關於我愛學校的作文9篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我愛學校的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的學校有一棵棵榕樹，我很愛它們。因為它們鬱鬱葱葱，枝葉繁茂。遠遠望去，它們高大挺拔。榕樹有深綠的枝葉，擁在一起，十分茂盛。枝葉的下半部分還有樹叉，樹幹粗粗的，真好！ 榕樹在我們學校有許許多多的用處，如：夏天，太陽光很熱，有一些班在上體育課、體健課，出去時可以在榕樹下運動，因為榕樹下沒有太陽的熱光；很熱很熱時，你可以在榕樹下乘涼，跟別人高高興興地談天説地。 榕樹生命力頑強。在寒冷的北風中，榕樹還是一片翠綠，還是生機勃勃。 我愛學校的榕樹，愛的是它不僅給人們帶來益處，而且生命力頑強。

今天，學校下雨了。

這是我進新學校的第二天，我已交了許多朋友，男生稍多，女生也有。我跟很多男生成了肩胛拍來拍去的哥們兒，我説：大人成哥們兒要喝老酒的，我們小孩只需要cheers我們那些易拉罐裝的，亂七八糟的飲料。

在上上午最後一節課——語文課時，天濕濕的，悶悶的，好像它沒有得到工資一樣，不久，它又像一個小小的娃娃一樣，哇哇地大哭了起來，霎時間，許多雨點一齊降了下來。

嘩啦

嘩啦

同學們知道下雨了，連忙把窗關了起來。左邊的窗看起來雨下得很大，因為左邊的窗可以看到樹葉和鮮紅的大樓，這些都是鮮豔的顏色，在鮮豔的顏色的承託下，就可以輕易地看到雨點在天空中飄落；而右邊的窗外就截然不同，右邊窗看到的只是灰色的工業大樓，就顯得雨很小，甚至説沒有下雨！

語文老師説：哦，下雨了，那趕緊去食堂吃飯吧！

我們三步兩步到了食堂。

我們進了食堂，我透過食堂的玻璃看外面的風景，不禁吟道：學校的雨把教學樓一部分牆的顏色洗掉了，卻把嫩綠的樹葉洗淨了

等我吃完飯，走出食堂時，發現雨，停了！地上有許多小水窪，很多男生喜歡把腳跟先輕輕地着地，然後前腳掌再快速地着地，濺在褲子上，混合吃飯時的湯漬，男生的褲子成了迷彩褲。

這時，微風吹來，樹枝搖曳，搖動的樹枝驚奇一隻青樁，飛得很遠很遠

不久，又下雨了，不過比第一次小。

我愛學校的雨！

我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。

週一的清晨，當我邁着歡快而矯健的步伐走進學校時，學校是那樣寧靜，有時侯大霧像一層薄紗籠罩着學校，除了教學大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什麼也看不清。校園裏散發出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆而又悦耳，晨風從同學們的耳際輕輕拂過，有一絲絲的涼意，使人感到心曠神怡。

紅豔豔的太陽出現在地平線上，徐徐上升。當温暖的陽光灑上空時，霧氣就像幕布一樣輕輕拉開了。北教學樓——這座雄偉的標誌性建築漸漸顯現出他的全貌，玻璃窗上反射出耀眼的光芒。

透過玻璃窗，可以看到一間間教室裏勤奮學習的同學們。他們正在踐行一日之計在於晨的千古哲理：有的高聲朗讀課文，有的在埋頭寫字，有的在窗前凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想，將來探索那宇宙的祕密，有的在教室裏做清潔工作，發出整理桌椅的響聲。

瀉下的陽光照到操場的一角時，同學們顧不得草坪上露水的潮濕，早在操場上歡快活潑地鍛鍊身體，有的打籃球，有的打乒乓球，有的跳橡皮筋，有的你追我趕，有的蹦跳追逐，有的做着各種遊戲，笑着、叫着，徜徉在歡樂的海洋裏。

在那美麗的花壇裏，假山中的水印出早晨那蔚藍的天空和白皚皚的雲朵。那雲朵，一會兒像積雪如銀的.山峯；一會兒像盛開的白菊花；一會兒又像白絨絨的小狗。清清的水面泛起一陣陣細細的層層波紋，水底一條條快活的小魚在自由自在的遊着，吸引了低年級的小弟弟小妹妹圍觀着。他們被這美麗的情景吸引住了，都瞪着一雙雙小眼珠看得出神。散去一羣又來一羣，有的對着小魚指着、笑着、叫着………

當陽光普照大地時，同學們沐浴在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，一個個精神飽滿，動作敏捷，顯得活潑有朝氣。

啊！學校的早晨是那麼美麗、富有活力，猶如一幅最美麗的圖畫！

我從一年級起就在王府學校上學，這是一所非常美麗的學校，但要説哪裏最美，我覺得還是學校裏的梧桐樹了。

我們學校裏栽滿了法國梧桐，這些梧桐樹一年四季都很美。

春天，萬物復甦，樹啊草啊都長出了新的葉子，我們的梧桐樹也不甘落後，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風裏輕輕搖動。看到它們一天天生長變化，我便想到自己也是從一年級開始，一點點慢慢長大的呀。

夏天，梧桐樹的葉子長得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽，給我們帶來了陰涼。一下課，我和同學們都喜歡去樹蔭下玩耍，你追我趕真是太開心了。

秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃、變幹，最後一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個落葉紛飛的季節，我們同學下課可以乾的事情就多了：有的在樹下撿好看的葉子，收集起來準備做樹葉畫；有的在孔子像前的樹下努力練習跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉，讓校園保持乾乾淨淨。

冬天，天氣冷了，梧桐樹的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風中，像一位慈祥的老人默默守護着我們。每到下雪的時候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤了它們乾枯的枝幹，等到來年春天，它們會容光煥發，長出更大更美的葉子。

梧桐樹就這樣美美的，一年又一年地陪着我們，我們比賽誰長得更好、更快、更優秀。

我愛我們學校的梧桐樹！

當你跨進申寨國小時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。 遠看大楊樹長的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察着我們的學習

。微風輕輕拂過，樹葉發出沙沙的聲音，真像同學們活潑的笑語。 春天，楊樹發出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了鬱鬱葱葱的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來了明媚的春光. 夏天,樹葉長的很茂盛,雖然太陽像一個大火球似的炙烤着大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學習。天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。

落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風呼呼的颳着，這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風，讓我們穩穩當當的坐在教室裏認真的學習。

我們學校的大楊樹真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們申寨國小增光添彩。 你寫出了楊樹的四季的美，表達了你對楊樹的愛。 輔導教師-韓玉潔

我的學校廉江一小坐落在廉江市的中心，我愛我的學校。

來到大門，映入人們眼簾的是“廉江市第一國小”七個醒目大字，在太陽的照耀下，閃閃發光。

走進校門，一根高大的旗杆出現在人們的眼前，頂端掛着一面隨風飄揚的五星紅旗。升旗台的周圍栽着美麗的鮮花。這時，春風吹來了，它帶來色彩斑斕的染料，染紅了玫瑰的腮，染黃了菊花的臉，染粉了杜鵑的髮辮兒。百花鬥豔，美麗極了！

向前看，這是一個長方形的操場。每個星期一，同學們都會排好隊，穿校服，戴着紅領巾，注視國旗，唱着國歌。一到下課時間，同學們都在操場上盡情地玩耍。有的在打籃球；有的跳雙槓；有的在跑步；還有的在玩遊戲……

操場的兩邊種着大榕樹。春天，我和小夥伴手拉着手，唱着歌來到生機盎然的大榕樹下，榕樹爺爺擺動着長長的鬍鬚向我們問好。夏天，太陽火辣辣地烤着大地，我們便跑到似一把撐開的雨傘一樣的大榕樹下乘涼。秋天，別的樹都掉葉子了，唯獨大榕樹還是顯得那麼精神。冬天，別的樹經受不住北風的寒冷，葉子都掉光了，只有大榕樹依然挺拔，依然蒼翠，就像一位站在風雪中昂首挺立的戰士！

再往前看，一棟高大的教學樓展現在眼前。這教學樓已有100多年的歷史了，一批又一批人才就從這裏培養出來，這真是培養人才的搖籃啊！能在這裏學習，我感動無比的自豪！

我的學校真美啊！我愛我的學校！

你好，朋友們。你們喜歡學校熱鬧的操場還是喜歡學校美麗的花壇呢？我最喜歡學校的操場。

我們學校的操場非常大，差不多有900平方米，能容納近3000人。我們學校的硬設施有很多，比如塑膠跑道、籃球場和乒乓球枱。

我們操場的花壇裏有嬌嫩的小草。春天，小草們剛探出小腦袋，好像看一看外面有沒有危險，如果沒有，再伸出身子。草的旁邊還有一些美麗的小花朵，一些花是紅的，一些花是粉紅的，一些花是黃的，真是五彩繽紛，爭奇鬥豔。

早上，同學們都陸陸續續地走進校園，在教室裏進行早讀。課間，同學們都紛紛走出教室，奔向操場。有的同學在跑道上跑步；有的同學在草地上看書；有的同學在追逐嬉戲。下午放學了，同學們像是鎖在籠子裏的小鳥一樣飛出來，在操場上盡情地玩耍後準備回家。

我愛我們的學校，更愛我們學校的操場。

是誰，永遠接納着我們的足跡，萌發我們的啟迪

是誰，一直在我們的身邊靜候

又是誰，陪伴着我們的成長

我們的操場，彷彿永遠接納我們五年的足跡，迴盪着藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑着、飛奔着的那個七歲的自已。

操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論颳風下雨，都靜靜地守候着我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心裏的快樂回憶，彷彿一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。

操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼裏它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！

無論什麼時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我國小時最幸福的回憶。

是誰，永遠接納着我們的足跡，萌發我們的啟迪

是誰，一直在我們的身邊靜候

又是誰，陪伴着我們的成長

我們的操場，彷彿永遠接納我們五年的足跡，迴盪着藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑着、飛奔着的那個七歲的自已。

操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論颳風下雨，都靜靜地守候着我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心裏的快樂回憶，彷彿一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。

操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼裏它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！

無論什麼時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我國小時最幸福的回憶。

我非常喜歡學校的舞蹈室。我總是盼着那跳舞的時光。

每天下午放學的時候，我的心情總會變得很好，看着太陽公公準備回家，樹葉在風的吹拂下打鬧着、舞蹈着，鳥兒在歡快地唱歌，我蹦蹦跳跳的走上五樓，嘴裏哼着小調。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮，牆上鑲嵌着一面大鏡子，可以看到我們跳舞的情況。我們在裏面自由自在的跳舞，放開心扉的玩。每當音樂響起，我們像花兒一樣綻放，身體隨着音樂舞動起來。

舞蹈練習是艱苦的，想有個好的舞蹈效果可是要花很多心血和時間的。有一次，我們參加一場舞蹈表演。老師為我們設計了很多隊形和動作。首先老師教我們舞蹈的動作。舞蹈室裏靜悄悄的，只有老師的拍子聲，我們認真地看着、聽着。老師教得很快，我們有些跟不上。同學們的表情真是五花八門，有的目瞪口呆，有的微皺着眉頭若有所思，有的微笑點頭……當我們基本掌握了這一組動作，老師接着又教我們如何走位和隊友間如何互動、配合。大家都聚精會神的聽着、學着。雖然我們覺得很累，但是大家都咬緊牙關地在堅持着，互相鼓勵、加油。最終，這次表演很成功！舞蹈室就像媽媽的懷抱，培育了一批又一批的小小舞蹈員。在這裏，我們一次又一次地實現自己的夢想。

每當看到我的舞蹈服時，腦海裏總會浮現出我們在舞蹈室中跳舞的情景，大家為同一個目標努力的感覺真好！