國中的作文範例[3篇]

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的國中的作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國中的作文範例[3篇]

國中的作文 篇1

想念説,悲傷是沒有可能

愛人在遠處看着

你的喜怒哀樂

我的悲歡離合

輕輕唱,你給我的夢。慢慢合,未知的傷痛。一葉知秋,來回的走着,回憶一片幸福快樂,可是為什麼只剩下我一個人在這,好捨不得。

當楓樹落下最後一片楓葉,我不知道我還能為這片土地堅守多久。

忘記了那個男孩的名字,他好像永遠都是那麼的高傲,和冰冷……站在他的身邊總會感覺到莫名的寒冷,沒有人願意和他説話,因為他的沒有句話從來沒有帶一點温度,可他卻喜歡網上聊天,而且聊天時他似乎像變了一個人,變得那麼天真、幼稚……傻傻的、傻得那麼……

每天晚上他都會靜靜的躺在姐姐的身邊,聽着姐姐講述着一個女孩的事,帶着那一絲傻氣,呆呆的望着姐姐,幻想着那個女孩的樣子,和微笑的臉龐……慢慢的他對那個女孩充滿了好奇,也漸漸多了一絲喜愛,雖然他沒有見過那個女孩,可他知道姐姐很在乎她,就像在乎自己一樣,他很喜歡他的姐姐,他也在乎姐姐在乎的一切,和那個女孩……

QQ上女孩閃動的頭像,他想看看這個讓姐姐在乎的女孩,他遲疑啦,他卻還是點動了鼠標,開始了和她第一次聊天……他也開始在意這個女孩,因為這個女孩好像他兒時的一個朋友,這輩子都無法忘記的一個女孩……

兩年的時間,他們相識相知,一起跳舞,一起聊天,開心難過他們總會希望能夠向他或者她傾訴……因為他們已經把彼此看做的最好的朋友,兩年後的他們也漸漸大了,開始對異性有了好感,男孩是那麼的天真,看着身邊的同學成雙成對,他鼓起了勇氣想那個女孩—?看着身邊的同學一聲老公,老婆的稱呼,他不知道那該是怎樣的感覺,他想試試……

那份短暫的熱度過啦,他開始發現他和那個女孩的關係慢慢疏遠啦,他每天都在想着那個女孩,因為他不知道他們是不是還能像以前一樣?最後,他放棄了,因為他想忘記那個女孩,忘記關於那個女孩的一切,重新開始,開始新的生活,可他發現他自己錯了,因為他已經無法忘記,每天腦海裏都會飄過她的影子,當他知道那個女孩也還沒有忘記他時他終於妥協啦,因為他慢慢的發現他已經喜歡上了那個女孩。

他們確定了關係,從那以後男孩變了好多,不知道為什麼,他們班的同學帶着異樣的眼光看着他……因為他變化真的太大啦,大得讓人無法相信,雖然他依然保持着往日的沉默……沒有人知道,他為什麼而改變,只有他自己知道……

男孩要那個女孩等他6年,女孩答應啦,本應該開心的男孩,卻總因此而睡不着覺,6年啊,這意味着什麼,男孩知道,他這樣太自私啦,對於那個女孩説是殘酷的,他不希望女孩因為他而浪費那份青春的歲月,男孩覺得他不值得女孩這樣,一點都不值得……男孩累了,也怕了每天晚上夜深人靜的時候他總是一個人傻傻發呆,望着牆角吐過那一絲迷茫……他提出了分手,女孩哭啦,那一滴滴眼淚像針般扎着雖然相距兩地,男孩卻能清楚的感覺到她的痛,因為,他也在痛,甚至比女孩更痛,以後的幾天男孩沒有在理那個女孩,可每次看到女孩QQ頭像閃動的.畫面,他總會忍不住想,忍不住的哭,睡夢中他還記得女孩伴他一起走過的兩年,淚水滑過他一個人在偷偷的哭,他後悔啦,他忘不了那個女孩,忘不了關於她的一切……就像忘不了那個兒時的她一樣,就像他不希望看到女孩哭,他想看女孩笑,每天……他登上了QQ,雖然他知道現在很晚了,或許那個女孩已經睡了,或許女孩已經把他忘記,或許……可他還是抱着最後一線希望……女孩的頭像依然在靜靜的閃動,好像一直都沒有變過,就像他兩年前剛遇到女孩一樣,傷過啦,可們卻依然都無法忘記對方,他想起了姐姐對他説過的那句話“既然喜歡,為什麼要放手?”

他們許下約定,下一個情人節女孩帶着男孩去坐她夢裏和她老公一起坐過的摩天輪,而那個男孩要帶她去他兒時的那片楓樹林,那是男孩成長的地方,也是男孩永遠無法忘記的地方,那裏有太多太多的回憶……在流星劃過夜空的那個瞬間許下心願:“真愛幸福永遠。”

6年過去啦,楓樹林裏每年七夕總會有兩個熟悉的身影,楓葉每年紅過,可今年的卻特別的紅,男孩輕輕的牽着女孩的手,坐在路邊的椅子上,夜空下,他痴痴的望着女孩的,輕撫着女孩的臉頰帶着那一抹柔情,和愛意,傻傻的講着牛郎織女……他愛上了那個女孩,就像昨天一樣……望着最後一片楓葉劃過。

國中的作文 篇2

我愛老師,他是勤勞的園丁,哺育祖國未來的花朵;

我愛老師,他是蒼翠的大樹,是無遮蔽藍天下的陰敝;

我愛老師,他是燃燒的蠟燭,燃燒了自己照亮了我們;

我愛老師,他是懸崖上的巖石,幫助我們向上攀登;

我更愛老師,他是我們人生的轉折點,讓我們的未來更加美好。

在我們中華五千年文化中,有許多讚美老師的話語,它們抒發了對老師的情感,而老師是我們人生的啟蒙者。

我愛關漢卿的“一日為師,終身為父”.老師就像我們的父母,伴隨我們一起翱翔在知識的海洋。

我愛李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這便是對老師無私奉獻精神的歌頌。

我愛呂不韋的“古之聖王,未有不尊師也。”學會尊重,尊重老師是我們人生的一部分。

我在上國小時,半途換了一位數學老師,老師剛到我們班時,同學們和老師並不熟悉,但經過相處,我們都覺得老師很和藹,平意近人。有的同學在下課時間向老師詢問問題,老師都會很耐心的`為同學一一講解。記得有一次我值日,在經過辦公室時,看見老師在辦公室裏批改作業,在老師旁邊僅有一盞小枱燈,發出微弱的光亮,老師的辛勞是我們所不知道的,第二天上課時會給我們講他找的例題,要求我們記下來,老師每天在講課時,我們發現老師的書本上寫滿了字跡,當我們離開學校後,很多年過去了,我還是常常想起那個把我從黑暗引入光明的老師。

在我們的記憶中,老師是嚴肅的,也是慈祥的,他教會我們知識和做人的道理,教會我們在未來的生活中遇到挫折要勇敢面對,鼓起勇氣與挫折對抗。

誰説老師只能是老師,通過相處,老師也可以是我們的朋友,我們的榜樣,您們伴隨我們成長,看見了我們從小一步一個腳印走到了現在。我們要尊敬老師,或許我們已經忘記了和老師之間相處點點滴滴,但我們卻不會忘記我們老師對我們教育的熱情。

老師,您的音容笑貌時刻銘記在我的心中,您什麼時候才能停下手中的筆為自己迎接那絢麗的彩虹

國中的作文 篇3

我的心靈深處,有一種神祕的能量灌溉着,他滋潤着我的心靈,那個神祕的力量就是愛。

愛是什麼?愛是一種力量,鼓勵你前行;愛是一份勇氣,讓你推開前方的困難阻礙;愛是一個美好的願望,它讓你對未來充滿希望……

我們的身邊處處充滿愛,他滋潤着我們的心靈,感化我們的心靈,愛無處不在,只要你有一雙會發現愛的.眼睛。

小時候,我有一個願望,就是能當上班長,那時的我特別崇拜這個職位,因為班長是老師的小幫手,可以幫老師很多忙,可以幫助同學們輔導功課,可以被老師選去參加考試比賽……就在一次機會下,我報名參加了班長競選。

聽着同學們一篇又一篇精心做好的演講稿,望着手裏空空如也的我,我真後悔參加這次競選,他們有着競選的經驗,我這個初出茅廬的“候選人”真的比不上他們。輪到我演講了,我懷着忐忑不安的心情走上講台,臉色慘白,雙腿顫抖,心跳加速,説起話來結結巴巴,看着台下同學們“忽隱忽現”的嘲笑,我的心情跌入了谷底,那時真的好想找個地洞鑽進去。我低下頭,嘴裏念着演講稿,發出的聲音連我自己都聽不到。我抬起頭,想要放棄,這時,一雙温暖的大手摸了摸我的頭,“別放棄,你要勇敢的去試一試,哪怕是輸了,只要是自己努力過就不怕丟臉,努力了你就成長了。”老師親親的對我説,我看着他的臉,裏面有着一份説不出的温柔,像是媽媽給我的愛。我不怕了,我大聲地朗誦着自己編寫的稿子,同學們的表情不再像之前一樣了,裏面有一份敬佩。

後來通過同學們的投票,我順利當上了班長。

一句鼓勵,一個表情,一個眼神,可以表達出愛,他們時常在我身邊,滋養着我的心靈。

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