燈塔作文800字6篇
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的燈塔作文800字6篇，歡迎閲讀與收藏。
燈塔作文800字6篇1
生命總是有很多奇蹟，無論我們想怎麼過這一生，都需要有一個理想或者信念，我把它稱之為生命的燈塔。它能夠在我們無助迷茫的時候指引我們前進，能夠在我們找不到方向的時候堅定自己的內心。人類之所以能夠進步的如此快，就是因為我們有理想，我們面對困難的時候不會放棄，我們總是能夠明白自己想要的是什麼，這就是指引我們前進的燈塔，能夠讓我們明白自己想要的是什麼。
在這一片茫茫的黑暗之中，人們似乎是在奮鬥着，堅持和困惑交織在人們的頭腦之中。久久之後，得到的卻是屢屢的碰壁。確實，無確切目的，更無確切方向的前行是艱辛的，也是徒勞的。困惑與一味的堅持已使人們不知是近是退。近無門，退無路，茫然之中久久地在原地徘徊。深深的沉思之後，突然猶如天空中投下的一束讖語，頭腦中濺起智慧的火花。
是的未來永遠是光明的，永遠是芳香的散發之處。而人是要前行的，這是歷史之所趨。可是忽視了，忽視了一條最不應該忽視的。就連路向都不清楚，向何而行?沒有一個奮鬥的目標，如何前行?雨下了起來，前方的路更加坑窪難行。但是，不畏艱險的人們啊，絕不會因此而退縮，永遠不會。因為在自己的前方，有一個高高的，欲照永遠的燈塔在守望着你。向着燈塔望去，人們望見了希望，望見了心中的一切，正因為如此人們將永遠地竭力向前而行。
正是因為有了這些希望，我們才能夠磨練自己的精神，在遇見困難的時候不會低頭，在遇見空虛的時候我們不會放棄。歲月不斷的磨練我們的內心，讓我們變得更加的強大，更加的懂得什麼是人生。回看歷史，我們不難發現，一切的幻想都是不切實際的，反而是我們付出汗水過後，對未來的事情堅定內心，這樣才有一個屬於自己的未來，這或許就是所謂的理想吧。
以前我聽見別人説理想，我都會嗤之以鼻，我覺得這是一種不切實際的東西，可當我到達一定的年紀以後，我才明白，理想是人類最美麗的東西，他可以支撐我們靈魂變得強大，可以為我們遮風擋雨。也可以為我們乾癟的皮囊裝上高檔的外衣，讓我們有源源不斷的力量去面對許多的事情。我也希望大家能夠在生活的海洋中乘風破浪，面對困難的時候堅定最初的想法，只要理想不放棄，人生總會有光明，當你看到彼岸的時候，你就明白了理想為什麼是一座永不熄滅的燈塔。
燈塔作文800字6篇2
愛因斯坦，林肯。都是名人。他們一直這麼圓滑嗎？不，他們都失敗過！這本書《心靈島上的燈塔》記錄了名人從失敗到成功的過程。
在這本書裏，張海迪的故事—— 《有一次機會就好好活一回》讓我記憶特別深刻。故事主要講述主人公張海迪在8歲時身患殘疾。11歲時，醫生決定幾年後她的腿會攣縮。但是她一直在走！終於，她逃過了這一劫！但是不幸的事情又發生了！手術後醫生説他的情況不樂觀，張海迪可能會因為一個骨髓損傷的褥瘡——患者檢測而死亡！她放棄自己了嗎？沒有！她堅持下來，通過自學成為一名醫生和作家。張海迪的實力難道沒有讓我震驚嗎？雖然困難像障礙一樣一次又一次地阻擋了她，但她一次又一次勇敢地面對它們，沒有向它們低頭！我覺得張海迪是一個很堅強的人！不是嗎？因為她的力量，她一次又一次地從死亡的手中掙脱出來；因為她堅強，她可以繼續活在這個多彩的世界裏；因為她的力量，她可以行走在詩化的唐詩宋詞中，成為一個自學成才的人。不管什麼時候遇到什麼困難，學會堅強就能成功！我不佩服張海迪的實力嗎？與自己相比，每當遇到困難，我們都會向它屈服，依靠父母。現在的我們，新一代接班人，就像一隻漂泊在海上的小木船，經不起風浪和考驗！受不了生活中的挫折！時間在流逝，時代在不斷進步！我們能一輩子和父母在一起嗎？不能離開父母一個人生活嗎？張海迪堅強的精神不值得學習嗎？
看完這篇文章，不禁想起了去年“512”四川地震中的“致敬娃娃”郎政。這不是實力的標誌嗎？救援人員給他包紮時，他沒有感到疼痛嗎？他沒有發出痛苦的叫聲，還用自己的全部力量給瞭解放軍的叔叔們一份禮物！他的力量感動了全世界的人！他和張海迪一樣堅強！一種寶貴的力量！難道不應該學習他們的實力嗎？
每個人都會有成功和失敗。當我們成功時，我們應該享受成功的喜悦。當我們失敗的時候，要做一個堅強的人，總結失敗的原因。向名人學習，向他們的力量學習，向他們的勇敢學習……是我們當代青少年的首要任務！
燈塔作文800字6篇3
遠處的燈塔如寒夜中的烈焰，將星空燙了一個洞。
浮生若夢，為歡幾何？回首我們成長的腳印，在海灘上是如此奪目，他們如星爍般散落在我們的星辰大海，如燈塔般在黑夜中為我們引航。
落紅護花
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，龔自珍先生，你也是這護花的落紅吧？落紅的付出像為我們日夜操勞的母親，從牙牙學語到豆蔻年華，是母親教了我成長，面對她嚴厲的教導，也終究不是那無情物，只願來年化作春泥，呵護我們的發芽。
昨日之時，你教我測看風雲，雲捲雲舒。今日之時，我帶你細數名花，看流雲晚霞。母親，你是我心海上的燈塔，在我成長的道路上為我保駕護航。
蠶死絲盡
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，跟隨着李商隱的腳步，向您走來，您如春蠶一樣吐絲結繭，無私奉獻，毫無怨言。您同時也如蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。面對考試的失利，你總是面帶微笑幫我分析錯誤，尋找原因，為我們的精神灌輸養料，為我們的人生增添華麗的樂章。
看雲捲雲舒，今日花黃，老師，您是我心海上的燈塔，在我成長的航行中，為我揚帆起航。
天生我才
“天生我才必有用，千金散盡還復來”，在這波濤洶湧的黃河邊，忽聞將進酒，謫仙李白，您秀口一吐便是半個盛唐。在我的桌腳旁，有這樣一句話“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，每當我失落時，它便如一團烈火熊熊燃燒。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。太白先生，您是我心海上的燈塔，在我成長的旅途中，引領我走出黎明前的黑暗。
大海深處的每一片廢墟，都曾有過華麗的航行，看遠處的燈塔已點亮了整個星空。
燈塔作文800字6篇4
清晨的陽光温柔清淺，街角的那棵梧桐樹高大筆直，直愣愣的枝丫指向天空。樹梢上早已吐出點點綠意，陽光穿過樹葉在大地上綴出點點碎金，微風撫摸着窗外鳥兒呢喃的歌聲，把祕密留在心底，閲讀幫助我們尋找心中的燈塔……
寧靜的午後，斟上一杯香茶，捧上一本心愛的書，在斑駁的日影下。閲讀，真好。
閲讀《史記》是與太史公的對話，是聽他興奮的滔滔不絕的講着“上至軒轅，下至於茲”的史實。閲讀歌詞，是聽樂府官員行走在田間市井的腳步聲，試聽採蓮女在池塘的荷葉間唱着“江南可採蓮”的調子，閲讀詩詞，試聽李太白敲着金樽仰天大笑，少林野老的失聲痛哭，是蘇東坡密州出獵的嗒嗒馬蹄聲……
是誰讓九州動容？“臣無祖母，無以至今日。祖母無臣，無以終餘年”。閲讀李密的肺腑之言，我不禁感由心生。無論是董永賣身葬父，還是黃香扇枕温衾都閃爍着中華民族幾千年來的傳統美德。陳斌強，一個普通教師，為了照顧老年痴呆的母親，五年來風雨無阻的帶着媽媽上班，在這裏閲讀幫助我找到心目中的燈塔——孝。
是誰攪動一江春水？屈原站在汨羅河畔，高呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然最終屈原還是抱石投江，但他的生命順着河水流傳至今。閲讀屈原，心潮澎湃。我彷彿聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語和范仲淹“不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大情懷，那“我以我血薦軒轅”的愛國情懷。在這裏。閲讀幫助我找到了心中的燈塔——國。
用如水般的心境去閲讀，我才感受到善美真實的存在，閲讀的過程如流水般傾瀉而下，充滿了整個心靈。
閲讀是天上的星星，閲讀是手中的羅盤，閲讀是遠方的燈塔，指明我前進的方向。
燈塔作文800字6篇5
人艱不拆，原為歌詞“人生已經如此地艱難，有些事情就不要拆穿”，流行用語，常用於躲避不願直面的`事物。在成人世界裏，逃避不能解決問題，同理，孩童世界中，逃避黑暗不能解決“遠離黑暗”這個問題。
用存在主義者的話來説，我們都是被拋到這個世界上的。世界不會因為一個人而改變，不會因為掩蓋而變得美好。教育家們所説的無異於“多一點光明，少一點黑暗”，但有光的地方必然有暗黑的陰影，我們你可以忽視黑暗，但不能抹殺。即使再完美的世界，也會有苦難與殘酷，我們的努力只能使它減少，而不是降於0。於是，大前提：社會存在着美好，也兼有苦難，成立。
孩子是天使，他們純潔無瑕。沒有人希望他們被污染，於是在“孩子天真無邪”這一小前提成立後，有人急匆匆下了結論：孩子應儘量少接觸殘酷的事。結論過於草率，顯然錯誤，這屬於合情推理。首先，少接觸苦難與殘酷的目的何在？延遲他們童年結束的時間。這樣的延遲更像是一種剝奪——平常如生老病死，人間疾苦，稀奇如人間慘案，這都是成長必然經歷的內容。無限地延期不過是我們這些已知者對未知者的期盼與羨慕。於未知者而言，一直美好的世界突然有了許多殘酷悲苦，這不是對世界觀、人生價值觀更大的衝擊嗎？再者，孩子不會永遠是孩子，瞭解了更多的苦難，甚至殘酷，他才會明白一切並非理所當然，才會明白珍惜。瞭解後再避免，才是遠離災難的重點。既然沉默不能避免黑暗，何不直言黑暗，如向死而活一般走向光明？
如寶玉原先是青埂峯一塊頑石，即便已知人世兇險，仍執意落入塵世，一塊石頭可以憑藉它的硬氣闖入世界，凡夫俗子何以不能憑肉身的堅韌於世上立足？我們希望孩子免於苦難，於是指了一條老路，叫他安心前行，可苦難不可避免，光明只會向前。不如在上路前告訴他，路上兇險，小心行事，燈塔終在遠方。
一如王安憶所説，澄澈地映照世界，孩子應該明白世界兼有美好與苦難。而身為指路人的我們更應明白，燈塔就在前方，它永不會被黑暗侵蝕，告訴孩子殘酷的現實，願他平安小心，告訴孩子遠方的方向，而不是那條同往燈塔的捷徑。
有些路，只能一個人走，有些事，只能一個人扛。
當他如尼采一般與深淵對視時，也不忘告訴他，世界一直如此，但它也和你一樣美好。
燈塔作文800字6篇6
航路茫茫，黑暗無盡，一座燈塔，一縷陽光，打破黑暗，送來希望之光。
——題記
一座燈塔
那時揹着重重的書包，穿着寬大校服的我，站在北大附中校門口沐浴着早晨的陽光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進取，努力向一個領導型人才的標準前進！但我想得太過簡單了。坐在陌生的教室裏，我表面看似已適應這新環境，可心裏卻是湧起千層浪，波濤洶湧，顫抖不已。
在第一節語文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長。” 沒錯，就是這句話一直支撐我到現在，在我想放棄時，這句話就回響在耳邊，激勵着我戰勝困難，勇往直前。
逯老師，您悉心教導我們，讓我懂得了感恩和回報；明白了父母的用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的燈塔，在我迷茫而不知所措時，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領我走進文學，為我提燈照路，讓我在文學的海洋中盡情遨遊，讓我感受到文學的無限魅力。謝謝您，燈塔！
我像一隻小船，在黑暗中航行。當我迷失方向時，逯老師，您就是那照路的燈塔。
一縷陽光
在上英語課前，我一直在想英語老師是個怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無趣嗎？會一直死盯我們學習完成作業，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。
但事實並非如此，上帝為我們送來了一位講課有趣，可愛活潑的女老師，沒錯，她就是“李闊”老師。她帶領我們走出國門去見識外國的文化語言，把我早已對英語熄滅了的火焰重新燃燒起來。謝謝您，Mre.李，是您把一縷陽光照到我身上，我一定學好英語來報答您。您的微笑，您的話語已烙在我心中，謝謝您！陽光！
當我的天空佈滿烏雲時，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來了久違的光明，那一縷陽光伴我成長。
我若是一隻小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏雲密佈的天空中，您是唯一的一縷陽光。迷茫時，燈塔為我指明方向，悲傷時，陽光為我驅散陰雲。謝謝你，親愛的老師！
