誰是最可愛的人國小生作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的誰是最可愛的人國小生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誰是最可愛的人？是他們。每天早上和下午，學校人行道兩旁樹立了一道靚麗迷人的“景色”——他們頭戴紅色帽子，身披橙黃色馬甲，手拉紅色旗子。哦，原來，那正是我們學校正在維護交通安全的家長、教師志願者。

“丁零零……”世界上最動聽的放學鈴聲打響了，歸心如箭的同學們像籠子裏的'小鳥，飛出了教室，似潮水般湧出了校門。門外已是人山人海，車水馬龍，熙熙攘攘，那場面猶如菜市場似的。學校車站與人行道旁站着幾個志願者，火辣辣的陽光刺在他們身上，他們雖然滿頭大汗，但仍像一個個戰士站在各自的崗位上，指揮着潮水般的同學們有條不紊地上車、過馬路，難道他們不是最可愛的人嗎？

幾個同學則在車站旁用書本扇來扇去，焦急地等着車。“滴——滴滴”汽車來了，一個高個子志願者叔叔對同學們説：“上車吧！”孩子們臉上露出燦爛的笑容，上了車。公交車“轟，轟，轟”，正要開走。這邊有個小朋友正要過馬路，已經跨出了半步，志願者叔叔一看，不好！急忙拽住那個小朋友，小朋友剛被拉回來，公交車風馳電掣地“跑”過。“轟”，一下子便消失在馬路上，灰塵揚起了三尺高，志願者叔叔並沒躲閃，而是温柔地對小朋友説：“下次要小心哦，左右要擺頭看，不怕一萬，就怕萬一，不然性命就沒有了。”説完，他蹲了下去，輕輕地撫摸了一下小朋友的腦袋，和藹可親地説：“我帶你過去吧！”他站了起來，牽着小朋友的手，微笑着帶着小朋友去了對面。小朋友轉過頭去，朝志願者叔叔又來了個迷人的微笑，那微笑包含着多少讚美呀！難道這微笑不可愛，不温暖嗎？

一波又一波的“潮水”湧來，一個大約60歲的志願奶奶站在人行道的對面，她揮舞着手中的紅旗，向小朋友“發信號”。同學們，井然有序地走過人行道。奶奶臉上的皺紋縱橫交錯，就像一朵菊花，但每條皺紋都洋溢着“助人為樂”，她時而“發信號”，時而喊“小心”，時而提醒同學，忙得不亦樂乎，可你在她的臉上絲毫看不到倦意。這時花兒開了，歸巢的鳥兒唱起了輕快的歌聲，太陽已落到西邊地平線了。但那道靚麗的“景色”還在，那羣可愛的人還在堅守！

同學們的腳步已遠離，但人行道兩旁的那道靚麗的景色還樹立着！沒錯，這就叫作“紅色安全”——一片温暖的顏色；誰是最可愛的人？家長、教師志願者——為孩子們交通安全保駕護航，默默付出一切！