【實用】集體作文500字3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的集體作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

沒有哪個同學不希望自己能生活學習在一個優秀的班集體中，對於我們班來説那就是37個人積極向上的精神和團結一致的努力。

開學三週了，伴隨各科新課開始我們初步認識了各科老師們， 同時我們自己也加深了了解。通常我們都説自己的班很活潑，但換個角度想似乎有點缺乏自控能力了。拿英語課來説我們的紀律就不太好，這樣不光是對老師的不尊重，同時對我們自己也沒有好處，如果讓這種風氣在繼續蔓延下去，大家想勢必會影響到我們的方方面面，不光是學習。這不是我們班所追求的目標， 我們一定要改正啊！

劉老師在此篇博客裏特意提到了升旗時要高唱國歌， 想想我們上週一每個人都是怎麼唱的， 確實不象管樂班。來吧，咱們一起努把力，唱國歌這對我們管樂班來説一點不是難題。

開學以來我和部分同學負責了比較繁雜的班務工作， 收回職單，交表，刷學生卡，辦借書證等等等等，一個接着一個，有時連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事， 可真是鍛鍊人啊。我感謝和我一起合作的同學們，也希望大家對我們的工作還表示滿意，望繼續支持啊！

“0”錯誤率，好高的要求，但也不難達到，只要我們細心加上認真。我的毛病就是做題時想當然，一道題沒看完就開始落筆答題了，這樣往往是所答非所問，答的再對也沒有用， 從現在開始我要努力改正。所有的題仔細看三遍，不再想當然了。

開學三週後一切都已走入正軌，比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力， 要做到學習專業兩不誤，要團結友愛， 要相互幫助。讓我們時刻看到自己的不足， 承認並且迅速改正它， 我們會有進步， 會有新氣象的。讓我們從新的一週開始， 每個人都爭取達到“0”錯誤率，而且一直堅持下去……

暮春的綿綿細雨連續下了四天，今天太陽終於肯露出他的笑臉了。下午，在半濕半乾的操場上，我們九年級年級的兩個班舉行了籃球對抗賽。

“面對強手，努力拼搏”這是我班代表隊的奮鬥誓言。何況，我們還有號稱球王的.大猛呢。

上半場剛剛開始，由於我方隊員的積極配合，比分竟出人意料地超出對手1分。正當我們為之歡呼時，只聽“哎呦”一聲，大猛在爭球時跌倒在地。球賽暫時中止。“呀，大猛的腿上劃了好大一個口子呢！”前面的同學在驚呼。

怎麼辦？大猛可是我們隊的頭號主力，沒有他，球隊就猶如“羣龍無首”，如何取得最後的勝利？班主任也很着急。“換隊員。”班主任最後下了決心。“不，老師，我能堅待，您不是對我們講，在戰場上輕傷不下火線嗎？”大猛急了。“不行！你傷的可不輕。”班主任堅持自已的意見。“讓我上吧，我能挺住。”大猛近乎哀求。比賽馬上就開始了，大猛還在苦苦爭取上場。班主任不説話了—大猛明白這是默許。

於是，在觀眾讚許的目光中，大猛快步跑上球場，只見腿上纏着繃帶的他，仍是生龍活虎的樣子。細心的同學會發現，他的臉上現出了強忍傷痛的表情，我們都為他默默地祝福。大猛暱，果真不負眾望，或妙傳或遠投，使我班的得分一直領先。

比賽結束了，45：35，我們勝利了。我們歡呼雀躍，班主任緊緊地抱住大猛，眼裏閃出激動的淚花。

“為了集體，我情願……”。這是總結會上，大猛自豪的一句話。

可以説，在學校裏是我最喜歡的時候，那裏有朗朗的讀書聲，有同學的歡笑聲。我感覺學校是國小生最完美的家了。我難忘班級的每一天。

早上，值日生都在忙着自己負責的區域，我是負責四號窗，我每天早上都會來給可愛的窗户洗個澡，好讓它天天白白淨淨的沒有一絲灰塵。“13525”，一曲動聽的旋律，上課的鈴聲把我們拉到座位上。劉老師走上講台開始讓我們讀課文，讀的嗓子都啞了，“喂!老班，你能不能心疼一下我們的嗓子呀!”我在心裏暗暗地想。可是，讀書真有趣呀，能讓我們旁若無人，心馳神往。一個早上就這樣過去了。生活平淡吧!但平淡中有許許多多難忘的一幕。

記得有一次，我們排着隊在喊早問候，結果還沒喊完，卓若楠的錢包掉在了地上，她慌里慌張彎下腰正要去撿，後邊東張西望的xx歌沒看見，抬起的一隻腳一不做二不休，恰好穩穩地踢在了小卓的屁股上，兩人一起悲慘的摔倒在地上，後面的我們忍不住哈哈大笑起來——全沒了平時的淑女樣。

還有一次，晚自習的時候，我們比賽朗讀課文，老師讓常壯讀一篇文章，文章裏有“餅乾盒”三個字，常壯不當一回事，就大聲的朗讀着，到了“餅乾盒”三個字的時候，常壯晃着頭，“餅盒幹”從常壯嗓子裏出來，是那樣的渾厚，老師又讓他重讀了一遍，也不知那天怎麼了，他仍讀成“餅盒幹”，同學們哈哈大笑，他竟渾然不覺，過了好一會有人悄悄提醒，他才反應過來，惹得全班又一陣鬨堂大笑!從今以後，常壯的外號就成了“餅盒幹”。

哈哈哈，班級真有趣!