精選恩師作文400字10篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的恩師作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

恩師作文400字 篇1

來到新華書店，琳琅滿目的圖書鱗次櫛比地放在書架上，但當我的眼珠看到《草房子》這本書時就轉不動了，馬上就捧回了家，目不轉睛地看了起來。

這是一部講究品位的少年長篇小説。主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難望的六年中，他親眼目睹了、直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。當我看到温幼菊老師無微不至地照顧生病的桑桑時，想起了國小六年中我的老師對我的教育和關懷。從一、二年級的班主任鄭健波老師，到三、四年級由吳森軍老師，至五、六年級的顧紅飛老師。

我們生長在幸福的年代，在愛的沐浴中成長，正如冰心奶奶寫的：愛在左，同情在右，走在生命樹的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫。去年夏天，南邊的窗簾壞了，猛烈的陽光射進教室。這下可苦了坐在窗邊的同學，顧老師見了急忙找來報紙來貼，可是沒用太陽光仍然透進來。顧老師又把窗簾掛在門框上，太陽光射不進來了！坐窗邊的同學終於可以專心學習。雖然這是一件小事，但卻能看出顧老師關心同學的好品質。

多少讚美老師的詩，多麼歌頌老師的曲子，讀了《草房子》才體會到老師對我們的愛，才懂得老師教我們的不僅僅是知識，感謝《草房子》對我的啟示，感謝幸勤培育我們的園丁們。

恩師作文400字 篇2

敬愛的蘇老師：

您好！

每當我走進學校的時候，我便不由自主地想起了您，我的老師。

記得您剛接我們班的時候，由於班裏的同學基礎知識，學習習慣、學習態度各不相同。成績參差不齊；而且學習風氣也比別的班差，老師您每天都絞盡腦汁為我們填補之前落下的不足，每天都披星戴月地回家，課前，羣星閃爍，我們都已温暖的在被窩裏入睡，老師呢？房間裏燈火依舊，透過那微弱的光遠遠望去，依稀可見到伏案的身影，這時我想起《每當我走過老師窗前》這首歌，靜靜的深夜閃爍着光芒，老師的房間徹夜明亮，每當我經過您的窗前，明亮的燈光照我心房，啊！每當想起您，敬愛的蘇老師，一陣暖流在心中激盪。

今年開學時，有的學科老師用有病不能上能，您看在眼裏，急在心上，上課了，您微笑着走進教室，説：“學校臨時讓我給你們上這節課。”沒想到竟然‘文武雙全’不僅語文講的.好，數學也講得引人入勝，妙趣橫生，通俗易懂，您在講出風口上侃侃而談而談，同學們聽得津津有味，一節課就這樣從我們眼前溜過。老師，講出風口就是您的舞台，粉筆就是您的指揮棒，您帶着我們向知識的高峯衝鋒，一路有多少坎坷，您都陪着我們一起走。您付出了多少心血和汗水。讓我們乘着一顆感恩的心。我會好好學習，不辜負您對我們的期待。

最後，祝您工作順利，天天開心！

恩師作文400字 篇3

三尺講台，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴着她的陽光雨露。她的關懷就好似和煦的春風，温暖了我們幼小無知的心靈。

老師，我們最親切的稱呼。

老師，我們最最值得尊敬的人！

回憶四年來的國小生活，王老師，您給了我多少慈母般的愛。曾記得，有多少個清晨，和學生一起心潮澎湃地注視着國旗冉冉升起；又有多少個雙休日，在辦公室疲憊地批改作業；又有多少個夜晚，在微弱的燈光下不知勞苦地備課……在課堂上，您是一位嚴師，你嚴中有慈，嚴中有愛；在課堂下，您是我們的好朋友，與我們一起玩耍，和我們談心！

那一次，學校開展練字課，您就擔起了指導我們寫字的重擔。從那以後，每天看見的都是您那忙碌的身影。那時我也在練字，可不同的是我心中有一千個不願意一萬個不願意，可是沒辦法，師命難違！於是，我在練字的時候心不在焉的，還時不時打擾您講課，在背後悄悄地憶論您的不是……後來，您知道了，在眾目睽睽之下把我批評了一頓，我聽了以後，也生氣了，把頭扭到一邊，生着悶氣。第二天，您把我叫到辦公室，和我道了歉，還耐心地給我講道理，告訴我練字的好處。我聽着聽着，心中有如千萬根針扎着那麼難受，那不爭氣的眼淚從眼眶裏滾了出來，我愧疚地對您道了歉，您聽了，摸了摸我的頭，笑了笑……從那以後，我才真正打心眼裏喜歡上了練字！

恩師作文400字 篇4

九月，迎來了學子們繼續展翅高飛的新曆程，也迎來了全世界廣大教師的節日，這是世界上最令人尊敬的職業。

老師像一泓清泉，滋潤着我們，引導着我們流向希望的大海，到達自己理想的彼岸，老師的無私就像這泉水，清清淡淡沒有一絲的污濁。

海水用自己襯托着蔚藍的藍天，不為自己一時之利而忘卻了別人，老師之愛也是如此，像蠟燭；像粉筆；一絲不為己，只為照他人。

老師像母親像父親，教得我們如何做人。平凡出偉大，老師雖沒有那無限的精力，卻有着火一樣的熱情。雖説老師領進門，修行在個人，但是沒有老師的細心教導，怎有從前偉人那如火如荼的壯麗詩篇？

泰戈爾的一句話：“我的心，在你的眼裏找到了天空。”是的，學生在老師的啟發下，，求知的眼裏找到了完全神聖的天空！

有人説：“老師是燭以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映着我們的臉不斷探索。”

老師的愛像父母的愛一樣，是我們這些做子女所不能還清的，我們唯一能做就是好好學習，將來回報我們的老師。老師是我們學子永遠的懷抱，是落葉所能迴歸，是航船所能依靠的岸，難忘師恩，老師對我們的愛是無法用語言所能描述的。

我們現在所能做的就是努力學習，這樣才能對得起老師為我們所付出的一切。

讓我們在這個輝煌的九月攜帶着師愛一起展翅高飛吧！

恩師作文400字 篇5

在這所美麗的學校，我完成了人生中一次大的蜕變。在這次蜕變中，我最要感謝的就是我的老師，是她給了我鼓勵、關心和愛護。

在還沒有步入國中之前，我總在想象陪伴自己三年的班主任會是什麼樣的，來到這裏一年後，我和老師們的感情從陌生到熟悉再到深厚，每一次接觸的經歷都難能可貴。尤其我和班主任陸老師的那次“朋友”間的談話，給我印象深刻。

陸老師教我們政治課，在給學生做思想工作方面經驗十分豐富。就拿上次來説，學校組織各班評選優秀學生，老師一宣佈這件事，我的內心十分激動，名額充足，我自信能被選上。宣佈結果的那天，老師開始念名單：“優秀班幹部×××，優秀團員×××……”一個個名譽被其他同學領走，卻沒有我的，霎時我的自信心迅速崩坍，一時難以接受這個結果。

下課後，老師把我叫到了辦公室，問：“沒有選上，是不是有些失落？”我擠出一絲笑容，説：“是有點失落，但是沒事的。”我口中説着沒事，其實當老師唸完名單時，我已是滿眼含淚了。老師把手輕輕搭在我的肩上，説：“你的表現各位老師都看到了，相信下一次一定會有你的，沒事的。”其實我心裏很在意每一個獎狀，因為那是一種來自老師的肯定。此時此刻，老師肯安撫我的心情，説明我做得還不錯，但仍有不足的地方。老師現在的拒絕，也許是希望我以後能夠做得更好。我感謝老師給予我的幫助，讓我認識到了自己的不足。

恩師作文400字 篇6

也許，一般情況下，人們只當做老師僅僅是傳授知識的，殊不知，老師，又何嘗不是教導我們如何做人的呢？

當我們在座位上，不注意聽講，甚至疊飛機，傳紙條的時候，老師正在講台上歷盡心血的傳授給我們知識；當我們在假日和夥伴結伴出遊的時候，老師正在疲倦的給我們批改着作業，作文，他們一個字，一句話的修改，然而，換來的，卻只是我們的一句抱怨啊！；每當自習課，老師不在班級的時候，我們便會亂作一團，而老師來了，我們便會乖乖坐好，難道老師的那種“恨鐵不成鋼”的心情換來的只是一句“嚇死我了！”“又回來幹嘛？”等諸如此類的話語嗎！

上課時，甚至有學生將老師氣得離開教室後，還一直歡呼雀躍！試問：難道如今的學生都以氣老師為“課餘愛好”嗎？

每當我們做錯了什麼事情的時候，老師便會勸解。開導我們，避免我們會去做出更加糟的事，避免我們誤入歧途。

因為有了老師，才會有了這樣一個特殊的節日——教師節。從此，全社會便多了一分對您深深的敬意與關注，我們看到了，也感受到了您的偉大與平凡。您的偉大在於播種未來，您，點燃了我們的理想之火，讓我們從千千萬萬的學子中脱穎而出！您的平凡在於您從未計較過自己的得失！

當我們享受喜悦時，別忘了我們的老師！因為他們為我們付出的，真的好多好多……我們，有理由去不感謝恩師呢。

恩師作文400字 篇7

老師——這是一個多麼親切而平凡的稱呼，我在南外度過的五個春秋裏，老師的關愛一直陪伴在我身旁。

首先，我要感謝我的班主任——周老師。一直以來，周老師總是嚴厲地教導我們。以前，我總認為周老師是因為討厭我們，才嚴格地對待我們，直到現在，我才知道周老師嚴格的話語當中，隱藏着多少對我們的關心與負責；到了現在。我才明白，我成長的道路中缺少不了周老師。

接着，我要感謝我的英語老師——陳老師。多少年來，她總是和藹可親地對待我們，雖然有時她會發火，但我可以理解。多少年來，陳老師讓我們把許多英文單詞和課文都背得滾瓜爛熟，還讓我們的口語變得十分流暢。雖然這段時間，她沒有教導我們的英語，但她以前對我們的關心還深深印在我的心上。

然後，我要感謝我的數學老師——劉老師。劉老師上的課生動易懂，對做題格式要求也很嚴格，有時候，我們會因為偷懶而不按要求的格式去做題，她總是及時要求我們改正，對此，我們感到有些頭痛，可是，近幾年來，我們班的數學成績在年級裏一直名列前茅，這全都是劉老師的功勞啊！

我要再次對那些教導過、呵護過我的老師説聲：“謝謝！”

恩師作文400字 篇8

國小裏教過我最多的老師，最使我難忘的是楊老師。楊老師在我的記憶中，她是一個慈祥、嚴格的老師。

記得剛邁進大門時，我還很小，才7歲。我第一次來到這種地方，感到很新鮮。當爸爸讓我來上課時，我死活不願意，竟大哭起來，我看見了她，竟咧嘴笑了。她也笑了。

到了二年級，楊老師成了我們的班主任，教語文課。從此，她看我的眼光不光是温和，還帶有幾分嚴肅。她特別喜歡點我來回答問題，每次的回答都能滿意。

上四年級的時候仍是楊老師當班主任。那是一節語文課，由於我已經預習過了，覺得很簡單，就偷偷得看起了小人書。由於看得太專心，連楊老師點我回答問我都沒聽見，自然，書被沒收，還捱了一頓批評，話説得很重，主要是説我玩性太大，愛耍小聰明。我當時想不通，發誓不理她，不認真聽她講課，一連幾天上語文課，我總是懶洋洋的，下了課，見她就趕緊躲。她總是查看了出來，對我進行了思想教育，才向她保證。楊老師就把小人書還給了我。我那一剎那，心想：楊老師多麼善解人意呀！

我永遠忘不了對我的關心和成長的恩師——楊素芬老師！

恩師作文400字 篇9

六年的生活，已經結束了。離開了辛勤為我們付出的老師們了，我真捨不得她們。其中我永遠不會忘記我們班的班主任——羅老師。

羅老師，她是一個很嚴厲，而且關心同學的好老師。記得4年級的一節語文課上，快下課時，羅老師説：“請同學們把練習冊改完了再走。”羅老師又説：“請陽皓筠、饒桂芳、唐婕……”老師還沒説完，我心想：會有什麼事呢？我正在想時，羅老師説：“請你們把昨天要背的課文背給我聽，背完了才給走。”我的練習冊改了好久才改完，我拿着語文書想：怎麼辦，怎麼辦，我做天沒背。我安慰自己説：“快點背吧！”同學們陸陸續續地背完了，走了。只剩下我一個人了，我很緊張，也不很想哭，羅老師走到我跟前説：“慢慢來，彆着急。”羅老師帶着我一句一句地背，好不容易才背完，誰知就到了2點了，羅老師下去值班了。我站在走廊上，看着同學們在玩耍，聽見同學們的歡聲笑語，我好羨慕他們。我摸摸肚子，我的肚子正在“咕嚕，咕嚕”地叫。當時，我很想哭。誰知沒過多久，李沁怡拿着麪包對我説：“這是羅老師買給你的。”我接過來説了聲：“謝謝！”便吃了起來。我邊吃邊哭，性想：我一定要好好學習。除此字外，羅老師下半時，留我們該作業，補課等。

羅老師您為我們付出太多太多了，我永遠不會忘記您的。

恩師作文400字 篇10

回想起當時，我記憶猶新。當時還是五年級 的時候，我們的數學還是有孫老師教的，孫老師是一位非常有經驗的女教師。

當時，我的數學成績也算好的，可就是回家非常貪玩，數學試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時非常少有理想的分數，孫老師為了這個，不由得總會有些擔心。

每當我被叫到老師跟前去反思時，她總是語重心長地對我説：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”

我當時是牢牢地記住了，可回來時還是如此。但是孫老師沒有厭煩，她總是費盡心思地教導我。

我最終還是改回來了，老師也為此欣慰極了。

又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張試卷，結果考了八十幾分，我當時後悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是説了我幾句。

經過這幾次教訓，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績也穩定了下來。

在我的印象當中，孫老師雖然在上課是非常嚴肅，但是她在下課的時候是我們不可缺少的“好夥伴”。她會時不時為自己的孩子着想。他還會跟我們談論衣服的事情，她甚至會跟我媽媽談個大半天才肯罷休。