關於滋味作文500字5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的滋味作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中，我感受過很多的滋味，可我最受不了的是寂寞！我在和夥伴們玩的時候，什麼事都可以忘記，包括痛，但我最怕不能玩的時候和寂寞為伴！
有一次，我媽媽出去學習，要幾天才能回來，晚上，爸爸因為有一個老人亡故，要去悼念，不確定什麼時侯才能回來，出門的時候囑咐我：好好在家呆着，別出去。
我一聽，感覺就象一隻野獸被關進了鐵籠裏，可父命難違啊！所以我只好在家裏等爸爸回來，等啊……等啊……開始的時候我可以看動畫片和玩遊戲機，可後來遊戲機沒電了，喜歡的電視節目也放完了，好無聊啊！我試圖睡覺，可坐在沙發上望着空蕩蕩的房間，頓時，孤單、寂寞襲遍我的全身，怎麼也睡不着……
第二天早晨，爸爸叫醒了我，我睜開朦朧的睡眼，滿臉委屈的抱着爸爸説：“爸爸，你們以後不要把我一個人扔在家裏，那種寂寞的滋味太難受了！”
還有一次，樓下有很多小夥伴在玩遊戲，我帶着興奮的心情飛奔下樓，想加入他們的隊伍，可他們都不讓我參加，我的心一下子涼了，平時跟我玩得好的人都不跟我玩了。
我覺得我好寂寞啊！就像一個被拋棄的孤兒！我帶着失落的心情回到家，當時恨不得想用頭撞地發泄一下，我不明白他們為什麼突然這樣對我？
冷靜下來後，我努力思索着他們不和我玩得原因，噢，是上次我和他們玩遊戲時耍賴，沒遵守遊戲規則，今天他們把心中的不滿暴發出來了。
原來，一個耍賴，不守規則的人就會失去朋友，只能與寂寞相伴啊。於是，我帶着深深的歉意，又一次下樓，朝我的夥伴們走去……
我要重新融入到他們的隊伍中，我要快樂，不要寂寞！
滋味作文500字 篇2惟有用辛勤的汗水澆灌希望的種子，才能擁有美好的明天！
——題記
時間像頑皮的精靈，總在不經意時溜走。一眨眼，我已經成為了一名初四的學生，就在明年的炎熱的夏天，我就要趕赴考場，迎接我人生中的第一次挑戰。
為了這次挑戰，我必須要放棄許多東西，我再也不能像以前一樣與網友胡吹亂談；不能像以前一樣看自己喜歡看的書；不能像以前一樣漫不經心，在失敗後告訴自己：沒關係，還有下一次……
初四的生活是枯燥的。每天只能往返於學校與家之間，到家後，除了學習還是學習，只有在睡覺的時候可以得到休息。
初四的生活是辛苦的。我只有不斷努力，才能不被別人超越，才能超越自我。每天都要學到深夜，學到眼皮打架才能睡覺，因為總有人想要將你超越。
初四的生活待遇被汗水滲透的。每過一天都像在長跑，把人累到汗流浹背，筋疲力盡。
但在我看來，初四的生活是有趣的，雖然很累，但我可以從書中嚐到感興趣的.東西，自己的知識；雖然很苦，但我知道“不經一番徹骨寒，哪來梅花撲算香。”現在的學習是為以後打下堅實的基礎，雖然苦，雖然累，但這卻是對自己的磨練，用汗水磨練自己的性格；用汗水磨練自己的品質，用汗水磨練自己的意志。就像美麗的蝴蝶要經歷化蛹成繭的痛苦，才能在花叢中翩翩起舞。我相信，當我也用自己的汗水使自己蜕變後，一定可以在花叢中起舞，摘採甜蜜的花蕊。
惟有用汗水澆灌希望的種子，才能擁有美好的明天！我用自己的信念改變了汗水的色彩。
滋味作文500字 篇3現在，已是暮色，對面樓房些許的燈光有的暗淡，有的耀璨，有的忽明忽暗。
顯然，不論在幹啥，都和我一樣在燈光下奮戰。
奮筆疾書間，眼角的餘光卻還是不自主地瞥見那堆在兩邊卻還是如山如丘的作業，雖夜中靜，卻心緒擾亂。
總覺得平淡，最刺激也只能數提防老師批評了，可見我的無聊。總想着幹出一件轟轟烈烈的大事（當然是好的），卻因性格所致和能力所限，終究無法成行。
碌碌的我，上學和放學總會帶着點色彩，上學時，灑滿全身的大多是活力四射又温暖宜人的旭日陽光，心中總憧憬那一天上學的順利，企盼着能有些令我喜出望外的事情。可是，現實總是背道而馳或大打“中立”，至於放學，或許是還沒有到黃昏時分吧，那濃厚的悲情色彩包裹着我，我無法動彈，連喘息也不放過，從我那無法掙脱步履中你就可以看出我的心境了。
可換個角度想想，其實我幸運的多，我生在城市享受良好的教育，遊過千山，渡過萬水，又結識了許許多多的朋友，雖有的各奔東西，友誼卻永存。又有許多機會去學習那些體育與文藝的項目，去增強體質，陶冶情操，就是這些，我就沒有權利去抱怨什麼了。
生活總會有些不稱意，在自我調解的同時，將不稱意地事情轉化成樂觀向上和激勵自我的例子也尤為重要，只有心有樂，才會心向上，我們雖似乎是如螞蟻般的普通人，但快快樂樂也是我們最重要最基本的權利。
“完美是無法達到的，而完美卻也在眼前。”《創戰紀》薩姆的父親在創造克魯時不明白這點，現在我懂了。
滋味作文500字 篇4每當我在肯德基裏看見祖孫倆祥和在一起玩耍時，都會想起我的曾祖母，一個我愛的，卻令我內疚的人。
打我記事起，曾祖母已經年過古稀了，需拄着枴杖走路。小時候，我經常調皮的把曾祖母的枴杖藏起來，在大人們都找不到時再拿出來。可曾祖母是個很慈祥的人，從來沒有説過我，還經常把好吃的留給我這個“饞嘴貓”。
有一次回老家，我打包了一袋肯德基吃。正當我津津有味的啃着漢堡時，曾祖母走了進來：“你吃的是什麼呀？”“肯德基，超好吃的”，直到我三口兩口的把漢堡吃完了，才發現曾祖母那期望的眼神，便立刻保證：“曾祖母，以後有空，我請你吃肯德基！”曾祖母笑着點點頭。
可慢慢的，越來越多的事佔據了我的時間，漸漸的忘記了這個保證。直到有一天，我在電話裏得知曾祖母病危，才如夢初醒，冒着大雨買了一份肯德基趕到醫院，可老天不給我兑現諾言的機會，曾祖母已經去世了。
天黑了，望着醫院空曠的走廊，蒼白的射燈發出微弱的餘光，看着昔日可親的曾祖母被拉上白布，我突然感到深深的歉意，摸摸自己的鼻尖，冷的像冰。回想過去，曾祖母離世前也許不只是想讓我帶她去嚐嚐肯德基，而是想享受被愛的滋味，可我卻讓她帶着遺憾去了……那一刻，內疚的滋味傳遍了身體的每個角落。
“子欲養而親不待”。以前好吃的肯德基，現在卻多了一份內疚的滋味。
滋味作文500字 篇5整天埋頭苦學的我也有許多的煩惱和不愉快，其原因大多建立在作業和學習之上。為了避免煩惱，我也想過了不少的點子，可是沒有一個令我滿意。
“組長！我的本子哪去了？”
“組長組長！快檢查作業。”
“學習委員，我的本子怎麼沒發？”
這些聲音整天都瀰漫在教室裏，除了這些，同學們都是一個勁得寫作業。不知為什麼，作業總是寫不完，各科作業讓人眼花繚亂，招架不住，寫作業慢的人更是無可奈何。有時老師會罰站，有時，老師會用戒尺懲罰那一隻只起了一層繭的粗糙的小手，拍打的聲音迴盪在教室的四壁。
到了雙休日，琳琅滿目的作業本又堆滿了寫字枱，父母給我們安排的補習班又時火上澆油，英語.奧數.樂器.作文.繪畫.舞蹈?只要一聽到補習班，我相信大多數同學都把微笑掛在臉上，把厭煩埋在心底。
真正屬於我們放鬆的時間又不翼而飛，而學習的功夫是層出不窮，就連午後一絲休息的時間都被作業所“佔領”早晨上課，我們和老師對答如流但到下午，瞌睡就一下子打破了精神的防線。有時忍不住瞌睡只能閉上眼睛幾秒鐘。有時，同學們在自習課倒頭就睡。有時，一些雞毛蒜皮的小事還要被班長提起點名批評。
這些事情總是層見疊出，上中學難道就是這樣嗎？
誰説少年不知愁滋味？
