[合集]以美麗的為題的作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以美麗的為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以美麗的為題的作文 篇1

在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。

依米花的生命極其短暫，但它卻吐綠綻翠，全力綻放，給自己的生命抹上了濃墨重彩的一筆。人的生命也只有一次，我們也應該讓自己的生命發出奪目的光彩，絕不能讓我們生命的天空暗淡無光！讓我們的生命活出高度、活出厚度！這才是我們人生的意義。

人生的意義在於奮鬥的過程。人生需要不停地奮鬥，一個不懂奮鬥的.人，註定成不了大事，過着渾渾噩噩、行屍走肉般的生活，猶如失去了靈魂後僅存的空空如也的軀殼，機械地重複着每天的生活，失去了生命的意義和價值。奮鬥能夠改變命運。

海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。當人人都否認她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮鬥的征途，準備崛起。面對這黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化為奮鬥的動力，拼命努力地奮鬥，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時不公，只要我們努力地奮鬥，時刻謹記“奮鬥”二字，我們就能改寫命運的不公，使我們奮鬥出美麗的人生。

人生的意義在於永不放棄的追求。追求是永不放棄的奔跑。獵豹會在急速奔跑之後滿足地看着自己腳下顫抖的羚羊。同樣，我們也會在成功的時候滿足地會心微笑，那個時候，無論經歷了多麼疲倦地追求，畢竟成功縱在風雨後。

1999年的阿里巴巴創辦者馬雲，對夢想從不放棄。他曾經想考重點中學失敗了；考大學更是考了三次才考上；生意上，他更是屢屢失敗。但他從來沒有想過放棄，堅持不懈，是這種勇往直前的精神，才讓他有了現在的輝煌，得到了眾人的讚賞。在古希臘時期，蘇格拉底在上課時佈置了一道作業，讓他的弟子每天甩手一百下。過了一個星期後，他問有多少人現在還堅持做了的，百分之九十的人都堅持做了。一個月後，他又問了，現在只有一半的人了。一年後，他再問了，現在只有一個人堅持下來了，那個人就是柏拉圖。

依米終會凋零，桂木終會枯亡。我們人生雖短，但只要不斷的奮鬥，不斷永不放棄的追求，我們有限的生命終會迸發出無限光芒！這就是我們美麗的背後所需要做的。

以美麗的為題的作文 篇2

春天來啦，春天來啦，春天乘着春風的車，送走了冬天。但冬天還是戀戀不捨，早上偶爾會停留一會兒，怪不得早上冷得手像只烤熟的豬蹄。我走出家門，尋找春的足跡。我剛走到公園，兩隻蝴蝶就在我前面飛來飛去，好像一點兒都不陌生。也許是來引路的，我心想。便加快腳步跟了上去。蝴蝶首先飛到金黃色的小花上，是迎春花，它正用它黃色的小喇叭，吹奏着春之歌，像是在歡迎春的到來。迎春花的下面，是一羣剛冒出來的小草，它們搖晃着翠綠的身子，好像在跳舞。這時兩隻蝴蝶又飛向了花園。我也跟了過去。

到了花園，兩隻蝴蝶沒逗留多久又飛走了，唯有十幾只辛勤的蜜蜂還在工作，它們一邊工作，一邊和花兒們説悄悄話，真會“忙裏偷閒”啊!花園裏，為首的是二十四番花信風中的第一朵花——梅花。它正在怒放着，好像反對這世界上的不公。然後是桃花，它那粉紅的臉蛋，彷彿可以笑着面對任何事。接着是雪白的梨花，密密麻麻的.海棠、丁香、杏花……把這花園開的花團錦簇，五彩繽紛。花園外的池塘裏，小魚苗正在悠閒的游來游去，有時還會吹個小泡泡。池塘邊的柳樹姑娘正在放下自己的碧綠頭髮，在池塘邊洗頭，真愛美啊!

但最美的地方莫過於鄉村田野，田地上長滿了麥苗和油菜，油菜花這兒一叢，那兒一簇，金燦燦的，可美啦!這些油菜花比其它的小草，小花，麥苗，都要高，彷彿是在為自己驕傲。站在田地上，彷彿置身於海中，陽光照在麥苗上，也許是麥苗上的露珠，把麥苗照得亮閃閃的，不正像海上的亮點嗎?微風吹過，那亮光像海浪一樣，從這到那，不正像海上波瀾嗎?

看到這裏，我不由得讚歎：“春天真美啊!”

以美麗的為題的作文 篇3

時光如流水般飛逝，原以為六年時光十分漫長，殊不知它卻如此短暫，不知不覺間國小時光已在向我揮手致意了。

我第一次走在母校裏的情景早已成為六年前的回憶了，那時的我還是一個一問三不知的天真娃；而如今卻搖身一變，變成了一位亭亭玉立的少女。當我再一次漫步在母校時，我猛然間抬頭，才覺察她竟是如此美麗。

春

春邁着她那優美的步伐，輕輕悄悄地走進了校園。她揮舞着綠色的衣袖，只聽見“吱呀”一聲校園的大門為“沉睡”了一個寒假的同學們打開了。

伴着第一個孩子走進校園時那輕盈的步子與美妙的歌聲，樹上的小綠芽冒了出來。它們睜着綠油油的大眼睛好奇地打量着這個世界。

走進子衿園，一陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。再加上新鮮的空氣中裹着清香的泥土氣息，讓人身心十分的舒暢與愉悦。

來到生態園我彷彿置身與美麗的童話森林之中。看！那邊有幾隻憨態可掬的大熊貓在草地上打滾呢！那模樣煞是可愛。瞧！小池塘裏有一些亭亭玉立的白鶴，它們有的在梳理羽毛，有的在尋覓食物。忽地，它們全都撲扇着翅膀飛去了。咦！那不是袋鼠嗎？它正獨自蹦蹦跳跳地穿梭在樹叢裏了。

春天的校園裏處處充滿了生機與活力，而同學們正如這春一樣生氣勃勃。

下課鈴打響十分孩子們成羣結隊地蜂擁而至。生態園頓時熱鬧起來，連一向文靜膽小的女生都活躍了。看！那位穿粉紅色衣服的小女孩，看哥哥姐姐都爬上了蘑菇亭，有些急了。一個勁的往上爬。啊！終於上去了，她放聲大笑起來。

夏

夏天轟轟烈烈地登場了。火辣的陽光炙烤着大地，大地頓時變成了冒着濃煙的燒烤板，熱極了。

我們三個一羣五個一夥，拿起自己心愛的書結伴走進書香園。坐在古色古香的`涼亭中暢遊文字的海洋，身旁便是一個個激勵人心的小故事。多麼愜意啊！

此時的書香園裏寂靜無聲，同學們沉浸在書的世界裏。有的同學看着看着不禁坐直了身體，長大了嘴巴，想必是被書中的內容所震撼了；眼看聲音快要爆發出來，卻又“吞”了回去，生怕打亂了這寧靜的場面。

與此同時，操場上卻是熱鬧非凡。因為一年一度的夏季運動會已經拉開了帷幕。

吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。運動小健將們一個個卯足了勁奮勇向終點進發。一陣微風拂過茂密的樹葉發出“沙沙”的響聲，彷彿在為運動員們加油鼓勁。鳥兒盤旋在操場上空，嘰嘰喳喳的叫着，為祝賀奪得冠軍的同學。加油聲、吶喊聲、歡呼聲加在一起足以震破天際。

此時的孩子們又如夏天一樣熱情似火，激情四射。

秋

“菊花盛開，清香四溢”不知何時子衿園裏的菊花開放了，淡淡的花香籠罩着園子。它在告訴我們，秋來了。

我站在操場中間，操場被大樹圍繞在這大片大片的綠與黃之中，星星點點的點綴着一些花般的紅葉，一些火焰般在燃燒的紅葉。這碧綠、金黃、火紅色交織在一起，構成了一幅色彩斑斕的圖畫。

一陣微風吹過，金黃的銀杏葉如同一隻只美麗的蝴蝶飄落下來，為學校鋪上了一層黃色的地毯。同學們跑着跳着在地毯上玩耍，享受着踏在落葉上發出的清脆的聲音。他們爽朗的笑聲迴盪在藍天白雲之下。

秋天的太陽收斂起它那火熱的外表，變得温和起來。夕陽西下之時，陽光透過透明無暇的玻璃窗灑進教室，給教室增添了一份寧靜與祥和。

冬

這天我們走在大街上時，忽然覺得風颳在臉上生疼生疼的。大家只好縮着脖子，艱難地向前走。這是冬來了。

可是嚴寒抵擋不住同學們的熱情，走進每一間教室都能聽到那朗朗的讀書聲。洪亮的聲音響徹天際，震撼人心，那聲音彷彿在告訴每一個人“我們一定會努力學習的。”

下雪了。雪降落下來了，向柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風中飛揚。

過了一會兒，雪止了。大樹披着白雪。涼亭披着白雪。小路披着白雪。校園裏立刻變成了一個童話般的白雪世界。下課鈴打響時分，孩子們蜂擁而至。來到雪地裏打雪仗、滾雪球，被凍得通紅的小臉蛋上仍然掛着燦爛的笑容。

我依然漫步在學校裏，這時的我才發現我的心已經牢牢的系在這裏，不可分離。説實話我對我的母校沒有太多感動，只是多了一份依戀；沒有太多感謝，只是多了一份不捨；沒有太多感恩，只是多了一份依依不捨。這時的我真想多看幾眼我美麗的母校，將她牢牢地印在我心裏。我真想大喊一聲：“我愛你，美麗的鋼城一小，難忘的母校！”