關於教室作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的關於教室作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

教室像天氣，千變萬化，有時烏雲密佈，即將打雷下雨；有時又像純潔的白雲，裏面的小孩不但很乖巧，還很用功的在讀書；而在我的教室裏，最常出現的是晴空萬里的天空，大家開開心心的聊着天，分享着自己的糖果餅乾，這時是我們在教室裏最歡樂的時光。

上課的教室裏鴉雀無聲，螢光筆就像針筒，鉛筆像是針筒下的針，課本是針筒內的藥，這些東西把課本的知識一起注射進入腦子裏。下課鐘聲響起，全班還是不敢動，直到老師説下課，全班才敢站起來，下課時，每個班級的學生都走出教室，所以，很多教室都很安靜，除了我們教室，因為老師説為了安全，“儘量”不要下樓留在教室裏，我們也不會感到無聊，因為同學們讓教室無時無刻都充滿温馨的感覺。

在教室裏，每天都有不同的活動，我們最喜愛的活動，就是在教室裏開同樂會及大掃除。同樂會，教室就像菜市場，吵吵鬧鬧的，老師要我們分成十組來演戲，快樂的時光總是過得特別快，同樂會結束後，開始大掃除，我們以飛快的速度把鞋子脱掉，刷地板、玩水玩得樂不可支，打掃後的教室變得一塵不染。

雖然，教室不是很漂亮，氣氛卻很和樂，讓我天天都有好心情。

閃閃發光的玻璃，屋頂上開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園。錯了，這是未來新型的教室。

未來新型的教室建築材料，都是高科技的產品。它具有一輕，二薄，三牢固的特點，整個教室可以拆裝。如果要外出郊遊，就可以把教室拆開，隨身攜帶。到了目的地，既可以裝飾，又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室的設計可不一般，它有防盜功能。門內有一微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是教室的主人。門還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現“歡迎你！”一行字；如果你遲到了，門上會出現：“這次可以原諒你，下次別再遲到了！”教室的前後各有幾扇大窗。不僅採光好，還能不斷製造新鮮空氣，供學生呼吸。

黑板還是在前邊，不過，那時的玻璃很高級。它有兩個功能，一不反光；二可以放大老師的板書，這樣，後面的同學就可以看清了。椅子隨時可以升高降低，根據你的身高來調整。桌子就是台電腦，桌面就是屏幕，要是不懂，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角有攝像頭，要是有誰上課搗亂，他的“光輝”形象就被拍攝下來。

這就是未來的教室，你在裏面學習肯定會心情舒暢。

未來在我們的學校有一個多功能的教室，又大又寬敞。

在我們班教室前有一個指紋鑑定儀，裏面所記錄了我們班所有同學和所有老師的指紋。只要有哪個或哪個老師想進教室，就必須用大拇指按一下鑑定儀上的掃描器，經過掃描鑑定以後，門就會自動開啟，如果想出去，門就會自動開讓你出去。

上課的時候，黑板只要聽見上課鈴聲一響就會自動開機。老師講到哪一頁黑板上會自動出現一本書，而且會自動翻到老師講的那一頁。只要老師説到哪個字黑板上會立刻出現那個字。這個黑板是多功能的，它的功能還有許多。這塊黑板只要聽見下課鈴聲一響，黑板就會自動關閉。

中午或下午放學以後在我們教室的牆上會出現許多小小的機械手臂為我們打掃牆上和黑板上不乾淨的地方，讓我們第二天上學來了以後有一個很舒適的環境。

每天放學以後會從地板下出現一個機器人，為我們打掃教室，讓我們贏得衞生紅旗。

我們的教室是多功能的，這個教室什麼都能幹。是一個又方便又便捷又舒適的高科技教室。

在竟芳樓四樓第三個教室裏生活着我們四（3）班這個大家庭,我們的教室。

當您走進教室的前門或後門，就能看見一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用濕抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個堅強的勇士，不管我們怎樣在它身上怎麼亂寫亂畫，它一點也不抱怨自己不公平。

講台是由很多數也數不清的小石頭粘制而成，表面上長着一些小斑點，就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛！桌面上放着一隻鐵盒子，盒子裏裝着色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污漬都將一網打盡。

教室的西南邊有一個黑洞，裏面有一個廣播，廣播裏常常播出一些重大事件。“四（3）班體育比賽第一名！”哦！原來是咱們班又得了大獎呢！那時候，我們的高興勁兒就別提了。

講台下面是八排整整齊齊的桌椅，當我們坐在上面寫作文或作業時，一個個安靜得像一隻只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞着新鮮美味的桑葉。

教室後面牆上有一個“快樂小屋”，裏面裝滿了一些知識圖片，當看到它們時，我們像一個個科學家，正坐在電腦前查看資料呢！

我愛我們的四（3）班

大家好，我是未來教室的發明家。

未來教室裏的每個課桌上都有一台電腦，這台電腦不會傷害你的眼睛。電腦裏有着電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，裏面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的食物都和營養。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。

未來教室的老師，都是機器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現它説的。

未來教室的空氣新鮮，裏面放着許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。

未來教室有着冬暖夏涼的特點，它能根據天氣的變化而變化，它能調解温度，每天都會調到適當的温度。

……

未來的教室真神奇啊！你也來這裏看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。作文

我想，學校如果是一個温室，那我們就是生長在温室裏的花朵，教室是温室裏分的房間，老師就是園丁，細心的照顧房間裏的每一朵小花，但未來的教室是什麼樣的呢？望着窗外，我想了又想，這時，我轉頭看見弟弟在玩手機，我的靈感突然就來了，可以用網絡製造虛擬世界，只要穿上肚子上有學校標誌，肩上有你的學生卡的紅色服裝，戴上AR眼鏡，在學校指定時間進入網站，就可以進入模擬世界，跟73個同學一起學習。

並且，還可以利用課外時間來更改你喜歡的教室樣子。如果能實現了，那麼我想未來的教室一定是這樣的：遠遠望去，它像一顆閃閃發光的天藍色水晶，上面還畫着一些綠油油的東西。近看，是一個圓錐形的學校，上面畫有藍天白雲，看起來與天空融為一體。下面畫有山坡、草原、小河······可真美！進入學校，每一節課都會去不同房間，比如説語文，有一節要講鳥的課，那麼，當同學讀到哪一句，就會在他前面出現相對應的圖片、視頻，在加上未來用的全息技術，就感覺你真的在鳥的世界裏。而那些沒讀的，看到其他同學十分享受的樣子，也會讀一會兒，結果就沒停下來，不知不覺的讀完了。

但是，這個學校是不存在的，所以，我們要努力學習，爭取將它變成現實。

親愛的朋友，您想不想知道40年後我們的教室會變成什麼樣？如果很期待，就隨我來吧！讓我們一起去感受它的神奇。

在學校大門口，您會看到一個很威武的機器人，別小看了這個機器人，他可是有超強記憶力的哦！只要老師帶着學生在他面前過一次，他就會把這個學生記住，那麼每天上下學時間你就可以自由出入，如果不是上下學時間，你可是不能隨便出入的哦！如果您是陌生人，機器人是不會打開電動門的，如果您要強行進入，機器人就會放電，同時會發出警報，所以為了您的安全，千萬不要硬闖哦！

走進教室，你會看到一張張桌子跟平時的沒什麼區別，但是當老師打開電源之後，桌面上就會顯示本節課老師要講的內容，就像我們的課本一樣，用它幫助老師講課，同時，屏幕也會保護我們的眼睛，防止近視。

“叮鈴鈴”，下課了，所有的桌子就會變成不同的玩具，好像把遊樂場搬進了教室，同學們可以放鬆的去玩耍。

再看四周的牆壁，為了減少我們上課的疲勞，它會自動變換色彩，給人一種温和、温馨舒適的感覺，還能如大自然一樣，釋放氧氣，頓時會讓你心曠神怡。

在這樣的教室上課，沒有壓力，有的就是學習興趣高漲，怎麼樣，有沒有很期待這樣的教室早日實現？讓我們努力學習吧，用我們的知識早日實現這樣的神奇教室。

在北教學樓的最東邊，有一間教室。它乾淨整潔，温馨和諧，充滿了歡聲笑語。它，就是我們四（4）班的'教室。

走進教室，首先映入眼簾的是74套排列有序的桌椅，每套書桌上都套上了一層海藍色的桌布，就彷彿進入了知識的海洋，令人遐想萬千……

在教室的正前方，是一塊長約四米，寬約一米的黑板，每天，老師都用粉筆一筆一畫地寫下板書，傳授我們知識。這樣一塊黑板，看似普通，它可是暗藏玄機，瞧！它和旁邊的展台、投影儀連接在一起，能讓我們足不出户，就可以看見波瀾壯闊的大海，玩賞水平如鏡的西湖，攀登峯巒雄偉的泰山，遊覽紅葉似火的香山，它能在我們學累時，為我們播放輕音樂，勞逸結合，適當地讓我們放鬆一下，它能讓我們在觀看老師為我們準備的電子繪本中，認識驕傲的青蛙、謙虛的士兵以及善良的瑪麗……

而在教室的正後方，又有一番“小天地”，一塊黑板在同學們精心地策劃下被打扮得花枝招展，十分漂亮。

教室的兩旁，各有三扇窗户，孜孜不倦求學的同學們每天把它擦得一塵不染。窗户之間有四個板塊，各有千秋，有的用來貼作文，有的用來貼畫，還有的用來貼書法作品和同學們的照片。在這裏，同學們可以盡情地展示自我。

我們的教室，雖然平凡，但它充滿了愛，記錄了我們在教室度過的點滴，以及我們成長的足跡！

我們的教室座落於砂子塘國小共建樓的最東頭。

一走進我們教室就會看見正前方是一塊大大的黑板，黑板的正上方寫“團結 友愛 求實 創新”，這八個正楷字正是老師和我們共同追求的目標。黑板的左邊擺放着一台大電腦，電腦能讓我們 在第一時間獲得最新的資訊，比如：美國的9.11事件、伊拉克和美國的海灣戰爭、印度洋海嘯事件等等。這些事情都是在電腦上查到的。黑板的前方是講台，那是放書和粉筆的地方。在講台的下方擺放着一排排整整齊齊的桌椅。我們桌椅的兩旁有兩個小班刊，一個是英語角，另一個是 作文班刊。我們在英語角上掛滿了同學們精心做的英語小報。教室後面的牆上是“我們在成長”的班刊。這是由十二種顏色和大小一樣的卡紙做成的方塊，上面寫了兩位名人的至理名言。其他的都是同學們寫的作文。這就像我們是祖國的花朵，而老師就是培養我們的園丁，而我們在老師的培育下茁壯成長。

這個美麗而充滿温馨的地方將是我們往後一年中學習的樂園。它伴隨着我們成長，而我們也應該加倍愛護它，讓它變得更加美麗。

光陰似箭，日月如梭，轉眼20年過去了，世界也有了新的變化，我們的教室比以前神奇了許多。

教室的門，跟以前不一樣了，以前是按手把才能打開門，現在門上安裝上了掃描器，老師把所有自己班的同學面貌存到裏面，只要是這個班的同學，站在掃描器前，門會自動打開;如果不是這個班的同學，掃描器就會發出警報聲，門很神奇吧!

進入教室內，室內有感應器，室內四季如春，當教室裏温度低的時候，它會讓教室温度升高，當教室温度高時，它會讓教室温度變低，一直保持舒適的温度;教室裏的空氣變渾濁時，它會自動清新轉換，讓空氣值變得清新,還同學一個美好舒適的教室環境。下課時，教室的牆壁上有青山綠水，鳥語花香的動態圖案，讓同學們如置身於大自然的懷抱。

教室裏的多媒體黑板也發生了神奇的變化，以前需要老師拿遙控或電子筆才會搜出所講題目，現在不用了，有了聲控器，只要老師對着聲控器説出題目，大屏幕就會自動出現這類題和習題，並教給同學們，要是同學們不會，每個同學的課桌上都有講題器，可以把不會的題目點收藏、下課後再仔細解答，並做到舉一反三。這個講題器不僅會給同學講題，還能提醒同學，比如，有同學上課打瞌睡，注意力不集中，它都會發出小警報，而且不會影響其他同學。

我們在這樣的神奇教室裏學習，同學們的成績肯定提高很快，以更好的科學技術來改變世界，讓我們的祖國更昌盛富強!

早晨，我到學校的時間還早，便不由自主地往那個神祕的空教室走去……

我小心翼翼地拉開那扇灰黑色的門，像怕碰了什麼機關似的。以前如果有人去碰那扇門，都會被老師罵一通。也有人傳言，説那個教室半夜會鬧鬼。

可是我的好奇心終歸戰勝了恐懼心，使我一步一步走進了那間教室……

一進門，我就聞到了一股十分濃烈的黴味。突然，我的眼前出現了一個黑洞！把我捲到了另外一個世界。

這是一個彩色的世界！這裏的樹是彩色的；這裏的草地是彩色的；這裏的湖水也是彩色的；就連這裏的天空都是彩色的！

這時，一個高大又可愛的巨人向我走來，他蹲下來，低着頭，從頭到尾打量了我一番，用柔和低沉

的聲音對我説：“唉！又來了一個失去快樂的孩子！”

“你怎麼知道我並不快樂呢？”我驚奇地問。

“哈哈哈，我當然知道咯！每一個內心不快樂的孩子，都會被好奇心帶到這裏來的！來，跟我去玩吧！在這裏，你會像你從前那麼快樂的！”巨人笑着説。

這時我才發現，巨人的背上，身旁都有許多孩子，難道他們也是以前不快樂的孩子嗎？或許吧！

我在那個彩色的世界裏盡情地玩，玩得忘記了時間，忘記了上課，忘記了作業，忘記了試卷……

“上課了！還呆在這裏幹嘛？”突然，班主任吳老師的話在我耳邊響起。我一睜眼，發現自已又回到了自已的教室，坐在自已的椅子課桌前，手上拿着野果子和鮮花……

我不得不承認，剛才的那些不是夢。

早晨，我迎着初升的太陽，唱着上學歌高高興興的往學校走去。走進學校，看到寬闊的操場，操場上，陽光普照着大地，温暖着剛剛吐綠的樹木花草，呈現在眼前的是熱氣騰騰的操場。操場的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材，每到課餘活動時間有的攀雲梯，有的盪鞦韆，有的翻雙槓，玩得真開心……

操場的南面就是我們的教學樓，大樓的正門朝北，全樓共有五層，從遠處看去整幢大樓樸素整潔，美觀大方，從樓的正門進入教學樓，樓的第一層大廳兩邊牆上是同學們宣傳欄。東西是一條走廊。沿着樓梯直上二樓，拐彎處有一面長方形的鏡子。再沿着樓梯上到三樓，我們的教室就在三樓的東邊。

教室的四周是乾淨明亮的窗户，中間擺放着整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們坐在這裏聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致致地學習，教室的最前方是講台和黑板，老師每天都站在講台上親切和藹，生動幽默的給我們講課。老師像一台永不生鏽的播種機，不斷在學生心田裏播下理想和知識的種子。黑板上方有‘好好學習，天天向上’八個大字，教室後面黑板是我們的學生園地，上面有我們喜愛的詩歌和圖畫，它給我們帶來許多歡樂。教室四周的牆上掛着四位科學家的畫像，他們激勵我們好好學習，將來象他們一樣為祖國，為人類多做貢獻。如果説老師是辛勤的園丁，那麼教室就是花園。我們像幼苗一樣在這裏健康成長。

我愛我們的校園，我愛我們的教室，我更愛我們的老師。

我的神奇教室是五彩繽紛的，教室有60平方，分四個區域，一個主區域，另有三個區域分別對應着語、數、英三個學科，每一塊區域都那麼美麗極致。

主教室最寬大，整整齊齊排列的桌椅，居然沒有挨着地面，彷彿懸在空中；教室裏這四個區域的牆壁像白板一樣，一塵不染，晚上看像一面水晶板；教室裏的照明燈有白色、暖黃色、橙色等等，教室裏的燈怎麼是五彩斑斕呢？原來這是多功能的，除了供我們學習照明以外，在舉行晚會的時候還可以用呢，音樂響起，燈光在整個教室轉圈圈，組成各式各樣的圖案，組成一個讓你想不到的世界，準會開心地跳起來；教室裏的掃把也不一樣，只要衝上電，按一下按鈕，不用別人控制，它會在課間十分鐘或放學後自動幫你打掃衞生，哦，怪不得裏面的桌椅是懸起來的？圖書角有一個機器櫃兒，向它走去，只要叫出書名，不管離你有多高多遠，它都會輸送到你面前，教室的角落邊有一組神奇的陳列櫃，高有兩米，走向前，報出名字，它會幫你擺放書包及必須的物品，老師在上課時，只要報出需要物品的名稱，它就會自動輸送到講桌旁，還有很多很多功能，真是太奇妙了，這就是我心目中神奇的教室。

你喜歡嗎？

神奇的教室

一轉眼，就到了3011年了，試試的我已經成為了科學家，發明了許許多多為人類造福的機器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發明——神奇的教室。

這個教室很神奇，有各種各樣的功能，走進大門，你就會看到一個停車場，走近一看，你會發現，停車場裏沒有任何車輛停放，再仔細一聽，裏面竟然傳出了郎朗的讀書聲。。。。。沒錯，這是一所學校，我們為了節省空間就將學校安放在地上，外面就是操場、花園、和石子小道，同學們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的去花壇和石子小道上玩。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣悦耳的鈴聲響過，大家就踏着愉快的步伐回教室了，在教室裏，所有的學生都有一張專用多功能的書桌，書桌可以有液晶屏幕，課本內容自動播放，而且書桌冬暖夏涼自動調節温度，我們再也不用感受夏季的燥熱和冬天的寒冷了，在我們書桌右側有一個隱形的監控，每天在學校的學習狀態父母在手機上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的是我們的老師都是機器人，課堂講課，下課會陪我們一起玩，我們書寫的作業機器人老師只需要掃描一下即可找到問題，還會語音輔導我們學習。。。。。是不是覺得學習使我們更加快樂呢。

“醒醒嘍，起牀嘍”我揉揉眼睛，哦，原來是夢呀，不過，只要我們這一代，發奮圖強這個夢想遲早會變成現實的。起牀奮鬥！！！

自動化的門，可以調節温度的牆，還有使用的黑板，你是不是以為這個是科技室？其實不是，他是一個神奇的教室。

早上，如果同學們來的太早了，老師還沒有來，讓同學們一直在外面等，神奇教室的大門是指紋識別器的，開學的第一天，老師已經把我們的指紋註冊到門上了，只要第一個人把手指放在指紋是別器上，大門就可以打開了，如果有人要調班或退學，老師只要按一下指紋識別器旁邊的按鈕就會出現一個小屏幕，小屏幕上都是全班同學的指紋，只要一直按着那位同學的指紋，那位同學的指紋就消失了。

教室裏有可以調節温度的牆，他可以自己感應温度，天氣熱了牆面就會把冬天吸收得冷氣散發出來，等天氣冷了，牆面就會把烈日裏的熱氣散發出去。

還有自動化的黑板，老師只要一直在講台上給我們講課，黑板上的錄音功能就能把老師講的每一句話錄起來，然後顯示出來，這樣能減少老師寫字所浪費的時間，還能節省老師的體力。

每個同學桌子的右上角有個黃色的小按鈕，它的作用就是當同學們看不見黑板上寫的字時，按一下那個小按鈕，它就會出現一個小屏幕，小屏幕上顯示出來的就是黑板上寫的字。

這就是神奇的教室，是不是很棒？