【精品】奇思妙想的作文八篇
在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的奇思妙想的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
奇思妙想的作文 篇1
我想發明一種不會污染環境，又能進行全球旅行的“海陸空宇宙光能汽車。”
這種汽車能吸收光，然後把光轉化成電。早上，用太陽光發電，晚上，用月亮光和星光發電。如果晚上沒有月亮和星星，還能用路燈發電。
這種汽車車身旁有摺疊的翼，上面有螺旋槳，能讓你到空中游玩。車身上有防水裝置，後面有螺旋槳，能讓你到神祕的水底世界去探險。它有很強的越野功能，翻山越嶺都不是問題。它還能帶你去遨遊神祕的宇宙，去了解更多的奧祕。
奇思妙想的作文 篇2
在疫情期間，很多地方的人都買不到口罩，於是我就想發明一種萬能口罩。
為什麼説它是萬能口罩？因為它可以多次使用，用上一兩年都可以。想讓它破也是一件很難的事，因為它的材料是金屬納米材料。如果你身處火場戴上它，所有的煙霧都會過濾成新鮮空氣。如果你感到戴上去不舒服，它還可以變大變小，變長變短。如果你受了傷，你可以把它設置成冷卻模式，它就可以變冷，把它放在受傷的地方，它會自動幫你敷藥。如果不小心把它弄髒了，放在水裏，一會就可以變乾淨，之後點擊升温按鈕，它就會自動發熱，一會兒就幹。
疫情期間，戴上它就會絕對安全，它會自動散發出一種氣味，把病毒趕走甚至是消滅。如果你覺得裝上這些系統會比較麻煩，不，你只要把它充上電，充電一小時，它就會立刻自動填充材料。
怎麼樣，你們覺得好不好？我以後一定努力學習，長大後研發這款口罩，為國家爭光，為全國抗擊疫情節省力氣！
奇思妙想的作文 篇3
我們班有個同學叫裘昊東，他的思維十分奇怪，就拿他的一件事情來説吧。
訂的校牌發到啦！同學們拿到校牌，有的看看有沒有問題，有的試着戴一戴。而裘昊東呢？他已經開始“工作”。“來，換個校牌！”裘昊東説：“我的校牌也是新的。”同學們雖然不明白他要幹什麼，但有的還是和他換了。四五分鐘的時間，兩塊校牌就被換成不同名字了。
裘昊東換完了校牌，陽光體育正好也結束了。他決定一不做二不休，繼續“工作”。他數了數錢，跑到醫務室，訂了五個校牌。回班後，又“工作”了起來：他翻出了書包裏的、身上的全部錢，買同學的校牌，同學們現在也開始接受換校牌了。一時間，換校牌在全班十分流行，好幾個同學也始模仿裘昊東換校牌了。
校牌的收集者越來越多，裘昊東更是瘋狂地換着校牌，恨不得一下子把45個校牌拿到手。還有一些人又想了個好主意：去別的班換校牌。四班和六班也遭到了換校牌隊的“攻擊”，有些人可能想拿個我們班的校牌圖個新鮮，就跟裘昊東換了，裘昊東又收集到了一些校牌。校牌好像成為了一種用來交易的商品，在我們班“貿易”着。45個校牌，裘昊東在一點一點地向這個目標靠近。
終於，換校牌這個交易被禁止了，裘昊東被迫把所有的換來的校牌換回，其他換校牌的同學也必須換回。換校牌這項活動被徹底禁止了，所有超過兩個的校牌訂單也被強硬取消。裘昊東的換校牌行動最終以失敗告終了。但是，他這還不是完全的失敗，因為，他給44個人找到了作文題材。
奇思妙想的作文 篇4
我每天上學的時候都能親眼目睹一個現象——堵車。堵車給我們的生活帶來了很多不便，比如大人們上班遲到會被老闆批評，小孩子上學遲到會耽誤學習，還可能會引發大大小小的交通事故，導致更嚴重的後果，甚至是生命受到威脅。
在這一瞬間我腦洞大開，想要發明一種可以解決這個堵車現象的汽車——懸浮汽車。這輛懸浮汽車的外觀和現在的汽車大致一樣，可以承載五個人，依然有裝貨物的後備箱，顏色也可以有很多種，唯一不同的是它的輪子可以自由伸縮。當輪子伸出來時，它可以在地面上行駛，當輪子縮回去時，它可以在天空中行駛。不過，在天空中行駛也是要遵守交通規則的。
要讓汽車懸浮起來，需要利用地底下豐富的磁礦場資源。懸浮汽車利用天然磁礦場製成的天然磁軌，使車體能懸浮在空中，再讓汽車自動切換車底磁極來行駛。這樣，我們就可以在上下班高峯期躲避擁堵，平安順暢地到達目的地。人們不再會遲到了，也不再會有交通事故和人員傷亡了。懸浮汽車的存在可以讓交通更便利，讓社會更和諧，讓生活更美好。
我們這一代的小朋友們需要更努力學習，將來發明更多對世界有用的東西。
奇思妙想的作文 篇5
每次上繪畫課，我都得拎着一個沉重無比的美術袋。為此，我冥思苦想，終於研製出了一款全功能畫筆。
全功能畫筆比一般水筆略微長一些、粗一些，筆身佈滿了彩色的波點。最關鍵的是，它集合了多種畫筆於一身，包括鉛筆、蠟筆、毛筆、勾線筆、馬克筆等等。在它的握筆處還有一個環形硅膠按鈕，只要輕輕滑動，就可以選擇自己需要的畫筆模式了。
那麼我們應該怎麼挑選顏色呢？畫筆的中部有一塊迷你顯示屏，旁邊排列着0～9的數字按鈕。輸入顏色代碼，筆尖上的顏色就會發生相應的變化。不僅如此，畫筆的頂端還隱藏着一塊萬能橡皮擦，它能擦去任何畫筆留下的痕跡，是不是很厲害？
又要去上國畫課了。我剛走進教室，同學們就投來了疑惑的目光：“佳佳，你怎麼不帶東西就來上課了？”我趕忙亮出我的全功能畫筆，開始了“表演”。首先我選擇了毛筆模式，打開顯示屏後我輸入代碼“24”，筆尖便湧出了橘色。啊，顏色太濃了！沒關係，我按下色度調節器的減弱檔，顏色就漸漸變淡了。我用橘色畫了可愛的金魚，用綠色畫了搖曳的水草，用灰色畫了河牀上的石頭……很快，一幅栩栩如生的國畫作品就完成了！
怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是也想擁有這樣一支全功能畫筆呢？
奇思妙想的作文 篇6
我想發明一個神奇的黑板，學習知識的時候，只需要按下紅色的按鈕，黑板上便會馬上寫出你所要學習的知識，這樣，你的學習就會越來越好，知識也越學越多，對你的學習成績也會有很大的幫助。
如果你在學習中有不會不懂的地方，按下黃色的按鈕，黑板上馬上就會顯示出解決的方法，這樣，那些難題就迎刃而解了。
這個神奇的黑板，它是用塑料做的，外面是一片褐色的，呈一個長方形，長約四百釐米，正好就是老師用的那種長米尺四把那麼長。
希望我的夢想能夠成真，這樣，我就能夠幫助那些貧苦地區的孩子們解決許多學習上的困難，也能讓他們開闊眼界，見識一些他們從未見過的東西，讓他們的學習和課餘生活更加豐富多彩。
假如以後我成了一名科學家，我會貢獻出我所有的力量，把祖國建設的`越來越美好！
奇思妙想的作文 篇7
有一天晚上，我在睡覺的時候做了一個神奇的夢，夢中看見我在二十年心後用自己的雙手建造起了一所美麗的家園。
走進大門，一盆盆鮮豔的花映入我的眼簾，一陣陣香氣撲鼻而來。它讓我心中的煩惱全部拋棄，變得愉快。我還聽到了輕鬆悦耳的歌曲。如果在節日，屋子的走廊上會有許多禮物。如果我喜歡哪一件禮物，就可以拿上那件禮物欣賞。當我摘下來的時候，它還會發出悦耳的樂曲讓我欣賞。當我走進客廳的時候，門口的機器人便會發出：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”
還有一個機器保姆。她會給我砌上一杯茶。如果是客人來了，還會問她：“你來做客，有什麼事情？”如果客人要來找主人的話，保姆就會帶他去主人住的屋子去。如果主人來到果園，保姆會對那裏的守門人説：“這是主人的朋友在，現在他找主人有事情！請放他進去。”
在主人的房間裏面有一張大牀，二米多寬，三米多長。如果有好多朋友來的話，可以一起睡。
左邊有一台電腦。可不要小看這台電腦。這台電腦可以帶我到火星上去，到月球上去，到太空中的許多地方去。
那時，我發明了許多新奇東西。我還發明瞭一輛全部由電腦操縱控制的汽車。
那輛汽車上面有一種安全裝備。它它能夠飛上藍天，還能夠在海洋上航行，甚至可以到海底去探索奧祕。我在汽車上可以下棋、看電視、聽廣播、談話聊天……
車上裝有各種車輛和動物的聲音，它可以和車輛動物交談。它在大自然中自由自在地活動，不受任何一點影響。 那時，公路上的信號燈，就是紅燈、綠燈和黃燈，不用人工來管理。汽車自己就會區別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號燈。
開車的時候，你可以放心。因為只要輸入一些數據，它就會不用再聽什麼指令了就會使車子開得平平穩穩。轉彎的時候，它會自動打開方向燈告訴對方自己行駛的路線，避免撞車。有人從對面走來，它鳴喇叭告訴對方避讓。如果沒用的話，它會自動讓開。
奇思妙想的作文 篇8
每個人都有他的奇思妙想，比如會飛，變成超人等，而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當你開心時，它會變成紅色；當你疑問時，他會變成綠色；當你着急時它會變成黃色；當你難過時它會變成白色；還有當你無聊時，它會變成藍色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！
而我的第二個奇思妙想，就是有如腦機器人，所謂“如腦”就是你想幹什麼，他就能幹什麼，它能幫別人幹活。當教師的，它能幫他們上課；當搬運家的，可以幫他們搬運東西；當農民的，可以幫種菜管菜；當天氣預報員的，它可以為他們預報天氣，通知人們天氣的變化；想要當廚師的，只要想想要做什麼菜，他就能幫他做好……
而我的第三個奇思妙想就是有一隻神奇手錶。它上面有四個按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學習，我們不會的題目，只要問一下它，就可以了，只不過它不是真的告訴你答案，而是教你怎麼做，但在考試的時候你就不能用。綠色的按鈕則是控制温度，夏天的時候你可以涼一涼，冬天的時候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來當電話機的，只要按一下按鈕，然後説出你要打給誰的電話號碼，就可以開始打電話了。假如你到了國外，你只要先按一下黑色按鈕然後説出國家名字，就可以了！看，這款手錶的功能先進吧！
看，這是我三大奇思妙想，好吧！
