【精品】感受作文300字彙編10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的感受作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節，學校組織我們去松江遊玩。 我們乘坐的是綠色大巴士。 路上，同學們很興奮，大家都又説又笑。 但我卻高興不起來，因為我覺得不太舒服。 到了隧道里，我覺得越來越不妙，甚至想嘔吐。 最後，我實在忍不住了，眼看就要嘔出來了。 幸好曹老師幫我從書包裏拿出塑料袋，讓我嘔在裏面。 嘔完了，我覺得舒服一點，我暗暗告訴自己：“不要讓這嘔吐影響我的心情。”

到了松江，我就和同學們一起去摘毛豆。 我和蔣培源、李致嫣、曹陽組成一個小組，一起摘了許許多多的毛豆。 摘完毛豆，我們就進月圓園公園去野餐。 那時候，我的心情象鳥兒一樣地飛翔。 但是，天公不作美，我們剛吃了不到四分鐘，就下起了大雨，我們只能放棄了野餐。 那時候，我又對自己説：“可不能因為這場大雨而影響了遊玩的心情啊！” 雖然後來雨一會兒下，一會兒停，但是我還是始終保持愉快的心情和同學們一起遊玩。

這次去松江遊玩，更讓我感受到：在生活中不要讓糟糕的事情影響你的心情，要永遠快樂。

誠實是做人之本，如果一個人連誠實這個“寶貝”都失去了，那就不會有人和你做朋友，從以前的開開心心變成現在的寂寞。那一次，令我感受很深。

記得有一次，我和朱永翔、費玉池在操場踢足球，那時，我們一改在教室裏温順的小綿羊樣子，個個生龍活虎，當我們玩得熱火朝天的時候，意外出現了。

正當我把球傳給費玉池，可費玉池撲了個空，隨即我又發現朱永翔不懷好意，眼裏冒光，我和朱永翔同時奔向球，我來了個“如來飛踢”。這招的威力已經很大了，半路又殺出個“程咬金”——費玉池，他又給球來了個猛攻，球正好打中了一邊的成志偉，他痛的當場抱頭大哭起來，看到成志偉哭之後，我們三個都灰溜溜地逃走了。

回班的路上，汗流浹背的我們個個心裏忐忑不安。當老師得知後，生氣地説：“這個球是誰踢的？”只有朱永翔站了起來，勇敢地承認了錯誤，老師懲罰了他，我和費玉池一聲也不吭，埋着頭。那一刻，我心裏慚愧極了。

現在每每想起這件事，我就很羞愧。

九年級是一首歌如果説，七年級我們還是個小孩，八年級還是少年布不知愁，那麼，初3便是一首難唱、難懂、難學的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝擂台，與對手殺個天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬於自己的天空，盡情地放縱自己可是……九年級了。

是的，九年級了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的殷殷告誡，暗示着九年級的重要與關鍵;親戚鄰人的關愛與呵護，匯聚成無數的真心祝福與美好願望。然而，惟有學生們的心情卻日益沉重與壓抑，因為，他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。九年級，儘管失去了許多，但同時又擁有了許多。九年級的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無言的紅絲;九年級的一道道費盡思索的習題，是我們心中對會考的憧景;九年級的一句句融進征程的贈言，是同窗真心的祝福;九年級的一次次的無悔的選擇，是學子們對人生的謹慎思索……

終於，我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢;它的樂章或快或向上;他的'主題清亮而攜永……哦!九年級是一首歌。

我要聆聽春天的聲音，聽小鳥在樹上歌唱；聽人們在身邊走過衣服摩擦的聲音；聽春風拂過柳樹鵝黃的髮絲，一根碰撞着一根的聲音；聽小小的花苞綻出色彩紛呈的花的聲音；甚至俯下身，靠在鬆軟清新的泥土上，也能聽見地殼靜靜運作的聲音。春天如此安靜，卻又如此喧鬧。

我要嗅春天的氣息，大地毫不客氣地脱掉冰冷的外衣，人的心情彷彿也清爽起來了，撲面而來的風早已沒了冬天的兇猛與冷冽，多的是一份柔和與舒暢，帶着薄荷香，颼颼刮來。空氣中好像混雜了泥土、青草、野花略帶青澀的味道，想一堆奶糖中唯一的山楂糖，意外的好吃。春天如此香甜，卻又如此青澀。

我要撫摸春天的翅膀，還沒綠透的樹葉上細細的紋路，正是在訴説它這一個冬天的新鮮事，四季常青的園圃草經過寒霜的洗禮，枝幹出落得越發旺盛，它更照應了生機勃發的春天。春天如此輕柔，又如此有活力。

我要擁抱春天，我要把我所有經歷的春天都與你們分享，我最最真誠的摯友們。

“咕嚕！咕嚕！”我一不小心從游泳圈中滑入兩米多深的水池裏，水把我淹沒了，只看見水裏“咕嚕咕嚕”地冒着氣泡……

那次，我在東營的姐姐家玩，突然，姐姐提出要去游泳館游泳，我覺得很新奇，便一口答應了。到了那裏，姐姐為不會游泳的我買上了游泳圈，然後我們倆就迫不及待地進了水池。

一進去，心中的恐懼感就油然而生。因為，我太矮小了，腳根本碰不到池的底面。這樣，我就沒心思與姐姐玩“水上球”了。

就這樣，我一直在水上浮着，出了游泳圈以外，我沒有任何的依靠。過了一會兒，只聽“譁”的一聲，我從游泳圈中滑入了水中。在水裏咕嚕着，本以為我生命就在此結束時，水裏伸出了一隻戴着手錶的手，一把抓住我的胳膊把我拉了上來。此時，我感受到這隻手是那樣的温暖，正是他的熱情營救了我。

上“岸”後，我仍然驚魂未定，一邊哭着，一邊用標準的利津口音説着：“嗚嗚嗚！我以後再也不游泳了！嚇死了！”那個人一邊安慰我，一邊把我領到了游泳館門口，我連聲謝謝都沒説，就撲到了媽媽的身上。

我真感謝那個默默無聞的陌生人。

人生中有許多的第一次，每一次都是不同的。第一次游泳雖然已經過去很長時間了，但是我依然記憶猶新。

記得那天，爸爸説要給我報一個游泳班。我聽到這個消息後，高興的一蹦三丈高，因為我終於能學會游泳了。下午，我和爸爸來到游泳館，我的教練姓尤，尤教練把我們帶下水後，讓我們站成兩隊，男生一對，女生一對。尤教練在中間教我們蛙泳，尤教練演示完，就讓我們在中間一個一個的遊。不一會兒，輪到我了，我心裏又緊張，又興奮，我怕我遊不好，讓別人嘲笑，我在心裏默默的給自己加油，我一憋氣，撲通一聲扎進水裏，我邊遊邊抬頭換氣，然後在用腳擺。雖然，我嗆了很多水，但是，我還是完成了動作。尤教練説：“很好，你認真學了，通過了。”我高興的跳了起來，我終於學會游泳了。

我通過第一次學游泳，知道了學習就要不怕苦，先有苦，才有甜。

寫字是四五年級的比賽重點，就在上週我們五年級舉行了一次寫字比賽。

老師首先讓我們數好字，身怕我們寫錯位置，那估計得不了優。開始比賽了，我們都很緊張，教師裏很安靜，連一顆小釘子掉了都聽得很清楚。每個人也都很認真，寫完兩三個詞就用手指點過去，眼睛直盯着比賽紙和書本。害怕出一點點的差錯。不過寫到第三行時一不小心重複寫了兩個字，然後我就不知所措了，非常着急，後來總是出錯，影響了我後面的發揮。

在第二部分——續寫。為了好好完成下面的續寫，我停頓了一分鐘，深呼吸，讓自己的情緒平靜了下來，對自己説：“不急不急，慢慢來！”。過來幾分鐘，我不在急躁了，暫時不顧前面的差錯，認真寫好下面的。比賽結束了，我把比賽稿紙交給了老師。

這次的寫字比賽雖然在第一部分出了一點小差錯，但是通過我自己認真的調節，還是很完美的完成了比賽。通過這次比賽，我領悟到了，遇到事不要急躁，要心平氣和的去處理。認真完成下面的任務，不要受上面的錯誤影響。

母愛，讓多少兒女敬仰的字眼；父愛，多想我們成長的搖籃，一路上伴隨我們的感情就是親情。

親情就在我們的身邊，每天都與我們打交道，但誰又真正感受，體驗過它呢？它就在我們的身邊，讓我們一起回想那腦海最深處記憶。

在我們小時侯，蹣跚走路的時候，是誰？是誰？又是誰？在我們的身邊守護我們。是親情，是他在我們傷心，失落時，它總在我們的身邊鼓勵我們，在我們為一點小成績沾沾自喜是，它總及時督促我們要努力，從而為下次奮勇向前。

記得有一次，在我6歲時，由於我在雨中追逐打鬧，我感冒了，母親整晚都睡不着，生怕我有事，眼睛裏好像有水花在打滾，於是便背上我去醫院，安慰我説：在堅持一下，馬上就到了。是什麼讓我和母親如此緊密相連，是親情;親情就是家庭於我溝通的橋樑，是對我們的關懷與幫助，也是對我們的關心與愛護，它把我們捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕化了，它就是親情。

感受親情，它就是我們身邊的一點一滴，讓我們都長有一雙慧眼，像羅曼羅蘭説過的：“世界上不是缺少美的人，而是缺少發現美的人。”於是，我現在要説：“世界上不是缺少親情，而是缺少感受親情的人啊！”

第二天，極度的嫉妒摧殘着我那幼嫩的心靈。同住在一個營區的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊着與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。

無午睡的情況還是沒有好轉，儘管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點睡覺、5點起牀的七小時睡眠制，然我一整天都精神恍惚。

第三天疲勞的正步速成訓練，把我們折騰得嚴重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴重期待最後一天！

最後幾天，我們終於可以午睡了，每天活動也豐富起來了――看電影、打靶、篝火晚會，然我們的軍營生活多采的收場了。而最後一天上午，是大家最快樂的時候，一路上，我們也高喊着“教官再見”，坐上了回家的車……

軍訓並沒有又留下太多，只是讓我以後的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。

每個人都有第一次，而我的第一次是幫媽媽做家務。

今天晚上，我們吃過晚飯，我主動對媽媽説：“我能為你，做什麼呢？”媽媽説“你來洗碗吧。我爽快的答應了。可我轉念一想：“我從來都沒有洗過呀！”

媽媽和藹地對我説；“我來教你，先把碗筷收拾好，放在洗碗池裏，池裏放上清水，滴幾滴洗潔精，然後把碗筷上的油搓乾淨，最後用清水衝一遍就可以了。”

於是，我圍上圍裙，開始刷起碗來，開始的時候這些碗很不聽我的使喚，在池子裏叮噹亂叫，這時我一點也不灰心，我按照媽媽的話去做，那些碗洗了個清水澡，最後我把碗筷整整齊齊地擺好，就美滋滋地向媽媽請功了。媽媽走過來，看到眼前的一切高高興興地説：“我的寶貝兒子懂事了。”儘管我累得氣喘吁吁，但是我心裏還是很高興。

這是我第一次做家務，通過親身體驗，我知道爸爸媽媽是多麼辛苦呀！我以後要幫爸爸媽媽多幹一些家務。