關於思念的作文【精品】

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的關於思念的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於思念的作文1

自從搬家以後，我就發現，新家，並不是那麼好，它沒有舊家的那份温馨。

我想回到那個温馨的家…….

今天，媽媽似乎看透了我的心思，答應我，回舊家看看。

出租車上，我的心裏除了回家的喜悦，還有一份小小的落寞，不知為什麼。

終於到家了！我迫不及待地打開車門，奔向我朝思暮想的——家。打開門，咪咪竟已早早地蹲在了門口，似乎在歡迎我的迴歸。我憐愛地抱起她貼在胸口，對着她喃喃自語，哦，不能是自語，而是和我的貓咪朋友説話：“咪咪，怎麼樣啊？明天我們就要舉行閲兵儀式了，不能有太多時間陪你，所以，你要照顧好自己哦！我不是國小生了，是個國中生。可是，我很傷心，沒有太高興。好了，不説了，去玩吧！”咪咪叫了兩聲，好像在説：“姐姐，我懂，我會好好照顧自己的'！”咪咪似乎在笑，在微笑，很美很美的微笑。我突然覺得，咪咪長大了……

走到寫字桌旁，輕輕地撫摸着那被我貼滿貼畫的桌面，猛一抬手，才發覺，上面佈滿了灰塵，發覺已經好久沒回家了。牀上，那張狗狗牀單上，也佈滿了灰塵。

我的心情是種説不出來的味道，好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，全在一時間，湧上了心頭。

我愛這個家，温馨的家。我還思念這個家，思念咪咪，思念這裏的一切一切……

關於思念的作文2

從我出生到現在，我最想念的人就是我在淮北認識的我姑媽的一個學生——張慧。

張慧姐那紅潤的臉上鑲嵌着明亮的大眼睛，彎彎的眉毛和高高的鼻樑。臉的.兩場有一對很有福氣的大耳朵。

張慧是我在淮北臨時的英文老師。她每週的週一，週三，週五，和週末來給我講英文。她講課很幽默，使各種方法讓我們認真聽課。

記得有一天，她來給我上課，那天我很想家，上課時心不在焉，張慧講的可我也沒聽進去，講完課她讓我把講的課文讀一遍，我只顧着想家了，不知道講的是哪篇課文，所以半天也沒讀出一個字。這使她很生氣。下了課她看到我在流淚，就知道我有心事。便走過來對我説：“小雙，你不會讀課文我很生氣。”我要對你説：“上課和學習要專心，就算天塌下來也不要管，別的事情課下再想。下一節課考試我希望你能考個好成績。”説完她就走了。第二屆課很快就上課了，張慧發下來試卷我們就開始做。做完卷子，張慧改的第一張卷子，她改完卷子我一看，我竟然得了滿分。我非常高興。過了一會我想了想：我這次能考個好成績，多虧了張慧送給我的那一句話。

我從淮北迴來的前一天，張慧送給我了一個愛心兔筆袋，説：“我們以後可能再也不能見面了，如果你想我了就看一看它，記住，千萬不要送人。”“嗯”。我説。

我很想念張慧，真想再見她一面啊！

山東省聊城市莘縣朝城鎮中心國小五年級：程曉雙

關於思念的作文3

燈光下，我用筆寫下的一份永遠無法寄出的思念……

——題記

葉兒落了，掉入了那片長埋您於地下的土地——帶着我的思念。您，收到了嗎？

十一年了，我們的對話還只停留在這十一年間的一個夢裏，記憶中的您早以褪盡了顏色，僅存的記憶已不足以被喚起。今天，遙遠的思念將喚起僅存的記憶，您的形象也將在記憶的.長河中再次崛起！

爺爺，您像風，吹開了烏雲，還我一個無瑕的月盤，在窗前沐浴清風，是我對您那遙遠的思念；

爺爺，您像光，前面的道路有陰影，我不怕，而且我也知道，這是因為在我的身後，有您，在黑暗中尋找光明，是我對您那遙遠的思念；

爺爺，您像海，浪花朵朵，護送我渡過激流險灘，靜坐海岸聆聽海的聲音，是我對您那遙遠的思念；

爺爺，您像梅，學會頑強不屈是我對您那遙遠的思念；

爺爺，您像鬆，學會堅挺不倒是我對您那遙遠的思念；

爺爺，您像蓮，學會潔身自好是我對您那遙遠的思念。

遠在天國的您呵！要是看到了一隻揮翅的白鴿，請捉住它，那是我們的信使，它身上承帶着我對您那遙遠的思念；遠在天國的您呵！要是看到了一片粉色的雲，請輕撫它，也就撫慰了孫女對您那遙遠的思念；遠在天國的您呵！要是看到了一顆最亮的星，請別讓烏雲遮蔽了它，因為它是孫女對您那遙遠的思念……

燈光下，我用筆寫下了一份永遠無法寄出的思念……

靜謐的夜空中，爺爺正對着我靜靜地微笑……

我才知道，這份遙遠的思念，原來我早已寄出了。

關於思念的作文4

九月九日憶山東兄弟

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

商山早行

晨起動徵鐸，客行悲故鄉。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

槲葉落山路，枳花明驛牆。

因思杜陵夢，鳧雁滿回塘

逢入京使 唐 岑參

故園東望路漫漫，

雙袖龍鍾淚不幹。

馬上相逢無紙筆，

憑君傳語報平安。

人日思歸

薛道衡

人春才七日，

離家已二年。

人歸落雁後，

思發在花前。

旅次朔方

劉皂

客舍幷州已十霜，

歸心日夜憶咸陽。

無端更渡桑乾水，

卻望幷州是故鄉。

春夜洛城聞笛

李白

誰家玉笛暗飛聲，

散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，

何人不起故園情。

月夜憶舍弟

杜甫

戌鼓斷人行，秋邊一雁聲。

露從今夜白，月是故鄉明。

有弟皆分散，無家問死生。

寄書長不達，況乃未休兵。

邯鄲冬至夜思家

邯鄲驛裏逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應説着遠行人。

南浦別

南浦悽悽別，西風裊裊秋。

一看腸一斷，好去莫回頭。

望驛台

靖安宅裏當窗柳，望驛台前撲地花。

兩處春光同日盡，居人思客客思家.

旅次寄湖南張郎中 戎昱

寒江近户漫流聲，竹影當窗亂月明。 歸夢不知湖水闊，夜來還到洛陽城.

村行 王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。 萬壑有聲含晚籟，數峯無語立斜陽。 棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟餘忽惆悵，村橋原樹似吾鄉。

關於思念的作文5

“露從今夜白，月是故鄉明”詩人用它表達了自己的情感。而我想説得是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”人生苦短，又有多少個月明的日子？人在世，莫在於珍惜每一個有月相陪的日子……

舉杯邀明月，對影成三人。

想不到，此時的我，也竟要與月、影為伴。我抬頭一望，白露依舊是如此之純淨，而月也是如此之嬌美。然而，一個固執的聲音卻穿過了我的耳畔：月是故鄉明。

月是故鄉明？是啊，儘管有康橋明媚的柔波，儘管有夏威夷熱情的沙灘，儘管有加利福利亞明媚的陽光，但，這些都遠遠抵不上家鄉的那一輪明月。不是因為什麼，只因只有它才能撥動遊子心頭上的那一根弦，而這一根弦，名曰思鄉。

思鄉？是的，正因它，才使得文人騷客們心存餘悸，才使得那原本虛渺的景象在他們的筆下“柔情似水”，才有了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉小調，才有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的驚世之作！

月，自古以來，便是家的代名詞。月升月落，時間的流逝，有如白駒過隙，然而，流逝的'時光，帶走的是年少的稚氣，揮之不去的，還是心中那一輪皎潔的明月。而今晚，月色正濃，身處異地的遊子們，不知你們是否和我一樣感慨萬千呢？

離家已有些時日了，不知我那年邁的老母親身體是否安好？不知她是否還時常佇立在家鄉的那一座小橋前，等待着她的兒女？

想到這，我的心中一片酸楚。

“海上生明月，天涯共此時”望那能千里共嬋娟的明月，能把我的思念，深深地寄給我的母親。

……

“露從今夜白，月是故鄉明”詩人用它表達了自己的情感。而我想説得是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”人生苦短，又有多少個月明的日子？人在世，莫在於珍惜每一個有月相陪的日子……

關於思念的作文6

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，又到了一年一度的清明節。清明節又名踏青節，它是一個禮敬祖先的傳統節日。在這一天，人們會去掃墓祭祖，也會去親近自然，踏青遊玩。對於我來説，清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲傷。這個節日，藴含了許多令人難以忘懷的事情，當親人入土為安時，我們只能在墓碑前嚎啕大哭，唉聲歎氣，因為這意味着，我們再也看不到他們的面孔了，再也聽不到我們與他們的歡聲笑語了。

每到清明節，爸爸媽媽總會帶我去“看望”太公太婆。當我走到太公太婆墓前，我總會開心的`笑起來，但轉眼間，我又會默默哭起來。媽媽看見就會問我：“雯雯，你為什麼看着墓碑上的太公太婆，一會笑，一會哭呀?”這時，我撲到媽媽懷裏，哽咽着説：“那是因為我想到了小時候太公太婆陪我玩時的快樂，但我又想到了這種快樂永遠永遠也回不來了。”當我説完這句話，我便會情不自禁的想起兒時的那種快樂。

小時候，我去太公太婆家看望他們時，太公坐在他的專用太師椅上，用他那粗糙的大手抓住我白嫰的小手，和我談天説笑，每次我們聊得都特別開心。太婆總會笑眯眯地拄着枴杖，拿出一顆糖對我説：“雯雯，甜甜蜜蜜的過好每一天。”太公太婆對我的愛和快樂，永遠也説不完。

時間一去不復返，快樂一去不復返。有些快樂你要好好去珍惜它，愛護它。

關於思念的作文7

風吹起漫天的思念，繾綣在漫漫長路，是誰牽我走過蜿蜒長途，邀我趕赴生命的盛宴？

我始終相信他們有蝴蝶千年不變的執著，執著於那份責任，我始終相信他們有水手失眠的廝守，廝守住我們脆弱的心靈；我始終相信他們有天空清澈無垠的包容，包容着我們年少的輕狂。

他們相信這是一條沒有灰塵的路，期望我們的夢都能通過，路的起點是他們千年如一日的守候，路的盡頭是他們殷切關愛的目光，有人説，孩子是斷了翅膀落到人間的天使，為了尋找那些不會笑話他們莽撞，青澀的人，在他們還未遺忘天空的時候，替他們縫上殘缺的.羽翼，讓他們返回天堂。時間帶走了當初的我們，卻帶不走心中的記憶。

掀開薄紗，憶起昨日的種種，想起曾經在透過樹葉射進來的陽光的温暖。我一直深信那個位置是神聖的，那種神態是慈祥的，那份叮嚀是温馨的，那聲呵斥是痛心的，那份守盼是永恆的，那份希望是真心的。信念是他引領的，理想是他賦予的，期盼是他守護的，這一切並不是理所當然的——不是他們應當理所當然的付出，我們理所當然的接受。

成長的道路，留下我們深深淺淺的足跡，堅定地走過，總留下一些共同的感動。縱使無緣體會萬籟俱寂的空曠，大地寂寥的哀傷，也有他們的教誨不絕於耳。

我們踏着他們走過的路在前行着，也許有一天，我們會和他們一樣，有共同的期盼，期盼在春天的小溪旁，夏季的雨滴裏，秋天的金穗中，冬日的暖陽裏總會悄悄降臨。

過往的曾經不再，有的只是校園裏那棵梧桐樹下單薄的身影，搖曳，沙沙，如風中的笛聲悠揚清潤，喚醒古老而堅定的旅程。

關於思念的作文8

人為什麼會這麼孤獨呢？難道這個世界是以孤獨為養份運轉的。

每天晚上回去的第一件事就是打開手機然後等着那條從不遲到的天氣信息。其實每天把手機開到很晚並不是為了等那條無關緊要的信息。我總希望在某一個夜晚，收到某一個人的短信，不管是他或是她。每天夜晚都會有一種空虛的感覺，就像剛在河中游了幾個小時爬上岸的那種感覺全身虛脱無力，躺在牀上慢慢地咀嚼那種滋味才知道它叫孤獨。我是孤獨的人嗎？我一直認為我不是，可每當夜在我面前剝去世間那喧譁的`偽裝露出靜謐的面孔時，我才發現我一直很孤獨。

隨便在牀頭翻出一本舊書希望借那些美好的故事沖淡這杯孤獨的濃茶，才發現孤獨是沼澤，你越掙扎陷的越深，那些美好的故事像一隻只黑暗中的手將你拉入沼澤越陷越深，直至絕望。每當這時我就會死死地盯着手機，明知道不會有人來信，卻遲遲不肯關機。像一個倔強的小孩死死拉着遊樂場緊閉的大門不肯離去，好像一關機我就什麼都沒有了。失去這最後一根稻草，所有的希望都會破滅。可每一次等來的都只是那逃不出的命題，這像一個死循環，每天等待都是絕望。

指尖在鍵盤上游動，看着屏幕的藍光逐漸變淡、破散，竟有種釋然的感覺。透過窗户盯着那明亮的星星，我感覺離它越來越遠，因為我在下沉，下沉到那個連星星也照不亮的地方。

關於思念的作文9

思念常常讓人們掛念或渴望見到什麼人。

今年放暑假，媽媽帶我和弟弟到在廣西的外婆家。我終於見到了日夜思念的外婆，外婆見到了我，馬上跑過來抱住我。一瞬間我已感覺到了外婆對我們的牽掛。

第二天早晨，我發現外婆不在家。我跑去問媽媽，媽媽説:“外婆早上六點就去收稻穀了。”吃過早餐之後，直至到了中午13:00時，我才看見一個疲倦不堪的身影向我走來。“那是外婆。”我興奮地叫了起來。我趕緊從客廳裏拿出一雙乾淨的.鞋給外婆換上。外婆誇我是個好孩子。

中午，外婆把舅舅叫了回來，讓舅舅做了很多好吃的食物。例如:螃蟹、河蝦、青菜、茄子等。吃完午飯以後，外婆拿出了廣西特產菠蘿蜜給我們吃。我們吃了，感覺這菠蘿蜜味道好吃極了。

到了快開學的時候，我從外婆家離開，回往福建去了。可我有點不捨得外婆。這時，我看到了外婆含淚送別的畫面。那畫面我忘不了。

開學幾個星期，我的媽媽接到了小姨打來的電話，瞬間留下了眼淚。原來是外婆病了。在醫院裏面住着。我也流下了眼淚，恨不得有一雙翅膀立刻飛到外婆的身邊陪着她。外婆知道了我們的擔心，打了幾次電話告訴我們不要擔心她，只需要住幾天院就可以了。這時，我才放下心中的這一塊石頭。

過了幾天，外婆病好了，剛好奶奶家的柚子大豐收，媽媽就寄了幾個柚子給外婆吃。

我的外婆是一個温和友善又好交往的人。當他來福建找我時，總帶一些廣西食品給我吃。後來，舅舅有了兩個女兒以後，外婆也就沒來找過我。後來，我回老家總是貪玩不看書，也就很少回外婆家。所以，我現在對外婆的牽掛越來越多了。

這就是我心中牽掛和思念的那個人。

關於思念的作文10

我真想對爸爸説：“爸爸，您怎麼能不回家過中秋呢？您中秋不回家是因為工作，我不怪您。可是，我想，您不會忙到連電話也沒空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現在還沒有往家裏掛電話吧！”

今天，是一年一度的中秋節。本來應該開開心心過節的我，卻怎麼也開心不起來。知道為什麼嗎？是這樣的：我的爸爸是一位軍人，在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個星期，他要是能回來就不錯了。當我得知這個消息時，如晴天打了一個霹靂，淚水奪眶而出。

我真想對爸爸説：“爸爸，您怎麼能不回家過中秋呢？您中秋不回家是因為工作，我不怪您。可是，我想，您不會忙到連電話也沒空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現在還沒有往家裏掛電話吧！”

夜幕降臨，隔壁的王叔叔一家都聚在一起過團圓節，整個院子裏歡聲笑語不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳餚的美味，連同濃郁的酒香越牆傳進我們房間。這一鬧一寂的場面形成了鮮明的對比。我那不爭氣的淚水流了下來，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順着我的`臉流了下來。媽媽把我緊緊摟在懷裏，以示安慰，可我哭得更厲害了。媽媽説：“不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過中秋。”

八點鐘了，月兒又明又圓，照着我們孤坐的娘倆。

那月亮時而現出身，時而鑽進雲裏，時而躲到建築物的身後……

哎，不知爸爸現在在幹什麼……

關於思念的作文11

記得在小時候，夜裏總會想：太陽公公，你快出來吧！長大後，我才知道，我為何不愛黑夜。

在週末時，我和媽媽終於在半個月後相見了，但好景不長，在一天後，又迎來了分別。在來宿舍的路上，我的心沉了下去，這一別後還要再等兩個星期才能再見。漸漸的，昨天相聚的喜悦一消而散，取而代之的是那一片無助和悲涼。“怎知我，倚闌干處，正憑凝愁。”媽媽走後，我坐在椅子上，現在回想起來，我都不知道當時我在想什麼，家鄉？朋友？故人？雖然我還坐在椅子上，但心早已跟着那悠悠的白雲飄走了。

晚自習結束後，我沒有回到宿舍，而是坐地上呆呆地望着那一輪明月，心裏不禁泛起陣陣漣漪。“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”我想每一個遊子心中都應該在大聲地吶喊：“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”但轉念一想：“天若有情天亦老。”是呀，月亮不也是孤獨地在天空中閃耀，它照亮了一個又一個文人的`紙筆，一代又一代人的前途，它是多麼孤傲，不在白日與眾多光亮爭雄，而在夜晚發出傲視羣雄的光彩。天下沒有不散的宴席，在這皎皎的明月之下只會讓我們更加思念他們。

現在，我終於領悟到了蘇軾《水調歌頭》中的道理：“不應有恨，何事長向別時圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”學習不就是為了在有限的時光中體現出生命的最大價值，這些分別團圓、思念相聚也會讓我們更深地體會到生命的真諦。

關於思念的作文12

搬一把交椅，泡一杯清茶，如果你願意還可以來一段多瑙河的人家。在一種天地獨懸外，我自歸明台的狀態裏，打開我心愛的藏書，從<簡愛>到<綠野芳蹤>，從蓴鱸肥美到檀香清酒，一個文科生的中午，我好舒服。

可正如魯迅所説，我沉默，我覺得充實；我開口，同時感到空虛一般，合上我心愛的書，從魂靈出竅到重歸苦楚，混濛濛的一片牆，遮擋了一切嘹亮的清歌，還有那陽光裏的幸福。

埃，背上書包，我有開始了我地獄裏的悽苦，學校的大門口，吞下肩單立薄的我，吐出來更確信是半鬼半人，生當作任傑，死亦為鬼雄，這句話説得不盡然啊，在地獄我還沒能夠，善始善終。

終於來到我的獄號上，有開始了我的.一天發呆，這大概被認為是在浪費時間，講台上老師在義務灑水，太陽開始獄大地展開火熱的戀愛，可在水生火熱之間，望着一圈又一圈轉動的風扇，我知道，自己正在被催眠。

恍恍惚惚，悠悠然然，在一種半睡半醒間，一種奇異的感覺冒上來，好像是潺潺的流水，細細的涓，彷彿是魚兒在摩娑，在我的腳丫邊；踩着流蘇，劃破絲棉，我感到自己彷彿在歡樂小精靈間。

睜開右眼，但見，那十里的桃花阡陌連田；彎彎的流水，纏綿在花間，大概是花兒芬芳了流水，只惹得三三兩兩的蝴蝶在水面顧盼流連。

而這時，遠處響起了若有若無的牧笛，慢慢間，其聲悠遠，好像已翻越過幾座大山；其聲明淨，好像山澗間流放的清泉，而微風抖落了桃花。彩蝶也彷彿聽懂這歌聲似的，追逐那美麗的音符，樂此不疲的陶醉其間。如此美景若能夠金尊引花眠，哪管那什麼浮雲與流閒。

這大概就是傳説中的桃花源吧，可誰又知道呢？笛卡爾説，我是故我在，可我更希望這是我最真實的世界啊。

關於思念的作文13

外婆,我願意買下全世界的最甜的蜜糖來送給您;外婆我願意買下全世界最美的鮮花來送給您……但是美麗的鮮花喚下不回您慈祥的笑容,甜蜜的糖喚不回您親切地叮囑。您就這樣匆匆地離去，留給我們的是無盡的思念。我低下頭淚水模糊了我的視線，我仰望天空那滿天的繁星構起了我對往事的回憶，我再一次拉動了記憶的窗簾。忘不掉的是那萵筍情，抹不掉的`是那園田香。

一天下午，還不懂事兒的我來到了廚房，看見您用那雙粗糙的手，正剁着萵筍，那時我愛碰稀奇，我拿一段萵筍，轉身往外跑，您沒注意，我跑外面，手裏捧那萵筍，心裏是樂壞了。

但勝利的喜悦不長。一會兒，媽媽走過來了，我趕快跑進廚房，去放萵筍，但還是被媽媽打了手，您説：“打孩子幹嘛，他又沒做壞事。”到了吃晚飯的時候， 我與表姐最愛吃萵筍，表姐眼疾手快，一會吃了個精光，而我只吃了一片，這時我變得有些象烏雲了，這時您把您的那一片萵筍給了我，我只顧着嘴上，連句謝謝都沒有説，但您依然微笑着，看着我吃得香噴噴，您心裏像一捧花開了一樣美。那時我還小，不懂事，但我現在才知道，一片萵筍，深深的情，一片萵筍，沁透我的心。

還有一次，您要去裏去幹活，您對我説：“姚博，我們倆去田裏玩。”我説“：好！”在途中，我不知講了多少話，但您卻在認真聽。到了田裏，我和您來到蘿蔔地，您先選了幾個大的，又選了一個小不點。您把小不點的蘿蔔給了我，我知道您在給我找樂子，您又摘了很多蔬菜，但萵筍最多。這些太多了，已經太足夠了，但您卻摘了，看您汗流浹背的樣子，我也疚愧不已。

好外婆，我不驚您墓旁的夜鶯；好外婆，我不捕您墓上的蜻蜓；好外婆，我不捉您墓邊的流螢……在這裏，我真心地喊您一聲：“奶奶！”

關於思念的作文14

如果你問我現在最思念的人是誰？那我一定會毫不猶豫地回答：“我幼兒園的啟蒙老師——洪老師！”

記得我小時候，我雖然長得十分文靜，卻是有名的“調皮大王”，有“皮猴” 的外號。剛上幼兒園時，媽媽一帶我去幼兒園，我就拼命地哭鬧，死活都不肯去。

那一次，媽媽連哄帶騙地把我帶進幼兒園，但是媽媽一走，我便哭鬧了起來。旁邊的小朋友見我一哭，就都跟着哭了起來。副班主任見情況不妙，連忙叫洪老師過來安慰我們。洪老師來了，並沒有訓斥我們。她就像一位大姐姐一樣，輕聲細語地安撫着我們，讓我們先回到座位上，然後走到鋼琴邊，彈了一首非常好聽的樂曲。小朋友們一聽到樂曲，就像是吃了安神藥一般，都停止了哭鬧，乖乖地坐在座位上，安靜地聽着，我也不例外。從此，我深深地喜歡上洪老師了。

自從那次遇見了洪老師後，我每次都會開開心心地去幼兒園，因為，我知道去幼兒園就能見到洪老師了！是洪老師牽着我陪伴我走過幼兒園那段無憂無慮、天真活潑的美好時光。

記得畢業那天，小朋友們都一個個都在哭泣，而我卻沒有哭，我只想像第一次見洪老師那樣，聽她彈那首樂曲。洪老師好像讀懂了我的心意，便再一次彈奏了那首樂曲。後來，洪老師還把這首歌的錄音帶給了我，而這首歌的歌名就像洪老師一般，深深印在我的`腦海裏，這首歌叫《老師像媽媽一樣》。

現在，每當我聽到這首歌，都會想起洪老師那甜美的笑容和那雙在琴鍵上不斷飛舞的手。

關於思念的作文15

夢魘留在記憶，夢囈你的名字。

四季變換，時間一分一秒的過去，歲月無窮盡交替，不變的是天地，不絕的是友誼，不滅的是記憶。

無論是喜是愁，總會在某一刻分外的想念我的朋友們。想念他們的每一個眼神，想念説過的每一句話，也想念曾經帶給我的快樂！每個月圓的夜晚，撒滿了我思念的話語。

許願瓶裏依舊躺着我們的'祕密，被風吹乾的筆跡，抹不去的回憶，而現在我們卻已分離。忙碌的學習常常讓我忘了聯繫你們！留我一個人在這裏，過着寂寞無聊的生活。在寂寞與不安中過久了，才發現無奈與孤獨是如此反常！思念愈演愈烈。多希望能夠在匆匆過往的人流中，看到你由衷的微笑！願意看到你的微笑，因為它會帶給我一個季節的陽光。

多希望偶爾留收到你祝福的話語。你輕輕的一個問候，卻總讓我感慨萬千。

朋友，你們胖了？瘦了？心情還好嗎？你可知道這一刻我很牽掛你。為你們默默的祝福，希望你們一切都好！也希望你們會在某一刻想到我。努力説服自己，告訴自己，朋友總有心靈相通的地方，不會忘記自己，亦如我不會忘記他們。

淚，悄悄滑落。沒有離別的再見，只有哭紅的雙眼。淚，我的水精靈，一次又一次模糊我那雙欲尋找你的雙眼。

朋友最真是瞬間永恆，相知剎那。最難得是分開之後依然會時時想起。這一生無論怎麼活，我不能不愛我的朋友。

一道光，劃過了，卻留不下痕跡；一件事，錯過了，逝過了，留下的是道傷痕，在心裏一遍又一遍地默唸你們的名字，祈禱我的朋友永遠幸福快樂。

紫色的思念，永遠的朋友！