關於愛的啟示作文彙編5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的愛的啟示作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
人世間，因愛而精彩。在茫茫旅途中，永遠有指示航標引導我們向前邁進。那是偉大的祖國，可愛的人民，敬愛的老師，無私的父母。是他們讓我們能把握住前進的方向。
《三愛教育》中説到老師們大愛無私。班主任用生命註釋愛時，在場的同學都流淚了，我感動其中。老師們起早貪黑。當我們在操場上玩耍時，老師們在備課，當我們進入夢鄉時，老師還在批改一切的一切又有誰能理解呢？
不僅不理解老師，而且老師的嚴格卻出了負面影響，同學們開始憎恨老師。老師是一名人民教師，他們用汗水培育者我們，用淚水激勵着我們。
我們和不用理解去滋潤老師的心靈，用關心去撫平老師的白髮，啟示最重要的是我們用成績去報答。
因為有愛，所以快樂。
愛的啟示作文 篇2愛，是偉大的，它像空氣一樣，無處不在。不僅是人與人之間有愛，動物和動物之間，也有偉大的愛。
鷹，是動物界中威風凜凜的動物，人們都把它視為雄壯、神聖的象徵。可誰又知道，鷹背後也隱藏着動人心絃的故事呢？
可憐的小鷹一出世沒多久，就被迫學習飛翔，鷹媽媽把小鷹帶到陡峭的懸崖邊上，把它們一次次地推下去的時候，小鷹們都會盡自己全部的力量撲扇着它們稚嫩的翅膀，飛回懸崖上。而另一些小鷹來不及做出任何反應，就已經摔下了萬丈深淵，被摔得血肉模糊。而回到懸崖上的小鷹呢？則被鷹媽媽再一次推下懸崖。
看到這些，大家可能會想：這鷹媽媽未免太狠心了吧！它難到不心疼自己的兒女嗎？它當然很心疼自己的兒女，鷹媽媽把小鷹一次次地推下懸崖，那就是疼愛小鷹啊！這樣的疼愛也是愛，可這樣的愛勝過溺愛、勝過嬌寵。鷹媽媽知道，只有讓小鷹學會獨立，以後才能在惡劣的大自然界中更好的生存下去。
過分的`寵愛對於一些學生來説，就是讓他們成為温室中嬌嫩的花、躲在母雞身子下的小雞。只有學會了獨立，才能讓自己更加堅強。我的媽媽和鷹媽媽一樣，也是用不同的方式來愛我。
記得小時候，我十分喜歡溜冰，媽媽便為我買了一雙溜冰鞋，一有空暇就帶我到廣場上溜冰。廣場上也有許多小孩在溜冰，他們都被爸爸或媽媽的大手拉着，而我媽媽卻從不拉我的手，也不扶我。幼小的我便自己繞着廣場一圈一圈地慢慢地滑。每當我不小心摔傷時，媽媽也只是為我清理傷口，但還是不扶我。那時，我十分恨媽媽，覺得媽媽一點也不愛我。可是在經歷了無數次失敗後，我終於能自如地溜冰了，並且還能上坡、下坡、倒滑、速滑。這一切都要感謝媽媽，感謝媽媽的良苦用心，感謝媽媽那特別的愛！
是啊！無論是動物之間的愛，還是人與人之間的愛，都是一樣的偉大！這樣與眾不同的愛讓我深深的懂得了不管在什麼時候都要獨立、自主、自信，才能攀登上理想的最高峯。
愛的啟示作文 篇3愛，或許是一種鼓勵，一句問候；愛，或許是一份早餐，一個驚喜；愛，小到一個温暖人心的眼神；愛，大到一個別出心裁的禮物。
早晨，我來到學校，老師叫我們看詞語默寫，咦？我的語文書呢？啊，原來在這兒，我抽出一看，哎，原來是數學書，難道書“不翼而飛”了？我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，眉毛皺起。怎麼辦？怎麼辦！沒有語文書，我死定了！我把書包翻了個底朝天，可仍不見半點蹤影！啊！天，肯定忘在家了，我的心一下子被電了一下，恨恨地拍了一下腦瓜子，時間一分一秒地過去了，要不要跟老師説，藉手機呢？可如果老師罵我怎麼辦？這樣也不是辦法。
我帶着沉重的心情走到門口，心裏又疑遲了，老師肯定會板着臉，破口大罵的，我的心“通，通”跳着，只好小步小步走進辦公室，陳老師看見了我，迎上來，親切地説：“怎麼了？”我的心一抖：老師啊老師，你就別這麼關心我了，我都犯下了滔天大罪，您一定會失望的。“我，我沒帶語文書。”我的臉熱得發燙，腳一抖，慚愧地低下了頭，滿腦子都是老師生氣的臉。可沒想到老師急忙從包裏拿出手機，説：“給”我抬頭一看，老師臉上掛着和藹的笑容，一點都沒生氣的感覺，我頓時一股暖流湧遍全身，小心翼翼地接過手機，按下了媽媽的號碼……
我回到教室，一塊石頭終於落地了。同桌把書借給我看，我又開心又感動。默寫默完了，一個熟悉的身影出現在窗外，啊！是爸爸！他看見我微微一笑，像在説書送來了，又像在告誡我怎麼這麼不細心。語文書送到了我面前，我終於安心了。
我們身邊有許許多多愛我們的人，和藹的老師，親愛的同學，關心我們的父母……我們就是停靠在港灣裏的小船。今天，我們是羽翼未豐的小鳥，明天，我們是祖國的棟樑，感謝所有愛我們的人。愛，其實就在我們身邊。
讓我們行動起來，做一個有愛的人，一直把愛傳遞給更多人！讓愛温暖每個人的心！
愛的啟示作文 篇4嚴愛讓人窒息，溺愛把人寵壞。生活中，愛無處不在，只是我們不懂得滿足。當擁有了關愛我們的家人時，我們卻抱怨他們太過嘮叨；當過上一般平淡安穩的日子時，我們卻抱怨他們不夠富裕；當交到了真心相待的朋友時，我們卻抱怨他們不夠體貼……
那是四年級的一次期會考試，我不知因為什麼原因，成績居然大幅度下滑。或許是因為我以前的成績非常好，所以這次的打擊對我的影響很大。面對着這個嚴峻的考驗，我低頭了，哭泣了，傷心了，卻怎麼也放不下。
老師知道後，天天都來開導我，幫我分析考差的原因，雖然自己覺得老師講得很有道理，可內心依然放不下這個沉重的包袱。這次考試像一塊巨石一樣懸在我的心頭上，又像一個噩夢緊緊抓住我不放，希望之火已被澆滅，我宛如一隻受傷的小鳥，無論怎樣撲打翅膀依舊飛不起來。累了，真的累了，並非是父母、老師給我壓力，而是自己對學習的熱情瞬間被澆滅了，自己漸漸麻木，幾乎崩潰了。
老師和父母也常常為我擔憂，但他們仍鼓勵我，安作文慰我。他們曾告訴我，人生的道路上，不可能永遠鮮花和掌聲，堅強的人希望暴風雨來得更猛烈，他們會在暴風雨中磨練，學會成功；而脆弱的人經不起風雨的折磨，他們只有低頭。在這段期間，父母和老師還是不厭其煩地為我打氣，為我加油，我已被他們的執着深深地打動，因此我告訴自己，要學會堅強，要微笑。
之後，微笑的面容代替了我昔日的沮喪，抖擻的精神代替了昔日的傷感，我帶着開心面對老師和父母，因為他們為我付出了許許多多愛的心血，所以我不能辜負他們，我要為了自己，為了他們，笑着堅強。在父母和老師愛的陪伴下，我努力學習，以第一名的優異成績回報了他們，他們的付出沒有白費。
爸爸媽媽，謝謝你們，是你們的愛讓學會了堅強，是你們的付出讓女兒成長；尊敬的老師，謝謝你們，是你們傳授給我無盡的知識，是你們教會我做人的道理。謝謝你們，在以後的人生道路上，我遇到了坎坷，也絕不會退縮，而是微笑着面對它們，戰勝它們。愛讓我感動，給我力量，也讓我學會感恩.
愛的啟示作文 篇5當我們出生在這個世界上的時候，是她，讓我們有了安全感，使我們得到了愛的力量。
母愛會產生生命的奇蹟：母牛為了讓小牛喝上水，被打得皮開肉綻；母藏羚羊跪在獵人面前，那是因為保護腹中的孩子……這些力量源自於——母愛。
小時侯，我總是生病，媽媽總是守在我身邊，我任性，我煩躁，她都笑納。我不想吃飯，一天都沒吃東西了，媽媽為了我東奔西跑，我覺得太對不起母親。我偷偷地在我的心裏把“菜譜”翻了一遍，選中了一道菜——西紅柿炒包菜。我把菜名告訴媽媽，媽媽像得到了驚喜，我努力吃了幾口，算是送給媽媽心靈上的滿足。我看着母親，我像收到了一種信息，對，確實收到了，我收起了母愛的信息，我要好好收藏。
回過頭來一想，多吃幾口飯，這是對母親的滿足嗎？不！不！不只是這些……
我想了又想，我應該為母親分擔家務，我應該好好學習，報答母親，我應該懂事聽話，讓母親放心……
對，我應該好好報答母親，我應該好好和母親相處，祝願母親永遠幸福！
