關於國小期末總結作文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的關於國小期末總結作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於國小期末總結作文1
嗨！時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎麼就這麼短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧！
昨天剛考完期末考試，回家後我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文傑。我在抄寫分數的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母誇下海口説一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我幾乎沒有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們説：“我全都會了”。俗話説：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據我所瞭解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語落後了這麼多，這似乎是在告戒我：沒有好的'學習態度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。
總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今後我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落後‘。這是我們每個人都應該遵循的道理。
關於國小期末總結作文2
早上，我走進教室，深深地打了一個哈欠。心裏説：真累人啊。
今天，政治又要單元測試。上一次，考卷上出現了一道題目：如果這就是題目，請回答。我沒寫，結果標準答案居然是：如果這就是答案，請給分。
今天上常識課的時候，常識老師吳老師似乎拿着某些白色的可疑的東東。記得老師在上上上上節課的時候，説過要進行一次小小小小的測試，可是我們居然把那一句小小小小的話給忘了。頓時，班級裏一片靜寂，果然，吳老師説了一句：”今天這節課考試。”唉，我們的大課間啊！
終於，老師發下來了一張張白色的卷子，我們都奮筆勤書起來，當然，沒複習的結果肯定是慘不忍睹。只考了92。5分，嗚嗚。
本想下節音樂課放鬆一下，沒想到，音樂課上老師居然説是筆試的考試，我在做題時，碰到了許多釘子，結果只得了48分。{筆試滿分60分}。
終於可以放學了，我走在學校的小路上，一回宿舍，我就倒在了牀上，平整的被子被我弄得皺巴巴的我也不管了。我趕緊看課程表，生怕有什麼考試沒複習，第一節是勞技，沒什麼好擔心的，第二，第三節都是語文，有可能有考試，第四節課是英語，又要講評試卷，最近英語考得特別勤。午會課是數學，下午第一節是品社，似乎會小考一下，第二節是勞動課，第三節是料理課，晚拖是安全課。呼，幸好只有可能考兩門。我趕緊洗漱完畢後，開始複習。
唉！這麼累都是期末考試引起的。
下個星期二就要期末考試了，今天已經星期二了，期末考試可真累人啊。
關於國小期末總結作文3
對於這個如往常一樣平庸無為的學期，我所總結出的一條常識是：學習其實和洗臉一樣。
以前孩童時期，我的臉都是外婆洗的，外婆洗臉是很仔細的，我整個臉擦皮球似的都被擦了一遍，很麻煩。後來自己學會洗臉以後，就把那些煩瑣的方法改掉了。
早晨洗臉時我是非常心不在焉的，往往只是把毛巾打濕，往臉上亂抹一把，再攪幹便算完了。而學習也是一樣，書本就是臉，我就是毛巾，複習、預習便是洗臉。洗臉不僅包括耳、鼻、口、眼、頰這五部分，還有脖頸、耳背、後頸、頜下等部分。而學習、字詞、課文、作文、説明方法什麼的我複習到，而還有極多的知識點沒有進行復習，這就好比洗臉我沒有將毛巾擦到別處一樣，籠統的洗臉方式，也被應用到學習方式中，使學習方法錯誤、模糊、籠統，以致語、數、英、科四門主課我的平均分遊走在86分—87分之間，語文只差半分便攀上九十大關，這半分便宜是我在語文方面“洗臉”時遺漏的知識點，其它幾門更不用説，均低於語文之下，而四門功課的單科成績均低於平均分數之下，這低於平均分數線的分數就是洗臉時忽略的一些小之又小而又極其關鍵的極其致命的點，而我卻沒有“洗”到這些點。“洗”到的卻是一些佔知識面比例極大，但沒有延伸的表面。於是，在考試時暴露出了我所沒有“洗”到的“部位”。
從這個學期我一言一行所得到的結果，從中可以發現到，其實洗臉與學習過程是一樣的。還是應該採用外婆為我洗臉時無數次教我的煩瑣的手法，面面俱倒。
關於國小期末總結作文4
六年前上學期就要結束了，回顧這個學期的學習生活，在老師的關懷幫助下和同學之間的相互關心下，我自己感到比上學期在學習興趣和拓展方面有了進一步提高，現將我本學期的學習情況總結如下：
首先，我認為在這個學期我在奧數方面進步比較明顯，在這學期中我參加了學校“奧數社團”和“學而思”的奧數培訓，自己在奧數方面有了新的突破，通過老師的授課和自己認真聽課，仔細做題，終於在中環盃選拔賽中獲得三等獎，入圍決賽。學校“奧數社團”也獲得了“優秀學員”稱號。剛開始學奧數就取得了這一成績，令我自己十分興奮，讓我有了繼續探索奧數的興趣。
其次，我在英語方面剛剛學習完了《新概念英語》第一冊，在原來的基礎上掌握了更多的單詞，也懂得了更多的語法規則，如：被動語態等等，並在英語課上積極發言，作業的正確率也提高了不少。
再次，在上課大膽發言上戰勝了自己膽怯行為，我一貫比較膽小，雖然腦子裏已經有了一個答案，但總是不敢站起來發言，害怕自己説錯別人會嘲笑我。通過老師多次的關心幫助，給了我戰勝膽怯信心，我終於鼓起勇氣能夠大膽發言了。
雖然學習生活有了新飛躍，但我也存在很多不足。在學習上不夠細心仔細，尤其在考試中做完試卷不仔細檢查，總是犯不改犯的錯誤；在語文閲讀方面，不深入理解文章內容，總是在概括主要內容與理解句子上失分。在今後的學期中，一定要總結經驗和教訓，更加刻苦努力學習，要以好的學習成績回報老師和母校，做一個出類拔萃的好學生！
關於國小期末總結作文5
四年級上學期馬上就要結束了，這半學期，我增長了很多新知識，和同學們相處得更加融洽了。
學習方面，這學期我有了很大的進步。語文，我學到了很多新字新詞、古詩、寓言等，陳老師還帶領我們學習了多篇文言文，讓我對文言文閲讀有了一定了解。我還有好多篇習作被陳老師刊登在公眾號上，讓我對寫作產生了很大的興趣。數學，我學到了認識更大的數、運算律、方向和位置等，尤其對應用題的分析運用更靈活了。英語，我學得比之前更來勁兒了，每次考試都可以得滿分，但也有失手的時候。這學期我們要迎接全市統考，為了拓寬我們的知識面，陳老師帶我們刷了好多題，而且陳老師常説：“有些題裏有小小的坑，同學們一不注意就會掉進去，所以要更加認真仔細。”我都能緊緊地跟着老師的複習節奏，認真完成老師留的作業。就在快要考試的時候，我感冒了，可把我急壞了，耽誤了好幾天的課，我在家休息也不忘做老師留下來的捲紙。後來考試前一晚，我身體恢復的差不多了，早睡早起，以充沛的精力迎接考試，我相信我會考出很好的成績。
紀律方面，我平時表現不錯，老師不在的時候，我也不會出聲、不會下地亂竄、打鬧，只會靜靜地坐在自己的位置上看書、寫作業。有時候，作業寫煩了，我就會偷偷摸摸地畫畫，居然有一次被媽媽發現，我在語文書上畫了卡通人物。還有一次，我帶了本漫畫書到學校，休閒時間看。後來被媽媽批評了，以後我會多讀些名著，增長文學知識。
下學期，我會更加努力地學好各種文化知識，鍛鍊身體，做全面發展的學生。
