讀雨作文合集5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的讀雨作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀雨作文合集5篇

讀雨作文 篇1

説雨,雨就又來了。這個秋天裏,雨就戀上了這座城市,一連下了十多天。清晨推窗,又見濛濛的細雨,能聽到滴答滴答的房檐滴水聲。

這老天也真怪,世界那麼的大,它就偏偏老在這個地方聚起雲霧!是不是因為秦嶺山脈就在這個城市的邊沿上,離山太近了,山雨就常常結為兄弟,這城自然就多見了雨水。

而今年又是特別的多。

讀雨作文 篇2

雨霧裏的城市,不比山裏那般寂靜,各種聲音就特別的清晰,不管你住的樓層有多高,只要你開窗,車輪聲、喇叭聲、人語聲便魚貫而入,且多了一種絲絲拉拉的雨水混合音,真懷疑這雨水有導音的功能,就象它能導電,幾十米高的窗户,它能將雨水混泥的絲拉音傳着上去,讓那裏的人兒知道我雨水又來了。

雨霧給城市同樣帶來迷離,平日能見到的南山不見了,遠處的樓房不見了,有的就是眼前的兩座樓,粉粉的紅色牆體也有着一層藍藍的霧,再往遠,便是朦朧的天,朦朧的地。這倒使我想起一篇散文,極短,卻記憶深刻:就是説他窗前的兩棵樹,平時並不怎麼在意,因為樹後有着無數的陪襯物,有房有樓有花園,似乎這樹就不存在似的,可一日清晨推窗,雨濛濛霧茫茫,四周什麼都看不見了,只有那兩棵樹獨獨地聳立在那裏,樹後是霧濛濛的天空,此時的他吃驚的發現,兩棵樹在這天空之中是如此的高大、偉岸,平時怎麼就沒有感覺呢!他奇怪這種感覺,也從此對這兩棵樹有了敬意。

他該感謝誰呢?應當是這雨和霧。該遮掩的都遮去了,突現出原本的樹木。沒有了亂世的干擾,你會重新認知一種事物。這時的你才會察覺,在紛繁雜亂的世界裏,人的眼光就會有限,變淺變弱變得不識廬山真面目了。

這雨霧就這麼怪,能讓你霧裏看花想的美,又能讓你掩去紛亂看出真。

你該如何去悟它呢!

讀雨作文 篇3

雨,自然塑造的精靈,讀雨,就猶如讀大自然的一首詩,感受它的靜謐,孤寂以及帶來的情意。

“好雨知時節,當春乃發生。”春天的雨是無私的,當大地還沉浸在死氣沉沉的冬天,萬物都在沉睡的時候,雨總是靜悄悄的來,喚醒萬物生靈,它靜悄悄的,不喧鬧也不張揚。“隨風潛入夜,潤物細無聲”。當落地的那一剎那,雨將自己的全部奉獻給了大地,換來了勃勃生機。

我讀懂了雨,它是無私的,奉獻大地,最終默默的離去。

“清明時節雨紛紛”,清明的雨是思念的雨,在這樣一個緬懷先人的日子裏,一場雨似乎更加渲染了悲傷的氣氛,此時的雨也一定是悲傷的,正猶如人們的淚一般,又猶如一根根棉線帶着人們思念的情意。

我讀懂了雨,它寄託着人們的悲傷與點點思念。

夜晚的雨是孤獨的,當黑夜來臨,悠長寂寥的小巷沒有了人的蹤影,沒有了白日的喧譁。只有雨在靜靜的下着,此時的它是孤獨的離開的白雲的襁褓,落在了冰冷的地面流入了寂寞的海洋。

我讀懂了雨,它也是有感情的,在寂寥的深夜,它也有它的孤獨。

在陰雨霏霏的時候,雨是無可奈何的,當雨水沖走了房屋,扼殺了無數生靈,雨是這場災難的罪魁禍首,可是雨也沒有辦法,只能眼睜睜的.看着自己造成的災難,卻無法阻止這一切,此時的雨,是最痛苦的。

我讀懂了雨,讀懂了它的苦衷,讀懂了內心的愧疚。當着一片寂靜,雨滴悄然落下時,何不靜靜聆聽雨的聲音,去讀雨的心靈。

讀雨作文 篇4

走出城市,拿着極其樸素的傘踏進極其樸素的鄉間。靜。望着雨落在兩旁的地上,和着土鬆混合茉莉的香,撐起傘,聽着雨滴與傘碰撞出來的聲音,我笑了。今天,我來讀懂雨。

漫步在鄉間的小巷口,看着兩旁的花草隨着微風起舞,靜靜的聽着雨落下的聲音,歡快而活躍。伴着雨滴的聲音,我的腳步也歡快起來。雨,是調皮的。它們隨着風一起輕輕地撞我的傘,輕輕地拍着我的臉,心裏不禁盪漾起一股小孩子的歡快。走進巷口的一個屋檐下,收起傘,水濺一地,躺在不遠處的白貓便踏着優雅的步伐離我而去。

看着偶爾走來的幾個人,匆匆忙忙都為躲這場雨。幾隻燕子朝着屋檐飛來。抬頭一看,頭頂竟有一個燕窩。

許久,雨漸漸小了。走進一個古香古色的茶館,木頭的桌子,竹子做的椅子,以及那悠揚的琴聲。在琴旁的不遠處,一隻老貓也靜靜的躺在一旁,半眯着眼,也享受悠然自得的生活。

捧着茶杯,聽着有節奏的雨聲。雨,愈下愈慢。又不禁感到,雨,也是憂傷的。品着茶,望着外面的雨,心裏蕩起了一股傷感。看見了桌上的《紅樓夢》,便隨手翻了幾頁。

伴着雨的節奏,看着悲慘的《紅樓夢》,心想:這賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇,不正是由這場雨訴説嗎?手握着茶杯,聆聽雨聲,望着桌上的《紅樓夢》,眼前又浮現林黛玉那"花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰伶?"的憂傷自呤的場景,鼻子一酸,便合上書本。

走出茶館,望着雨,呼吸着鄉間的清新空氣,心情也舒暢了許多。

我讀懂了雨,它的憂傷,它的快樂,都在為我訴説每一場故事。讀雨,讓我明白了怎樣體味、咀嚼生活。也讓我讀懂了自然。

讀雨作文 篇5

連綿細長的雨如銀色水幕,我是一個讀者,已迫不及待地想跑出家門,站在屋檐下,讀這雨中的精髓,雨中的奧祕。

我常常去讀那無處不在的雨,讀它的温柔,讀它的狂暴,讀它的灑脱;讀它以什麼樣的姿態降臨大地,讀它為什麼像精靈般滋潤萬物;讀它在春天時的細細密密,讀它在夏天時的喜怒無常;讀它為什麼討人喜愛,為什麼經得起人們的誇讚。讀它怎樣落在石塊上發出叮咚聲響,怎樣落在池塘中泛起點點漣漪;讀它在樹林中為什麼會鑽進土壤,在山澗中為什麼會匯聚成河......

再讀被這銀色幕布遮蓋住的柳樹,那細細的紙條,在風的幫助下,如一位躲在朦朧薄紗後的翩翩起舞的妙齡女子,顯露出無限柔情。

讀綿綿細雨中的花草如何生長,如何繁茂,如何“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。

雨本身就是帶着“使萬物復甦”的使命降臨的,在它的滋養下,一切都變得富有生機起來。這天,我漫步雨中,讀一棵在冬季掉光葉子的桃樹怎麼逐漸冒出新葉、成長起來時,我驟然發現:原來是經歷了百般折磨依然不屈不撓的小桃樹受到了“甘露”的滋養,恢復了生機,蓄勢待發。

人們在灌木叢中開闢了一條新道路,天上的仙姑瞧見了,灑下了她晶瑩的淚珠,就算千萬雙腳踩過了這條路,這路上的小草依然在雨露的幫助下頑強生長,彌補了這條灌木叢中唯一的“傷疤”。

雨是大自然的精靈,怎麼讀也讀不盡它背後的神祕。我是一個讀雨的人,遠遠地讀其細密,近近地讀其清爽;夏讀它的豪邁,冬讀它的晶瑩(雨變成了雪);讀它的美,讀它的柔,讀它的清脆......

叮咚——叮咚——

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