思念話題作文(5篇)

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的思念話題作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

思念一個人，總是會在黑夜裏失眠，那種感覺特別的強烈，就好像白天對光明的依賴；黑夜對黑暗的選擇。思念一個人，我覺得是幸福的，但也是痛苦的。有時候思念的滋味特別的濃厚，是任何人都無法抵擋的，它深深的植根於你的腦海裏，所以我們經常會觸景傷情，只要有關於他的東西出現在眼前，我們便會陷入思念的泥潭中，而且一發不可收拾，任誰也無法抗拒。思念一個人，關於他的一切總是會在我們腦海裏盤旋，時時刻刻在我們身邊縈繞，彷彿思念的那個人就站在我們面前，我們是用心去端詳，而不是用眼睛。

思念的根源來自於我們人與人之間的和諧相處，久而久之，我們則對對方有了感情，好感，依賴……例如父母，朋友，戀人等等。一旦我們誰對另一方的思念，都是源於我們感情的付出，而此時思念的人大多是遠在他鄉。可以這麼説，思念一個人是對另一個人愛的寄託。

思念並不是隨隨便便就能説出口的，能夠讓你思念的人，他一定在你心中佔據了一個很重要的位置，所以我們寧願自己承受相思之苦也不願意把心中的祕密讓對方知道。這時候，相思病則由此開始，此病可以讓一個人變得憔悴，變得悶悶不樂，變得消沉……相思病沒有藥物可以治療，須知解鈴還須繫鈴人。正因為如此，從古到今，就有許許多多的男女為此而飽受煎熬，哎！原來思念這麼殘酷，竟使得眾多的人為其受苦受難，到最後甚至連性命也不保。

思念，原本就是建立在愛的基礎上，思念的人不同則愛的程度也不一樣。

每個心中有愛的人，只要有一個令你十分牽掛的人，或許父母，或許朋友，或許戀人，當他遠在他鄉的時候，我們的思念便會不知不覺的從腦海裏產生，這種很奇特的感覺，或許就是我們人與生俱來的一種生理功能吧！沒有人知道為什麼，只有一顆跳動的心在思念的邊緣垂死掙扎，不管有多久，這種感覺都不會輕易消失，除非思念的人突然出現在我們眼前，然後那種思念的煎熬就會在一瞬間得到釋放，而且鬱悶的心情也會隨之變成興奮。也許我們都很清楚：思念具有無窮大的魔力，它會在一瞬間把你捲入其漩渦中，然後我們會在思念的漩渦裏面轉個不停，直到見到了想見的那個人才停下來。但是，思念並不會因此而永遠的定格，思念沒有界線，誰也分不清楚哪裏才是終點。

思念的花兒一片一片的從天空飄落，很美，很淒涼。在春天，思念化為春雨，一絲一絲的落在我們心間，有一股清涼的感覺；夏天，思念化為火辣辣的太陽光，照進我們久閉的心扉，很温暖；秋天，思念化為一片一片的黃葉，漫天飛舞，我們很傷感；冬天，思念化為白得發亮的雪花，把我們的心堆積成一個白茫茫的世界，很冷。

思念，把我們都變成它的奴隸，我們只能任其擺佈，沒有反抗，不能阻止，一旦我們陷入其中的時候。

清晨的第一縷陽光透過我窗，夾雜着思念的味道，思念為話題的作文。正午的炙熱光線映射在臉龐，透析着思念的髮香。傍晚的嫣紅彩陽泛透於天際，預示着思念的悠長。 只因思念。

懷揣思念如同擁抱夢想。孤單不是我們的錯，只是青春少年的一種糾集。思念讓我們的心靈不再被空虛肆意的佔虐，讓孤單同行的我們不會過多的沮喪。就像夢依稀停留在腦海，風一樣的感覺，吹過清幽幽的涼氣，再來羈絆我的思念。回憶沸騰我用什麼丈量?無盡的守望，夜的盡頭會有黎明女神，而思念的那方我知道會有人同樣在等待。

我們奔跑由四肢來牽引，動則動，停則停;但思念的長河卻是綿綿無定格，只有一種隱隱約約的感覺來牽制着，延續着。

夜已深，我卻不肯睡去;天已亮，但我還未醒來。你也許會迷惑的問：這就是思念? 艾葉青青門前掛，粽香濃濃四處飄，憶起童年家鄉事，幾多歡樂幾多情。飄香的端午，放在心裏溢滿了馨香，今時把艾香散飛，凝成一隻粽子，化作漫天的思念。思念這頭佇立着我，思念那頭是否有你? 那彩虹橋的兩端。。

思念 思念是一種美麗的孤獨。 也只有在思念的時候，孤獨才顯得特別美麗。 思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種温馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對未來美好的嚮往，作文素材大全《思念為話題的作文》。 正是在不盡的思念中，人的感情才得到了淨化和昇華。沒有距離，便沒有思念。當輪船的汽笛拉響，當火車的汽笛長鳴，當汽車的輪子開始轉動，當飛機衝擊跑道騰空而起，思念便開始了。 也正是因為有了思念，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚時的舉杯慶賀。 挫折磨人，也鍛鍊人，更鑄造了人類性格的沉穩和感情的深沉。 思念別人是一種温馨，被別人思念是一種幸福。當然最美好的狀態是——彼此思念。否則，單相思是一種哀愁，只被別人思念是一種負擔。 因為思念，月亮被注入了人類濃郁的情感。 月亮彎的時候，思念也彎，月亮圓的時候，思念也圓，不論月亮是彎是圓，思念都是一首皎潔的詩。 思念可以讓你流淚，思念也可以讓人含笑。 不論你是哭着思念，還是笑着思念，在思念的時候，你都會心無旁騖。 的確，思念也是一種純淨。 思念在朗月下，思念在黃昏裏，思念在秋雨中。美麗的景緻，更易開啟人們思念的情懷。美麗的景緻，也更襯托出思念那有些蒼涼的美。 伴隨着不盡的思念而來的必然是漫長的等待。

美國女詩個狄金森説：等待一萬年不長，如果終於有愛作為補償。這真也可以説是一種思念中的忠貞與豁達。 不論怎麼説，思念都是一筆巨大的精神財富。 一枚枚凝聚着深情的郵票，一封封散發着温馨的信箋，一張張表達真摯問候的賀卡，都是這筆財富的內容。 歲月儘可以像落葉一樣飄逝，但這筆財富永存。在你迢迢的人生旅途上，它會永久陪伴着你，給你以温暖和力量。

在我五歲的時候，因為家裏窮，爸爸媽媽要到佛山那裏做工，家裏只剩下我和姐姐，姐姐當時已經十歲了可以讓奶奶來照顧，而我太小了奶奶年紀大了管不了這麼多，就把我帶到我姨媽那裏住，讓姨媽來照顧我。

媽媽把我帶到姨媽哪裏，去到姨媽那裏時我是很開心的，因為只覺得是去玩，並不知道在姨媽那裏住兩年之久。媽媽把我的衣服放進了衣櫃裏，然後就跟姨媽説了我的一些習慣……。

當時媽媽要走的時候，媽媽是偷偷地走的。我還記得我那時正在睡覺，可是等我睡醒來，卻發現媽媽不了了，我到處尋找，都沒有看見媽媽。我哭了，姨媽過來安慰我，跟我説媽媽只是離開一陣子，很快就回來，我天真的問媽媽什麼時候回來，姨媽説大概是過幾天吧，並説媽媽回來回給你帶禮物的。我似信似不信的點了一下頭，就上去二樓繼續睡覺，在睡覺的期間，我留下眼淚，去又不敢發出聲音來，怕姨媽會罵我。

我盼望着媽媽回來，可是我等了一天又一天媽媽都是沒有回來，我越來越着急，終於鼓起勇氣去問姨媽，問她，媽媽什麼時候回來，而姨媽去告訴我説，你媽媽已經去了佛山打工要過幾年才來接你回去。這天不知是不是知道為我感到可憐本來陰深深的天下起雨來了，電閃雷鳴。我就像被一道閃電劈從頭劈下一樣，我的眼睛堤岸被閃電劈開了，眼淚就像放壩似的從眼睛裏流出來，哇哇大哭。姨媽過來安慰我説，“別哭了孩子，媽媽很快就回來的”。一邊説一邊安慰我，

就這樣過了幾個月雖然我慢慢的習慣了這裏的生活，可但是我還是非常想念我的媽媽。

姨媽家附近有一條鐵路，每一天都會許多輛火車經過這裏，火車經過這裏時都會有很大的鳴笛聲，我一聽到這些聲音就跑到二樓的窗户向外看，我一直都在想火車可以搭我去媽媽那裏，所以我從小到大都對火車有一種特別的情感在裏面。

我一直都盼望媽媽可以接我回家。這樣的盼望，一盼就是兩年，在這兩年裏我每天都守在窗户前面，等火車經過，每一次的火車經過我都會想起媽媽。

過了很久我都沒有看見我的媽媽。我一直都以為是媽媽不要我了，還好這不是真的不是。兩年後，有一天姨媽她和我説媽媽要來接我回去，我很開心高興的笑着，但是她卻説着説着突然流下眼淚。我似乎懂得姨媽她不捨的我，我也像當年媽媽走時姨媽安慰我的樣子去安慰姨媽。中午媽媽來到姨媽家裏，我非常高興，去把姨媽幫我收拾好的行李拿下來放好，等吃完飯就和媽媽回家。姨媽特地去外面買了一些熟食回來慶祝，慶祝我不用再和自己的媽媽分隔兩地了。

回到了自己的家，我開始又不習慣家鄉的生活，因為姨媽家和我的家分別是城市和農村，所以生活狀態一時半會不可以調轉回來。

在姨媽住的兩年我每天都思念媽媽，但是現在我經常思念我的是姨媽，因為現在我和媽媽生活在一起。

在我的生命中有都曾讓我無比思念的“媽”，一個是我的親媽，而另一個就是我的姨媽。

殘缺的記憶，已無法構繪出語文老師的形象。只記得他高大的身影，卻有一些駝背，似乎又老了許多。

記得上國小時，教過我們班語文最多的就是周老師了。並且也是當我們班的班主任最長時間的.。

大約從二十多年前他的腰就開始彎了，所以大多數他教過的學生都親切地叫他“周羅鍋”，但他從不因為這個跟我們較真而生氣，反而感到有些高興。

記得有一次，我們班上晨讀的時候。我沒有好好的讀書，而是拿出桌洞裏的玩具在玩。老師來檢查的時候（老師檢查的時候經常從窗户外面看，並且我靠在窗户邊）發現我在偷偷的玩玩具，並沒有從窗户外伸出手來打我，而是在窗户的玻璃上敲了幾下。我聽到聲音後便轉頭看，看到老師正在窗户外面瞪着我。我的心中像有塊石頭似的一下子提了起來，然後我慌慌張張得想把玩具放進桌洞裏，卻不小心掉在了地上。心想：完了，這回完了，肯定會被老師臭罵或者揍一頓的。這時我卻聽到老師説：“以後玩具要等到課間在玩，這種時候不能玩，趕緊拿起來好好讀書吧。”

聽到這句話，心中的石頭終於落地了。我趕緊把玩具塞進桌洞裏，抱起書來就讀，一直讀到下課。

老師雖然待人一笑，但經常訓我們；雖然對我們嚴厲，但從不打人。老師總是這樣，對我們很嚴厲，但平時卻笑呵呵的。即使有同學犯了錯誤，他最多就是嚴厲的訓一頓。

今年夏天，我有一次坐車到寨裏。路上車停了一次，接着就上來一個熟悉的身影，不是別人，就是以前教我們語文的“周羅鍋”。他上來之後，車緩緩開動了，他看到我身旁有一個空位，便搖搖晃晃的走到我旁邊坐下。我喊了一聲“老師”。他“嗯”了一聲，便問我也去寨裏嗎？我説是。

在聊天的過程中，我觀察到，老師的頭髮幾乎都變成了銀色，臉上的溝壑也越來越深了，腰似乎能構成一座石拱橋了。老師也越來越老了。我問他現在教幾年級，他搖了搖頭説：“已經退休了，不幹了……”他説這句話的時候我分明聽到他輕聲地歎了口氣。這肯定不是他願做的，陪伴着多少個學生走向國中，如今卻因為年紀大了，不能任教了。我聽後感到有些失落，但出於同情我勉強笑着對老師開玩笑説：“哎呀，老師，您看，你年紀也大了，退休了可以輕鬆許多啊，有時間可以到處逛逛放鬆心情，多好啊……”老師聽後，又歎了一口氣，眼中好像捨不得學生似的，竟然掉起了眼淚。

到站了，我跳下車後跟老師説了聲“再見”，望着老師一步一步遠去的背影，心裏不免有些空蕩蕩的。我真的很懷念當年老師教我們語文時的情景，哪怕是再因我犯錯誤而訓我一頓也好，可是……

“周羅鍋”變老了，他再也不能教學生了。但是，我依然記得那個平時帶我們温和，卻經常訓我們的周老師，依然記得那個教我們語文的“周羅鍋”。

隨着時間的流逝，在不知不覺間，我從一個不懂事，遇到困難就哇哇大哭的小屁孩，變成懂事，遇到困難會想辦法去克服的國中生了，在這六年裏，我在不停的成長，學了許多知識，也懂得了許多的道理和人生哲理，當我國小，進入國中的那一刻起，我回頭看看，我真為我已經走過的路感到既自豪又驚奇，自豪的是我走了這麼多的路，留下了一個個不一樣的足跡，驚奇的是，我沒想到這短短的六年，居然走了這麼多的路，留下了這麼多的回憶。

進入國中必然高興，因為又可以認識不同的同學老師，又可以交到許多好朋友，可是要和在同一個屋檐下共度六年的同學分離，還真是捨不得，小時候當遇到困難，或是遇到不會做的題目時，總是想着快點長大，快點結束國小生活，快點上國中，快點結束這‘痛苦’的時刻，可直到現在才開始思念，才開始珍惜國小裏的生活，現在回憶起來不管是快樂的，還是興奮的，就算是難過的，悲傷的，痛苦的還是憤怒的，如果在當時一定會覺得很煩躁很討厭很可惡，可現在回憶起來，覺得都是甜的，在這六年中每一天都是值得回憶的，就算是和好朋友吵架，我也會覺得很可笑，因為我們總是為一些雞毛蒜皮，微不足道的小事而鬧得不可開交，比如，你打了我一下啦，你考試考的比我好啦，你有好玩的不叫上我啦，等等，可是不管我們怎麼吵架，我們總是過一會兒又和好了，又把手搭在對方的肩膀上，説説笑笑的去玩兒了，而且停也停不下來，記得那時我有一對朋友，這兩個女孩都很要強，別看她們表面上很好，可實際都在私底下比試着，誰也不讓誰，他們的成績都很好，每次考試都在比誰考得好，她們憑的是一張能説會道的嘴，只要這兩張嘴一開戰，誰也別想讓他們安靜下來，除非她們超累了自己停下來休息，你才能安安心心幹自己的事，可不到10分鐘，她們兩個又和好了，她們只是某一個人先開口和別人説話，另一個便會不由自主的加進來也開始説，她們不會對對方道歉，只是在不知不覺中和好的，每天都看他們那可笑的戰爭，似乎已經成了一種習慣，就像每天幾乎都做作業一樣，改也改不了。現在上了國中，雖然也交了不少朋友，但沒有了那樣的習慣，也覺得生活少了一份色彩，變得單調乏味，我還記得期末考試放學回家時，朋友許豔婷對我説過什麼，她説‘老鮑啊，下次再來一次，我們就再也不能相見了。’説完後我們便一起哈哈大笑起來，雖然她這麼説是在開玩笑，可也不是沒有什麼道理，畢竟不再一箇中學上學，平時也不會很常見，所以這句話，十有八九是對的，本以為我們還能再見一次，可正好那一天我有事情，不能來學校了，一想到再也見不到敬愛的老師和親愛的同學了，我的眼淚就不由自主的流了下來，停業停不下來，因為我捨不得這六年的美好時光，捨不得那些好朋友以及幫助和教導過我的老師們，這些人是怎麼也忘不了的。