的那天,我一大早就來了。交完作業了,我拿着書走上講台,開始了我的.值日。開始還好,大家還很安靜,可是漸漸人一多,聲音就雜了起來。我一個個點名點過去,點過一個,點下一個,可是前面的一個又説話了,我怎麼管也管不住。我又跑去問繆雨涵,她説:“敲講台呀。”我説:“我不敢。”繆雨涵説:“那你就記名字呀!”我聽了點了點頭,又走向講台。

可能是因為我第一次值日沒經驗,一個早讀課過去了,我一個名字也沒記。總算下課了,我想:“平時看值日生站在講台上挺威風的,可是輪到我自己時,怎麼就這麼難啊!”

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