有關優秀中學作文彙總五篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的優秀中學作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀中學作文 篇1
二十年後的我已經是一名優秀的體育老師，這是我小時候的理想，如今終於實現了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我看看課程表，這節是三三班的體育課。我急忙披掛上陣，快步來到操場。只見孩子們已經早早地在操場上等待集合。我面帶微笑地説：“同學們好，請大家站好隊。”他們訓練有素，很快隊伍站得整整齊齊。
“很好，現在我借用大家兩分鐘時間行嗎？”“同意！”“可以！”“行！”聽到回答，我停頓了一下繼續往下説：“下面我簡要介紹一下我們這學期的期末測試內容，期末我們要測試400米跑、立定跳遠和50米跑這三個項目，所以我們每節課都要針對這些項目進行適當訓練，還會添加一些大家喜歡的遊戲，大家説好嗎？”“噢，耶！”“ok！”“好的！”頓時隊伍裏變得熱鬧起來。見此情景，我馬上宣佈：“下面請大家跟我做準備活動。”我一邊吹哨一邊做示範，孩子們跟着節拍學着動作。
準備活動完畢，我帶着他們來到起跑線上。“400米跑，預備——開始！”看到他們跑步的樣子，我不禁暗暗搖頭。
“大家集合。”我讓他們坐在草地上，邊休息邊聽我説：“跑400米要講究方法和技巧，前100米用快速跑，中間200米用中速跑，最後100米則應當全力衝刺，這樣才能跑出好成績。如果一開始就用盡全力，後面就沒有力氣了。另外，跑完後不能馬上停下來，應該適當走動，否則會影響健康，大家聽明白了嗎？”“聽明白了！”孩子們又一次來到起跑線，我發出命令，只見同學們一個個像猛虎下山似的跑起來。
“好了，”在做完立定跳遠練習之後，我宣佈：“今天的.課程內容結束，下面我們分組做貼燒餅的遊戲！”“哇，太好了！”孩子們歡呼雀躍……
正在這時，同桌拍了拍我説：“嘿！問你沒？這一題該怎麼寫呀？”我這才回過神來，原來這是一場白日夢呀！我打開課程表，下一節是體育。我想，我一定要好好努力，爭取長大做一名優秀體育老師，實現我的理想……
優秀中學作文 篇2
“八百里分麾下炙……”一抬頭，只見班主任李姣老師正講解得眉飛色舞。她雖無傾國傾城、閉月羞花之容貌，但獨特的氣質也使人眼前一亮。
李老師平時總能和我們打成一片，“李總”“老班”就是我們給她的稱呼，甚至還有些膽大妄為的男生，居然私底下稱她為“姣姐”，真是滑稽得讓人不知道該哭還是該笑。但她發起火來，也會讓人不寒而慄，令我印象最深刻的，卻是她在細微之處的體貼和精到的把握能力。
在我們學校傳統的背誦比賽中，學生需要背誦隨機抽取的詩詞，還會通過視頻在每個班進行直播，同學的一舉一動都會反映得一清二楚，緊張的心情可想而知。
我曾兩次作為優秀學生代表上台，第一次，我流利地背誦了出來，離開演播室剛一進教室，就傳來了熱烈的掌聲，在驚喜之中我自豪地坐回座位上，覺得自己當之無愧。後面有些同學沒有背出來，當他們尷尬地回到教室的時候，李老師卻帶頭將同樣熱烈的掌聲獻給了他們，我也熱情地鼓掌，暗自慶幸自己沒有出錯。但第二次比賽的時候，卻出現了一個對我看似致命的小插曲——我雖然答對了，卻由於老師的疏忽，忘記了報加分。當我離開演播室的時候，我才發現這一細節，我的心情立刻由晴轉陰，就像天打雷劈一般——這臉丟得有多大啊！一個假期的努力就這樣白費了，也沒給班級爭取到分數，如果李老師沒有仔細觀看整個過程，她會不會責備我呢？委屈和忐忑充滿了我的內心，此刻，我才感受到無助和彷徨。
我從演播室“挪”到教室的短短路程，就彷彿經歷了一年四季的變遷。我深吸一口氣，跨進了教室。“報告”——我的話音被突如其來的掌聲湮沒。“寶貝，你的回答是對的。”李老師的一句肯定，在掌聲的喧囂中依舊清晰。“我已經和相關老師聯繫過了，他們會查證分數的。”我點點頭，掌聲卻還在熱烈地繼續。它像陽光一般照進我的心靈，驅散雨水，趕走陰霾。它不僅是一句直白的安慰，直擊人心，更像花的馨香，持久深刻，沁人心脾。
這一刻，我才真正體會到“失敗的掌聲”的意義——儘管我並沒有出錯，卻依然如此的'難過，可見那些沒有答對的同學，豈不是更加悲傷！這次經歷，讓我體會到了“失敗的掌聲”帶給人的鼓勵和温暖，看似細微，卻是如此的重要和深刻！
什麼才是一個好的老師，何以為“園丁”的稱號。對付出努力，經歷失敗的學生，如果面對的是簡單粗暴的指責，那不僅錯殺了同學們努力的過程，甚至還會使他們失去自信和自我反省。在失敗時仍然有掌聲，有誰還會不更加努力呢？李老師的思想原來如此深邃！
我的老師不僅有愛心，更富於智慧，為吾師，吾之幸！
優秀中學作文 篇3
説起寒假，我最開心的是可以天天美美睡一頓，連最好玩的春節也不放過。 大年七年級，我還在夢鄉中呢，奶奶一大早就來到我牀前，搖醒了我，美夢被打斷，心裏當然有點生氣。一直到吃完早飯，我還是病懨懨的，一副提不起精神的樣子。
奶奶説要去給“老老姑奶奶”拜年，我立刻明確表示漠不關心。奶奶苦口婆心的説了一大堆話，什麼拜年是春節的傳統，什麼亂七八糟的，只有一句話提起了我的興致：“你老老姑奶奶今年都一百零一歲了，身子骨還硬朗着呢！她還有個5歲的小曾孫呢！”“走，我們現在就去拜年！”我拉起奶奶就要走。
老老姑奶奶家真遠哪！走了半小時才到達目的地。要不是她的年歲引起了我的好奇心，我才懶的去。
“老老姑奶奶好！祝您在龍年可以身體棒棒，笑口常開！”一進門，我的.嘴立刻像抹了蜜似的給老老姑奶奶拜年。她立刻就笑的合不攏嘴，連連撫着我的頭誇我懂事。一打聽，她們家正在燒香，還沒吃早飯呢。説話間，她的小曾孫跌跌撞撞的跑來，撅起嘴剛要説些什麼，突然朝我瞥了一眼，拉着我的衣角説：“我要和這個姐姐玩。”我求之不得，立刻抱他出去。小弟弟名叫杜睿榮，小名叫榮榮。他長得可愛極了：白淨的臉蛋，細長的睫毛，還有紅彤彤的小嘴，尤其讓人難忘的是那雙黑白分明的大眼睛，完全是一個小女孩的樣子！一點兒也不同於我見過的其它鄉村小男孩。但是我很快發現了麻煩。這個小鬼十指緊扣我的一根小指不肯鬆手，教他玩捉迷藏，他就是跟着我，不聽我的話。
唉！
一會兒，屋裏傳來他媽媽的聲音，讓他回去吃早飯。就要分別了，我心裏突然不捨起來和他相處雖然只有短短的十幾分鍾，卻無時不刻地感覺到他的真誠和對我的無比信任和依賴。我看了看被抓的生疼的小指，對他説：“榮榮，姐姐下午還來找你，好不好？”
揮揮手告別，突然下起了雪……潔白的雪……那不正是我和他之間濃濃的親情嗎？
春節的第一次拜年，真讓我難忘！
優秀中學作文 篇4
秋來了，來得還挺突然。
猛然間，只覺得這個城因季節的變化的少了幾分情，變得有單板的幾分味道：人們總是木訥的走過，車子總是木然地開過，一切都顯得那麼行色匆匆，少了幾分原有的格調。
風打在臉上，似乎有幾分生疼。一個人默默的行走在路上，低着頭，只見那落葉也不想日前那般旖旎，只帶滿身的無情。一陣風終了，它們也只是回到了原地。
回到原地？真是戀家！
戀家……原地……這是！
不，我感覺錯了！腦子裏，活生生的被打上一個否——那絕不會是一個世界真實的摸樣！其實，就是落葉，落葉它也是……
也是懂得感恩的！
因為它明白，它明白古木賜予它完美的生命——讓它看清了這人世間美好的一切。雖然它們各不相同，但一定是獨一無二。現在，在它們生命完結之際，它絕不會去哪兒，它會回到自己的原地——為了讓古木再生出一片比自己更完美的枝葉，為了讓自己的.生命更有意義，它會選擇感恩！
有時候，一種完結，也叫做一種全新的開始，既然連一片小小的落葉，都會有感恩之情，那何況是我們這些有感情的人呢？怪不得龔自珍會有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美贊。那我自己呢？
我自己有過感恩嗎？我就算有過感恩也是否以同等的方式感恩過那些對我好的人呢？我可不能做一個忘恩負義的人呀！
感恩，一個既令人慚愧又令人自責的話題。或許有時候，我們不能逐一地去回報，但我們一定要懷有一顆感恩的心。僅有這個，世界就會很美。
又是一陣風，輕輕拂過我的面頰，我不再覺得無情，而有了幾分寧靜的歡悦——那叫感恩。
優秀中學作文 篇5
瞧，一頭飄逸的長髮，俊俏的小臉蛋，一身時尚的服裝和秀挺的身姿。當有這樣一個妙齡女郎出現在你面前時，是否會有一種令你耳目一心的感覺呢？這就是十年後的我。如今的我正是一個受人矚目的大歌星。
正當我站在陽台享受冬日的温暖陽光照耀時，一陣電話鈴聲打破了這份寧靜。原來是我的經紀人通知我，有一個非常有名的娛樂節目準備邀我去當嘉賓。
到了演出的那一天，我剛一出場，觀眾席就響起了一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨着音樂地響起，我唱出了一首旋律優美的歌曲，緊接着又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。
演出結束後，我剛一出演播廳，又有一大羣觀眾湧上來，把我圍了個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當然是有求必應，非常爽快地簽了自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的`笑容，而我也被一種幸福感所包圍。
剛回到家，準備休息一番，電話就接二連三地打進來，大多數是邀請我參加演唱會的，忙的我無暇應對。
每當我走在城市的街道上，總會有非常多人時不時地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達對我的崇拜和喜愛。
怎麼樣，我這個歌星做的還不錯吧？是不是非常令人羨慕呢？如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目標奮鬥吧！
