關於石頭作文300字8篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的石頭作文300字8篇，歡迎閲讀與收藏。

星期四美術課下課後，陳老師説：“下週一我們要上卵石動物造型，要準備一個巴掌大小的鵝卵石，一盒顏料，一支水粉筆或毛筆，還有一個小水桶。”沒等陳老師説完，我就想：“在石頭上畫畫，怎麼畫呢？”我真希望星期一快點到來呀！ 星期六，我和爸爸媽媽一起來到安德河找石頭，河灘上有許許多多五顏六色千奇百怪的鵝卵石，紅的，紫的，粉的，白的，胖的，瘦的，扁的圓的……我彎着腰，東瞧瞧西看看，撿起這個又放下那個，找不到我想要的就換一個地方那個繼續找。有好幾次，我都下河去摸，經過近半小時的奮鬥，總算把我想要的石頭揪了出來。回到家把其他東西準備好，就只等星期一的到來了。

星期一終於來了。我興奮地拿着準備好的材料去上學。美術課，陳老師教我們一步一步畫：“先觀察石頭的樣子，看適合畫什麼，接下來勾線塗色，注意不要……”我仔細看我的石頭，看來看去終於想好了。我要畫一隻長長的鼻子，兩隻大耳朵….. 大家一定覺得我畫的是大象，沒錯，我畫的就是一頭背上有一塊花毯子的亞洲象。這節美術課真神奇呀！

石頭隨處可見：馬路邊，小河邊，山上，石頭的樣子千奇百態，我也有一塊石頭，是我在小河邊拾到的。

這塊石頭是同我手掌一樣大的石頭，説它像三角形，它又不像，説它像圓形吧，它又有三角邊，整體的顏色是棕色的'，裏面還夾雜着黑色和白色，還有許多條斑紋。

把它立起來，好像一座高大的山，上面的條紋好似一條條小路，要是順着這些小路走上去，到達山頂，山頂上好像有一個大寶箱，我或許可以把這些財寶帶回家去，把這些財寶分發給貧困的人們。

把它斜着放，好像一個箭頭來為人們指明方向，假如有一個小朋友迷路了，這個箭頭就可以來為小朋友指明方向，這樣就可以幫助小朋友回家了。

把它躺着放，好像一個小餅乾，真想上去咬一口，可是為了我那潔白的牙齒，我忍住了。

把它翻過來，好像一片樹林，這裏有許多樹木：有楓樹、玉蘭樹、梨樹等等。樹木可真多呀，我彷彿也走進了樹林，樹林裏鳥語花香，還有一隻梅花鹿在溪邊喝水呢。

石頭也有很多作用的，比如説：能鋪平道路，河、湖邊的邊緣用石頭壘砌可以防止水土流失，還有抗洪作用，河底的石頭可以用來裝扮和水，讓河水更清澈等等。

平凡的石頭雖然不起眼，但是它有很大的作用，我覺得石頭很偉大。

我是一塊又黑又硬的石頭，我的小主人是司馬光，他機智過人。他長大後是北宋時的丞相。我就住在他家的後花園裏。我一直默默無聞，直到一件事發生改變了我，讓我成為了一塊大名鼎鼎的石頭。

那天早上風和日麗，小主人司馬光帶了幾個好夥伴來後院躲貓貓。那時，我在和我的老夥計大水缸曬太陽呢！他們一個找，別的藏。司馬光一聲“開始”，夥伴們就紛紛藏了起來。小夥伴們有的藏在大樹後面，有的躲在樹上，有的在大柱子後面。但是，還有一個小夥伴不知道藏在什麼地方好，他看假山上有一個很大的洞，就想躲在那裏。於是他爬上了水缸，想再往上攀，沒走幾步就站不穩了，結果，我還沒來得及阻止，他就掉進了水缸裏。水缸裏水滿滿的。“救命啊——”，他在水缸裏一沉一浮，拼命地掙扎。小夥伴們見了，有的嚇跑了，有的嚇哭了，有的急得直跺腳，有的回去找家長……只有司馬光很冷靜，鎮定地站在那裏。眼看水缸裏的小夥伴就要一命嗚呼了，司馬光靈機一動，抱起了我，用盡全身的力氣向缸砸去。沒想到我的老夥計大水缸很理解，説：“砸吧，我不怕，救人要緊！”

終於水缸破了，我被摔得鼻青臉腫，可我也不後悔，因為，我成了一塊鼎鼎大名的石頭。到了今天我的故事還在代代相傳。

有一天，雞蛋正在路上慢悠悠地走着。忽然，她看到一塊大石頭攔住了她的去路，她不耐煩地説：“喂！石頭大哥，你擋着我的路了，請讓開一點吧！”

“我讓你，你瘋了吧！我身體龐大，動一次很不容易，你還叫我‘走’到旁邊去，怎麼可能，還是你自己繞道走吧，雞蛋大嬸！”石頭理直氣壯地説。

“什麼，你叫我雞蛋大嬸，我有那麼老嗎！”

“那我叫你大姐總行了吧！”

“叫大姐也不行，應該叫小姐！”

“哼，你還想讓我叫你小姐，想得美！”

雞蛋被氣得説不出話來，過了好一會兒，她才蹦出一句：“你不讓我，我也不繞道，不如我們來比試一下吧？”

“好啊，就來比一場吧！”石頭滿不在乎地説。

雞蛋用盡全身力氣向石頭撞去，可想而知，最後的結果是殼毀蛋亡，可石頭還是原來那樣，他指着碎了一地的雞蛋説：“這就是你撞我的後果，哈哈……”

從這個故事中，我明白了一個道理：不管做什麼事，都不能魯莽，自己一定要想一想這樣做的後果。

都説石頭是平凡得不能再平凡了，非常微不足道。但我認為，石頭也有另人讚美的一面。

石頭，黑、白、黃、灰……有許多顏色，它們總是在路邊、牆角、海灘、河邊……靜靜地待着，沒有人會注意它們。可有誰想過，這普普通通的石頭，會給我們的生活帶來巨大的好處！火石，為我們生起火，温暖我們；石板路，石頭連在一起，任我們踩踏；奇觀，石頭歷經風風雨雨，被大自然改造，供我們觀賞，現在還有會走動的石頭，下不來上不去的石頭怪坡。

石頭就像是變形師，任勞任怨地為我們服務。在景德鎮，千奇百怪的石頭被造成千古瓷器，成為我們生活中必不可少的碗、杯、甁，有的甚至變成無價之寶。在動物眼裏，它們也是一道奇特的美食，為大象排出汗液，為鱷魚保持在水中的平衡，為小雞磨碎還未消化的食物，這些都是石頭的功能和用處。或許，石頭還不止這些。還有更多的作用。

在《本草綱目》裏，石頭是一種上等的藥材，搗成粉末，拌上其它草藥，也可以治百病，在石科裏，有更多石頭對人類治病的方法。

平凡而不平庸的石頭，我讚美你，你默默付出卻不求回報的精神另我佩服，我讚美你！

世界上有很多石頭，有鐘乳石、礁石、雨花石、太湖石、化石、隕石……，可我最喜歡的是火山石。

今年過年的時候，我們全家去雲南騰衝旅遊，當我在騰衝火山地熱國家地質公園遊玩時，突然看見了一塊半圓形的石頭，全身黑黑的，像煤山灰一樣，有一個手掌這麼大，我覺得這塊石頭跟一般的石頭不一樣，就把它撿起來。我和爸爸認為這石頭是那麼的奇特，於是請媽媽來雕刻。經過媽媽的精心雕刻，石頭變成了一條小魚，我把它取名為“魚石”。

我仔細觀察，發現上面有小孔，我想：石頭啊石頭，你是否受過傷，身上怎麼那麼多小孔？爸爸媽媽告訴我這個是火山石，還説，這石頭很特別，放在水面上會浮起來。我對石頭説：“石頭呀，石頭呀，你為什麼這麼輕，是不是減過肥呀？”它好像聽懂了我的話，也調皮地回答我：“沒有呀，沒有呀，我本來就是這樣的。”

回家後，我把這塊石頭當粉筆在黑板上畫畫寫字，這樣就不會買粉筆了。我拿它畫了好多畫，有動物、有人物，好漂亮啊。

這塊神奇的石頭我特別喜歡，因為我用它畫了許多畫，在它身上也凝聚着媽媽的心血，我會永遠保護好這塊奇怪的石頭的。

我站在河灘上，向河中丟去，“咚“石頭沉了下去。

可突然，一陣粗暴的機器聲從遠處傳來。原來那是鏟石機，它剷起石頭，向公路開了過去，那石頭們大多是灰色的，很不起眼。機器慢慢的走到修路的地方”譁”的一聲石頭掉在桶中，一起和水泥掉在了地面漸漸地，一條路的地基好了，石頭被壓在最底下。它們就是“築建石頭”

它們不報怨在最底層。只是默默的在最底層。石頭不光可以為道路奉獻，它也可以記錄大大小小事。

不管是大石頭，還是小石頭，它都能記錄。紀念碑，大多是石頭。它是“記錄石頭”

石頭也很美麗，它擁有大自然給予的美麗圖案，還有白色的，綠色的，黑色的，硃紅色的。它們就是美麗石頭。

石頭就像建築工人，環衞工人，教師一樣，他們都有着默默無聞的精神，使人佩服。

環衞工人是“記錄石頭”他們用雙眼記錄了環境變化。所以環衞工人是“記錄石頭”教師是“美麗石頭”教師們用他的知識，教育了一代又一代的學生，給了他們美力的童年。

建築工人是“築建石頭”他們和石頭一樣，在最底層，都用身體和雙手。他們默默無聞，留下的都是一片繁華的，美麗的。

石頭雖然平凡，但有默默無聞的精神。

今天，我和媽媽一起畫石頭畫。

我和媽媽在小區裏撿來了幾塊扁平光滑的石頭，帶回家用舊牙刷把它們刷乾淨，然後放在陽台上曬乾。開始畫了，我們先在石頭下墊好報紙，給石頭的正面塗上白顏料，要塗得均勻。等顏料晾乾了，再用鉛筆在石頭上畫好輪廓。我畫的是一隻瓢蟲，媽媽畫劃瓜皮船的青蛙。我在石頭上畫了瓢蟲圓圓的身子，身子兩側畫六個圓點點，半圓的腦袋上長兩隻可愛的小眼睛，身體上還有六條小細腿。我把瓢蟲圓圓的身子塗成玫紅色，頭是橘黃色的，腿變成棕色，眼睛和斑點都用黑色。我很快就把瓢蟲畫好了，媽媽還在畫青蛙的身體呢。我拿來扇子，讓小瓢蟲幹得快一點。因為瓢蟲喜歡在綠綠的草地上活動，所以我把背景塗成了翠綠色。小瓢蟲一下子變得更鮮豔可愛了。我給瓢蟲勾完線，石頭畫才算全部完成。小瓢蟲好像活了一樣，它想爬到別的地方去玩呢。媽媽誇我顏色填得漂亮，瓢蟲就和真的一樣。我聽了可高興啦。

除了瓢蟲，我還畫過草莓和小房子。我覺得石頭畫很有意思。普普通通的石頭穿上漂亮的衣裳，就變成精美的裝飾品，真神奇!我喜歡石頭畫。