心靈感悟作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的心靈感悟作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一看見這個題目，我感覺無從下筆......以為心靈感悟都是別人的成功傳記，自己才是個孩子，哪會有什麼心靈感悟。無奈之下，我不得不打開了電腦。小小的鍵盤，承載年輕的夢想；輕輕鼠標，發出真摯的心聲：我不要！

我在百度上輕輕的搜索，卻發現無所適從。心靈感悟，好象都是沒事找事的無病呻吟，要麼就是扯一篇長篇大論，用一些是人都看不懂的句子來抒發自己的情感。人，活着，難道就要這麼累嗎？我不明白。

也許佈置這篇作文只是為了找心靈故事看，撫慰自己。想不到媽媽也會這樣......昨天看了一個綜藝節目，上面所説的，無非是一些人生經歷，人人只要懂得如何在社會上立足，都會寫這些自己的歷程。想不到孫自梅會這樣感動，逼着我寫心靈感悟（你寫一個來試試）。

打開QQ，突然想起了小荷上的朋友，“找他們聊聊吧”我冒出了這個想法，找到他們，我向他們問：（聊天記錄如下）

雨桐 ：請問心靈感悟該怎麼寫呀

小荷 ：這是老師的作文題？

雨桐 ：恩。

小荷 ：你是幾年級？

雨桐 ：七年級呀！

小荷 ：哦，你們老師有問題。

雨桐 ：為什麼呀這麼説呢？

小荷 ：你讓他寫一篇心靈感悟，看他怎麼寫吧。

雨桐 ：可是...這是辦不到的事情.....

小荷 ：那你就寫你拿到這個作文題的感受以及ROOT所説的話，這也算是感悟。

雨桐 ：可是...我不敢呀！

雨桐 ：怕被老師當場閲讀。

小荷 ：那你説什麼叫心靈？什麼叫感悟？

小荷 ：如果老師當場閲讀不好嗎？那不是當範文了。

雨桐 ：不是,有範文,也得有反例呀！

小荷 ：要是我，我會當場告訴老師，這樣的作文題老師自己能不能寫。

雨桐 ：唉

聽玩網友這番話，我突然感覺釋然了。心靈感悟，無非是一些自我的消遣，有些名人出一些傳記，也許是對有些人的人生有很大的幫助，從此就改變他一生的道路。可是，如果讓一個孩子去寫人生感悟的話，那除了抄，就沒有別的辦法了......

……

大自然就是一個大寶庫，珍藏着無窮無盡的瑰寶，不管日月星辰還是江河流水；不管森林草原還是花鳥魚蟲。只要我們仔細觀察認真思考，我們都能從一些現象中獲得有益的啟迪。

你看，蜜蜂釀蜜，多少勤勞，凡是天氣晴朗，它們總是不辭辛苦地外出，到處尋找鮮花，途中沒有人偷懶，找到花後，又總是拼命地幹，儘可能多地帶回蜜和花粉，一趟又一趟，簡直是個工作狂。如果它們都有私心，找到花後便自己痛吃一頓，蜜蜂這個社會早就滅亡了。所以，當我們觀察蜜蜂的時候，我們就會對它們產生敬佩之情。而對我們常有的自私自利產生羞愧之心。

當你觀察螞蟻搬家時，你難道不為它們感到驚訝嗎？這麼小的個體，卻搬這麼重的東西，而它們有時一起搬很大的東西，每隻螞蟻都那麼的努力，竭盡全力，我們難道還不感悟到團結的力量嗎？

“春蠶到死絲方盡”。蠶僅僅是一條蟲，它們索取的也僅僅是幾斤桑葉，而作文它的奉獻，難道還少嗎？它的精神，難道還不值得我們學習嗎？有多少人能做到像蠶一樣，為別人“流盡最後一滴血”呢？

如果我們去觀察小草，我們也會感動，給她一點泥土，一點水份，一點陽光，它們就還給你一片耀眼的綠色。但它們從不為自己的卑微而難過，只要春風一吹，它們春意盎然精神抖擻。於是，世界就因為它們而美麗了許多。所以我們也絕對不要瞧不起自己，只要我們發揮了自己的能力，誰都會對社會有貢獻。

朋友，當你們看到仙人掌的時候，請你為他們的堅強喝彩，沒有水，它就默默的忍受着，絕不輕易放棄生命。甚至在太陽連續地暴曬下也不會死去。如果它一碰到泥土，它就會落地生根，而且，也會像其它植物一樣開出美麗的花果來。仙人掌的效果，就是它意志閃光，就是它無言的驕傲。

大自然給人的啟示無法窮盡，但只要我們用心靈去捕捉才能獲得，當我們感悟它們時，我們就進步了！

“張爺爺，昨天夜裏，逝世了……”媽媽哽咽着告訴我這噩耗。我，無法相信……?

張爺爺曾是我們租過的一間房的房東，人高高瘦瘦，總是穿着一件白色背心，和藹可親，我很喜歡他。那段時間正值炎炎夏季，爸爸媽媽要出去工作，白天大部分時間，我都是和張爺爺一起的，他説：“房間裏沒空調，那就到我房間來吧。”我至今記得他那濕潤潤的話，讓我在烈日無情的日子裏我倍感清涼。後來，我們搬走了，一晃5年就過去了。

昨天，媽媽問我：“兒子，還記得張爺爺嗎？”

“當然啦！張爺爺對我可好了！”

“我們今天去看看他吧……”説着便轉過頭去，我很高興的答應她。

夜晚的星星是那麼多，一顆顆真如歌詞説的，一閃一閃亮晶晶，多麼詩意，一隻只小眼睛眨巴眨巴的，又勾起我對往事的回憶，而月亮，還是那麼淡定從容，然我感到意思嚴肅和莊重，遏制着星星的放肆，我不禁感到一絲悲涼……?

“到了到了！”我高興的跑進去，盡情的呼吸着這熟悉的味道，“張爺爺！”周圍一片無聲，“咦怎麼回事？”

我便走進堂屋裏，眼前一幕使我內心波濤洶湧：張爺爺一身白衣，躺在牀上，背對着我，只看見他那雙粗糙、骨感的黝黑的手在無力的擺動，彷彿這垂暮的老人即將逝去。我楞在那裏，不知道該説什麼，只是看着張爺爺。我在他的牀邊注視着他，想起昔日的時光，使我的心不斷的淚流。殊不知，從我離開的那刻起，竟是我和爺爺永恆的訣別！

昨天，我還去看望爺爺，今天，媽媽卻告訴我爺爺已經去世了，這突如其來的消息，觸動了我的心！我感到，人，是如此脆弱，生命是如此弱不禁風。但，這也讓我明白，青春易逝，年華易老，我們要珍惜身邊的人，因為下一秒，或許就會有什麼發生在這些我們愛的人的身上，命運是不可預測的，也才因此是殘酷無情的，而我們，才需要去學會更加珍惜！

曾幾何時，清風又一次撩那烏黑的長髮，在河畔享受陽光，手中捧着一本綠色封面的冰心的《繁星·春水》，夾雜着淡草香的文墨氣息沁人心脾，於是我與它結下了不解之緣，它闖入了我世界，我則入了它的魔境。

“多愁善感”無疑是形容我的最佳詞語，也正是這樣能夠領悟那些真諦。

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”。我從史詩之中領略則又別有一番風味。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”孤燈下，昏暗的燈光映照歷經蒼桑的臉，一針一錢是母親愛的記錄。“兩情若待長久時，又豈待朝朝暮暮。”秦觀那纏綿之情，可是你我能夠體會？不，或許此是人間常情，人人皆有，但那纏綿，與堅貞的愛意永垂不朽。一本淡黃的殘損的詩集給予我的是古人情感的真，切，深。

“成功的花兒，人們只驚慕它現實的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的教化讓我難以忘懷，因為崇敬，則對內心有莫測的警徹與鼓舞。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”目標既已確定，無論前有多大的困難，都要低下頭，踏實地走下去，這是我最喜歡的詩人汪國真所給予我們的。又一次翻開了我的讀書筆記，映入眼簾的是他們。告訴我成功源於痛苦與磨難，堅定則建立於風雨無阻。

挫折將我打得遍體鱗傷，重言讓我輾轉反側。突然，那個偉大的人物讓我屏住了呼息。那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金，他讓我明白，毅志是生活的強者，事業的勝利者。擁有“堅強”這個強而有力的詞，你我可以戰勝生活中的一切難以想象的強大對手。於是，我終於站了起來，帶上了它繼續前行。 無所成就，讓我沉浸了自卑的陰影中，是她喚醒了我。《簡愛》中的女主人公簡，一個醜陋但純潔、堅強、自信的女孩。我猶為喜歡她那一句“我卑微，我醜陋，但當我們的靈魂從墳前走過的時候，我們是一樣的。”我又重新揚起自信的風帆。

“書是人類進步的階梯”，高爾基的這句話形容書真是恰到好處。書豐富了我們情感世界，提升了我們的精神，澄澈了我們的心靈，豐富了我們的精神生活。

轉眼間，我們已經走完一年了們接下來，向我們招手的是“高二”。

經過一年的學習，自己快有點支持不住了，有點身心疲疲倦了，同樣的感受在同學們那裏也有。但只要腦子裏一想起自己的未來，身邊有老師、父母的期望，自己不敢輕言放去。所以依然堅持着，手裏拿着筆寫着，不停地寫……

不管怎麼樣，同學們之間還是有不能堅持的，甚至是不想堅持的。這之間有種種原因，有由於看小説，沉迷於網絡遊戲不能自拔的；由於考試一次又一次的失敗造成心理打擊的，有壓力過大造成的等。自己不沾網絡、小説，所以對我沒什麼影響，但自己也曾經遭遇過面臨一次次努力，而又一次又一次失敗，因此放鬆自己，不想學。但我們卻從國小倒了這個階段，放棄豈不是可惜？自己又不得發出感慨！

別讓環境決定你的命運，環境可以制約一個人，但是環境不能決定一個人的命運。我們不應該不停的抱怨父母，抱怨學校。

即使在峭壁的懸崖上，也有挺立的孤鬆，寒冷的冬天也有高傲的梅花我們不能改變環境的惡劣，我們躲避不了學習成長路上的磨難。我們要有毅力適應環境。

蓮。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它沒有自甘墮落，而是不斷的使自己變得高潔，儘管成長環境惡劣，它依然堅持。

我們要明白，大學聯考是殘酷的，要明白物競天擇，適者生存，不適者淘汰。相信自己，挑戰自我。沒有到大學聯考結束，誰也不能決定你的未來，給自己一個目標為之奮鬥，方可成功。我們要知道“天將降大任於斯人也，必將勞其筋骨，空乏其身，苦其心志也。”

毅力面對生活。“視錢為糞土”，這是一名清官所應具有的品質，但我想説的是：“視挫折為糞土。”

人一生中，誰沒有經歷過一些大大小小的挫折，那些豐功偉績的不仁志士不是經歷了挫折踩成功的嗎？挫折面前，我們不要怕，我們要相信，經歷挫折，能魔力我們的一致。如果一個人一生都風平浪靜，那麼才會顯得無滋無味呢！

經常看電影，電影裏説：“幹革命，就要有意志，在革命的道路上，艱難險阻重重，但最終還是走出來了，成功了，這中間的磨難比起我們如今遇到的不知大多少！

總之，不要過了三年之後，説後悔之類的話，那時已經晚了。

盡吾志也而不能至昔，可以無悔矣，其孰能譏之乎？

住在尼斯德堡的一位老人説：“能讓我們的心靈感到深深震憾的有兩樣東西，一是我們頭頂燦爛的星空，另一種是我們心靈的準則。”

燦爛的星空已被污染，我們只剩下了心靈的準則。人生是一個顯示屏，我們的心靈選擇什麼準則，我們的人生就會顯現出相對應的畫面。

我的心靈選擇寬容。比大地深遠的是天空，比天空博大的是我們的心靈。博大的心靈如雨水清洗過的花瓣上的露珠，瑩晶剔透，它可以包容一切，可以淨化所有的塵埃。對別人，別人會敞開寬容博大的心靈，用心的温暖來熔化隔膜、誤會、嫌疑；用笑來驅逐冬日的寒冷；用心去撫平創傷。心靈選擇了寬容，太陽會更明亮。

我的心靈選擇純潔。詩人把純潔比作水，比作雪花，比作珍珠；作家用純潔來形容天使；畫家用純潔作為作品的底色；而我，卻選擇純潔作為心靈的準則。在偏僻孤遠的山村，我願是一名鄉村教師，用我純潔的心靈去傳授知識，去開啟心靈的智慧；在喧囂的城市，我願作一名清潔女工，用我純潔的心靈為城市去污，我願用我的勞動汗水去換取城市的清潔乾淨，我願為忙碌的人們創造一個清潔舒適的生活環境。所有一切，只因為我的心靈選擇純潔，我願作純潔的化身，讓世界更純潔。

我的心靈選擇堅強。尼采曾説：“處在痛苦中的人只有選擇堅強的權利。”而我們即使不處痛苦之中，我們也應該選擇堅強。因為生命中要有一種硬度。面對不幸和挫折，不要輕輕歎息，不要露出指頭的點點傷痕，我們要用堅強去抵抗一切想要壓倒我們的努力；用堅強我們逃離火海；用堅強我們戰勝疾病；用堅強我們打敗敵人。堅強支撐我們的人生，打造我們堅硬的生命。我們的心靈因選擇了堅強而放射出金剛石般的光茫，我們的人生也更有力度。

我的心靈選擇……沒有了燦爛的星空，我們還有心靈，心靈為我們的人生選擇各種色彩，為我們描繪美麗的圖畫。我因心靈的選擇而美麗，我為心靈的選擇而驕傲。

這個清晨，不覺間回想起你，我心中溢起一絲暖意，透徹心底——

我們的相遇是在學校餐廳，由於我一直“霸佔”了別人的座位，出於擔心，我在那天找回了本應屬於我的位置，可是剛一搭眼我就倒吸了一口涼氣，怎麼會這麼背啊？一桌子外班的同學，説説笑笑的，可是我好像是個還未加入遊戲就已經因自己不擅長交往而被提前淘汰的人。忽然，你可愛的小酒窩映入我的眼簾，我的心總算得到了一點微妙而又強烈的安慰。你笑起來真美，兩個淺淺的酒窩一跳一跳。你給我的第一印象就是——不是同班同學但勝似同班同學。

我硬着頭皮，在你對面坐下。

低頭不語。

吃。

“這位同學，你好，我叫張﹡﹡，請問你叫什麼？”

“孫菁果，呵呵。”天知道我竟然會笑出來。我猛然抬起頭，才想起還沒有正眼瞧一瞧你，也沒有主動打招呼作自我介紹，天，我忘記了禮貌。

“果果？真可愛。”

可愛？這個詞用在我名字上還行，用在我的性格上就大錯特錯了。

“誰起的？是自己嗎？”

“呃……算是吧，你的名字也很好聽。”跟着你，我首先學會了讚美，你嘴角帶着的一抹淺淺的彎，揮灑的無聲有意的微笑又向我詮釋了你收集了多少陽光藏在心裏。

“我願意做你的好朋友。”就是這麼一個天真單純活潑率直的女生，瞬間便打開了我的心扉，用陽光照亮空洞寂寞的過去的我。

落幕了……

此後的某一天，我又遇見了你，你笑着跑過來：“果果，考得怎麼樣？”

“不怎麼樣。”

你報出的分令我實在驚訝你的高高在上，學習品德兩不誤，這又使我自卑於自己那可憐的幾分，我好像又回到了自己的從前，沉默了。

“別灰心，你語文很棒啊，在我面前的就是未來的二代冰心！”

不知為什麼，我覺得很尷尬，又很幸福。

矛盾。

她很善解人意，特別的，跟她在一起很輕鬆，這才是友誼。無時不刻，你可以聽見她爽朗的笑聲，看見她寫滿美麗的臉頰洋溢着的幸福和快樂。

太多的束縛，太多的封閉，會讓心靈失去滋潤的甘露；太多的恐懼，太多的傷痛，會讓心靈忘卻時刻去感悟。生命願與感悟，成熟積於感悟，美麗也出之於感悟，人的一生是一個不斷感悟的過程。

在春去秋來，夏逝冬至的日子中徘徊，你感悟到了什麼？你是否一直在風雨中感悟清涼與爽朗，你是否在烈日中感悟焦躁與心煩；你是否在霧色中感悟迷濛與困窘？

每時每刻，我們都在聽，在看，在想；每時每刻，我們也都在笑，在恨，在感受。每一刻的我們都在撿拾生活的點點經驗，點點收穫，日積月累，我們長大了，成熟了。漸漸地，我們掙脱了稚氣的薄殼，在風浪中搏殺，在烈日中跳躍，在霧色中看清了另一面的自己。

生活中的每個人，每個時刻都在默默地感悟，在閲歷中積累，但也許是心靈不夠開放，也許是性格不夠開朗，也許是不善於反省和總結，只是每個人的感悟能力不同，感悟深度不同，感悟的角度也不同。所以，當有些人在風霜雨露中自如應對的時候，有些人卻徘徊在迷途上，他們開始氣餒，開始放棄前進，放棄追求，開始把自己的生命引向平凡，引向無知，引向普通。也許平凡的人之所以平凡，正是因為他們不善於感悟，不善於鼓勵自己，也不善於攀登巔峯，體驗高人一等的豪壯，更不善於排除萬難，向成功彼岸前進。

這個世界上，最快樂的人莫過於那些始終在理想的道路上前進，始終為一點點的成果而自豪，而欣喜若狂的人，他們最最珍惜每一次失敗之後，所總結的絲絲經驗，縷縷精華。而那些最不快樂的人，則只會慵懶而悲觀地看待一切，他們自甘平凡，自願墮落，每天都對周圍的事物不屑一顧，每天都在漆黑的暗夜裏做着綿長而痛苦的夢。

因此，讓那個我們大膽地放飛心靈吧！讓它去自由的呼吸，去輕鬆的體驗生活的傷與痛，悲與苦，讓它愜意地感受春天的生機，感受夏天的灼熱，感受秋天的清涼，感受冬天的寒冷。讓心靈穿梭於生命與生命的界限，幸福與幸福的中間，痛苦與痛苦的邊沿，讓心靈去感悟人情的質樸，感悟自然的奇麗，感悟真理的高尚，讓心靈時刻都得到滋潤，讓思想時刻都得到提升，讓生命時刻都充滿力量，充滿趣味，充滿希望。

我的太陽光照耀着美麗的校園，照着我的班級，照在我們每個人的身上，照的《陽光校園―我們都是好夥伴》的身上……

大聲説：“我能行”。每個人心中都有兩扇大門，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”，我們應該充分發掘自己的優勢，“我能行”這扇大門，充滿自信的在風雨中微笑。四年級之前是我，都會在心中問，“我能行嗎？噢，我不行，我不行。”最後我失去了行不行的權利選擇了沉默，那段時間，我不知道成功與自信是什麼在班裏一直默默無聞，但是年級是我開始與同學交流，本來不愛説話的我變得愛説話，開始參加社團，參加活動……直到現在我可以站在國旗台上演講、升旗，競選大隊幹部是勇敢地上台競選。這並不是我在變得勇敢，而是隻因為一句“我能行。”我不在問自己我能行嗎？而是直接告訴自己“我能行”，“我能行”三個字是一種信念、一種力量，也是一種相信自己一定成功的態度。

今年我馬上將面臨小升中，我想告訴今年和我一樣即將面臨小升中的同學們，對自己説一句我能行我能考上我喜歡的國中。 我欣賞你，讚美的力量將創造一個又一個奇蹟。一句“你真棒”他藴藏着超乎尋常的力量他就如干旱後的幹露滋潤着萎黃草木焦渴的心靈，猶如初春等暖陽，消融着殘留的冰雪。在生活中讓我們的脣之間多一句讚美，讓他人的心靈中，多一絲暖陽你與自信。 我有一顆感恩的心。“謝謝你”這三個字具有巨大的能量，足以改變世界，然而並不是人人都可以輕易説出口，在生活中有時甚至忘記了感恩，例如：爸爸媽媽每天早上早起做飯，只要一點不好吃你就會不高興。老師們每天在你睡時伏案寫作，在你還在睡夢中時就又起牀備課，可你在老師講課時只會做小動作，不認真聽講……又成體諒過爸爸媽媽於老師的辛苦。所以從今天開始，請同學們好好體諒自己的父母、老師，和無私對你奉獻的人並向他們説一聲“謝謝你。” 一句“我能行”能克服恐懼，戰勝自卑，從而找到真正的方向實現心願。一句“你真棒”給他人以奮進的勇氣和動力。一個動作“我幫你”這世界變得更加美好。一句“謝謝你”説明你學會了感恩，也將變得美

是啊，一言一行，心牽絆着人們的心靈。

以前，我以為當了優秀班幹部，就是天大的榮耀。因為只有如此，才能得到同學的尊敬，朋友的羨慕，家長的稱讚，老師的信任。

可情形恰恰相反，過了幾個星期，我才感覺到當優秀班幹部的酸甜苦辣。看，已經上自習課了，班級裏還是鬧哄哄的。我這個班幹部，怎能不管？可儘管我扯破了喉嚨，有些同學還在竊竊私語，特別是我的那些“酒肉朋友”，更是猖狂。因此，讓我不知所措，到底怎麼説，他們還是我知心朋友啊。對錯在我心中掙扎，我的心像萬針在刺一樣……最後，我無可奈何地點了他們的名字。紀律雖已整好，可因此我也得罪了不少人，有的同學還用鄙視的眼光看我。這叫我怎能不傷心？

優秀班幹部還要以身作則，如果有一點做不到，就會被同學們瞧不起。記得那一次，我考試考了83分。課後，同學們就議論紛紛。有的説：“她還是優秀班幹部呢，考得竟不如我這個學習積極分子呢！”有的説：“她還是班幹部，我呸，她早該退伍了。”有的還説：“……”聽了這些諷刺的話，我的淚水像雨簾一樣，像斷了線的珠子一樣，嘩嘩地往下垂。也許，這種事是千萬個班幹部曾經傷心和煩惱過的事吧！

除了這些，為了當好班幹部，我也委屈過，傷心過，痛哭過。耗費了無數時間，耗費了不少精力。因此，爸爸和媽媽，甚至老師曾經責備過我，我流過淚，也不止一次，我還含着淚花寫過無數的“辭職書”，可至今我都沒有交給老師，不相信我家裏還有呢。因為我覺得大家天真幼稚，還是蠻好的。一想到這兒，我就把怨氣拋到九霄雲外去了。

身為一個班幹部，誰不想得到別人的理解。我也不例外，我曾經對流星許過願，希望我能得到同學們的諒解……誰都知道，當別人不理解自己時，心裏真有一種説不出的酸酸的滋味。

班幹部，我們在煩惱面前千萬不能打“退堂鼓”，更別被別人的諷刺嚇到了。因為，我們只有經受住諷刺和煩惱的考驗，只有擁有了博愛之心，日復一日地在一個小小崗位上做起，鍛鍊自己，日後才能被人瞧得起，當然，在困難的降臨下，我們也不能輕易放棄，堅持不懈，腳踏實地，朝着目標前進。因為我們需要勇氣，只有這樣，才能把握機會，才會更好地把自己培養成對祖國有用的人！

我被噩夢驚醒了，滿頭大汗！我不停的喘氣，回想着夢的內容：同學們刺耳的嘲笑，老師一聲聲沉重的歎息，父母嚴厲的批評……我不可置否的搖搖頭，我不希望這夢成為現實。準確的説，我害怕它成為現實，所以，我選擇了逃避。

我挎着書包，漫無目的的走在大街上。行人無不朝我投來詫異的目光，我很不舒服，全都惡狠狠的瞪了回去。我看了看這個沉重的書包，我的負擔，而我卻捨不得丟掉，我準備拉上拉鍊，一張白色的方格紙從書包裏探出頭了。我拿來一看，呵！這就是害我被批評的作文！我極度惱火，拿在手中的紙被我揉成了一個小球，我又碾平，然後一點點的撕碎，最後，那“罪魁禍首”消失在了漫天雨霧裏。

我在這個不大的黃梅縣城裏走了近3個小時，筋疲力盡，也不知道該怎麼辦！家不敢回，學校不想去，只好去網吧棲身了！

媽媽在網吧找到了我，那張因極度憤怒而扭曲的臉我已經看過N遍了。她看見我，上來就給了兩耳光。我沒哭，我不知道自己為什麼會不哭，難道是麻木了？她拉着我去學校給老師認錯，我沒反抗！她的怒吼在靜寂的雨中顯得格外刺耳，我依然是沉默不語。

媽媽極力控制着自己的憤怒，向老師數落我的罪狀。不知怎麼，鼻子突然一酸，眼淚一滴滴的流了下來。我看着手上的淚，自我安慰，原來，我還是有良心的，至少我還會哭。在進教室之前，我極力平復自己的情緒，毅然的擦掉了眼角的淚水，低着頭，微微的長劉海遮住了我紅腫的眼睛。原來，我一直都在害怕。

下午，老師把我叫去，和我談心。他的每一句話，我何嘗下明白呢？我不是笨蛋，也不是白痴，他們説的道理我都懂！感恩母親，聽到這句話，不知怎麼，竟會想到母親那失望的眼神，好難受，有種鑽心的疼。其實，我也是在乎媽媽的，只是我從來都不會去輕易表達。

對不起，我讓所有我愛的人和愛我的人失望了好多次了！小憶從現在開始保證，以後再也不會讓你們失望了！我會好好生活，好好學習，善待身邊每一個人。

評語：由離家出走引發的感悟，或許對正準備出走的人意清醒劑。

記得一個詩人説過：有時，天晴着，心卻下着雨/又有時，天下着雨，心卻晴着/心晴的時候，雨也是晴/心雨的時候，晴也是雨。

的確，心存快樂，就會看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花豔；心存悲哀，就會看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：境由心生。心境不同，所見自是不同，所悟亦有不同。

面對波濤洶湧的'江水，有人抒發“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀歎。面對煙波浩淼的大海，有人高唱“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”，為大海的浩瀚無邊而讚歎不已；也有人會低吟“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”，因大海的遼闊而嗟歎自己的渺小。夜空中劃過一顆流星，有人會説：“唉，美麗只有一瞬。”有人説：“呀，雖一瞬卻很美麗。”一朵花凋謝了，有人悲歎：“一個美麗的生命消逝了！”有人卻欣喜地説：“我彷彿聞到了果實的芬芳！”

在這個世界上，人與人各不相同，心和心也不盡相同，以至看待同一事物也會得到不同的結果。有人能從這個事物中感悟快樂，獲得啟示；而有人卻從中得到煩惱，產生苦悶。所以，要想使自己的一生過得快樂，活得精彩，就必須變換我們的心態，美化我們的心境。那麼，就讓我們迎着陽光，敞開自己的心扉，讓內心永遠光明，永遠樂觀，永遠豁達。

讓我們心存感激，你就會看到，在我們周圍，有許多好心人，互相幫助，互相關愛，人與人和睦相處，世界是如此和諧温暖。

讓我們心存希望，你就會看到，白天有太陽，夜晚有星星，任何美好的夢想都有可能成為現實，你的心中就會充滿無限光明。

讓我們心存陽光，你就會看到，眼前永遠都是一派明媚的春光，草兒好綠，花兒好香，風兒好柔，你的心情一定會愉快而舒暢。

有了這種心境，面對巍巍高山，你會説：“無限風光在險峯”。面對漫漫長路，你會説：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。面對茫茫前途，你會説：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”

所以，請你迎着陽光，敞開心扉吧，你的心裏就會永遠沒有黑暗！

走着走着、走過了十六個輪迴；走過了童真、幼稚。

走着走着、走來了夏季六月的會考；走來了青春、煩惱。

走着走着、走懂了人生、感悟了心靈。

心靈的春天伴着童年、牽着朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對門的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽光的玻璃球、一點點積攢畫着卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶着看動畫片、像個假小子和男生們瘋跑……風、悠悠吹着。我閉上小小的雙眼、張開小小的雙臂、貪婪地呼吸着花香、享受着萬物復甦的季節。我以為、這便是生活；我以為、這便是永久。

心靈的成長伴着青春。我不知何時時間悄悄地從我的身邊溜走、為什麼沒有人來知會我一聲？等到自己發覺了的時候、早已不再問葉子為什麼是綠色？不再問雨為什麼閃着銀光？不再問太陽為什麼不可以直視？似乎一切都在變化、變得複雜，變得讓我陌生了自己。想問問自己，為什麼不願聽母親愛的嘮叨？為什麼整天沉迷網絡？為什麼開始和威嚴的父親頂嘴？世界、讓我好迷茫。。

心靈感悟在一個午後、陽光灑滿了大地。我閒來無聊、靠窗觀着這個世界。貌似是瞬間、又貌似過了好久。腦中浮現兩個字‘生命’。生命有形麼？有形！張揚綠意的大樹是生命的顏色、翱翔天空的鳥兒是生命的活力、為生活奔波的行人是生命的鼓舞；生命無形麼？無形！我摸不到、看不見、聞不着。可她卻一直伴我左右，一點點消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時她對我的警醒、她要我珍惜生命，她要我感悟自己的心靈。

我摸着自己的心、輕聲問道。你一直以來在追求什麼？你在為什麼而生活？你只是等時間消逝才來感傷蹉跎歲月麼？不！絕不！蒼穹無際鳥兒卻從不停留、因為它感悟了心靈、它知道自己的目標；海水廣闊魚兒卻從不嬉戲、因為它感悟了心靈、他知道自己的尋找。。而我、享受雖好、可生命如同一盤棋，需落子無悔！所以、我走出迷霧。因為我瞭解了自己的心。

生命、人喧鼓響。我卻從不失意！感悟自己的心、給自己的十字路口選個正確的方向！

你是一個不出眾的女生，長得不是大美人，沒有卓越的才華，沒有非凡的氣質，更沒有我怕誰的勇氣——對你來説，這就夠了。

不用站在繁華之顛

你心志很小，卻不小氣，為人也大方，就沒有要闖出一番事業的幹勁。你不像別的女生一樣怕蟲，怕動物、怕生，但也不如她們一樣可以站在舞台上，演繹自己的青春舞姿。

你説，你在國小二年級的作文《我的理想》裏寫，我想當一個主持人，被母親看到了，她硬是要你改成“某某家”這種理想的默認格式。

你不怕生，但這被當成不夠有禮、不夠淑女的表現，常常被父母呵斥。因為你私自送一年級的學妹回家，不但沒找到路，反而把自己繞暈了，兩個人傻乎乎地躲在小賣部裏，被找到後，父親用木棍打了你。你很痛，很想哭。那晚你被罰在客廳睡覺，你愣愣地想：我有愛，有自信，有獨到的地方就夠了，為什麼還要像別的女生一樣做一個模子裏刻出來的小公主?

你就是你，不必在繁華之顛。一個人默默温柔自己，就夠了。

還以為你是月亮的孩子呢

你和朋友遇到了流星雨。她問你許了什麼願望，你説，我想長高一點。朋友不屑道，我許了成績進步，長的漂亮，你怎麼許這麼小的願望?你的回答聽上去很笨，這就夠了。

你知道，貪心不會有好下場，所以你一直執著地認為，世界會偏愛每一個善良不貪心的孩子。像一隻蝴蝶抖了抖翅膀，你單純的世界被什麼改變了。此時，月光温温的砸在你心中。

心裏有一隻蝴蝶説，那下次我就貪心一點，再祝好人一生平安吧，我如果是好人，我就會一生平安。

當時天真的你，這樣想。好人一生平安，就夠了。

願你被這世界以温柔相待

你説，女孩子温柔點就夠了。你沒有女王範，沒有學霸範，沒有女神範，但值得高興，你還是一個簡單陽光的好姑娘，這就夠了。

願你被這個世界，以温柔相待吧，姑娘。

晚安。

靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

她16歲，是一名小兒麻痺症的患者，在一所中學讀書。她默默無聞，坐在教室裏的最後一排。沒有優異的成績，沒有顯赫的家世，更沒有如花的美貌，外加身體的缺陷，使她成了全班同學的取笑對象。面對同學們嘲諷的話，她從不還口，而是以“既來之，則安之”的態度對待它，也許她早已習慣了這樣的生話，有了一定的承受力，但是16年的生活並不是那麼順利，可想而知，這一定會給她幼小的心靈造成了巨大的創傷。

那個星期二，又輪到她們組值日了。幾個調皮的男生欺負她，讓她自己去那個碩大的籃球場值日，她沒説什麼，只是拿着掃帚默默地去值日。然而，行動不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順着臉頰滑下來，流到嘴裏，她馬上用手擦乾，低下頭掃地，就在她掃到最後一個籃球場時，遠遠地看到籃球架旁邊有一個紅色的紙片在地上躺着，她走過去，想掃走它，沒想到，走近一看卻是一百元錢，她小心翼翼地拾起，打開一看，原來裏邊還裹着一個20元和幾個硬幣。她想：丟錢的同學一定很着急，我應該趕緊把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會，一樓的黑板上就出現了一段話：八年一班的同學XXX拾金不昧，丟錢的同學請到政教處領取。結果，丟錢的同學很快拿到了自己丟失的錢，他很感謝她。

她的同學們都很不解，她為什麼會把錢還給丟錢的人，120多元對她那不寬裕的家來説也是一筆不小的數目。她毫不猶豫地説：“雖然我家很貧困，但是那些錢是別人的，我們千萬不能為了一點蠅頭小利而迷失了自己啊！”説完，教室裏想起了熱烈的掌聲。她，早已淚流滿面……

雖然她長得並不美，但是她卻用實際行動證明了自己的內在美。能夠做到拾金不昧，這也是一種美啊！

遼寧朝陽建平縣小塘鎮中學八年級:李文靜