【精品】開學的作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的開學的作文10篇，歡迎大家分享。

開學的作文 篇1

開學了作文200字

開學了，這一天讓我等了好久。上學，彷彿讓我回到了從前。

上學，又有了新的夥伴，又可以像以前一樣，和夥伴們在明亮的教室裏讀書。那洪亮的`聲音悦耳動聽。

一下課，我就迫不及待地飛奔出大門，在操場上奔跑。我又可以交朋友、玩耍、做遊戲

希望我在新的一年裏長大，還會愛上學習，愛上考試。開學，是另我最開心的事。

開學的作文 篇2

開學了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

一到學校，班長和學習委員就衝上來問我和欣欣“寒假過的怎麼樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，説：“還好，帶了，你怎麼這麼粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地説：“你怎麼和我媽一樣，語氣都那麼逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。

過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從後門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好！”同學們齊聲叫道。

老師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎麼還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最後一份竟然是我自己的，光顧着收別人的`作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊！當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭；老師想了一下問我：“你能不能勝任衞生委員一職”我聽後沒有反應過來，心想：老師怎麼好端端的讓我做衞生委員呢，不管了，先和老師實話實説，在讓老師決定也不遲啊。於是，我略微思考一下説：“老師，我在家打掃衞生不經常幹，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衞生，是讓你檢查衞生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員説你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看。”老師拍了拍我的肩膀，對全班説：“今天，我們班又多了一名班幹部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰啊？”“紀律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，説：“衞生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在説了一些新學期要求後，我們便放學了。

今天返校，收穫了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班幹部。

開學的作文 篇3

每個人第一天上學的內容都是不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。

記得在一年級開學的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形後，就帶着我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進大樓，衞生老師彭老師熱情地接待了我們，並把女生領到二樓女生宿舍，把男生領到一樓男生宿舍處。

我們在宿舍的房間裏玩得可火了，一會兒玩“七仙女小遊戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。後來，彭老師給我們班的女生一人發了兩張手工紙。手工紙的.到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡摺紙，折得還很精美。

我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿着一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮豔的小花，小花上還有一隻可愛的小蜜蜂在上面採蜜呢！最後，我決定折一隻千紙鶴。我“噼裏啪啦”地折出了一隻漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一隻了。另一個女同學見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應了。

我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟着折一下。終於，她也折出了一隻可愛的千紙鶴，她會心地笑了，並激動地對我説：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。

又過了一段的時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領我們去食堂吃飯，大約我們都餓肚子了，大口大口地吃着香噴噴的飯菜。

到了下午，李老師帶我們去操場上做遊戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。

開學的作文 篇4

新學期已經走過了一週。在一週的時間裏，我和孩子們一齊收心，一齊進行新學期的計劃，一齊進行養成學習。

一、以詩做為收心的載體

每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做着。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間裏，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後一篇課文——李少白的詩《中華少年》。

沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期裏，有的孩子可能讀了這首詩，但就是，高聲朗讀者肯定不多。也就就是説，有的孩子就是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧着書高聲朗讀，這有點“過分”。但就是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想，有些孩子的心裏肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗着這別有用心後的`快樂。

二、完善班級管理

第一週，選舉了班幹部，評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，佈置教室（框架）。

第二週，完成了教室佈置的“填空”（完善框架裏的資料）；張貼四人小組的評比表格及評比細則；設計張貼出了班訓；制定了班規。週末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。

三、行為習慣的“温習”

1、上課的坐姿，必須要端正。

2、讀書時，必須要雙手捧書。

3、永遠持續教室和公共區域的衞生。

利用一週的時間，在班級管理上大下功夫，期望這就是我和我的班的新起點！

開學的作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假轉眼就過去了。我懷着激動又好奇的心情來到了學校。

到了教室，同學們都已經來的差不多了。我找了個位置坐了下來，開始與周邊同學交談起來。兩個月不見，同學們的變化大的驚人。看看我的後桌胡栩寧，上個學期他還是個小瘦子，兩個月來他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看，我還以為是一個穿衣服的`肉丸呢!

正在同學們聊地熱火朝天時，我的老師進來了。我發現，我們的班主任換成了語文我的老師。開始發書了，語文書、數學書......一本本嶄新的課本像我飛來。我打開語文書，發現書中只有28篇課文，而且課文的字體也大了不少。看來，升到了五年級，待遇還真是跟以前大不同了呀!

以前，我是在我的老師眼中一個成績不好的學生。現在卻榮幸地被評為語文組長和英語組長，我要加倍努力，為同學樹立一個好的榜樣。在我的老師的心中翻開一個新的篇章。

開學的作文 篇6

我從重症監護室裏出來了，我的心情放鬆了很多。直到出院那天，我一直都很樂觀。出了院後，因為種種原因，我們去了北京的小姨家。我在那裏生活得很快樂。

可是，事情並沒有那麼如願，我的刀口又有問題了。無奈，我們又回到了醫院。醫生説沒事，我們懸着的一顆心落地了。

我們也就此住在了醫院附近，整天就是熬日子，等待着第一次複查。日子一天一天過去了，我們終於盼來了那天。複查後，我們就回了老家。我們回老家只能坐火車，而有沒買着卧鋪票，只買到了三張硬座，可把我們都愁壞了。

火車上那個擠呀，簡直沒法形容，根本就走不動，何況我還躺在擔架上。我爸媽都累得滿頭大汗的`，我爸因為抬着重的那邊，竟然撲通一下坐到了地上，已經到了極限。我們事先找的那兩個好心人也遇到了困難，一個沒下了車，另一個則不知去向，連錢都沒有要，我們事後都覺得對不起那兩個好心人。願好人一生平安。

終於到站了，我的心情簡直無法形容，實在是太高興了，太激動了，馬上就要見到同學和親人了。到了家，親人們已經在那裏等着我們了，説不盡的激動、高興、關心。同學們也來看我，我竟然都忍不住的哭了

第二次去複查了，也沒有問題，我們呆了幾天就有回家了。

開學的作文 篇7

暑假已經在我兩個月的辛苦奮鬥中被時間帶過，20xx燋金流石的夏天亦是一去不復返了，緊隨而來的是金桂飄香的初秋，四季的更替正如是地球的重生，而我由內而外近乎脱胎換骨的三階段變化，也將在新學期校門首次打開的那一刻得以呈現。

——開學了。

按往日慣例，入教室後，我們習以為常地在老師將書帶上來時一本一本將書領齊。我根據前兩個學期的經驗，見精識精，預料到要領的書會很多，便帶了一個足有半人高的大行李箱，將本本書整齊地碼進去。那被塞滿的行李箱像是有千斤重，在我準備拎着它下樓梯時，卻發現以我的力氣好像難以做到。

旁邊一位老師見我此樣，目光看向我：“要不叫個男同學幫你吧。”

我回以一個無奈的`微笑，兩隻手臂用力上彎，終於將那個箱子拎起，走下樓梯，放下箱子，如釋重負地鬆了口氣。

——開學前的暑假，讓我學會火焰般的堅忍獨立，自己拎起一個箱子算什麼呢。開學了，我要將這份獨立展現。

在學校的交際生活中，我總是在交際圈外煢煢孑立，開學後的這一學期也不例外。唯一的不同是，在這一學期開學後的第一課上，我的書桌上除了屢見不鮮的課本外，還多了一本精緻的筆記本。

當老師的粉筆在講台上飛舞着寫下大片講義的時候，我便翻開那本本子，找到特定的一頁，也跟着老師的速度下筆如飛。

不同的是，這一學期的我不會像上一學期一樣，非要精挑細選後才能將筆記寫上筆記本。現在的我，有了寫學習日記的習慣，在每一天每一課，都會認真的記下老師所講的內容。

——習慣了受人冷落，方能在學習上更為執着，我腳踏實地，在暑假中學會了水滴石穿般的耐心與細心。

比起上面兩處自身今非昔比的進步，讓我意想不到的，是在開學第一節地理課上，那位充滿威嚴的年輕地理老師。

上一學期，我們的地理老師應用“温文爾雅”來形容，她對同學們並不懲戒，課堂秩序也像炸鍋的滾水一樣糟。而開學後的新學期，這個看似不嚴厲的新地理老師，身上卻散發着一股不怒自威的威嚴。

“讓我們來複習一下，分割南北半球的是哪條緯線……”

老師在黑板上熟能生巧地畫出地球的圖像，班級不像上學期般喧鬧，反寂靜無聲。我心中暗自竊喜，在筆記本上有條不紊地記錄。

——學習的環境，也在接受新的重生。開學了，讓新的學習環境如樹木般給予我學習上新的氧氣吧。

開學了，新的學期，我是否也會有新的進步呢？

開學的作文 篇8

暑假過完了，小野卻生病了，我這個開心醫院的著名醫生要來給小野看病，經過我的一番檢查才知道了小野得了‘暑期綜合症”，病症如下：

姓名：小野年齡：10 性別：男

遲睡遲起症

小野每天早上11點鐘才起牀，早飯不吃，直接吃午飯，晚上不過12點鐘不睡覺，易導致生物鐘的非常錯亂，無法正常工作。

電腦綜合症

小野每天一起牀，馬上就朝電腦奔去，馬上開始玩電腦遊戲，一玩就是7、8個小時，而且中間沒有停，晚上12點後，馬上登陸QQ空間，玩QQ農場“偷菜。”他説我惹不起，總“偷”得起吧！小野玩電腦已經達到了走火入魔的境界，屬於重度玩電腦無法自拔症，到哪都想着上網。

極度怕上學症

快開學了，小野的`心裏才想起作業還有好多沒寫，練字4張，算數5張，英語1張。這其買作業並不多，但現在離開學只有3天了，小野的作業還是一字未動。小野又想到址主任那“恐怖”的臉龐，班長那咆哮的聲音，是在太恐怖了，小野一想到這兒，馬上就去做作業了。可他玩了一假期，也沒有複習，好多功課不會。實在令人無語了。

以上是小野的病症，我這個開心醫院的著名醫生，要給小野開藥了，藥方如下：

（1）調整作息片

藥片作用：可以幫你調整作息，幫你列一個作息時間表，時間表如下：

早上7點起牀

早上8點做作業

早上11點休息

中午P點午休

下午3點做作業

晚上6:30吃晚飯

晚上9:30睡覺

（2）運動噴霧，每天早上噴一次。

運動噴霧：讓你利用空餘時間，來做運動。你每天必須運動一個小時，才行。

（3）逛書店藥水，每週一次。

逛書店藥水：你每週都去逛一次書電，還可以讓你在書店買一些書。

小野服用了藥以後會怎麼樣呢？猜猜看吧！