精選國慶記事作文錦集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的國慶記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國慶記事作文 篇1

節日的夜晚，我和哥哥、媽媽邁着輕快的步伐乘車來到鼓樓看燈。

我們來到了街心公園。，一下車，四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃着金光。一眼望去，彷彿四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈、五顏六色，簡直就像燈的海洋。彷彿是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

我穿過了熙熙攘攘的人羣，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍着一個大火球舞着，跳着……它們昂一首挺胸，露出兩排堅硬潔白的牙齒，舞弄着漂亮的身軀，在空中飛着。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發光。大蒲扇似的尾巴高高翹起，彷彿是為祖國巨大成就而感到無比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條巨龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度着國慶佳節。啊！十三億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江海，我們偉大的祖國現代化大業不正像這歡騰的巨龍嗎？（國小生作文網）

抬頭望，古色古香的鐘樓佇立在彩燈之上，就像仙境中豪華的宮殿：而那乳白色的華表使得鐘樓更加雄偉壯觀。回頭望，只見電報大樓燈火通明，兩排小巧玲瓏的燈籠像兩串紅珍珠一樣掛在大樓胸前；再看，各個大樓都鍍上了一層金邊，燈火像無數明星鑲嵌在大樓和商店邊上。節日的燈火把大樓打扮得格外美麗。突然，幾縷五彩的光束從我眼前掠過，啊，激光！你給這節日的夜晚增添了無比的樂趣，現代化的科學和古老的民間藝術把南京這座古城裝扮得更加絢麗多姿。

國慶記事作文 篇2

今年的國慶節，原本打算外出的我由於意外的情況，回到了久別重逢的老家。

回到老家的前幾天裏，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿着一條魚回來了，嘴裏不住的對奶奶説："人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚。。。。。。"對了！無聊就去釣魚嘛！我怎麼早沒想到！ 沒想到！

男子漢大丈夫説話算話，我立馬上釣具店買了一根摺疊型的業餘釣魚杆，付完錢後匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河裏。咦？魚杆的"浮標"怎麼不沉下去呢？哎！也許是水位不夠深的原因的吧！我將魚線拖至橋下，據説橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎麼會事？怪！我將魚杆抬起一看，拷！壓根就沒放魚餌！嗨！白忙乎了！我將剛買來的蚯蚓鈎上，後將釣線使勁擲入河內，耐心的等待着。。。。。。

過了一會兒，"浮標"輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來。。。。。。

又過了一會兒，"浮標"的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨着它的遊動將其拖起。哇一條3尺長的大魚呈現在眼前！我立馬將它捕進桶裏，放入水少許。看着這條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好後，放入水中，過了不到1分鐘，"浮標"便開始左右搖擺了，我將魚杆一拔，還拔不起來。耶！一定是一條大魚！我將手中的魚杆狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄雲外了我釣起來的不是什麼大魚，而是一塊骯髒的抹布！我不得不將這塊骯髒不堪的抹布仍至垃圾捅，接着釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發牢騷："人們怎能這樣污染水源呢？"又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚杆，看了看水裏那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河裏。。。。。。

國慶記事作文 篇3

國慶時，人家的媽媽都放長假，可我的媽媽卻還是照樣上班，而且還要值班，我對媽媽説：“車間裏只有你一個人上夜班，怕不怕，要不我也跟着去。”媽媽説：“哦!膽子大了嗎!那就好吧，去吧，讓你也知道一下上夜班的滋味。”於是我感覺心跳加速，真希望晚上快點到來，於是我早早的吃好飯，上去洗了個澡，媽媽説：“這麼快啊!至少要19點才要走啊!”於是爸爸説：“今天晚上就讓我來護送你們娘倆吧!”

於是我趕緊去準備東西，帶好作業和課外書，準備好後，爸爸就要送我們走，爸爸一路飛馳，不超過10分鐘就到了媽媽的廠裏，到了門口，門口的保安攔住了我們，説：“小孩不可以進去，”媽媽説，“就這一次”。保安就放我們進去了，我唯一的感歎就是好大，比我的校園，不知要大上好幾遍。我就像劉姥姥光大關苑，東張西望，問這問那，一路好奇的來到了媽媽的車間，媽媽的工作時間是從晚上19點半到第二天8點15下班。

一個晚上也就睡了兩三個小時，第二天起來很累。媽媽對我説後還是不怕累，媽媽和阿姨聊了會兒天，阿姨就下班了，媽媽就問我要不要逛一逛啊，我同意了，我一出去，就看見了大大小小的機器，媽媽像導遊一樣一個車間一個車間的給我介紹，由於上面的門鎖上，所以沒去看，工人工作時，機器轟鳴，工人大汗淋漓。於是我們就又回到了辦公室，晚上我先睡，媽媽值班，等我睡好了媽媽再睡，就這樣我們苦苦“戰鬥”了一個晚上，這時我才知道媽媽晚上夜班的時候有多麼的累了!

國慶記事作文 篇4

游完桂林，10月5日早上坐着桂林直達衡陽的火車，我、妹妹和媽媽母女三人來到了舅媽家。媽媽頭天晚上沒睡好，一到舅媽家就倒在沙發上睡着了，任由我、妹、表妹、表弟玩兒。

中午到了。我們四人的肚子都“咕咕”叫了。我想到自己是大姐大，應該自己淘米做飯。於是，手腳麻利的我一下子就將做飯的事打理好了。我的飯剛做好，舅媽就回來了。舅媽發現飯已經做好，用目光掃視了一下我們，看到我微笑，就料定是我做的，驚訝地問：“你舀了幾勺米？”我開心地回答：不多不少四勺。舅媽一聽頓時急壞了大叫道：“天啦，我又要沒飯吃了！”

就這樣，我在做飯的事情上打了個不及格。

無奈，我只好幫舅媽做菜，爭取在這個項目上得高分。我的`第一個任務是攪雞蛋黃。平時沒幫媽媽幹活的我在攪雞蛋黃時顯得笨手笨腳，不但雞蛋黃沒攪好，反而還將雞蛋黃灑到了其它的菜裏。舅媽見此情此景，無奈地搖了搖頭。

不甘心的我和表妹決定繼續執行第二個任務——切葱！表妹先上，她切得藕斷絲連、密密麻麻，浪費了葱。吸取“前輩”的教訓，我拿起菜刀把葱分好段後，用力將刀往砧板上一剁，巨大的響聲和表妹的尖叫聲同時響起。嚇醒了媽媽，嚇壞了舅媽。她們倆以為表妹的手被菜刀給砍斷了，急急忙忙地向我們倆跑來。表妹受到驚嚇，腿都軟了，而我卻在笑眯眯地望着砧板上的葱。葱雖然切得沒有藕斷絲連，但卻是一大段一大段的，怎麼看也不像是佐料。

舅媽大叫道：“活寶兩個！”

國慶記事作文 篇5

國慶節放假了，媽媽帶我回奶奶家。在公共汽車上，有一個小男孩給他媽媽上了一節課。

正值過節，回家的人可真多啊！我和媽媽也擠上了汽車，可是座位已經坐滿了，我們只好站着。“大家好，歡迎乘車！”售票員阿姨熱情地招呼大家。“咳……咳……”只見一位滿頭白髮的老奶奶邁着蹣跚腳步挪上了車。她穿着一件灰色的薄外套，弓着腰，瘦小的臉略微有點發黃，好像一陳風就能將她吹倒在地上。

“小朋友，讓個座好嗎？到媽媽那兒去，讓這位老奶奶坐，好嗎？”售票員阿姨和藹地説。

“不要走孩子！媽媽給你掏了錢，放心坐下！”一位戴墨鏡的女士説道。

“你怎麼這樣教孩子呢？你會把他教壞的。”阿姨説了一句。

“我怎麼教育孩子關你什麼事！”那位女士回道。

這時，許多人向那位女士投去了驚異的目光，每個目光都像利劍一樣。那位女士沉默了。車上的人也一下子陷入了沉默。

“媽媽，老師説過要尊老愛幼的，我是不是應該讓座呢？”而他的媽媽紅了臉一言不發。孩子説完便從座位上站了起來説:“老奶奶，您坐吧！”老奶奶用沙啞的聲音説:“謝謝你啊，小朋友！”只見她摸着座位慢慢地坐了下去。人們用讚許的目光看着小男孩。

在這短短的幾分鐘內，竟是個孩子給他媽媽上了一堂生動而且刻骨銘心的課。這堂課不僅是給他母親上的，還是給整車人上的。這件事深深觸動了我的心，猶如一點弱小的光芒驅散了無邊的黑暗。