國小生活話題作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國小生活話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我j就要國小畢業了。在這六年的國小階段裏，我發生

過許許多多的事。經過這些事我才真正體會到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。

我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了

這個表演，學校裏的每個班都忙着排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“無奈的小雞”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經過這長久的勤奮地排練，最後在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結就是力量。 我還記得在考畢業試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數學課，我實在受不了了。我到姚老師那裏去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地説：“怎麼樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些温水。”過了一會兒，老師又説：“怎麼樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎麼還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心裏就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹--真不是滋味。我只想對老師説：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。

在這個國小畢業後，我最依依不捨的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的國小生

活，這快樂的時光！

六年的國小生活就這樣無聲無息的過去了，想起來令我深深眷戀。

在這六年裏，我結交了許多情同手足的同學。與他們朝夕相處，每天放學一起走回家，形影不離。一想到馬上就要告別朝夕相處的同學、和藹可親的老師、生機勃勃的校園，心中就湧起一種深深的眷戀之情。

六年的學習生活多像一幅多姿多彩的畫卷！每天早晨，正當太陽正掛在天空時，我們排着整齊隊伍，迎着廣播裏的音樂踏着有力的步伐步入操場，唱着洪亮的國歌，唱着清脆的的校歌。早操開始了，我們整齊的動作，矯健的身姿，遠遠看上去，還真有一點軍人的模樣！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們邁着輕快的腳步進入窗明几淨的教室。在課堂上，我們聽得認真，回答的熱烈，吮吸着豐富的知識。

在學習上，我們有不會的題，都互相幫助我們就像一個情同手足的好兄弟。在這六年裏，我們在母校裏茁壯成長，我們學到了不少知識，還懂得了做人的道理，更感受到友誼的可貴和幸福。

每天的課外興趣小組活動，特別受同學們的歡迎，十分難忘，令我回味無窮。這時候，同學們就興致勃勃的心情來到了自己喜歡的天地。場景有許多，有的打籃球、踢足球、還有自遊活動……其中最愛同學歡迎的就非排球莫屬了，排球最能體現出我們的團體精神。其他的興趣小組也十分有趣。比如説接力棒，同學們玩的汗流浹背，每個隊的選手爭分奪秒，不甘示弱。整個場地都沉浸在歡樂之中……

現在，中學的大門向我們招手，新的生活讓我們嚮往，在這離別之際，我要向母校説：“再見”。

那隻小兔子是我從三年級開始養的。我們的關係一直很好，我總是喜歡給他吃香味鮮嫩的青草和胡蘿蔔。他是怎麼來的？我還記得……

那是一個星期六，天氣正好，陽光明媚，所以我們一家去遊樂園玩。我用手拉着爸爸，左手拉着媽媽，蹦蹦跳跳的往前走。這時意識要和傳入我們的耳朵。“兔子，兔子，快來看看呀，只要十塊錢，你就可以買到五個圈，只要套中了，就可以免費拿走。來看看兔子。”那先兔子在籠子裏活蹦亂跳的，看起來可愛極了。於是我央求，這父親給我也買五個圈，只用了一個圈就套中了兔子。一路上，我抱着兔子的籠子不肯撒手，又是給它吃白菜，又是給它喂青草。還給它取了個名字，名叫小兔。

小兔剛來到新家的時候十分害怕，一直蜷縮在紙箱的角落裏瑟瑟發抖。後來經過我一整天的“教導”(其實就是用胡蘿蔔和白菜把它引誘出來而已)小兔慢慢接受了我們。他開始吃白菜，啃蘿蔔。偶爾還在紙箱裏跳來跳去的。

它渾身雪白，眼睛紅紅的。每天喝點兒水，然後就是洗臉，搓臉。有一次我問爸爸，爸爸，為什麼兔子的眼睛是紅色的呀？父親説，哦，因為眼睛越紅代表着兔子越健康。他們的眼睛會照應出血液的顏色。哦，原來是這樣嗎？

小兔在我們家高高興興的待了三年。但是後來我的表弟來家裏做客，看見小兔硬是吵着要鬧着要拿走。我哪願意把我可愛的小兔送到號稱“動物殺手”的表弟手上？為了這事，我還跟表弟大打出手！成功保住了小兔，但表弟到爺爺奶奶那裏去告了狀，後來爺爺趁我不在家時，偷偷把小兔帶走了，儘管我也跑到爺爺那裏大吵大鬧，但他們還是更疼自己的孫子。果然很快，表弟就把小兔玩死了，然後我就再也沒有聽過小兔。我可憐的小兔，希望你在另一個星球，能活的好好的。

精彩的生活就像調味品，有酸的味道,有甜的味道，有苦的味道，更有辣的味道。

酸的味道

唉，惱人的語文，煩人的數學，這回肯定又考砸了。果然不出我所料，語文86.5，數學84.75。這時，我覺得滿世界都是酸酸的，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，就連我們的眼睛也是酸酸的。

甜的味道

“譁……”掌聲在耳邊響起，我心裏美滋滋的。一年多來的努力沒有白費，我的書法終於獲得很大進步。聽着同學們的祝賀，心裏掛起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，河水流得多麼歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜、快樂帶給爸爸媽媽。

苦的味道

有甜的味道，當然也有苦的味道。每天的學習生活就是苦的味道。這不，語文老師留了半黑板的作業。數學老師又拿來了三堆卷子，還説我是為你們好。同學們都伸出舌頭，拉長臉，唉，苦啊苦。

辣的味道

“哇噻，考得這麼好！”同學們的話裏帶着一絲辛辣。我低頭不語，看着試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過，老師還在表揚我考得很好。“哼！”有的同學嘴一瞥眼睛斜了一下，我雖然安慰自己，他們是羨慕嫉妒恨，但我還是討厭他們。還有的同學疑惑的望着我……我把頭埋得更低了，我不願看到同學們那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發了燙，像是辣椒醬擦過一樣，怎麼辦？我終於鼓起勇氣，一把抓起那有着光彩分數的卷子向老師走去。辣的味道我不要再體會。

精彩的生活就是這樣，有着酸，有着甜，有着苦，還有着辣。

國小生活是快樂的，只有在國小才能想哭就哭想笑就笑；只有在國小才能任性的對待別人；只有在國小才能無憂無慮地瘋癲……

國小我依靠着自己的性格交到了許多好朋友，可是他們卻因為換班一個一個和我分開。到了最後只剩下萱子一個是我的好朋友了。

萱子她性格很暴躁，但是每次我被別人欺負的時候她都會是第一個“跳”出來幫我的人。她和我相處的每一天我都很開心、很快樂、很知足……

記得六年級上學期的國慶節我和她一起到了上海，我們接着又去了沙灘，我和她慢慢地走着，我和她肩並肩走在一起，聊着天——

“下學期我們就要分開了，誒，你猜你會被搖到哪所學校？”萱子問我，她的睫毛很長撲閃撲閃的，眼睛很大、水汪汪的，整體就像一個芭比娃娃，很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛裏看出了一絲悲傷。看到她這樣我也不知道該幹什麼，只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過後沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會在一起的，不管國中高中還有大學。”我的鼻音很重，她也察覺到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我們永遠在一起，永遠永遠……”萱子微笑着説道，但是她的眼中還是依然保存着那份憂傷。

……

我們的話好像永遠也説不完，滔滔不絕的，為下學期的六月分別做準備。

六年級下學期畢業了，我們還是控制不住相擁在一起哭着，憋了許久的眼淚在這時全部釋放了出來，哭聲、離別聲響遍了整所學校。

走出了學校，我還是哭着，並不是像以前計劃好的那樣笑着瘋瘋癲癲的走出學校。

七月，我又來到了我們以前來過的沙灘，我在那裏慢慢地走着，海還是一樣的湛藍，天還是一樣的蔚藍，空氣還是一樣的清新，可是我身邊卻少了一個女孩，我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個我再也不會有了……

畢業，我討厭你……

六年級的國小生活就要結束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室裏有我們求學的身影，美麗的校園裏迴盪着我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。

我自從第一次走進校園時，我心中，非常的害怕，膽怯，不認識班上的同學，所以一天都沒有説話，當時我的成績還很差。可到了現在，我變得勇敢堅強，上課時很活潑，成績也很不錯。這一切都源於我的兩位老師和同學們。付老師，萬老師您們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時，教我們如何寫字，如何有感情的朗讀課文，如何體會人物，作者的內心深處感受，您還認真的給我們改好作業，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導着我們。萬老師，是您在課堂上用親切地話語，讓我們在您的課上可以很活躍，讓我們對學習產生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學的知識毫不保留的教給了我們。在課餘，您是我們的朋友，如果我們有什麼問題的話，您就幫助我們。記得有一次，在下課時，您剛準備出教室門，就聽見有一位同學的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學扶到水池邊，用水拍打他的後腦勺，您是那麼的認真，關心我們，老師們，您們對我的關心和教誨我無以回報，我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時，我們互相幫助；在學習上，我們共同進步！

畢業之際，讓我們帶着同學的深情厚誼；讓我們帶着老師的悉心教誨；帶着美好的夢想，去迎接未來的挑戰，創造美好的明天。再見了，我五彩繽紛的國小生活，再見了，我熟悉的母校。

20xx年9月1日我告別了幼兒園，來到了國小，成為了一名國小一年級學生。剛開始我很緊張，有點兒害怕，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了國小，因為不僅交到了新朋友，還認識了新老師，學到了新知識。時間過得真快呀，一個學期結束了，我感覺收穫了許多。

剛到學校的時候，一個新朋友也沒有，只好和兩三個一起上過幼兒園的同學玩。後來我交到了一個新朋友，她跟我一樣很愛學習，也在尋找新朋友，課間的時候我們經常在一起玩，我最喜歡她的優點是學習認真，上課積極回答問題。再後來我又認識了好多新朋友，他們有的愛學習，有的愛勞動，有的愛乾淨

我們班一共有五位老師，分別教我們語文、數學、音樂、美術和體育，都是我在幼兒園沒有學過的知識。我最喜歡張老師啦，她説話很温柔，大家都喜歡聽她講課。有一天上午，我拿着自己寫的作文去張老師辦公室，請她幫我點評一下。敲門進去以後，我説：老師，我寫了一篇作文，請你幫我點評一下吧。張老師看了看，笑着説：你真棒！還會寫作文呢！下午上語文課的時候，張老師就把寫好的評語給了我，我看了以後很興奮，真想蹦起來。

這個學期我學會了聲母，韻母，整體認讀音節，還有好多生字，書上的課文老師讓我們有感情地朗讀，有的課文要求背誦，老師也讓我們有感情地背誦。還學了10和20以內的加減法，學了十幾首新歌。上課的時候，我坐得直直地，認真聽老師講課，回家認認真真地寫作業，因為表現好，我戴上了紅領巾，正式成為一名少先隊員，我很激動，心想以後一定要好好學習天天向上。最終，通過我的努力，期末考試考了雙百，又因為平時在學校表現很好，還得到了三好學生獎狀。

國小生活讓我感覺自己長大了，這一學期給我留下了好多美好的回憶，我喜歡美麗的學校，我喜歡漂亮的老師和可愛的同學。

時間如流水，一去不復返。六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴着不走，但隨着時間步伐的推動，我不得

不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶

忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍着疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講台的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學們都聽的很認真。李老師嗓子不好，要做手術，我原以為老師早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師並沒有做手術，醫生説做完手術要休息4個月，我們即將畢業，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。

忘不了，曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，老師説：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關係，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終於取得了好成績。

我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心裏很難受。後來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悦悦幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和吉悦悦在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

六年中發生的事説也説不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。

星期二的下午，老師領着我們看了一部催人淚下的電影——《春風化雨》。

電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發生的故事，其中，最令我感動的還是留守小女孩金月的故事。

金月的父母離異後，都外出打工去了，金月成了孤獨的留守兒童。學校專門為留守兒童安裝了親情電話機，每當親情電話鈴聲一響，孩子們便蜂湧而上，都搶着來接聽父母的電話。校園裏就像過年一樣熱鬧，接到電話的同學臉上洋溢着幸福的笑容，可金月卻從未接到一個親情電話。每到這時，她總靜靜地坐着，眼裏閃爍着羨慕的光芒。她多麼渴望父母能給她打一個親情電話啊！一次又一次的等待，一次又一次的失望，最終依然沒有等來電話。看着她靜靜地坐在教室裏等電話的情形，同學們也陪着她流下了淚水。

終於有一天，郵局郵來了一個包裹，那是金月媽媽給她寄來的新衣服和新鞋子。金月便把這個包裹放在牀頭，每天看到她，就會想起媽媽熟悉的面孔，也好像躺在媽媽身旁一樣進入了甜美的夢鄉……

看到這兒，我的淚水止不住地流了下來，多可憐的孩子呀！嚴冬來臨，誰去給他們添衣保暖？夏日炎炎，誰給他們帶來清涼？豐收之節，誰帶他們去野炊？在伸手不見五指的夜晚，誰給他們講故事、伴他們入眠……沒有！都沒有！看看他們，再想想自己，我們的生活多麼幸福呀！可有時，我們還身在福中不知福，總是不停地抱怨：抱怨飯菜不好吃，抱怨自己穿得沒別人漂亮，抱怨父母買不起洋房、汽車……想想留守兒童，我們沒有理由再抱怨生活，而是應該感恩生活。是的，留守兒童們的父母不在身邊，他們最需要有人伸出援助之手。在社會大家庭中，我們應當力所能及地去幫助、關心他們，同他們一起玩耍、一起學習，讓他們感覺到世上沒有冷漠和孤獨！

臨近畢業，不僅回憶起快六年的.國小生生活中的點點滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛鍊身體，一起努力學習，恍如昨天發生的事情一樣。可是，再過不久，我們就要分別了，不如新的國中生活，見不到親愛的同學們，心裏怎麼也高興不起來。

想起六年前，第一次跨入校園時的激動心情，想起和親愛的同學們一起有説有笑的情景；想起課堂上一起努力學習的情景；想起歌詠比賽拿團體一等獎的時候，同學們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了，分到不同的學校，不同的班級，就更加難過了。

捨不得在這兒學習了六年的校園；忘不了一起並肩努力的親愛的同學；放不下和藹可親的老師；抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。

在這六年中，我們一起經歷過太多太多的事情，枚不勝數。經歷過的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多麼的珍貴。我們彼此之間也發生過矛盾，有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經歷過這些之後，我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵、幫助、寬容編織成的，它將是堅不可破。

伴我走過的長達六年之久的國小生活，除了我親愛的同學還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時，是您教導我要克服困難，戰勝困難；在生病時，是您在身邊傳來焦急的聲音；在灰心的時候，是您那親切的話語給予了我們鼓勵。雖然您有時很嚴厲，但是我清楚的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。

要畢業了，要離開我們的校園，離開親愛的同學，離開尊敬的老師，雖然不願意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師！再見了親愛的同學！

那天，我到姑姑家去喝喜酒，喝完喜酒已經很晚了，我和哥哥就被安排睡到鄰居的房間裏。

哥哥一脱下褲子，便“啪”地一聲打了自己的屁股，我説：“哥哥，你怎麼打自己啊？真有趣。”

“哦！是我的屁股被蚊子咬了，你看，這麼快就起了個大包。”説完，哥哥就用口水去擦了。

“哈！哈！”我幸災樂禍地笑，“唉喲！是什麼，咦？蚊子也來咬我啦！”我狠狠拍了一下屁股。接下來，我們一二再，再而三的被蚊子咬，我馬上想到了一個主意對哥哥説：“不是胳膊上，就是大腿上，我們把衣服褲子穿上，蚊子就叮不了我們了。”

哥哥覺得有道理，就點了點説：“好吧！”

一下子就穿好了衣褲，正要得意的時候，突然想：那臉呢？

穿好衣褲，我們躺下來。現在有了“雙重保護”可以安心入睡了。“啪！”黑夜裏響起了一記響亮的耳光聲。“哥哥，蚊子叮我的臉呢！”

“啪！”黑夜裏，又響起了一聲響亮的耳光聲。“我也被咬啦！”我和哥同時把臉埋進被子裏，這下，蚊子拿我們沒辦法了。

可是得意竟沒多久，我們就差點被悶壞了。鑽出來透透氣，蚊子就立刻發動攻擊，只好又悶回去。這樣反反覆覆沒完沒了，算了，算了，今晚就不睡了，和蚊子作戰到底。我們開始上蹦下跳打起蚊子，蚊子太多，不可能每一隻都打死。這時，一隻最可恨的蚊子飛到我鼻子裏，弄得我難受得要命。

打了一會兒蚊子，瞌睡蟲爬上來了，我們只好躺下睡覺。睡了一會兒，又被蚊子咬醒了，我們又起來打蚊子。就這樣打打睡睡，折騰了一夜。早上出門，臉上多了好幾個紅點，眼睛也腫了。

我們就這樣成了蚊子的手下敗將。

歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因

為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活

六年啊，六年的國小時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉

動着，今天，我在這裏輕輕地倒帶。

再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴脣磨破了，沒有一個人抱怨。無數次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心裏，再我們的心裏悄悄發芽、長葉，悄悄地長出枝幹，伸展開枝椏，在我們的心裏形成一片只屬於我們自己的綠蔭。

比賽的時候，我們人人手擎一枝代表着純潔的百合花，自如地朗誦着，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了 最後，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑着，“我們盡力了，不後悔！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍着淚水的眼睛！

別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡 別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心 別了，母校！不忘您五年的辛勤培養。六年家一般温暖的愛與哺育，學生永生難忘 時間流過去了，它默默地改變着一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的國小生活。

轉眼間快要畢業了，國小生活裏的那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓我一輩子去體會、感受與回味的。

校園，我們曾經在着玩耍和學習的地方，現在卻要離它而去再看看，我們國小這裏有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這裏上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經像辛勤的園丁一樣，栽培着我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！想到快要離開母校我的心裏有一種説不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不捨得，有太多的思念牽掛着。原來六年過得那麼快，時間真的是一去不復反啊。不知用什麼來表達我心中的思念和牽掛。

我那可敬的老師，學生只想在這裏對您説聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤禾苗的！

再見了，母校；再見了，老師。我對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不捨，只得化為一句再見；國小的生活我都會永遠珍藏在心裏。

因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。感恩是人的一種感情。知道感恩，你將是一個幸福的人，不知道感恩，你將是一個無情的人。

感恩母親在一次大型考試後，我的數學成績考了70多分，我非常的傷心。我的數學成績從來沒有低於90分，可這一次，竟然考了70多分，真是沒臉見人了，如何向父母交代呢？放學後，我獨自走在回家的路上，我感覺天陰沉沉的，空中看不見一縷陽光，路上看不見一個行人。我的腳像穿着鐵鞋走在磁物鋪成的道路上一般，很重很慢。終於，我不想發生的一幕發生了，我低着頭走進家門，等待着一陣“霹靂”。可母親輕聲的對我説：“一次失敗不等於永遠失敗，你要再努力，爭取考好，這一次我不怪你。”我抬頭看看母親，那眼睛分明透着一絲鼓勵，同時也透着一絲失望之情。現在，我的數學成績一直很好，我感謝我的母親，是她讓我重新獲得了希望。感恩陽光早晨，一絲陽光透過窗子射進屋子裏。走出庭院，來到小路上，兩排樹木高高地挺立着，小草在微風中搖擺，葉子上的露珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽光的照耀下格外耀眼。輕輕吸上一口空氣，啊！好清爽呀！世界一切的一切顯得是那麼美好。

我感謝陽光，是它把我從黑夜的陰影中拉回到現實的美好世界。感恩老師來到學校，老師説我們考得不好，其實我們心裏很清楚，我們都想到可能被老師大罵一通。事實出乎我們的意料，老師非但沒有罵我們，反而心平氣和的説：“團結就是力量，我們只有幾個人考好還是不夠的，要大家努力才行，我相信你們在下一次一定能考出個好成績來。”

我感謝老師，是他讓我知道了團結力量大的道理。我們要用自己的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的一切、一切。

不可能每一朵花都能獨佔四季的陽光和微風;不可能每一顆星辰都會擁有璀璨的光芒，奪人眼球;不可能每一隻鳥都能擁有清麗的歌喉，唱出或婉約或激昂的歌曲……該用怎樣蒼白的語言來描訴這支離破碎的事實，該用怎樣的完美來拼湊這殘破不堪的生活?那，究竟什麼才是生活呢?

生活是不公平的。為何有的人可以坐享其成，有的人苦苦奮鬥一生，卻不見任何收效?有些人輕而易舉的邁向成功的金字塔尖，有的人竭盡全力還在來路上喘息着。風沙剝盡了皮肉，卻還在愚蠢的執着堅守，還是未能飲到成功之泉。生活是一場不公平的遊戲，我們在遊戲中早就被安排了一生的角色，或富貴，或貧窮亦或是逍遙。莊子畢生追求逍遙，始終逃不了命運的束縛。難道生活真的像是叔本華所説的那樣“人生如同上好弦的鐘，盲目的走一切只聽命於生存意義的擺佈，追求人生的目的是毫無意義的”。

生活就像一道無形的枷鎖，將我的靈魂禁錮在暗無天日的深淵裏，看靈魂掙扎着，尋求着解脱。他卻在笑着我的愚蠢，原來我的堅守在生活眼裏只不過是一場鬧劇。

生活是冷酷無情的。它就像勢力的商人，在你有利用價值是會青睞於你;在你無利用價值時將你狠狠拋棄，卑微連塵埃都不如。出身高貴的人會擁有常人所不能想象的幸運，享盡人生之美，衣食無憂。而卑賤的人只能卑躬屈膝的去乞求人生。如果李白生活在這物慾橫流的時代，他的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”一定會被改寫，即使再傲氣的人一定會被生活所折磨;再逍遙的人也不能擁有“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的心態;再自信的人也不能做到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的舉動。生活的殘酷會將傲骨壓折，摧毀良好的心態。

我此刻明白，生活就是我們哭時，他在笑。