描寫我的奶奶的作文

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在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的描寫我的奶奶的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

描寫我的奶奶的作文

描寫我的奶奶的作文1

“奶奶學電腦”,這在我家可是個爆炸性新聞。要知道,奶奶可是個出了名的“老頑固”。好幾次我看她在看報紙,便勸她説:“奶奶,我教你學電腦吧!上的內容可豐富了,那真是‘秀才不出門,能知天下事’呢!”可任我怎麼説,奶奶總是不為所動。她總是説:“我都這把年紀的人了,學電腦有什麼用?那是你們小孩子和年輕人乾的事。”幾次勸説無效,我也只好作罷。 一天下午,我正在做作業。只見奶奶幾次走到我身邊,一副欲言又止的樣子。

我納悶地問:“奶奶,你是不是有話要對我説?”奶奶摸了摸我的頭,不好意思地説:“乖孫子,你做完作業,教奶奶學電腦好嗎?”“什麼,你要學電腦?你不是開玩笑吧!”我驚訝得差點沒蹦起來。 奶奶聽了,臉一下子紅到了耳根,説:“乖孫子,奶奶沒跟你開玩笑,奶奶説的都是真的。”“咦,這可怪了,以前我可是怎麼説也説不動你。這回是誰有這麼大的能耐,讓你動心了。”我奇怪地問。奶奶不好意思地説:“你大姨婆去國外探親去了,她説在那邊挺無聊的,讓我上和她視頻聊天,敍敍舊。我説電腦我不會,還是打電活吧!

大姨婆笑我這麼老土,都什麼年代了,還不會電腦。國際長途可是貴得很呢!”“好吧,那我就收你為徒!”瞧奶奶的那副認真勁,我爽快地答應了。 我做完作業,帶着奶奶來到電腦前。“這是鼠標,是用來點擊用的;這是鍵盤,打字時用的;這是Modom,人們習慣把它叫成‘貓’——可以連接上互聯;這是攝像頭,可以把圖像傳送給對方”我有板有眼地教,戴着老花鏡的奶奶,絲毫不敢怠慢,口裏唸唸有詞:“這是鼠標,這是鍵盤,這是‘貓’”不是一個規矩的國小生。

我撲哧一聲笑了出來,“奶奶,我讓你瞧瞧更奇的,我們跟姨婆聊天去。”“現在嗎?”奶奶一臉愕然。“是的,就現在!你先給姨婆打個電話,我們同時上。”“好了,奶奶,你瞧好——開機、連接寬帶、打開視頻” 不一會兒,遠在美國的姨婆便出現在屏幕前。“姐,真是太神奇了”,奶奶激動得又喊又笑。我笑着説:“這就叫‘天涯若比鄰’!電腦夠神吧?”“夠神!夠神!以後我一定好好學!其實,不瞞你説,我的那些老姐妹早就動員我學了,今天我也新潮一下,這輩子也算沒白活!她們很多人上炒股,還動員我去試試呢!”“哈哈哈!奶奶,這叫做與時俱進!我們剛在語文課中學到一篇叫《奇妙的互聯》,裏面介紹還有更神的呢。比如:逛‘上商場’、進行‘上會診’等等,這你以前沒聽説過吧?什麼時候我把那篇文章給你讀一讀!” “好!好!”奶奶連聲應道。望着奶奶紅光滿面的樣子,我開心地笑了,奶奶也情不自禁地笑了。

描寫我的奶奶的作文2

一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是奶奶的希望。奶奶總是坐在桌角,默默地看着我,我吃得高興,奶奶臉上也會漾起慈祥的笑容。回想起以前奶奶揹着我在鄉間的小道上放風箏,在故鄉的小橋上唱兒歌,在夕陽西下的時候陪我背古詩……為了心中的那份希望,奶奶傾注了她所有的愛,而她能做的,就是把好位置讓給我,把好吃的菜夾給我,給我錢買書買吃的,這樣的愛,已經成了奶奶的一種習慣……

如今,那一方桌角已被磨損,桌子上依然像往常一樣擺着我愛吃的幾盤菜。媽媽抱怨道:雨雨都這麼大了,您還這樣寵着她。奶奶笑笑:她是我們老陳家的`希望,我還指望她考上一個理想的大學,為我們陳家光宗耀祖呢!奶奶的愛不變,對我的希望依舊……

小時候,爸媽工作忙,我和爺爺奶奶生活在一起。他們不喜歡在家閒着,都在外忙着照顧生意,大家輪換着吃飯,飯桌也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些忙碌,但卻充實快樂。

後來,我長大了,到父母身邊上學,和奶奶見面的時間越來越少。但每逢週末,我都會去奶奶家吃飯。我漸漸發現每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜,而奶奶面前卻總是些小菜。每次奶奶都只是坐在桌角吃飯,我問過奶奶,奶奶説她怕坐風口,年紀大了,受不住。每次臨走時,奶奶總會塞給我十幾元錢。“乖孫女,在學校裏多吃點,多餘的錢,買書看!”“媽,我們會給雨雨錢,您別把她慣壞了!”“你是你的,我是我的。我的孫女我知道!”奶奶説完,慈愛地撫摸着我的頭……

有一天,因學校有事情,不能回家。我給大爹打電話,叫大家不用等我回去吃飯了。後來,學校活動取消,我臨時決定趕回奶奶家吃飯,想給奶奶和大爹一個驚喜。我急匆匆地往奶奶家趕,剛到門口,就聽見了大媽和奶奶的對話。

“媽,您也真是,孫女不來,菜就少多了……就算我們不吃,您也要吃。”

“呵,看你説的。這菜也不錯!雨雨幾年後,就要上大學了,我得趕緊給她攢點錢。我們老陳家出大學生就全靠她了!”

一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是奶奶的希望。奶奶總是坐在桌角,默默地看着我,我吃得高興,奶奶臉上也會漾起慈祥的笑容。回想起以前奶奶揹着我在鄉間的小道上放風箏,在故鄉的小橋上唱兒歌,在夕陽西下的時候陪我背古詩……為了心中的那份希望,奶奶傾注了她所有的愛,而她能做的,就是把好位置讓給我,把好吃的菜夾給我,給我錢買書買吃的,這樣的愛,已經成了奶奶的一種習慣。

就像杏花,它不像貪圖熱鬧的楊柳,一個個佔據了水肥土美的好地方,便輕飄飄地只知炫耀,它默默兀立,長成牆角的生命。奶奶為了心中的希望,默默地在桌角施愛於我……

描寫我的奶奶的作文3

我的奶奶是個典型的鄉村婦女,一生都想着把最好的東西給家人。

爺爺當年身體羸弱,多病,農活也幹不了,奶奶便很嫌棄,一直説她嫁給爺爺真是一朵鮮花插在牛糞上。爺爺曾當過國民黨的小兵,有一次受了傷快死了,被送入太平間,但老鄉把爺爺救了回來。奶奶雖然嫌棄爺爺,但還是把他照顧得無微不至。有一次爺爺突然腦梗,虧得奶奶一把扶住他,及時送進醫院,不然爺爺可能就不是村裏第二長壽的人了。

對爺爺,奶奶給出了自己的青春與關懷。

奶奶曾為了爸爸的學習耗盡了心血。爸爸是家裏六個孩子中唯一考上大學的人,需要的學費夠讓奶奶苦不堪言了。每次爸爸要出遠門時,奶奶總是要在天沒亮的時候就爬起來,給爸爸做好象徵做事圓滿的芋圓。芋圓的製作過程十分複雜,首先要先將新鮮的芋頭煮熟,把芋頭的外皮剝掉,將裏面的芋頭磨成芋泥,再加入糯米粉和勻,然後搓成一個個芋圓,最後放入水中煮熟,富有意藴的芋圓才算完成。奶奶總是擔心爸爸在高中吃得不好,還要從捉襟見肘的口糧裏摳出倆雞蛋拿到鎮上換錢,給爸爸在學校加一個菜。後來,奶奶曾為了爸爸是否去上大學而糾結,但她終於選擇相信爸爸的能力,相信自己的能力可以説,如果沒有奶奶的明智選擇,爸爸就不會在上海乾出業績,也不會有我。

對爸爸,奶奶給出了自己的精力與心血。

奶奶讓爸爸上大學,爸爸有出息之後也非常孝敬奶奶,叔叔們也是,總在過年時給奶奶買一些禮品。但她老人家好説歹説就是不肯享用應該享用的福分,她總把最好的留給我她最疼愛的最小的孫子。她總是覺得我吃得不夠好,家裏有什麼牛奶、糖果總是第一個想到我。每次我回老家見到奶奶時,奶奶老遠的就迎過來,看到我,她的臉就像迎風怒放的菊花一樣,皺紋全舒展開了。奶奶還最疼我,爸爸教訓我時語氣稍微重一點,她都要心疼半天,埋怨爸爸,直到爸爸不出聲。奶奶辛苦了大半輩子,子孫滿堂,該享幾年清福時卻又拒絕享受,一是過慣了苦日子,更是為了她疼愛的孫輩們。

對我們小一輩,奶奶給出了她本來應該享受的福氣與對我們的疼愛。

那一個冬天,幾桌盛宴,鞭炮煙花放得震天響,卻無一人有笑顏,因為這個冬天奶奶走了。爺爺一下子失去了伴兒,老了很多;爸爸媽媽叔叔們姑姑們頭系白巾,哥哥姐姐和我頭裹紅布。在漫天細雨裏,走幾步就跪下為奶奶磕頭,送奶奶最後一程。為奶奶送完葬後爺爺流着淚告訴我們:原來奶奶在我們回來前就快不行了,只是咽不下那最後一口氣因為我們還沒有回家!她就這麼一直撐着,撐着,眼睛睜得大大的在我們終於看到奶奶的那晚,她終於放心地走了。

對我們這一家人,奶奶給出了最好、最後的道別

又是一年清明,綿綿細雨鋪天蓋地,正如我們對奶奶的思念,綿綿不絕。

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