精選以等為題的作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的以等為題的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
以等為題的作文 篇1
我們認識多久了？我們有多久沒見面了呢？很久了吧，很小的時候我們就認識了的．大概是三年前你畢業離開我們學校後我們就沒再見過面了吧？可你九年級那年我們就已經不怎麼説話了，即使見面也只是擦身而過，朋友，我想知道為什麼！
我們不算是從小一起長大的吧，雖然很小就認識了．對你的記憶在國小三年級後就是一片空白．那時候的我還懵懂到不知道你離開了不在我身邊了．現在閉上眼睛想起你，腦海還會浮現出小時候你拿着氣球錘子打我頭的畫面，那時我們的關係多好呀……那次後接着的見面是在國中了吧，我一直聽老媽説你也在那個學校，跟哥哥隔壁班，但我沒見過你，好些年了，應該認不出了吧？後來我看見個高高瘦瘦的男孩好像你，憑直覺我肯定他就是你，可是我沒勇氣叫你，我怕認錯後的尷尬．有一次你從我旁邊過甚至撞了我一下你都沒認出我當然也沒道歉，我以為他不會是你了吧？再後來從哥哥那知道了你的qq，聊了後感覺你一點都沒變，還是那個愛笑的大男孩．
我告訴你説我一邊看電視一邊聊天還一邊寫作業，你哈哈大笑説不錯，有你當年的風範．那時就感覺我們其實還沒走遠，還是好朋友．記得我有好幾次傻傻的問你“我們是朋友嗎？”你的回答讓我很感動，雖然是很普通的一句話，沒有華麗詞藻卻讓我一直記得．你説我們不只是朋友，是好朋友．似乎因為曾經的你説過這句話，所以在我以為自己孤單的沒有一個朋友時，我會告訴自己你説過我們是好朋友的．
很清楚的記得有次週末回家你問我在學校怎麼樣時，我説不好很不好，下午還哭了呢．你問原因我沒説，然後你説“以後不開心想哭了可以告訴你，可以給你打電話也可以去教室找你．我沒找過你，一直都沒．
什麼時候我們就不再説話了呢？是那次我讓你幫我買卡紙然後硬把錢還你的時候嗎？還是那次我上完音樂課出來説“我都聽膩童話這首歌了”恰好被上樓的你聽到後呢？抑或是因為被同學耽誤每次都沒能去看你的球賽呢？記不清了，可是我真的很想跟你説，朋友對不起！
現在我每每聽到我們曾經共同喜歡過的歌時我都會在心底默默説聲對不起朋友！
假如你可以看到這些文字，希望你可以原諒我．祝福你開心，希望以後你的路會越走越順！
以等為題的作文 篇2
等待是什麼？等待是無奈。等待是什麼？等待是痛苦。等待是什麼？等待是快樂……我認為，等待是一種寬容。
星期天，和煦的春風吹拂着我的臉龐，我徘徊在公交車站，等待着去玉泉公園的車。不一會兒，車來了，我連忙跑上車找到座位坐下。
“嗚……嗚”公交車開動了。這時，一個天真稚嫩的小男孩跑了上來，水汪汪的大眼睛看着司機叔叔，帶點兒請求地對司機叔叔説：“叔叔，可以等一下我媽媽嗎？我媽媽還在後面呢，一會兒就來了。可以嗎？”叔叔仔細打量着這個小男孩，有點兒猶豫：“好吧。”
時間一分一秒的過去了，可仍然還是沒有小男孩媽媽的影子。車上的乘客有些不耐煩了，“怎麼還沒來啊，你是不是一個小騙子啊，來耍我們的嗎？”一個戴着墨鏡，穿着時尚的女子衝着小男孩吼道。隨着這名女子的一聲吼叫，車廂內頓時火藥味十足。紛紛附和道：“就是就是，司機，別等了，退錢，讓他下去。”
“別，我媽媽真的就快來了，再等等，再等等嘛。求求你們了，我真的不是騙子。”淚花在小男孩的眼眶裏打轉，眼看就快奪眶而出了。小男孩説完，便立即轉頭，可憐巴巴地望着司機叔叔。那眼神好似在苦苦哀求：再等一會兒嘛，馬上就來了，不要開走，謝謝。我看着那個小男孩，於心不忍：“再等一會兒吧，説不定一會就來了。那小男孩也挺可憐的，等等吧。”司機望了望我，又看了看小男孩，勉強笑道：“我再等等，如果過一會再不來，我就開走了哦。”乘客們也都無可奈何地答應了，一個個都低下了頭玩手機。
……
幾分鐘的時間彈指一揮又過去了。可仍然還是不見小男孩媽媽的影子。這時，乘客們再也按捺不住心中的怒火，火藥四起。車廂內頓時鬧得不可開交。“你快下去吧，別耽擱我們大家的時間。現在我們等也等了，還是不見人影。這是我們的錯嗎？為什麼要懲罰我們的時間？你還是下去吧！”又是那位女乘客雙手叉腰，吹鬍子瞪眼睛的衝我怒吼道。
委屈的淚水終於忍不住，掉了下來。司機叔叔也無奈的對那位小男孩説道：“你還是下去吧，不下去就站好，我開車了。”
“等等，請等等。”一個沙啞的聲音從後面傳來，好似在用生命在吶喊着，呼叫着。一個剎車，車停了下來。一個拄着枴杖的婦女緩慢的吃力地走上車——是小男孩的媽媽！小男孩哽咽着，抽泣着……飛奔到媽媽那温暖的懷裏。“你怎麼了，怎麼哭了？”小男孩的媽媽關切而又擔心的問小男孩。沒等小男孩告訴她，那位女子就急忙向小男孩的媽媽道了歉：“對不起，這位小男孩是為了等你，而我又趕時間。所以剛才一時控制不住自己，將他説哭了。真的對不起……”那名女子羞愧地低下了頭。小男孩的母親搖搖頭，“沒事兒，這本來就是我的錯，耽擱了大家的時間。你們大人不記小人過就是了。”
“啪嗒啪嗒”小男孩的淚水拍打着地面，也拍打着那位母親的心……她卻強忍着滿滿的心疼和不捨，艱難的擠出一絲微笑，帶着小男孩走到末尾去。
其實，等待是一種高尚美德的，等待是一種崇高的人格修養，等待是一種寬容……
以等為題的作文 篇3
雨什麼時候下?風什麼時候起?只一個等字。
等待即是整個生命，有時是盲目的，有時是清醒的。
當希望的未到來之前是等待，當它到來以後還是等待，因為那時又有一個新的希望了。但是有些希望的不會到來，於是生命在不斷等待中還有失望。不過不會徹底失望的，因為人的一生當中不止一個希望。
在等待中不停問自己，那希望的是否真會到來呢?或許這疑問太多太重，會失去一些勇氣、一些致趣，有時也會反而因此勤奮起來。
等待得太久，也不免令人灰心，世界真的昏暗了嗎?那為什麼有陽光、藍天和白雲?風景的自欺，心情的自欺?自然，不自然?迷惑，清醒?輕鬆，沉重?飄，飛?浮，沉?解釋不清又何必解釋?不如不説，只等默默走過，走過歲月，走過時空，走過許許多多，不説，用心地等。
等待的時候可以什麼事都不做，也可以什麼事都做;可以做每天在做的事，也可以做些從來沒有做過的事。等待其實是很隨意的。
等待既然是人生之路不可迴避的事情，那麼，我們究竟應該選擇怎樣的等待呢?
以等為題的作文 篇4
考完之後，每天在家和網吧間徘徊。走來走去，雖然不累，但踏着熟悉的石板總會有一些不一樣的感覺。起初除了一條平坦的路便是一片荒地，上面雜草橫生，用一字來形容就是亂。等待的這些日子和這裏螞蟻一樣煩躁，它們是為了食物，而我又是為了什麼？從本質上來説還是食物，為了生存。記得看過一部電影，裏面有句話説讓我記憶深刻：沒有大學聯考，就沒有未來。起初我很是質疑這句話，心裏默唸：真的是這樣嗎？現在看來，至少沒有錯。一陣摩托車刺耳的喇叭聲使我回過了神，看看這路的周圍雜草消失了，取而代之的是幾塊新綠地。綠地施工者正在小心翼翼的保養，看那緊皺的像含苞欲放的菊花的面孔，我笑了。這是考完後我第一次發自肺腑的笑，畢竟新領導新政策，美麗中國，而且影響到我們這個地方了。不管其他，我還是走我的路，儘管別人曾踩過。一羣人圍在一個遮陽而略顯陰暗的角落大聲喧譁，仔細一看，原來是在下象棋打發時間等人來找做工。他們的象棋非常簡陋，用不知從哪裏找來的粉筆畫了個大致的棋盤，上面的楚漢二字也得歪歪曲曲，雙方的將帥後方都疊着幾張皺皺的一元人民幣，圍觀的人時而叫好，時而搖頭。最終是拿帥的一方輸了。我想應該是開頭沒有做好，為敗局埋下了隱患。其實，我也不注意開頭，料想肯定和那位大叔一樣的結果，只不過他只是輸了一場棋，而我卻是輸了一場自己下了十二年的人生棋局。世上本沒有後悔藥，只有起錯了開局，又一錯再錯，錯到最後才幻想有後悔藥的人。我自認為不是那樣的人，想想今後，不應該繼續錯下去了。懷着這種心態，我的未來似乎是充滿了希望，抬頭遠目天空，雲彩彷彿對我微笑，向我招手，給我以精神的慰藉。我看那一朵天邊的雲彩像一隻白鹿，充滿了靈氣，
這是一隻仙鹿，我知道你是詩仙的那隻白鹿，李白是我最喜歡的詩人，我喜歡浪漫主義，骨子裏有着崇拜古典的情結。大氣灑脱是我從小憧憬的，可惜卻被現實無情擊碎，只有在古詩詞中尋找了。而這種超脱在這些等待的時光中蕩然無存。沒有一點心思去細品詩詞，自然也就嘗不出那種特有的滋味了。內心的塵屑還是無法滌盪乾淨。我知道，理想與現實早在呱呱墜地的一剎那交織在一起，剪不斷。我由此想到了一個字——仙。古人造字也很現實，人倚山邊，一人一山即為仙。看見再者如何如何超凡脱俗，終有人跡。我就好比靠在山邊的人，白白苦等，卻永遠不會是仙。突然，一陣人聲把我拉了回來，看向腳下，我還在路上。是一個小孩和他的母親，母親一隻手提着東西，另一隻手拉着小孩的手。小孩忽然用稚嫩的口氣吟了一句詩：我以我血薦軒轅。我忽然大吃一斤，沒想到小孩都那麼有文化了，這是誰寫的？我忘了，記憶中有魯迅和譚嗣同吟過，又或者是其他。想到這裏不禁苦笑自己白活了十八年，連個小孩都不如。羞愧和尷尬瞬間把我的臉弄的發熱，甚至變紅。於是我加快了腳步，隱約聽見那小孩又説了下一句：不吃飯也不睡覺。此時此刻我不知是何滋味，也不知該想着什麼，説些什麼，只能嚥着莫名的苦澀，一笑以去之。
路好像很漫長，感覺走了許久才到達網吧。走進去，一股涼風迎面襲來，有空調就是好。因為來過這裏的次數太多，所以不需要説什麼，直接掏出身份證和十元人民幣遞給網管，他不知為何對我笑了笑，出於禮貌我也笑了笑。有時候，無聲的肢體語言比説出來的話厚千萬倍。找到一台我經常坐的電腦，心中暗自慶幸沒人坐。開機開QQ開YY開起凡。我倒是像個事先編好特定程序的機器人，執行指令。看看同學有什麼消息，聊聊天，完事。隨後進入起凡三國羣雄逐鹿，開局。儘管有着很多不盡如人意的地方，但我還是喜歡。甚至想如果哪一天能當個羣雄解説，那該多好啊。曾今一起的玩家走的很多，説是人民幣玩家太多，不敢了。於是紛紛跑去打英雄聯盟了，但我還是堅持下來了。我説凡事不可能完美，人家説缺也是一種美，哲學也説矛盾是普遍存在的。自己被坑有或者坑了別人，始終是欣悦的。即使遊戲裏出現不和諧的聲音，我也會試着去調和，那畢竟只是遊戲，如果太較真，那麼自己便被遊戲了。想到這裏，我集中了注意力，不在去想其他了。不知過了多久，一陣響亮的雷鳴聲伴隨着閃電以強悍的穿透力透過耳機刺激我的耳膜。我被嚇了一跳，心不由的加快跳動。摘下耳機，眼睛轉看窗外的昏暗，聽到了紛紛而下的雨聲，這才知道下雨了。也不用奇怪剛才還是晴朗，為何現在變了。六月的天空就像京劇裏的臉譜，換來換去，幾時會休？此時我卻愁了，下如此大雨，我該如何回去？來的時候可是空無一物。算了，等雨停再回家。轉向屏幕，我繼續玩我的遊戲。又過了不知多久，我看了看時間，該回家吃晚飯了，而雨卻沒有停止的趨勢，反而有增大的勢頭。這是我站在網吧門口呆呆地凝視着落在地上濺起的雨花，不知如何是好？而網管卻是看到了，從抽屜的翻出把很普通的傘，又對我笑了笑，遞給我，我感謝的笑了笑，拿傘，轉身離去。這傘很沉重。我是個沉默寡言的人，滴水之恩，若不能湧泉相報，有可能的話至少也要還這滴水。回家的路上，想想我去的時候沒帶什麼，回的途中卻撐着一把傘，我會心的笑了。偶爾的陰霾，如不能快速散去，總會有辦法，或自己，或他人。
已經到家了，雨出奇地停了，我的一天算是結束了。只差睡一覺，明天又是新開始。這樣的日子不知何時是一個盡頭？不禁感慨到底是流光拋我，還是我拋流光？躺在牀上的我仍在思考，這是我想要的生活嗎？我不知道。睡了一小覺卻睜開了雙眼，透過窗仰望夜空，雨後的夜晚沒有星光，不見月華，只有一片漆黑。室內很悶熱，我便打開風扇，讓它旋轉。忽然，一個小綠點出現在我的眼前，像是風中的燭火飄搖不定，前面是扇葉，撞上去只有死路一條，然而它似乎覺得不能退，只能一往無前。悲劇正在上演，一響聲宣告的它的拼搏，它的抗爭，它的死亡。看着它的殘軀仍亮着微弱的`光點，對比我的偏安、等待，只留下羞愧……等待，我還在等待。被等待充斥着全身上下每一個角落，很不自在。想到保爾那段著名的話，自已又一事無成，更不自在。算了，罷了，我只是一個平凡的人，想那麼多又是為何？不過圖添煩惱。既然不能製造時機，那我只有等待了。隨着老樹的年輪一圈圈變肥，我的等待時光也越來越長……
以等為題的作文 篇5
等待，這個字眼並不陌生。我們都在等待，學生等待着能學業有成；老師在等待着有桃李滿門；生意人等待着能腰纏萬貫；醫生等待着能妙手回春·····但是等待的過程總是枯燥、乏味的。同時你還要不斷的付出汗水、淚水。沒有付出的等待是虛無的，沒有意義的。
在等待中，你會深刻的感受到時光的流逝。它就像瀑布一樣，一旦衝下了崖低，就毫不妥協的向前奔去。而你卻只能木然的繼續等待，覺得好無趣。而有些聰明一點的人他會這樣安慰自己，會想像自己成功到來時的情景。往往這樣的人才會成功，他的等待會是他的驕傲。
例如：冬的到來，你會覺得寒風凜冽、滴水成冰的壞季節怎麼不早點過去？是冬天惹的一些小動物休眠、遷徙。花兒、樹葉脱落。是冬天讓你看不到一副滿園春色、奼紫嫣紅的景象。只會讓你看到冰天雪地的景象。讓你感受不到春雨如油、和風細雨的舒適，只會讓你感受到寒風刺骨的痛苦感覺。你則會厭惡它，厭惡它的一切。你就在等待春的到來。
我舉的這個例子有何嘗不是這樣，等你到了細雨連綿的春天的時候你又會等待夏樹蒼翠的夏的到來；等你到了夏的時候你又會等待天高雲淡的秋的到來；等你到了秋的時候你又會等待白雪皚皚的冬的到來。永遠都不會滿足，只會讓貪婪佔據你的心靈。正如《農夫與金魚的故事》一樣，貪婪只會讓你什麼都得不到。
要學會借鑑過去、看好現在、 期待未來。往往在你追求你認為更好的東西時，你要感謝，你要感謝你現在擁有的東西。因為是它讓你有資格去追求更好的目標。而不是喜新厭舊，不然你的人生是沒有意義的，永遠沒有盡頭，永遠都在追求。這樣的人生與其説勞累不如説渣滓、渺小。所以，我懇請看過這篇作文的人，能懂得“擁有”的真正快樂，追求更為需要的物質與精神。
以等為題的作文 篇6
“再等一會兒。也許其他人會出面調解。”老人這麼認為。然而，兩分鐘後，金屬碰撞產生的巨大“碰撞”聲引起了剎車輪摩擦地面的尖鋭聲音。隨着人羣的騷動，女人的尖叫聲和嬰兒的哭聲沉入冰冷的水中。
和平常的星期天一樣，劉叔叔早上六點離開家，去附近的公園晨練。現在他正準備乘22路公共汽車回家。
劉叔叔坐在汽車後門的靠窗座位上。他看着窗外慢慢變化的景象。他微微閉上眼睛，睡在椅背上。
他被一聲大叫吵醒。他用手揉揉眼睛，試圖知道發生了什麼事。他的眼睛慢慢移到前面。似乎有個女人和司機發生了衝突。那個女人抓住杆子，踩着一雙高跟鞋，用尖鋭的聲音問司機：“你為什麼不在車站停下來？”司機專注於開車，但他的眼睛盯着前面解釋。因為路修好了，他提醒乘客在最後一站下車。現在他只能等到下一站下車。“等一下。我們馬上就到。”司機催促道。
但女人不聽。她還是罵了司機，司機開始回嘴。這兩個人激烈爭吵。“唉，等等，自己老了不能勸解了。也許其他人會出來。”老人想着，在車裏四處張望。一名身穿藍色校服的學生把背上的書包拿到前面，拉開拉鍊，拿出耳機，解開琴絃，掛上耳朵，開始聽音樂，彷彿沉浸在自己的世界裏。一對年輕夫婦和一位老人被一條過道隔開。母親抱着孩子，輕輕地搖晃着。父親做鬼臉，發出一些奇怪的聲音。他正在和孩子玩。乍一看，你可以感受到家庭的和諧和温暖。車前站着一箇中年人，穿着筆挺的西裝，一隻手提着公文包，另一隻手拿着一本財經雜誌。聽到聲音後，他悄悄地走到車後兩步，繼續低着頭看雜誌。其他人要麼看着窗外，要麼低頭玩手機，就好像公交車上什麼都沒發生過一樣。
但事實並非如此。司機轉過頭，罵了那個女人。這位婦女甚至做了一個抓住方向盤的手勢。“等一下，他們很快就會到達車站，他們不會吵架的！我自己都快到家了，所以沒必要捲入這場混亂。”老人默默地安慰自己。一個低沉的聲音是一個女人的包撞到司機的聲音。然後司機回擊了。公共汽車失去控制，越過中線，與一輛汽車相撞，然後墜入洶湧的河水中。
結果，老人沒有等“其他人”出現，女人沒有等公共汽車到達，整輛公共汽車也沒有等救援隊。
以等為題的作文 篇7
世界上美好的東西，往往都需要耐心等待。 ---題記
咚咚咚我敲開房門，將熟睡中的媽媽吵醒。起牀了，你答應我要帶我去滑雪場玩，快要遲到了!睡眼朦朧的媽媽抬頭看了看錶6：30，天色尚未褪去黑衣，一輪皎潔的圓月還懸掛在天空。
滑雪場外，雖然寒風夾雜着冬的氣息向人們撲來，但卻吹不散人們遊玩的興趣，滑雪場尚未開門，但門外已經排起了蜿蜒的長龍，隊伍末尾的我只好耐心等待。
在距離滑雪場還有很長的距離時，我的耐心終於被隊伍一點點移動的速度給磨滅掉，我開始向媽媽抱怨：都怪你，動作那麼慢，如果你快點的話還會在這裏等嗎？説罷便口中唸唸有詞地説道：快點，再快點……
媽媽回過身對我笑着説：等一會兒也挺好的，大家不都在等嗎！我被媽媽無所謂的態度激怒，對媽媽使起了小性子。媽媽看了看我，臉色平靜地説：我給你講個故事吧！一個女孩心煩意亂地攪拌着面前的檸檬茶，杯中未去皮的檸檬因為擠壓讓茶變得苦澀不堪，她讓侍者換一杯去皮的檸檬茶。侍者告訴她，美好的東西都需要等待，比如這杯檸檬茶，需要12個小時才能品嚐到它真正的味道。那個女孩回到家後親手泡了一杯檸檬茶，她從檸檬呼吸而產生的氣泡中悟出了生命的真諦。媽媽平靜地講完故事又説道：其實你只是等待了半個小時，但你卻無法靜下心來！
我似乎明白了，有些事情要避免一蹴而就，只有耐心等待，慢慢來，細細體會等待的過程之後，才能真正明白它的真諦，而往往經過等待的結果才是最美妙的。等待會讓事情更加美好！所以，很多時候不用太快，慢慢來就好……
以等為題的作文 篇8
每個人，都有灰心喪氣的時候。也許就在你不經意間，挫折已悄然而至…… 我還記得，那天是我們六年級上冊期末成績的宣佈日，像往常一樣，我抱着一顆緊張不安的心等待着“審判”。 主任走到講台前，乾淨利落的唸了名字和分數。還沒到我，還沒到我，一定要考好，一定要考好……我在心中不停念着。突兀的，主任唸到了我的名字，我還沒反應過來，主任就殘酷的説出了我年級第十六的事實。我那顆心像是被一隻大手用力攥住了，然後又放開了似的。沒有過多的語言，沒有過的的感情，我幾乎是用一種漠不關心的態度取回的卷子。然後低着頭默默地坐在位置上。 主任，很快就將成績唸完了。她直接去了下一個班。這時候，也該老師表揚同學了吧。 我的眼中恢復了一絲色彩，抬起頭用希冀的目光看向那不高的語文老師。她，一個個同學的表揚。每當聽到表揚他人時的話語，我的心就會下沉一分。終於到我了，老師，她似乎想説
什麼，看了看我，張了張嘴，卻終究沒有説出來。我不抱以任何希望了，準備等老師講完一切寒暄話，然後回家去睡一覺，默默的流淚。 這時候，我多麼希望自己能被人暖暖的問候一句：“別擔心，只不過是沒考好一次而已。”哪怕僅僅只有一個人，可我註定要失望了，因為直到最後都沒人過來。我準備回家了，那窗台上的吊蘭，此刻正枝繁葉茂的開得燦爛。陽光透過葉隙，斑駁的灑在我身上，卻感不到絲毫暖意。背起書包，抓起卷子，剛抬起腳，滿頭大汗班主任過來了，我急匆匆的向外面走去，我並不想看到她——因為我讓她失望了。又一次，我的名字被喊了出來了，只不過帶來的不再是殘酷冰冷，而是無邊的温暖了。我怔了一下，終究還是停了下來，轉過身去，老師沒有過多的語言，僅僅是把手放在我的肩頭説了一句：“加油，別灰心；我，在前十五等你！”我的心霎時間被陽光温暖包圍住了，眼中一下子閃爍出了淚花。老師輕輕走了，正如她輕輕地來過一樣，沒留下絲毫塵埃。只剩下了我一個人呆呆的站在那裏還有眼中止不住流下的晶瑩地淚珠……
終於，畢業了。沒有華麗的宣告，沒有熱情的告別，也沒有深沉的失落。一切太突然了。畢業的那一天，我成了焦點。因為我考了好成績，288分的好成績，我微笑着應酬那些曾經沒雪中送炭，現如今卻都來錦上添花的同學。心中，卻依然想念着那位班主任，我唯一的班主任……
這是一篇寫人的文章，小作者敍述了在六年級上冊期末考時，我只考了第十六名，是老師的輕輕的一句“加油，別灰心；我，在前十五等你！”使我感到了温暖，重拾了信心的事。文章語言自然流暢，是一篇成功的習作。
