【精華】美與醜作文集合10篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的美與醜作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美與醜作文 篇1
春天來了，人們走到田野裏，首先一定會讚歎道：“那些花兒開的真漂亮！”然後，就會走到花兒面前，摘下他高高興興地離開了，其不知，他們腳下踩着那些小野花，被小草覆蓋着，因為它們太矮了，誰也看不見它們，但它們並沒有為這個而枯萎，我餓是努力生長，長高再長高。
“還冷啊！”我哆哆嗦嗦地自言自語，“哎呦！”一輛紅色的寶馬汽車從我身邊飛快地開出去，嚇得我連忙往後退，不知道後面還有一塊石頭，讓我摔了一跤。正當我摸着摔疼的拍屁股時，模模糊糊地從遠方看見一輛紅色寶馬汽車，不知是不是剛才的那輛。我正在疑惑，從車裏出來一位打扮的非常漂亮的女子，這時所有人的目光都集中在這位漂亮女子身上，就連我也趕緊站起來，拍了拍褲子，向那兒跑過去。終於看見了她，讓我不由驚訝：一頭金黃的波浪發披在肩上，臉上濃粧豔抹，耳朵上綴着兩個大耳環，大耳環上還鑲嵌着兩顆閃亮的大寶石，身上穿着不知是什麼皮革製成的豪華的外套，配上華麗的高跟長靴，手上鑽戒閃閃發光……
總之打扮的非常漂亮。正在人們陶醉在這位女子的美麗與華麗中時，突然，一位小男孩從人羣中擠了出來，手裏捧着碗，向人們乞討，有的人給五毛，有的人給一塊。嘴裏嘟囔着：“快走！”最後，那位穿得破破爛爛的小男孩捧着碗向那位漂亮的女子乞討，而那位漂亮的女子，把小男孩踢倒在一邊，擺出一副諷刺的表情，嘴裏還罵道：“滾！別擋着我的道！也不看看自己是什麼角色！”説着，還不忘記擦擦自己的鞋，彷彿倒是孩子弄髒了她。看着“美女”一步三擰扭回車裏，小男孩這才敢一邊抽噎着，一邊撿起自己摔在一邊的破碗。這時，人們開始竊竊私語：“這女人，看着像個人，怎麼黑成這樣！”“虎皮隔毛衣，骨子裏就是個禽獸啊！”正當人們議論紛紛時，一位老奶奶拄着枴杖蹣跚而來，她彎下身子用她那粗糙的手把小男孩扶起來，“孩子，別哭，奶奶給你買包子吃。”
老奶奶一邊安慰着小男孩一邊顫微微地從自己的衣襟裏面掏出一隻小布包，小心翼翼地層層打開，從裏面取出一元錢，拉着小男孩的髒手，從附近的小吃店裏買了兩個包子，送到孩子的嘴邊……小男孩感激地謝了老奶奶，狼吞虎嚥地大吞了起來，圍觀的人們不禁讚賞地微笑起來。
這一刻，我覺得這位老奶奶真的很美！一個人只有美麗的外衣是不夠的，還需要心靈上的美麗，那位“美女”有美麗的外衣，而她的內心是醜惡和荒蕪的，老奶奶看起來一點都不美，但她的美麗在她的心裏！心靈的美，才是真正的美麗！
美與醜作文 篇2
生活中有許多美麗與醜陋，有些人長得漂亮，心靈也很高尚，而相反，生活中也有長得不漂亮，心靈“醜陋”的人。在生活中，我便遇見過這樣的事。
在一輛擁擠的公共汽車上，司機在一個車站旁邊緩緩的停了下來，原本擁擠的汽車上，又上來了許多人。司機站起來不停地喊：“乘客朋友們，請向後邊移動移動。”可是沒有一個人向後邊移動。司機把嗓門提高後，向乘客們有大喊道：“麻煩向後移動。”這時才有人向後稍微移動移動。
汽車緩緩的開動了，一個急剎車，“哎喲！”一聲，一個面黃肌瘦,骨瘦如柴的老年人差點摔倒，可沒有一個人遵守中華民族的傳統美德——給老幼病殘孕讓座。我心裏來回在思考一個問題：給他讓座嗎？如果我讓坐了，我就要在人羣裏擁擠。如果不讓座，我又與心不安？我左右為難，苦苦的思考着
一陣微風吹來，胸前的紅領巾飄揚起來。我又在反問自己：“身為一名少先隊員，難道要違背少先隊員的守則嗎？
我站起身，對爺爺説：“爺爺，您請坐!”
爺爺笑呵呵地坐下，：“你真是個好孩子！”
聽了爺爺的話，我心裏甜滋滋，想吃了蜜一樣甜。雖然我在擁擠的車廂內被擠得前後踉蹌，但我覺得我讓了座比不讓座更開心，更高興！
美與醜作文 篇3
世間的東西都具有兩面性。好與壞，高與低，大與小，昂貴與廉價。擁有他人所羨慕的東西時，自己則覺得自傲。而擁有被人所唾棄的東西時，則感到自卑，低人一等。但在人們的潛意識裏大家極力追求美。
現在的社會則是一個向“美”看齊的社會。大家希望生活在美的海洋。大家打心底裏厭惡醜。在青少年這個大家庭中，追求美可謂是隨處可見：青少年們認為趕時髦，追逐社會的腳步是美。於是大家頭頂各色頭髮，身搭靚麗時裝，將校服置之不理。足蹬各種式樣皮靴，在校園中“炫彩奪目”。這還真為學校添了一道亮麗的“風景”。
如果説少年信認為自己的着裝不夠美，行為習慣上是否再來點“特別的”。食指與中指間夾根煙。點上煙，吸起來真是酷極了。這樣的美有何益？這樣的美真的是美嗎？我認為，這樣的美無益。給這個社會帶來了不良風氣。這樣的美真是的美嗎？我認為，這樣的美無益。給這個社會帶來了不良風氣。這樣的“美”不僅是危害自己的身心健康，還讓自己深陷於這個追逐流行風所的漩渦中。從而荒廢學業讓自己的未來變得坎坷！
而在如今這個沒有戰亂之憂，更沒有衣食之缺的社會。封建社會中的陋習早已不存在了。大家生活得安樂，生活得富足。但這樣一個欣欣向榮的社會，人們卻沉溺在物質的享受中無法自拔。大家都習慣了這樣的生活。大家追求美的存在，要擺脱醜陋。但是大家將自身的本質拋棄了。看！大街上、電視廣告常常出現瘦身廣告、健身廣告、美容廣告等等。還有美容院、瘦身館、桑拿中心、足浴中心等商店比比皆是。然而這些場所還是女人們熱衷的。她們甘願花大量金錢為享受，卻不知此時此刻又有多少窮人們缺衣少食。窮人們需要錢。可是有幾人願拿出些許錢來幫助窮人們。花錢花得毫無意義卻不曾將錢用到有意義的地方。
大家為什麼會嫌惡本來的自己呢？難道擁有一雙單眼皮是罪過？非要去割雙眼皮？難道自己的面容不美？非要去整容？難道人長得較胖就會遭人白眼？從而跑去抽脂？女人們寧要花大量金錢掩去本來的自己！但是大家想過沒有外表靚麗又何用？追求體形美，身材苗條、容貌年輕終究掩蓋不了骨子中流露的善良、質樸、真誠、不逐名逐利，這才是最讓人覺得美的。你認為呢？
我為大家講一則小故事吧！在宋國，有一位叫朱陽的人投宿在一家客棧。客棧主人有兩位小妾。其中一位長得美豔，另一位卻相貌醜陋，令人不解的是：店主寵愛醜陋而輕賤美豔。朱陽很好奇，就問店主。只見店主説：“美豔的自恃漂亮就輕視他人，傲氣得不得了。我越看她越覺得醜；這位看似醜陋的心地善良，待人謙虛知情達理，我越看越覺得漂亮。”由此可見內在的“美”最美！
是啊！只有做一個有禮貌、謙和、品德高尚的人，大家才會覺得你很美，不是嗎？大家應找回那份本質的美。醜陋與美麗共存，只因有醜才有美，所以無論醜與美大家都應接受，不是竭力去追求美。
美與醜共存！
美與醜作文 篇4
太陽活像一個大火球，樹葉無精打采地耷拉着腦袋，一動也不動。小狗躲在陰涼處，吐着長長的舌頭喘息着。我和媽媽來到水上樂園，泡在游泳池裏消磨時光。
夕陽西下，我和媽媽爬上岸，在渭河公園乘涼。人們三三兩兩的，有的吃冰激凌，有的搖着扇子。忽然，一位年輕貌美的小姐飄入了我的眼簾：一頭烏黑髮亮的秀髮，眼睫毛彎彎地向上翹起，一身時尚的衣服襯得她像仙女一樣。走近了，我看見她頭髮上卡了兩個卡子，還是玫瑰花的呢。我笑着對媽媽説：“她可以做渭河公園的形象代言人了。”美人邊走邊喝綠茶，“咣鐺”一聲，飲料瓶被她隨手扔進了路邊的草坪。我皺了一下眉頭，立馬跑過去，小心翼翼地走進草坪撿出了飲料瓶。“哼！撿破爛的。”美人用手扇着鼻子嘀咕着。我火了，“是啊，我是在撿破爛人的垃圾。文明的説，就是保護環境。”“你會不會説話？！你老師是怎麼教育你們的？！??”美人柳眉一豎，嘴巴就像機關槍似的響起來。看熱鬧的人圍了上來，我把飲料瓶遞給一個撿破爛的人，又把附近的幾片冰激凌紙塞進了垃圾箱中。我拍拍手，對美人説：“對不起，請你一定堅持做到外表與心靈的統一。”美人狠狠地瞪了我一眼，倖幸地走了。
媽媽給我特意照了一張相留作紀念。我當時樂呵呵地説：“雖然手髒，但是我的心靈是高尚的。”這張被我命名為《吶喊》的相片，告訴我們不要做“金玉其外、敗絮其中”的人。
美與醜作文 篇5
一天，我和媽媽來到水果街，準備買一些新鮮的水果回家。
我們來到一個賣水蜜桃的店鋪，高興地把一個個又紅又大的水蜜桃放進購物袋。這時，一位年輕的少婦拖着一個粉粧玉琢的小女孩走過來。她肌膚勝雪，五官精緻，氣質高雅，穿着一身做工精細的連衣裙，頸上、手上戴着金光閃閃的首飾，一看就知道是位貴婦人。她拿起一個大大的水蜜桃，左看右看，最後指着水蜜桃問店主：“這桃子甜嗎？”那位衣着樸素、皮膚黎黑的店主微笑地答道：“甜！當然甜！大姐，您買一些吧！”那個婦女疑惑的問道：“甜？讓我試一試！”
店主把一個水蜜桃切成了2片，把其中的一片遞給了那個婦女，又給了小女孩一片。吃完了，婦女用一條漂亮的手絹擦了擦嘴，沒有吭聲。店主連忙問：“是不是很甜？快買一些吧！”婦女拉起小女孩的手，沒有要的意思。這時，小女孩也吃完了，她擦了擦嘴，説：“好吃好吃，太甜了！我還要！”婦女説：“甜什麼甜，簡直就是在吃檸檬！”店主聽了，哭笑不得。小女孩指着水蜜桃，説：“我要吃，我要吃！”婦女生氣了，抬起手往小女孩臉上就是一個耳光。小女孩説：“媽媽吃了東西不付錢，還説不好吃，羞羞臉！……”話還沒有説完，小女孩又捱了一個耳光。年輕婦女氣憤地指着自己的女兒説：“這些山寨版的水蜜桃，有什麼好吃？”小女孩“哇”地哭起來，淚水不停地往下流，像止不住的水龍頭。店主看不過眼，責怪那貴婦人：“你不買就算了，何必打小孩呢？”説完，在水果架上拿了兩個水蜜桃，走到那小女孩面前蹲下，親切地説：“別哭！別哭！阿姨給你桃子。乖，別哭！”説完，就把那兩個水蜜桃塞給了小女孩，那小女孩頓時就不哭了 。路人看到這情景，議論紛紛：“這個女人真醜啊！”“是啊，是啊，愛佔小便宜，又打小孩。”……婦女聽了，裝着若無其事的樣子，拉着自己的女兒揚長而去。
有的人，外表美，但讓人覺得很醜；有的人，長得一般，但讓人覺得美若天仙，可親可敬。
美與醜作文 篇6
一個師父在旅行，他跟門徒到了一家旅店過夜，那家旅店的老闆告訴師父，他有兩個太太，一個漂亮，一個比較醜。
問題是，旅店老闆説：“我愛那個醜的，恨那個漂亮的。”
師父問：“這到底是怎麼一回事？理由是什麼？”
那個人説：“因為那個漂亮的太意識到她的美，那個意識使她變醜。當你太過於意識到美，當然會變醜，另外一個太意識到她的醜，那個意識使她變美。”
那個漂亮的一直在想她是美的，所以變得很傲慢。當你傲慢的時候，你怎麼可能是美的？傲慢就是醜，她變得非常自我主義，你曾經碰到過任何自我是美的嗎？自我怎麼可能是美的呢？另外一個，她是醜的，意識到她的醜而變得謙遜，謙遜有它本身的美，不含任何傲慢、不含任何“自我”的謙遜會產生美。
美與醜作文 篇7
生活中何為美，何為醜。衡量美醜，要區分外表與內在，切不可以美的外表掩蓋醜的實質，或以醜的外表掩蓋美的實質，分不清真正的美和醜。
有的人天生很美，有的人人為變美，天生的美是自然美，人為的美是雅緻美。醜也如此，有的人天生很醜，有的人後來變醜。
有些美貌者常以自身的美而驕傲，以至於沒有社會涵養徒有美的外表，有的甚至是社會渣滓。美貌既不等於美德，也不等於能力和修養，切不可因美貌而自恃，美貌猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以長期保存的。只有把美的外表和高素質的涵養結合起來，美才會真正持久。
醜貌者不必因貌醜而自棄，才能和修養 ，同樣是很美的。這種美不但為常人所讚賞，也為美貌者所羨慕。所以，美貌者不必自傲，醜貌者不必自卑。
美貌 ，醜貌 ，最終要看其涵養。這樣才能把握美與醜的韻味，也才能真正領悟美與醜的真諦。
美與醜作文 篇8
古人云：“人不可貌相，海水不可斗量。”美與醜只在你的一念之間。——題記
為什麼説“美與醜只在一念之間？這不是在忽悠人嘛！這美醜可是天註定的啊！”
其實，這衡量美醜的標準，決不是靠外表來判定的，而是靠心靈。一個人只有外表的美，卻沒有內心的純潔，那麼他，只能是一個不美之人。
你應該知道童話吧！它可是我們從牙牙學語就開始接觸的，從兒童時期就開始認知的。還記得<格林童話>中白雪公主的後母嗎？那個自以為外表美就可以獲得一切的女人。但是她由生到死都無法領會。“美”這個詞的真諦，只是以自己對美的認知，而去傷害善良的人，這是美嗎？不，不是的。這不是美，更不是去感受美，獲得美，而是用一種極端的手段，以獲得美為藉口去傷人。也許她獲得美的夢想是對的，但是她的方法錯了。她以外表之美，去隱藏自己內心的醜惡和黑暗。最終也導致了她的痛苦悲慘的結局！
可是，另一個她卻不是這樣。
她用善良去化解敵視，用誠懇去面對阻擋在面前的艱難。一個弱女子，一個善良的人。她的'外表被後母嫉妒，讓後母想盡辦法去害她。她的外表美，但是心靈卻勝過外表幾百倍！也許你已經猜出來了，她，就是白雪公主，一個誠實善良而且美麗的女人。她幫助困難的人們，對後母的偽裝全然不知，但她卻一次又一次地接待後母，每次都是無微不至地伺候，但是還是一次又一次地慘遭毒手。她天真，一點心機也沒有。雖然，她幾次在鬼門關口徘徊，但是都是迴歸人間，也許是她的善良連閻王都心軟了吧！後來她迴歸了城堡與王子舉行了婚禮。好人有好報，不是嗎？
其實，善惡美醜，僅在自身內心的一念之間，一念成佛，一念成魔。因為嫉妒之心而燃起的火焰去傷害別人，那隻能説明你沒有大度量，不是一個真正的“美”人。人的外表固然重要，但是外表美不能説明一切，但是一個心靈美的人，哪怕外表不美但她還是會受人擁戴！
正所謂：“人，不可貌相，海水，不可斗量。”嘛！
美與醜作文 篇9
從我記事起，爸爸媽媽的同事和親朋好友第一次見到我，都會誇我長得漂亮。我就這樣生活在大人的讚美聲中，自己總認為我是一個活潑可愛的小美女。
美與醜之間的關係 ，直到現在我才一點一點得明白它真正的含義。
上一年級的時候，媽媽給我買的鉛筆都是質量較好的綠色硬鉛。班裏好多同學的鉛筆都是五顏六色的，美麗極了。我真想佔為己有，貪心使我最後鋌而走險，偷了同學一隻帶有橡皮的鉛筆回家。為此我也付出了代價。媽媽用小木棍狠狠地打了我一頓。最後我把錢筆偷偷還了回去 。也許是因為我小，媽媽沒有對我多説什麼。
上二年級的時候，有一次爸爸媽媽帶我去吃自助餐。平時在家中我就非常挑食。在自助架上我終於找到了一種自己喜歡吃的綠豆小酥，就拿了幾盒。實在吃不下了，我想：“不拿白不拿！”反正我又沒吃那麼多，就悄悄地往包裏裝。媽媽發現了説：“雨雨，你看見牆上的字了嗎？”我抬頭一看，上面的小條幅上寫着：“當今社會提倡素質消費，請不要浪費！”我雖然不太明白是什麼意思，可還是把裝進去的東西拿了出來。回到家後，媽媽語重心長地告訴我：在飯店吃飯，如果都像你一樣，誰去誰拿，飯店不就關門了。所以要靠大家的自覺，你明白嗎？“聽了媽媽的話後，我似乎懂了。
前不久，我在一次老師的小測驗中，偷偷地打小抄，被老師發現了，回家後我拿着老師莫名其妙扣了8分的試卷，媽媽看後説：“不是對嗎？老師怎麼扣分？”我也裝着不懂，説：“對呀，也許是老師看錯了。”這次我沒有據理力爭，讓媽媽看出了破綻。事情真相大白後，我想這下慘了，捱打是定了，沒想到事情出乎我的意料，不但沒捱打，媽媽還準備了一桌子我愛吃的飯菜。在飯桌上，媽媽給我講了從我上幼兒園到現在所作的每一件好事與壞事，雖然飯菜很香，可我沒有吃出味道。因為媽媽哭了，哭得很傷心。最後，媽媽告訴我：你已經快十歲了，也應該懂事了。人的外表長得再美麗，你沒有一顆正直善良的心。那麼你的心靈也是醜陋的。
這一次我真的知道錯了，也許是因為媽媽的眼淚，也許是我自己真的長大了。其實我是一個問題很多的孩子。可是我很幸運，因為我又一位了不起的媽媽。我相信在老師和媽媽的幫助下，我將來一定是一個正直善良的好少年。
美與醜作文 篇10
我自認為我是一個很帥的小男生，卻被同學們説成自戀的“大衰哥”，於是我和媽媽討論了什麼樣的人才叫做真正的帥，讓我瞭解到了何為帥。
善良即是帥
媽媽説，心中有愛的人才會得到真正的幸福。有愛心的孩子首先就要樂於助人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在同學之間我們要互相幫助，不要欺負弱小，要愛護弱小者。如果這個世界都充滿愛，大家都和睦相處，那麼整個世界將會多麼温暖，多麼美好啊！
責任也是帥
由於現在大多數的家庭都只有一個孩子。所以我們就成了家裏名副其實的“小太陽”。在大家的呵護下，我們這一代卻少了應有的責任心。可是不管我們願不願意，都不能夠做到，將來的我們都必須承擔起家庭和社會的雙重責任。作為一個帥帥的男孩子，要誠實、守信、有擔當，有了錯誤就要勇敢地去承擔後果並改正。所以説，有責任心即是帥。
能力體現帥
雖然説責任勝於能力，但沒有能力也是完全不行的，特別是作為一個男子漢，將來是國家現代化建設的主力軍和家庭的擎天柱，更應該有能力，把精力放在學習上去，通過學習來提升自己的能力，一個帥帥的小男孩，還要有較強的學習能力、生活能力、交際能力……
優良的行為舉止承載帥
一個人的帥是由內而外的，外在帥則是一個人的行為舉止體現的。站如鬆，坐如鐘，行如風的人是帥，彎腰駝背、走路橫衝直撞的人不帥；禮貌謙讓的人很帥，橫行霸道的人不帥，衣着整潔乾淨的人是帥，奇裝異服，邋里邋遢的人不帥……
我自信故我帥！自信≠自戀，擁有愛心、責任心的我，會不斷地提升自我的能力，成為名副其實的大帥哥。
