關於愛的國小作文(集合15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的關於愛的國小作文，希望能夠幫助到大家。

大海，一個具有神奇浪漫色彩的地方，一個無數人嚮往的地方。我喜歡一眼望不到邊的大海，喜歡浪花“追逐奔跑”的大海，喜歡波瀾壯闊的大海，那裏有我太多的遐想與幻想。我的夢想終於實現了，我真的來到了大海的身邊，我簡直不敢相信了，太美了。

晚風徐徐地撫摸着的我頭，光着腳Y，挽起褲邊，走在鬆鬆軟軟綿綿的沙灘上，任海浪打濕我的褲腿。累了，坐在沙灘上，欣賞着大海微笑的景色。好美，大海，是你了給我遐想的空間，是你讓我聞到了自然的氣息，是你開闊了我的眼界。感謝你。親愛的大海，我好想投入你的懷抱，也變成一朵潔白的浪花，與你們共舞

我小時候，有大多時間是空閒的，所以，我被我媽媽強制拉進來讀書的隊伍。就這樣，我的讀書生涯開始了……

今年放暑假的時候，我把所以的時間都用在看書上了。有一天我向媽媽懇求玩一會電腦，媽媽答應了，然後出去買菜去了。不一會，媽媽就回來了，並且買了七八本書回來了，我意識到了媽媽又要讓我看書了。

書既是我的好朋友也是我的老師。

現在每天寫完作業後，我就衝到我的書旁，拿起一本《三國演義》津津有味地看着：桃園結義讓我覺得兄弟情誼深刻；千里走單騎讓我覺得有情有義的人擁有勇者的氣概，才是真正的英雄；草船借箭讓我覺得智慧如同拂面之風，雖然看不到，但是無處不在。戰鬥中除了武力搏鬥之外，智慧的較量一樣精彩；三顧茅廬讓我感到古往今來，領導者都是求賢若渴，人才，是一個永恆的話題。因為，一切爭鬥最終比拼的都是人才。

書，是我人生中不可缺少的一件東西，我很愛書。

躺在病牀上的小熊感到好孤單、好無聊啊，它想起了昨天發生的那件可怕的意外事情：它和小羊、小兔、小猴約好了一起在馬路邊的林子裏踢球。突然，小猴狠狠地一腳，把球踢到了馬路中間。小夥伴們都立即跑過去撿球，只有小熊站在原地不動。“嘟嘟嘟……”遠遠傳來的汽車刺耳的轟鳴聲讓小熊如夢初醒，小熊急衝上去，只見一輛貨車正向小夥伴們駛來，小熊顧不上生命危險，衝上前，一把推開小夥伴們，而自己卻重重地摔倒在馬路邊，不幸扭傷了腳。

正想着，只聽見“咚咚”的敲門聲，小鳥護士去開了門，小羊、小兔、小猴一下子湧了進來，圍在小熊牀邊，它們每個人手上都拿着禮物。小羊第一個開口説：“太謝謝你了，小熊。如果沒有你出手相救，現在躺在病牀上的就是我們了。”小兔、小猴緊跟着説：“是啊，是啊，真是謝謝你了！”小熊連忙説：“沒事，沒事，這是我應該做的。”看着眼前的小夥伴們，小熊心裏暖和極了，一點也不覺得孤單了。

每個人都擁有父母的愛，這些愛或許在一件毛衣裏、一雙棉鞋裏、一個懷抱裏……而我媽媽的愛卻藏在一把普通的雨傘裏。

那一次放學，突然下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好站在牆邊躲雨，眼看着同學們一個個從我身邊走過，我心裏開始慌了：怎麼回家?這時，忽然有個人撐着傘向我走來，仔細一看，是媽媽!她的褲腳濕透了，頭髮也被淋濕貼在臉上，可她卻一手拿着傘，一手拉着我説：“快走吧!不然雨又要變大了。”我迅速躲進傘中，媽媽撐着傘，拉着我的手就往家裏走。

這時，我抬頭一看，呀!媽媽半邊身體幾乎都濕透了，我連忙將傘推向媽媽，但媽媽還是推了回來，那一刻，我心裏暖暖的。

雨停了，媽媽收了雨傘，依然牽着我的手，向家走去。路上，她渾身是水，而我，身上一點雨水也沒有……

媽媽的愛就像一把雨傘，為我遮風、擋雨，也為我撐起一片彩色的天空，那片天空裏沒有雨，只有愛。

我相信，世界上的萬物都有愛心，每一天早晨，太陽媽媽都準時起牀工作，給人間照明真像一位慈愛的母親，關愛大地。

春天，公圓在太陽媽媽的關愛下，變成了五彩繽紛花的世界，迎春花們穿着黃色的衣服，給太陽媽媽展示她們的舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽展示她們的美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭相開放，把大地裝扮的更加漂亮，來感謝太陽對大地厚愛。

有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走着走着，我看見許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過去把一個大哥哥叫住説：“大哥哥，你們別在草地上踢了好嗎？她們也有生命呀”，大哥哥聽了我的話，覺得很有道理，就叫別的夥伴到足球場去踢了。

只要人人都獻出一點愛，世界就會變成完美的人間，我們就應從小做起。

我的加油站，我想應該就是我的爸爸媽媽了，因為我只要遇到困難和一些我應付不了事，他們都會幫我的忙。我做的事爸爸媽媽都會支持我，所以我的加油站就是我的爸爸和媽媽，每當有困難的時候就一定是爸爸媽媽來幫助我。

每次遇到困難就是爸爸和媽媽幫助我，剛轉學來時，大家都學會獨輪車了，但是隻有我還不會騎，我就跟媽媽説：“媽媽大家都會騎獨輪車了，但是我還不會騎。”媽媽就鼓勵我説“繼續加油，快點學會讓我看你騎。”就是這一句話讓我努力學會騎獨輪車的，所以我現在才能騎的那麼好。

我非常感謝我的爸爸和媽媽，因為每一次都是我的爸爸和媽媽幫我加油，好讓我繼續往前，我只要遇到所有的困難，就一定是我的爸爸和媽媽出來幫我的忙，讓我沒有放棄往前，我希望爸爸和媽媽永遠都會在我的身邊，永遠在我的身邊幫助我。

小明的學校正在舉行尊老愛幼的活動，小明也想做一個“尊老愛幼”中的朋友。可是怎樣才能做到呢？他因為這事兒犯難呢！更何況是個老年人。

有一次，小明路邊玩。看見一位老爺爺面向着自己走，前面就是一條很深的溝，這條溝就算年輕人過，也很費力。小明大喊一聲：“危險。“可老爺爺象沒聽見似的若無其事的繼續向前走。小明想：他一定是個盲聾人，否則，怎麼聽不見我講話呢？小明又想到了學校正在舉行尊老愛幼的活動。所以準備幫助老人過這條溝，可是，怎麼幫呢？

眼看老爺爺就要掉進溝裏了。情急之下，只好把自己的身體彎曲下來給老爺爺走過去。老爺爺終於安然無恙的過去了。老爺爺當然不知道自己是在一個小朋友的幫助下過去這條溝。如果老爺爺知道，那他一定十分感謝這個小朋友。

我們要幫助需要幫助的人，幫助別人，你就會得到別人的回報。只要人人都顯出一些愛，世界將變成美好的人間。

上課的時候，周老師問同學們：“爸爸、媽媽愛你們嗎？”

我們都搶着回答：“愛！”“當然愛！”……

周老師又問：“他們都為你們做些什麼事呢？”

我們爭先恐後地舉起了手。老師請了一些同學回答，有的説幫自己檢查作業，有的説幫忙疊被子，有的説洗衣服，有的説做飯，有的説買新書，還有的説在生病時無微不至地照顧……

周老師接着説：“每天，爸爸、媽媽為你們做了那麼多事，你們有沒有向爸爸、媽媽説謝謝呢？”

霎時，教室裏靜了下來，同學們都低頭不語，有的皺着眉，有的捂住了臉，不敢正眼看老師。我趴在桌上，偷偷看着別的同學，過了好一會兒，才有幾位女同學舉起手來。

老師瞅着我們，向我們提出了建議：“爸爸媽媽為撫養你們長大，付出了很多很多。他們的愛是最無私、最偉大的愛，我們要用心去體會父母的愛，並學着表達你對他們的愛。讓我們對他們説謝謝做起，好嗎？”大家異口同聲地説：“好！”

説起媽媽的愛，我想起了小時候的一件事。

那一年是我剛滿六歲的一個冬天的晚上，我突然發起了高燒，咳嗽咳的很厲害，四肢發軟，渾身無力，那天正好爸爸又不在，媽媽見了，抱起我就往醫院趕，那時，外面寒風刺骨，可媽媽對這些不管不顧，一直往醫院趕，好不容易趕到醫院，可是她又要一邊照顧我，一邊又要排隊掛號，後來經過醫生一檢查，需要住院，媽媽聽了，馬上就又去交醫藥費，住院費，手術費……，忙的不可開交。

媽媽的愛可真深沉啊！以後我也要好好照顧她。

今天早晨，天氣陰，老師叫我們去清潔區掃地，可我們沒有認真掃，直到上課我們也還在掃，很晚才回到教室。

老師叫我們去教室外面反省反省，知道錯的跟老師説，才進教室。看見一個個同學都勇敢去和老師承認錯誤，而我卻想了很久才鼓起勇氣和老師説。

“蔣老師，我知道錯了。”我對蔣老師説，蔣老師見我，平靜帶着那親情般的`話語説：“孩子，知錯就改，就好，但你要好好記住。在學習，還是在生活上同樣的錯不能再犯第二次。”

老師的話讓我心中湧出了“愛”與“悔”的教育。“悔”悔在掃地時不應該和同學説話，應該好好掃地，認真的完成任務。“愛”愛在老師對我們的關懷，老師對我們的錯誤是絲毫不漏的，但老師對我們的愛也是無微不至的。老師常常教育我們做什麼事都要“三思而後行”，我們應該永遠記住這個名言。

老師，謝謝您，是您教我做人，催我自新。

今天早上媽媽多給我穿了一件衣服，我沒有反對。可是，中午放學回家的路上，我差不多都把衣服脱光了。因為上午第四節課是體育課。回到家媽媽見我差不多把衣服脱光了，就生氣地説：“你這樣會感冒的。”就叫我把衣服穿上，心想：“我不穿，你能拿我怎麼樣！吃完飯媽媽和藹可親地對我説：”下午要冷的。“我嘟着嘴巴，眼裏含着淚水，大聲地對媽媽喊：”我會熱的，我不要穿……“媽媽過來幫我穿，我把衣服拿來重重地扔在了地上，媽媽撿起衣服幾乎用哀求的目光看着我，對我説：”穿上吧！“沒有辦法我只能把衣服穿上了。

下午放學時，我走出教室。啊，真得好冷呀。那些沒有穿暖的同學冷得縮着頭，還一直打着噴嚏。我以後不能不聽媽媽的話，媽媽其實都為我好。

對不起，媽媽。我中午不應該這樣對待你對我的愛。

人們都嘗過過“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽過“小時候坐在爸爸肩頭”我覺得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。父愛如山，爸爸對我的學習一絲不苟，但對我的要求不高，此時只要學好課外的知識和老師講的就行了。我十分了解爸爸的個性，它的偉人讓我感動。小的時候，外面太陽把地給烤得火燙燙的，但就是他還給我去買紙尿褲。見到爸爸時他已成了一個“黑人”。

媽媽就是一個家務高手，每到考試時媽媽便會給我和姐姐炒雞蛋，並囑咐我們必須要認真學習，仔細檢查，不要馬虎。媽媽反覆叮嚀上課不要做小動作。

媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點多，把他累極了。

爸爸媽媽他們對我恩重如山，我只想用上大學來回報他們對我的關愛，對我的付出，我愛他們！這就是我發自內心的呼喚，我期望他們聽見。

我們之所以會感動，是因為我們生活在愛中。

——題記

愛是一種欣賞，欣賞花開的芬芳；愛是一種心境，感受父母的愛；愛是朋友捧上的一束鮮花；愛是天長地久的友誼；愛是……

愛是如雷人慾醉的海風，感受海風。我們的內心變得無比寬敞而明亮，才會少去小心眼。爭權奪位的醜陋事件；愛是一陣細雨，滋潤着我的心田，使我的人生永不枯竭；愛好比一束驕陽，照耀着我的心靈，使我的心光明永存；愛是一陣春風，吹遍了我的心靈聖地，使我的心四季長春；

愛是……

老師的愛是一陣温暖的春風，吹入我心田；老師的愛猶如綿綿春雨，滋潤我心田；老師的愛像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對我無微不至，在我記憶的寶箱，有一次讓我記憶深刻?? 一次我肚子不舒服，上課無精打采，老師用温和的聲音説：“寧鈺，你怎麼了？”“肚子不舒服。”我有氣無力地説。老師給我倒了一杯熱水，説：“喝點熱水，也許會好些。”老師走了，看見老師的背影，我的心不由自主地酸了。還有一次我感冒了，發高燒，老師給多方聯繫我的家長未果，便騎車帶我去了診所。 我的學習生活中老師對我關心備至。老師啊，謝謝！我想大聲的説：“老師，我愛你！”

雖然我的家鄉沒有大海，但是我見過有多次大海。

有一次，我去了一個很美麗的地方，那裏有一片藍盈盈的大海，一望無際，看了就永遠忘不它。水裏有小魚在活蹦亂跳，水面清澈見底，上面有海鷗自由自在地飛翔。迎着海風感覺神清氣爽。

水上還有許多漁民在捕魚。一旁的海螺許許多多，顏色各異。我們都踩進水裏，有點冷踩進沙子裏，就像踩進軟綿綿的雲朵上，舒服極了。越走越近，越來越深。感覺有一點熱乎乎的，再走就到了大海的深處了。