【精華】成長的作文錦集7篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
10歲時，學校組織下午放學打預防針。消息一公佈，我嚇得直哆嗦。回到家裏，我把事情經過告訴了媽媽。媽媽“撲哧”笑了出來，對我説：“兒子，你連打預防針也害怕呀！”“我親眼看見過醫院走出的孩子，打針後都是哭的出來的。”我認真的説。“這是他們把打針想得太可怕啦，因此才哭。其實打針一點也不怕，就像……蚊子叮一樣。”媽媽安慰我説。
下午，我半信半疑的來到了學校。時間彷彿過得特別快，我的心跳也越來越快，像‘十五個的吊桶———七上八下。’“丁零零，丁零零……”放學了，兩位身穿白大褂，頭戴白帽子的醫生，推着一輛小車，走進了教室。一位阿姨笑眯眯的對大家説：“同學們，大家好！今天學校裏組織打預防針，是為了預防疾病的發生，那麼學校要求每一個人都要打預防針。下面，哪個同學先來呢？做個榜樣。”
我聽了，心想：我先來吧！媽媽説過打針一點兒也不疼。我舉起了手，這是醫生把我叫到了講台上，然後豎起了大拇指，説：“小同學，你真勇敢。”這時，我的心美滋滋的。一個醫生拿來一支針桶，吸進藥水。只見藥水從那又細又長的針尖冒了出來。我當時雙腿發軟，額頭上直冒冷汗。若旁邊沒有人，我早就被嚇暈了。“小同學，請把你的'手伸上來。”醫生摸了摸我的頭説。我伸出了手，醫生用棉球擦了擦我的上臂，然後説：“忍住。”便夾緊了我的手，我被嚇得半死，但又怕醫生説我膽小。於是，我閉上了眼睛。忽然，手臂有一癢，我掙開眼睛。“哈哈，已經好了。”我高興的笑了起來。“哼！就這一點小痛，也能讓我痛，再給我打十針也沒沒有關係。”
回到家，我興奮的對媽媽説：“媽媽，打針果然一點兒也不疼。”媽媽看了我這模樣，也忍不住笑了起來……
成長的作文 篇2
空閒的午後，沏上一輩臭茗，幽香淺淡，暖温暖煦的陽光透功玻璃撒謙地板，漸濃漸鹹的暈染啟去，讓我沉醉。
偶一低頭，紅雲悄悄地飄浮在天邊，品一心香茗，讓清香索繞口中，捧一標《孟子》微微聲誦讀，宛猶如一位長者促膝長聊。
他慈愛，仁政，像光亮的使者，照亮我成長的敍路。
“故天將提大任於是我也，必先甜其心志，勞其筋骨，飢其體膚……”讀到此處，這多少個字猛然刺疼了我的心，它們在面前跳躍着，揮之不去……
窗外淋淋瀝瀝天上着小雨，天空黑雲稀布，暴雨彷彿傾巢而至，教室面同窗們一個個高興地訊問着此此的成就，只有我趴在桌子上，淚水溢滿眼眶，我不曉得大家替何會考這麼差？更不知説本人是否應當保持下去？
共桌的桌子上置着一利《孟子》，一陣風從窗外吹來，我的身子不覺發抖了一下，書也被風戲劇性的翻到了某頁，我掃了一眼內容，瞅到故天將落大任於是己也……我的心猛然地一顫，不爭氣的淚水，似潰堤的江河，噴厚而沒。淚水澀過臉龐，感覺心在滴血，是啊！上天既然要來臨大免給這集體，必定會先讓他閲歷挫折。
磨難意志這是對他的考驗，而此刻的我正點臨這個考驗，爾不能被戰勝！不能就這樣頹唐下往！《孟子》像一盞亮燈在我最無幫,最難決定的時候，照明瞭成長的途徑，學會我正視挫折！
我剛強的揩乾淚水，揚伏不屈的`頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛，五彩斑斕。我回身望了一眼，《孟子》熠熠閃光，我立即充斥自負大聲吼講：“明地定是一個豔陽天！”
“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而棄熊掌也。”讀到這，我的嘴角向上揚了一個弧度，一陣大風吹來，感到齊身皆沉甸甸的，心柔軟的像一片湖，我陶醉其中……
《孟子》猶如承明星，指引我成長的路路，教我正視挫折，理智抉擇，我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗，一言走鉛字烙在口間，永遙領光。
成長的作文 篇3
成長是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會故事着酸甜苦辣。雖然我們還在成長，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣，其實都是生活中的一種故事，一種享受。
清楚的記得，小時的我是那麼淘氣，那麼貪玩。
一年夏天，還在院子裏樹下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了一跳，剛才還陽光普照的好天氣，才一會兒就變了臉。不一會兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的`節拍。原本應該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，於是，踮起腳尖，在水窪上激起一層層漣漪。走到亭子邊，脱下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏雲漸漸散去，太陽揉了揉惺忪的睡眼，打着哈欠，伸着懶腰，將它那温暖的光芒撒向人間……
我拖着濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見迎面走來的爸爸，心一緊：又要捱罵了！可爸爸卻用他那温暖的大手擦拭者我臉上的雨水，着急的説：“下這麼大雨也不回家，生病了怎麼辦？”而我只是驚訝的眨着我的眼睛，爸爸想了一會兒接着説：“生病可是要打針吃藥的哦！”我聽了，趕緊拉着爸爸回家了。並不是怕打針，而是怕那苦苦的藥！
成長的道路上有數不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅強，勇敢，樂觀“的行囊，嚮明天慢慢走去。
現在，種下夢的種子；未來，期盼着收穫。
成長的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經十幾歲了，在成長之中，我的母親一直陪伴我左右，它不僅是我的啟蒙老師，而且是我成長中的一盞明燈。
母親相貌平平，並沒有任何出眾的地方，但是她在我的生活中給了我很大的支持和鼓勵。
那是一次演講比賽，由於我當時患了感冒而且還很緊張，比賽時竟然忘了詞，站在台上驚慌的望着台下的觀眾，這時我看見了坐在中間的媽媽，她微笑的眼神中透出了一絲絲急切，我當時拼命的思索，可就是記不起來了，這時台下已有了一陣小小的騷動，我聽不清他們在説什麼，但我感覺他們的手指分明指向的是我，媽媽並沒有説什麼，依舊那麼坐着，微笑的眼神裏送來了鼓勵，我便跳了那一大截繼續演講，一前一後的銜接很不合適，但我只好硬着頭皮繼續，演講終於結束了，我幾乎是跑着下台的，台下鴉雀無聲，其他的參賽者可都得到了雷鳴般的掌聲，我哭了，悄悄的麼着眼淚。回家後，我趴在牀上大哭，因為我從沒有像今天這樣糟糕過，這時母親走過來，微笑着撫摸着我的頭，輕輕的説：孩子你今天講的很好，在媽媽心裏你永遠是最棒的。聽了媽媽的一席話，我哭得更傷心了，但是母親的話給了我力量，讓我忘記了悲傷。從那以後我便很努力地去練習，讓自己得到的鍛鍊。
在我迷茫的時候，母親總是給我指引最光明的道路，記得那次考試我考砸了，我是抹着眼淚回家的'，等着媽媽的訓斥，可回家後母親並沒有責備我，而是耐心的坐在我的旁邊和我一起改寫。
要説母親，永遠也説不完，母親的偉大，母親的善良，母親的慈愛，總之母親是我成長中的一盞明燈，幫我照亮前方的路，讓我越走越遠，越飛越高。
成長的作文 篇5
成長，就像大海中的一葉帆船，在抵達終點之前，是不可能一帆風順的，總要歷經風吹和浪打。隨着年齡漸長，我的煩惱也像滾雪球一樣越來越多。為了不讓我“輸在起跑線上”，媽媽攆着我跑啊跑啊跑……
又是一個星期六，大陽公公還沒起牀，我就被媽媽叫醒了。我在“快一點、快一點”的催促聲中，不情不願地爬起來，睡眼惺忪地摸進衞生間。剛在馬桶上坐着就聽媽媽在喊：“動作快點，早飯都涼了。”我趕緊胡亂刷了幾下牙，例行公事地把臉打濕又擦乾，象徵性地搽了點香，三步並作兩步來到廚房，三分鐘解決“餐桌上的戰鬥”，出門開始一天的“勞作”。
第一站是奧數補習班。兩個小時下來，我被整得七葷八素的。還沒來得及消化，媽媽又來接我到下一站——作文閲讀補習班。兩“站”之間騎電動車大約15分鐘，坐在電動車後座上的這段閒暇，是我難得的好時光。我喝着酸奶，悠閒地左顧右盼。好景不長，到“站”了，該寫作文、做閲讀了，又是一番搜腸刮肚，絞盡腦汁。歷經一個半小時，終於熬到下課。走出教室，媽媽早已候着，手裏拎着快餐盒。我們蹲在外面的花壇邊，草草吃過中飯，又馬不停蹄地趕去上音樂課。
下午三點多，奔波了大半天的我終於回到家。我小心地問媽媽：“這下我可以玩玩了吧”。話音未落，媽媽劈頭蓋臉地訓道：“玩，就知道玩，什麼時候聽過你主動要學的`？”接下來，媽媽又親自披掛上陣，不厭其煩地教英語、講錯題……吃過晚飯，類似的學習劇情再次上演。晚上十點，我疲憊地爬上牀，卻久久無法入眠，白天的一切像電影一樣在腦海裏反覆播放……
媽媽常説：“艱難困苦，玉汝於成。”也許，我就要這樣痛併成長着。也許，長大了，煩惱就會隨風而去……
成長的作文 篇6
一陣微風吹過無邊無跡的小草，然後漾起一道道綠色的波紋，我看到這樣的美影，就情不自禁的'想起以前做的事，這件事使我終生難忘。
記得那一天，媽媽不在家裏，我遊手好閒地坐在沙發上，一會兒打開電視看，一會兒打開電腦玩，無憂無慮地玩，突然，我聽見一個怪怪的聲音，噓！聽“咕咕咕咕……”原先是我表示肚子餓的“小鬧鐘”，如果我的“小鬧鐘”響了，這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶沒了，就把香蕉皮丟到樓下方。
過了一會兒，我想下樓去玩滑板，一下去剛上滑板沒走幾米，我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵着説道：“誰那麼缺德，亂丟香蕉皮。”可我一看，這原先是我吃的香蕉皮呀！我又朝天長歎了一句：“我自作自受”。
媽媽回來以後，我把這件事情告訴了媽媽，我們都笑了。
成長的作文 篇7
成長，成熟是一個漸變過程，而不是一蹴而就的事情。這個過程，不是你高喊兩句成熟，你就瓜熟蒂落了。就像一個小不點穿上爸媽框框大大的衣服在大街上游走，學着大人的步調，大人的動作，大人的面部表情，然後就認為自己是他們行列的一員。不以為然，這會讓人笑話的，充滿了搞笑的幽默趣味。
想要成長，需要經歷。而這個經歷不一定就是磨難，只要讓你能讓你對生活留下印記就是成長，因為你又多了一份對周圍人及環境的認識。當然磨難會加深我們對周圍人及環境得認識，所以往往有人會感歎出，"從爸爸去逝那天，我突然一下子長大了！""女友給我提分手那天，我一下子成熟了！"。。。。。。好像一夜之間自己突然長大成熟，這是我們更深刻的認識到自身情況及現實性，但也未必是真正成熟，而較之前更加成熟而已。
當然，隨着時間跨度的增長，我們能更清楚地認清現實社會，也更能合理理解大家真實的行為及意圖，自己也更能為自己行為負責任，做出合理決定。這就是為什麼長者更有資格為我們做決定，提建議，因為在時間跨度的經歷，我們是無法趕上他們的，像父母輩常説的一句話，"我吃過得鹽比你走過的路都要多！"暗含的意思就是我經歷的風霜是你無法體會與理解的，我更有資格來評判這個社會及做出合理的決定。你只是一個還沒經歷風吹雨打的小嫩苗，怎知嚴寒酷暑的難耐！
當然也不乏那些早熟的人，就是比他年紀有更深的見的。這種人，要麼就是小小年紀就經歷常人沒經歷的磨難，在現實的打磨下，過早認清現實社會，有擔當，這就是為什麼窮人家的孩子早當家的説法。還有一種就是讀的書比較多，視野開闊，早早的就認識世界，形成一種成熟的思維，這就是為什麼常出現一些少年作家，寫的東西比那些長輩作家都要深刻與辛辣。也還有一種周圍的環境使然，小小年紀就經歷大場面，站在更高層次看世界，看社會，這一類多出現在高官及貴族家庭，生來就為民族憂患而活。
當然也還有一種晚熟的人，心智的成長與年齡脱了軌。本應該有成人的思維，卻還像個孩子一樣幼稚，做一些與年齡不相符的事情，讓人詫異。這類人多出現在溺愛家庭，或是學生，當然智商原因的這類人，也要考慮在內。溺愛家庭成長的孩子，父母生怕孩子受一點委屈，就主動當起保護傘的角色起來，儘量為他們營造一個温室的環境，那不讓人做，這不讓人做，這類人長大後，未免思想幼稚，不能經歷一點風吹雨打。學生這個特殊羣體，較之早早踏入社會的那一類人，也是晚熟的一類。由於學校這個温暖的大環境，簡單，單純，除了學習之外，沒有額外的事情，他們也是很晚些才真正認識到社會，成熟起來。最後一種就是智商有問題那一類人，由於他們智商的限制，他們終身是很難成熟起來的`。這也是很多不懷好意人挑逗他們以達到娛樂的原因。
我是從學生羣體出來的一類人，也屬於晚熟的一類的人，甚至是比一般學生更要晚熟，這也是一些人説的單純。我應該是長大了，也還脱不掉童裝的那一類，想賴在孩子的世界不走。不過我這一類人也算幸福的，因為孩子的世界是最幸福的，她在思考時，不會費太多腦細胞，不會太多體會外面動亂的一切。但我周圍的人就要為我擔心許多，因為知道越多，恐懼越多，像我這種不知者無畏，想想，也是傻人有傻福。
過早成熟的孩子，有時對自身也是場災難。就像前幾天看一篇文章，憂鬱與自殺，講得是山西高中生林嘉文寫完兩篇史學鉅著，不幸自殺離世的事實。他自殺遺言是，他看到未來自身所限，便生無所戀。多麼可怕，一個十八歲的孩子通透的看到自己八十歲的時候，這對自身未免是殘忍的。而我十八歲的時候，還是傻丫頭一個，依舊穿着童裝，領着一幫孩子堆雪人，戲鬧嘻嘻。
過早成熟及過晚成熟都不如正常生長的好，按照自己的長勢，不偏不倚，不着急長大，面臨陽光雨雪，也不退縮，張開翅膀，自然的舒展開來，留下生命的印記。這也是該穿童裝的時候，不要穿爸媽的衣服，框框大大，招搖過市。該穿大人衣服時，不要穿童裝演一出返反童年的笑話！
