關於美的作文31篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關於美的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於美的作文1
著名的法國雕塑家羅丹曾説過：“世界上並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”誠然，在生活中到處都有美，只要認真觀察，勤於動腦，美無處不在。
星期六的上午，大雪紛飛，我去街上買急需用品。這時，一個女孩闖入了我的視線。只見她從對面的超市裏踉踉蹌蹌地走出來，弓着腰扶着電線杆，一會兒靠着電線杆蹲下去，一會兒抱着樹打圈轉，看上去很難受的樣子。突然，她倒在雪地上一動不動。我急忙往那方向跑去，正在這時來了一位小夥子，他拍拍躺在地上的女孩，不見動靜，於是他連忙拿起那女的包包，打開包包拿出手機。我以為是他趁人之危要拿走女的包包裏的錢和貴重物品呢的，心裏暗自罵他：真缺德！都這樣子了還偷別人的東西。原來是我誤會他了。他是打開女的包包用女的手機給她的最親近的人打電話，多麼明智的做法。然後他又把自己的棉襖脱掉蓋在女的身上。為了不讓自己太冷，他卻圍着那女的打圈轉，一直等到那女的親人到場。不一會兒，女的親人來了，那男的就把女的背在車上，及時送往醫院。
我被眼前的這一幕感動了。難道這不是美嗎？
每天清晨起來，就看見清潔工拿着掃帚在大街上忙碌的身影。假設沒有她們的辛勤勞動，街道不知道會變成什麼樣子。
美無處不在，生活中處處都充滿愛。朋友，請擦亮眼睛，去捕捉生活中的真善美吧！
關於美的作文2
一提到美，人人腦海裏便會浮現出一些漂亮的外貌、圖畫······但這些都只是一些外在的美的美卻，而內在的美卻很少人去關心去注重。寬容是美德也是一種美，想到這裏，我便回憶起了小時侯爸爸給我講過的一個關於周恩來的美德故事。有一天周恩來總理來到理髮店刮臉，總理咳嗽了一聲，刀片把他的臉給刮破了。這時，理髮師非常害怕，頓時不知所措。周總理卻和藹的説：“沒關係，這怎麼能怪你，是我咳嗽前沒給你説，你怎麼知道我要動呢？”每當爸爸講完一遍後，都會告訴我。讓我學會寬容，不管遇到任何事，都要學會理解別人。
美，在生活中處處可見，但也有許多人，雖然具有外在美，但他卻不具備內在美與品德上的美。比如説，有許多人為了自己方便，把垃圾隨地連亂仍，一點兒也不顧及那些起早貪黑的為大家掃地的清潔工人。還有許多人，在日常生活中會隨口帶出一些罵人的髒話。這些都是不“美”的行為。要想具備美的幾個條件，就必須得做到各個方面都好，無論是道德，品行，素質······在我看來，外在的美只不過是一個包裝而已；而內在的美，卻是最重要的。但往往有無數的人都因為外在的包裝而捨棄了自己最重要的內在美；往往有無數的人因為外在的包裝而捨棄了自己的財富；往往有無數的人因為外在的包裝而捨棄了自己的一切。美，固然重要，但也不可以過於追求美的外在。
關於美的作文3
在現在的大千世界裏，各種各樣的人都有，有樂於助人，尊老愛幼的人，也有惡毒的無惡不作的大壞蛋，可是這些種種的原因都是起自與兩個原因，就是外表美和內在美，這些原因可以讓一點壞的人變成大壞蛋，也能讓只有一點好的人變成大好人，外表不管是醜，還是美，但是內心卻不能有絲毫的惡毒。
假如，一個人外表美若天仙，但是，內心卻沒有絲毫的善念，他將會傷害以及讓很多人陪上自己的性命。所以，人不能只看外表美，雖然你外表不好看，但是內心非常好，還是會受到很多人的喜愛的，我不知道那些壞人都是怎麼搞得，畢竟善惡終有報，為什麼不改邪歸正呢？但是反過來，一個人如果不僅僅是外表非常美，而且內心也非常美，尊老愛幼，勤奮好學，樂於助人，這些優點可以讓他受到很多人的喜愛，而且可能會一舉成名。
做人，首先要外表好，而且做什麼事情都要有自信，不能因為外表醜陋而失去了最主要，最關鍵的自信，你只要有了自信，很多事情都可以完成，如果你再加上沉着穩定，百試不厭的話，什麼事都可以做好，什麼困撓都可以戰勝了。如果你擁有這些，但是你卻是壞人的話，就會成為一個大毒蛇，難以消除。但是反過來，你如果是一個非常好的人，你會成為一個人山人海中的領先者。
外表以及內在是一個人成不成功的首先關鍵，要是你不僅外表美而且內在美的話，就會是個很完美的人。
關於美的作文4
愛美之心人皆有之。而很多人卻不知道什麼是美。于丹曾經説：“過一流的美是精神上的美。”外貌的美只相當於一個軀殼，而驅使這個軀殼的則是我們的靈魂。
以下是兩個真實的事例：去年夏天我還在上七年級的時候，學校組建舞蹈隊，要求山上山下成員一起到南校集合。早上就是陰雨寒冷的天氣，到了集合的時候已經是傾盆大雨了。剛進集合室不一會兒，看見山下的八年級學生進來了。看她們的穿着，嘖嘖，甚是單薄啊！有的人還把褲腳挽上去了一大截兒，看得我心是一顫一顫的。我隨口問了一句，你們不冷啊！我卻聽到這樣的回答：“為了青春美，凍死不後悔。”聽了這樣的話，我也是不想再説什麼了。
這樣説來這樣的事，大有人在，作為一個中學生，不思學習，卻每天想着怎樣能吸引人的眼球，老牟有句話説的精闢：“你要想美，明天穿比基尼來。”古人云：“腹有詩書氣自華。”我有一個親戚，雖然長得一般，卻是很有文采，他常常出口成章，他會很多詩詞歌賦，讓我佩服得五體投地。我認為最重要的是，他不僅英語好而且法語也很好，這不，今年特牛了，去了法國。把我羨慕的呀，一顆心也飛去了法國。這麼有才的人在我們這種小地方是很少見的，有才就是好，我真想對他説一句，你咋不上天呢。
言歸正傳，我更看重的是精神上的美。自古才子配佳人。人就應該有一肚子墨水，這才能走遍天下，足踏千山。才幹是無形的財富，如果我們只空有一副好皮囊，那麼我想説這是無半分用處的。朋友，讓我們努力來豐富自己的心靈，追求精神層次的美吧！
關於美的作文5
美是什麼？古今中外，多少人去尋覓美的腳步，多少人用生命去全釋美的心跳，多少人用筆尖書寫美的寥落，美的蕭條，美的靈魂，美的足跡。殊不知，美正縈繞於人們心中對它的感悟。
美是什麼？美是冰心《繁星春秋》中的陣陣詩韻，美是海倫凱勒用生命書寫的堅忍文字，美是朱自清沉寂的《背影》，美更是《石頭記》中悽美的辛酸家史…美無外不在。
江南春的詩韻最美，在“昨夜雨風驟，濃睡不消殘”的情致裏，誰家的女子在這春風呤頌？在《雨巷》裏，那像丁香一般的姑娘，撐着油紙傘，穿梭於石巷，春風擾亂了她的長髮，那深邃的目光中透露出她一身的幽怨，像是為陸游與唐婉的悽婉結局感傷……
捐軀的英雄最美，垓下之圍，四面楚歌，他凜然的一身正氣，全在一聲嘶吼：“天亡我，非戰之罪”。面對敵軍與江東父老，“西楚霸王”展現他那最柔美的一面。古往今來，多少英雄征戰沙場，血戰長空，即使死不全屍，為了國家，浴血奮戰，不惜一切代價，真正體現“捐軀赴國難，赴死空如歸”的滿腔熱血。
明月當空的銀光最美，不少詩人以明月為抒懷工具，王安石在“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中感觸到了月的空虛與寂寞，李白在“小時不識月，呼作白玉盤”中體會到孩時可愛天真的思想…
每一箇中國人的心靈深處都蟄伏着一種美，在人的成長中，需要美來點綴一路的旅途，讓人生精彩絢爛，賦予美最完美的內涵。
關於美的作文6
人們都説：美就在我們身邊，只要你細心尋找就可以發現。既然美麗那麼容易找到，那我就去尋一尋，找一找。
美。不就是景色美嗎？我在走向九峯公園的路上，心裏一直在念叨着這句話。九峯公園裏不就到處是美嗎？想着想着，我就來到公園的山腳下，環顧四周：四面綠樹成蔭，空氣格外清新，令人神清氣爽。太陽透過樹葉之間的縫隙灑下斑斑點點的光。站在樹蔭下，還有幾隻麻雀為你歌唱，清風在向你問好——這一切是多麼美麗。
我仰望天空，天瓦藍瓦藍。找到了，找到了！我大聲喊着。我轉頭正要原路返回，突然發現一位老奶奶拄着枴杖向山上走去，她一頭銀髮，卻梳理得十分整齊，滿臉堆積着皺紋，看上去飽經風霜。她背駝得很厲害，但還是努力挺直着背脊。她蹣跚地向山上走去，看着她的背影，我頓時擔心起來，老奶奶會不會摔倒算了，時間不早了，現在就回去。我剛向下走了一步，身後傳來啪的一聲，緊接着一陣木頭敲擊地面的聲音傳來。我回頭一看，壞了，那位老奶奶已經摔倒在地上了。一位叔叔正在散步，他看見了，趕緊跑過去，蹲下，扶起老奶奶。老奶奶，您沒事吧？沒事，老身板不好使了您老人家走平路還可以，爬山，太危險了。叔叔説道，這樣吧，我送你下山吧。然後，叔叔攙着老奶奶，一步一步往下走。
我看着他倆離開的身影，頓時明白了什麼。找到了，找到了，我終於找到了人們所説的美了
關於美的作文7
在這個最美的年紀，有太多讓人細細品味的美。或許就在一處生長着小草的角落裏，也能發現整個春天；就能嗅到花香的，又或者是在一聲聲不起眼的吶喊中，就能聽到最美的音樂。
籃球賽正進行的熱火朝天，剛開始的遙遙領先，又被追成了平手，隨着對方觀眾不斷地吶喊助威，我們班似乎煙雨綿綿，減了鬥志，抹去光輝，就這樣僵持不下，久久不能將比分拉開。所有人都在連聲歎息，只有運動員們還在堅持着，在場上揮灑汗水。所有人都在懷疑：“能贏嗎？”
突然一個剛勁有力的聲音喊道：“六班加油，六班加油！”於是所有人都跟着一起喊了起來，運動員們似乎重新灌入能量，我們班的吶喊壓低了對方的氣勢，心中似乎有種必勝的信念！只見運動員們重拾信心，努力防守，英勇搶球，這幅情景，是一種朝氣蓬勃向上拼搏的美，是一種同學們如親人般的美，這是團結向上的美。
終於，我們班打破了這僵持不下的局面，以一顆球的優勢打贏了這場比賽，每個人隨着那一顆球拋入籃筐而歡呼起來，臉上就如同花兒般綻開了笑臉，擊掌聲此起彼伏。這是一種為集體榮譽而歡呼的美，我們每個人都意識到自己就是班級中的一份子，為班級榮譽而戰的責任，這又是一種擔當的美。
這個年代，有不讓人嚮往的壓力，有衝破繭的痛苦，但是，我們很幸運，我們有最美的友情，最美的團結精神，就算在平時，我們也依然能夠感受到温暖幸福，只是我們能否有一雙發現美的眼睛去用心體會美的真諦。在我看來，最美就是與同學們在一起的點滴，這些將是多年後最美的回憶。
關於美的作文8
最美的愛情
“快，快，起來."“不要馬上做作業，什麼時候説？”“路上小心，如果你遇到什麼事，我不想幫你."我媽的嘮叨，永遠像一股洪流，不停地湧入我的耳朵。我不禁在心裏疑惑：這是愛嗎？
20xx年8月1日陽光明媚
哈！我爸出差去了，我媽去學習了，一週後他們才回來。上帝給了我這麼好的機會！送走父母后，我突然意識到，天更藍了，草更綠了，雲更白了，湖更清了。午飯湊合着吃泡麪，就開始了一場電腦大戰。我暗暗想玩一晚上，上癮了.半夜1點，眼皮開始打架，不聽腦子。我關掉電腦睡着了，但總覺得有點空虛。
20xx年8月2日，陰天
當我醒來時，已經是中午了。早飯午飯後，電腦在我野蠻的行為下打開了。玩了幾個小時，我已經打哈欠了，躺在牀上，思考着母愛的意義。什麼，你想媽媽回來嗎？不，畢竟這是我一直嚮往的生活。這種思想一定不存在！嗯，不可能有！我搖搖頭，心想。為了忘記和徹底打消這種想法，打電話叫學生來玩的想法應運而生，但他們要麼上輔導班，要麼做作業。當他們羨慕我一個人住在家裏時，我只是苦笑着説不出話來。
20xx年8月3日下雨
好冷！媽媽，你在哪裏？快回來！我多麼想再次沐浴在你愛的芬芳中，聽你温暖的嘮叨！看着窗外，它是灰色和黑暗的，花低垂着臉沒有微笑。就連過去唱歌的鳥兒也耷拉着腦袋，沉默不語。我好想媽媽做的飯！我很懷念媽媽的嘮叨！現在我才知道，這就是愛。等我媽回來，我一定聽她的。我心裏已經暗暗下定決心。
生活就像一道風景，嘮叨是它的點綴之一。它是我們生命中的寶貴財富。雖然沒有煙花那麼絢爛，也沒有星星那麼耀眼，但是它有自己獨特的光芒！
最美的嘮叨！最美的愛情！
關於美的作文9
曾經，偉大的雕塑家羅丹説過：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”對此，我的看法也是這樣。美無處不在，但需要的是讓我們創造出更多的美。
記着那一次，剛坐在校車上沒吃午飯的我，裝着高興的我望着窗外的媽媽，我的小手一揮一揮地，示意讓她回去。
開車了，我的小肚子“咕嚕嚕”地叫着：“好餓呀！”我自責地説道，“早説就給在家裏拿些零食，在校車上吃呢！唉！好後悔呀！”
由於晚上沒睡好，我就打了個噸，當我醒來時，就看到身旁坐着一位慈祥的大姐姐。“咕嚕嚕。”我的肚子不聽話似的又叫了起來，我不好意思的捂着肚子，望了望那位大姐姐。沒想到那位大姐姐笑了笑，説：“你沒吃飯呀！”説着，便從書包裏掏出一袋小麪包，“諾！這個給你吃吧，你不是沒吃飯嗎？”我一看有吃的了，高興地用手接過去，説：“謝謝，大姐姐。”她用那她那雙手摸摸我的臉，説：“呵呵！你可真可愛呀！”我朝她調皮地笑了笑。
下車了，我揹着媽媽為我準備一大堆東西的揹包，有力無氣得説：“怎麼又給我準備那麼多的東西啊？沉死了。”那位大姐姐在我旁邊揹着書包走着，我揹着沉甸甸的書包，差點就摔倒了。大姐姐把我的書包拿在手裏，微笑着對我説：“我幫你。”我又高興地點點頭。
關於美的作文10
有人認為無邊無際而又充滿神祕的大海最美，有人認為廣袤無垠而又充滿生機的大草原最美，有人認為高聳入雲而又宏偉的高樓建築最美……而在我心中，有一位平凡的阿姨是最美的。
在一個陽光正好的早晨，我和媽媽正在香國公園中無拘無束地玩耍。悠閒自在的心情讓我看什麼都越看越漂亮，那垂流直下的瀑布濺起珍珠般的小水珠，那清澈見底的小河裏魚兒在自由的玩耍，那泛着金光的沙灘踩上去發出的“沙沙”聲聽起來猶如調皮的孩子在竊笑……一切都猶如仙境，如此令人陶醉。
可不遠處的一灘污穢之物卻如同一塊醜陋的疤痕附在了香國公園這位仙子的臉龐上。這是一灘融化了的冰激凌，肆意的在地板上張牙舞爪，看起來噁心極了，我趕緊繞道走開，生怕腳上沾上一點污穢。
這時一位阿姨也走了過來，她沒有像其他人一樣避開，而是徑直走向融化了的冰激凌。額頭上出現了一個大大的“川”字，緊鎖着眉頭看看冰激凌，又轉頭看看不遠處的垃圾桶，隨後從包中掏出幾張餐巾紙，慢慢地俯下身子用紙將地板擦乾淨，再把廢紙丟入垃圾桶。幾個來回後，地板終於恢復了原來的模樣。
這一幕將我深深地震撼住了，什麼是美，此時的我終於明白了。香國公園這些美景固然很美，可這位阿姨珍貴的品質，彎腰擦拭大地的身姿又何嘗不美呢？
關於美的作文11
春天，那枝頭萌發出的新綠，是一種清麗的美；夏天，樹枝上爆發出翠綠的生命，是一種執着的美；秋天，飄搖着落地的一抹抹金黃，是一種淒涼的美；冬天，光禿禿的樹枝上裹着一層無瑕的白色，是一種沉淪的美。
世間萬物都有自己的美，有些美得隆重，有些美得悽楚。而世間唯一永恆的美，卻是看不見、摸不着的。這種美，便是我們心中美好、純潔的品質。
善，隱藏於人心中，雖然看不見、摸不着，可，這又何嘗不是美呢？
躲在大山裏的他們，個個貧困，沒有受到好的教育。無數個孩子，為了家，荒廢學業，從此再不能走出這山。浙江有個女孩叫江一燕，她雖是著名的影視演員，可她為了祖國的建設，為了孩子們的學習，在這76年裏，每一年都分為兩半：半年支教，半年拍戲。江一燕為了孩子，失去了多少拍大片的機會呀！可她仍是堅持了7年。她的善完美地展現在我們面前，她身上的美是最特別的。
在每晚的新聞聯播上，多多少少有着好人好事被播報出來——孩子亂跑，有好心人幫忙勸阻；街道上，老人摔跤，公共汽車司機跑下扶起；人摔下樓梯，有陌生人送去醫院手術……儘管他們素不相識，可人卻互幫互助……這種善，雖然看不見、摸不着，卻能用心感受得到。
藏在人心中的善，何嘗不是一種永恆的美？
關於美的作文12
生活中不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。——題記
那天，我和朋友相約去書店買書。
“嗚嗚”一位小朋友坐在書店的門口哭着，朋友看見這一幕，有些猶豫，我當作沒看見一樣，將朋友拉進書店。
我選好書，去找朋友一起結賬，在書店內轉了一大圈也沒看見她的身影，有些許煩躁，於是我結完帳，就在門口等她。
“小朋友，別哭了，是找不到媽媽了？”熟悉的身影傳入我的耳朵，朝着那邊望去，果然是她。
我拉起她，示意她別管這件事，上次也是因為她這樣做，差點被人媽媽誤以為是人販子，幸虧有旁邊的幾位阿姨作證，不然她就真要去警察局一趟。
她甩開我的手，好像看出了我的心事，“世界上好人還是比壞人多，別怕，我只是想幫她安全是送到家而已，她的家長會很擔心她的。”説罷，她抱起小女孩向最近的交巡警平台走去。
迎面走來了一位穿警服的人，她連忙跑去對警察説完了小女孩的事，警察聽完，對呼叫機説了情況，我等得很不耐煩，朋友卻一直在逗小女孩，讓她哈哈大笑，我們在原地等了一分鐘左右，看見一位年輕女人朝我們跑來，她從朋友手中抱起自己的孩子，“警察，謝謝你。”女人滿懷感激的對警察説。“你應該感謝這位朋友”，説完，便指向她。朋友收到女人發自內心的感謝後，十分開心，露出了白白的虎牙。
我和朋友手拉手，快樂地走着夕陽將我們的身影拉得好長好長。
美就在身邊。——後記
關於美的作文13
我常常想什麼才是最美呢？
天上的星星？空中飛揚的羽翼？地上的蒲公英？還是海里的人魚呢？
或許都是吧！
我一直苦苦的思索，卻終於找不到答案。
美總該是單純的吧！我於是開始細心品味每一種感覺。自然的或社會的，快樂的或憂傷的，具體的或抽象的。我開始把事情單純化，欣賞每個人身上特點———優點或缺點；我開始觀察與我檫肩而過的沒一個生命———可愛的動物或不語的植物，並對它們微笑；我開始不記得很多事，只覺的當下才是屬於我的，過去或未來，已不再重要；我開始討厭人性的自私，學者慷慨與博愛。
可是總覺得欣賞的不是最美的，缺憾與美總是如影隨形。
問題就此中止了，我想我找不到答案了。我厭世界的污濁不堪，不會有美了，不會了。
那一天，我看到一段宣傳廣告：靜靜的背景音樂如流水泄下，有一些人靜靜的佇立着，望着遠方。忽然心裏有一絲觸動，我想我找到了，最美。
最美不正如此嗎！安靜下來，就足夠了。安靜下來，我們的耳朵聽不見，我們的眼睛看不見，我們的皮膚感覺不到。只有我們的心在聽，在看，在感覺。以最自然的姿勢立於天地之間，流露在臉上的，表現在肢體上的是最自我的自己。
或許再美的次也無法形容了，任何詞語都説不出它的美，只會讓人覺得玷污了它。
關於美的作文14
“美”是一個十分抽象的東西，每個人對它都有不同的理解。有人覺得表面上的好看就是“美”，也有人覺得內在的好就是“美”。
我曾在雜誌上看過一篇文章：戴安娜有一個男同桌。但他並不喜歡這個男同桌，因為他覺得他很煩，很噁心。沒錯放學後，戴安娜總是跟他爺爺抱怨她的男同桌。説他很髒，垃圾總是亂扔，而且上課還總是煩她……
一日，爺爺帶着戴安娜來到書房，給了她一張白紙，並讓她在紙上點幾個黑點，而黑點就表示她男同學的缺點。戴安娜毫不猶豫的點了幾十個黑點。隨後，爺爺問：“還有嗎？”戴安娜想了想，又點了幾個黑點。“嗯，現在這張白紙上還有什麼？”爺爺問。“就有好多個黑點啊！”“還有呢？”“沒啦，就只有黑點。”“再想想。”戴安娜不耐煩地説：“哎呀出了黑點，就是白紙的白色部分啦！”“嗯，黑點如果代表的是那個男生的缺點，那麼白色的部分就是他的優點。你想想看，他有什麼優點？”戴安娜於是説起了那個男同桌的優點的一些搞笑的事，聊着聊着，她笑得肚子疼了。
每個人其實都是上帝咬過的蘋果。他缺陷的越大，那個人正是因為上帝的偏愛他的芬芳。所以不要總是以一成不變的眼光去看待別人，天在變，人在變，世間唯一不變的就是———變。我們要去發現一個人的“美”，不要總是看到別人的“醜”！
關於美的作文15
在生活中，有許許多多的美，不信，讓我們用一雙慧眼來感受吧！
春天，“夜來風雨聲，花落知多少”是美；夏天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是美；秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”是美；冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是美。
自然界的美多姿多彩，生活中的美更讓人喝彩！
曾記得語文課上一個其貌不揚的同學爭搶去擦黑板的情景：矮小黑瘦的他飛快地跑到教室後面，拿起抹布，飛快地到水池旁洗了洗，又飛快地衝進教室。站在講台上他顯得更瘦小了，只見他左擦擦，右擦擦，忙個不停。他快樂的身影在講台上不停的左搖右擺。“咦，黑板上方還有一塊！”不知誰喊了一聲，於是他又開始上下躍動，一下，兩下，三下，黑板終於被擦得乾乾淨淨，他帶着羞色的微笑回到了座位上。以勞動為榮，收穫快樂，這不也是一種美嗎？
還記得夏日的黃昏看到的一幅美麗圖景：灑滿餘輝的馬路上，枯黃的落中鋪滿地面，一位清潔工阿姨，正揮動着掃帚，落葉被掃成一堆一堆，她的身後是潔淨的馬路，行人顯得那麼輕快從容。阿姨的背影在夕陽的映襯中成了一幅美麗的剪影。她們是城市的美容師，她們展現的更是一種無尚的美！
生活中有很多很多的美，不信，那你就親身去體驗一下吧！
關於美的作文16
我曾問過媽媽：“美麗像什麼？”媽媽意味深長的答：“美麗就似蝴蝶破繭而出的那一刻，美麗就是向日葵綻放笑臉的那一刻。美麗有時只是一瞬間，卻帶給人無限的回味。”
我來到僻靜之處尋找美麗的一瞬間，當我漫無目的走在小巷中，一幕景色映入我的眼簾：前面的一片綠林鬱鬱葱葱，樹上有一個鳥巢，我清楚的看見巢中有兩隻幼鳥，它們的父母也許是去尋找食物了吧。它們在温暖的巢中嬉鬧着，不經意間，一隻小鳥摔下了窩，發出無奈而又淒涼的叫聲，我不禁心酸，正要上去幫忙，一個小孩從這裏走過看到這一幕，他輕輕的走過去，用兩隻小手捧起那隻鳥，踮起腳尖將它放回了窩裏，然後默默的離開了。我的心不經意的震動了一下。這，不就是我苦苦尋找的美麗的瞬間嗎？它雖不如媽媽説的那樣優美，但卻是最美麗動人的一瞬間啊！它展現了人類的愛心。看着鳥媽媽銜來一塊食物喂幼鳥時，它們歡樂的場景，比太陽花踮起腳尖在風中起舞還要美啊！也許這都只是短短的一瞬間而已，但它卻打動了每個人的心。我久久地站在樹下，為這一瞬間的美麗感歎。
我找到了最平凡、最打動人心、最樸素而又温馨的美。這是一種關愛之美，一種同情之美，一種善良之美，美的不華麗，卻非比尋常。
是啊！媽媽説的對，生活中有無數的美麗之處，有的美麗儘管只是一瞬間，卻足以讓你回味一生。我將把我對美的感觸寫在尋找美麗瞬間的扉頁！
關於美的作文17
“啊！——”媽媽不禁一愣，她沒想到小小的女兒會提出這樣的問題。她想了許久，對女兒説道：“媽媽帶你一同去尋找答案吧。”
她們首先來到了公園。正值春日的公園，草長鶯飛，鳥語花香，百花齊放，一片春日盎然的景象。公園裏有條小河，清澈見底，河中還有許多小魚。陽光灑在河面上，河面便好似披上了披帛般，又如鋪上了一層黃金般。這時，又飛來了幾隻喜鵲，它們在水面上嬉戲，盡情地玩耍。“媽媽，我知道了，這就是美。看，這是多美的畫面呀。”小女孩説道。媽媽回答：“嗯，這是一種美。接下來，讓我們去尋找另一種美吧。”
接着，她們來到了芭蕾舞室。舞室裏的女孩們身着芭蕾舞裙，腳上穿着淡粉色的舞鞋，宛若一隻只小天鵝。音樂響起，一位位女孩翩翩起舞，舉手投足都散發着優雅。“媽媽，她們好美啊！”小女孩感歎道。“這也是一種美，對嗎？”“不錯，這同樣也是一種美。”媽媽回答。
最後，媽媽帶着小女孩來到了垃圾場，這有許多環衞工人。他們的臉上髒兮兮的，頭髮也亂糟糟的，手因為常年乾重活，生了許多繭子，有些地方甚至已經開裂了。此刻的他們正在往集裝箱中倒着垃圾，看上去十分邋遢。小女孩皺了皺眉，不解地問道：“媽媽，您帶我來這裏幹什麼。他們難道也是一種美嗎？可他們的臉上髒髒的，一點也不美呀。”“不，不是的。”媽媽耐心地糾正道。“他們每天起早貪黑地幹活，不辭辛苦的打掃着大街。他們的工作又苦又累，甚至會被人嘲笑。但他們仍然堅守崗位，盡職盡責，毫無怨言，這就是一種美。”
春暖花開是美，青山綠水是美，草長鶯飛是美，翩翩起舞是美，亭亭玉立是美，但那一位位社會基層工作者的堅守崗位，毫無怨言也更是一種美，一種與眾不同的美。
關於美的作文18
我眼中有很多美其中，我感覺得我媽媽的品德是最美的，
我和媽媽去購物到了商場的外面，我看見了一個乞丐就説：“媽媽，媽媽，看那裏有一個乞丐，你看他多髒呀，衣服多破呀。”媽媽説：“你不要再説人家了，他們乞丐在外面乞討也不容易，他們不怕風吹日曬，不怕淋雨，多麼的艱苦。所以你不能再説人家了，當乞丐也不是那麼容易的。”我説：“知道了。以後不説了行了吧，你怎麼就向着一個乞丐呢。”媽媽然後媽媽就帶着我去找那個乞丐了，媽媽問乞丐是不是家裏有什麼困難，乞丐説：“對，我以前光借別人的錢，而不還不還別人的錢，他們就來要張，可是我沒有一點錢了，他們就把我家裏的所有東西拉走了，當做賠償，然後我就只能睡在大街上面了，我現在身上沒有一點錢了，這些都是向別人乞討的，我已經餓了好多天了，現在我很想吃飯，可是就這兩三塊錢，買什麼也不夠。”媽媽聽了説：“我身上帶了兩百塊錢，這些都給你吧，你留着買一些吃的吧。”那個乞丐説：“謝謝，謝謝，我以後要是有了錢，一定換給你們。”媽媽説：“不用謝，這些錢不用還，你自己留着用吧。”那個乞丐説：“真的不用還？”媽媽説：“是的這的不用還。”乞丐説：“那就太謝謝了。”我説：“媽媽你不是説要給我靈石的嗎？這麼都給了那給乞丐了。”媽媽説：“做人要有一個好品格。”我説：“哦，”然後我們就回家了。
我從中感受到了媽媽的品德美。
關於美的作文19
淘氣的烏雲剛剛溜到天邊，害羞的太陽還未來得及出來，我已經揹着小水壺，帶着花草帽，駕着那片小白雲來到田野。向下一看：“哦，好美呀！”
一片片綠色，迎着熹微的晨光閃閃發光。它們隨着風兒搖曳着，好像一片波動的綠海，又像跟我們打招呼。池塘邊，小河邊，盛開着各種各樣的野花。如果這片綠色是海洋，那麼這些野花便是大海里最亮的貝殼；最亮的`貝殼；如果這片綠色是大地媽媽的裙子，那麼這些野花便是裙子上面最美的花紋；如果這片綠色是人們播種的天地，那麼這些野花便是人們辛勤工作時撒下的最聖潔的汗水。
那片古老的樹林“沙沙”地向我演奏着它們的《森林之歌》。哦！那優美的曲調，婉轉的旋律贏得了大自然媽媽的青睞。
鳥兒們在我的身旁徘徊，嘰嘰喳喳的叫着，那隻最小的最淘氣的忍不住地向我腳下的小云啄了幾下，把我的小云弄的前俯後仰，大笑不止，我一不小心掉進了綠海里。
我深深地閉上眼，一股泥土的清香撲鼻而來，美麗的花蝴蝶急忙趕來為我拍掉身上的泥土，花兒們仰着臉“咯咯咯。”地笑着，與蝴蝶共舞。
我站起來，整了整頭上的草帽，抬頭望去，啊！一望無際的田野，美麗的田野。小兔在這裏撒歡，野雞在這裏撫育後代，人們在這裏辛勤勞作。
此時，我在美的田野裏徜徉，我並不留戀已逝的昨天，只是想吸收美的營養，細細體味美的滋味。
啊！我找到了美！
關於美的作文20
“那是在你內心無法停止的深深自戀，因此人們説，你已無法自拔的愛上自己！”自從在合唱團唱了這首“Diraiton”的法文歌之後，我開始思考究竟人的自我愛戀是從何而來。一直到後來，我才漸漸懂了每個人都有屬於自己的美，且是可以引以為傲的。
一個真正存在的人，是不可能十全十美的。但每個人的身上都有一處別人沒有的特色，只要能夠充分展現那樣特色，整個看起來還是耀眼的。只要我們別“過度”得在意自身不完美的地方，倒是該睜大雪亮的眼睛來搜索自己的迷人之處，也好提升下自己的自信。除了這個以外，我們也要盡力的去彌補不完美的那處，透過努力來蓋過那最美的殘缺。
美，可以有兩種定義，一是源自於內心自然散發的美，二是外表上的美。我認為在相較之下，重要的是內在美，但若是能夠兩者兼具，那再好不過了。
我想，我全身上下比較自豪的應該就是手指了吧？也許是因為練琴的關係，手指都有持續的在靈活運用，還算是頗勻稱的。看着手指在鋼琴的黑鍵與白鍵跳躍，也會不由自主的開心一下。
那麼心靈上的美，我想大概就是時有時無了，因為這是我一生必得要努力的功課，我要恆久的修煉，才能修成正果，成為一個值得大家讚美的女孩了。
我們不用去羨慕別人擁有多棒的身材，多美的臉蛋，我們只要努力的做好自己，渾身上下都會是個發光體，美麗，是像由心生，自然煥發的美，就看自己有沒有心，有沒有自信，勇敢的愛自己了。
關於美的作文21
我是一個性格開朗的女孩，我喜歡大自然，因為它賦予人間無窮無盡的美。那是一個春天，我獨自一人來到易水湖畔踏青，當然還帶上了我心愛的畫板。
今天是陰天，但是我喜歡，因為這樣不會讓人感到炎熱。我找了個僻靜的地方坐下來，開始寫生。我很快構思好了，並開始畫草圖。當一滴冰冷的東西掉在我鼻尖上時，我才發現下雨了，雨漸漸的大了，我掃興地喊道：“什麼壞天氣！”當我收起畫板正要走時，雨好像停了，抬頭一看，頭上有一把傘，旁邊有個手舉迎春花是小姑娘，雨水混和着花香，撲鼻而來的是一股清新的，淡淡的芳香。她朝我笑着説“姐姐，你可以畫這迎春花嗎？瞧，多漂亮啊！”我答應了她，便開始畫了。漸漸地，我竟忘記了時間，心裏只有那美麗的迎春花。當我畫完時，聽見一個聲音：“畫得真好！”喲！
只想畫畫，我竟忘記了這位小姑娘，忘了她站了多久了？不知道她撐了多長時間傘？我真感謝她，多麼好的一個女孩子呀！
不一會，雨停了，我站起身來，拍拍女孩的肩膀向她道謝。看着小女孩，她全身濕漉漉的，原來她為了給我擋雨竟然忘記了自己。大自然的確很美，但還有比這更美的東西，那就是人的心靈！
我問這個小女孩叫什麼名字，她説她叫迎春。分手前，我望了望藍天，天上正經過一行雁陣，那一隊大雁，用強勁有力地的翅膀，排開污血似的晚霞，把大大的“人”字印在了古老的，波光粼粼的易水湖上。大自然真美，人的心靈更美！
又是春天，窗外的迎春花又開了，雖然隔了一層窗户，但我明明聞到了迎春花的芳香，那香氣是從迎春心中流出來的……
關於美的作文22
提起美，我們每個人首先聯想到的就是漂亮，炫麗等耀眼的詞語，我認為愛和美是共存的。他是純潔的，温暖的，無限的，也是不朽的。它就是一道光芒，時刻照亮着我們的未來。給予我們不泄的動力，讓我們勇往直前。
朝陽出來了，湖水為它梳粧；新月上來了，羣星給他做伴；春花開放了，有綠葉挾持；鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴。天地萬物都在為我們講述愛的故事。
前幾天，我在網上看到了讓人感動的事蹟。有兩位80多歲的老人住在火車站附近的破舊小院裏，靠老爺爺撿垃圾生活，在17年裏他們一共收養了42名棄嬰，先後有13名夭折，21名被領養，現在還有8名留在老人身邊而老人撿來的垃圾只能買10元左右，為了讓孩子們吃飽，他們將奶粉摻上面粉熬熟後給孩子們吃。老奶奶在17年裏幾乎沒有走出過她家小院，從早到晚都在為這些孩子的吃。喝。拉。撒忙碌着。這個故事讓我知道了美不分老少，讓我明白了歌德説的一句名言：外貌美只能取悦於一時，內心美方能經久不衰。我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢？
的確，關愛是輕輕的風，關愛是及時雨，關愛充滿和諧，關愛扶植善良，關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福，生活只有用關愛編制，才能絢麗多彩。
美，藏在世界上的每個角落，就看你有沒有去發現它，去尋找它，有沒有把它找出來給予別人。世界上每個人都需要美，讓世界充滿美吧！
關於美的作文23
如若給我一段空白的時光，我必定會選擇與天地同行。一起流轉再美的風情種種，悠然添上這空缺。愛上一座城；愛上一片地；愛上一方樂土；愛上一花一草一木，美始終在天地中流轉，也終會與它共同邂逅這一段記憶中。
古城向來是一個煙火繁密的地方，但腳步不會隨波逐流。嘈雜中，帶着古舊的寧靜藴蓄在這裏，它不爭也不搶。一條街，牽引出原味的市井。千年前的他是個藝人，將糖人吹起，動物形狀活靈活現。今天的你接過，嗅着麥芽糖的香氣喜笑顏開。恍惚間，千年時光不再是阻礙，你們一起俯瞰人間煙火，嚐遍百味。這裏的美始終繞不開民俗，也有着淳樸生動的情懷。
湖水是心靈的故鄉，穿過城市越過迢遙山水去找尋它的清淨。是聽到了風的呼喚，青海湖深沉而湛藍，望着牛羣，心中最後一粒塵埃也消失殆盡；九寨溝的湖水無須青山相稱，也無須白雲的見證。如星羅棋佈的海子，共同為你編織一場旎旖的夢境，安靜到心靈沉睡。這裏的美帶着靈氣，足以撫慰所有。
園林總是帶着一絲絲遺憾。走進頤和園的東宮門，是在帝王的榮華夢中。這是龍的王國，是有氣血的王者，卻又突然在不經意間騰飛而起，不知歸期；為圓明園心痛，還是惋惜？瀰漫在園內上空的煙火嗆得你不得不這麼想。如果靈魂尚未被掏空，那麼它還是豐盈的。小溪斜陽依舊閒適，星空仍然璀璨，還會在歷史中留下光彩的一頁。這裏的美，最為悽然，但也鮮豔至極。
天地有大美而不言。或許古城已不再生動；河水不再清澈；天空上的月亮被誰摘去了光環。但記憶還是美好，過往依舊聖潔。當往昔在星空中流轉，黎明的腳步也就近了，一輪璀璨的朝日必會噴湧而去，照徹世間的美。
關於美的作文24
我經常翻閲報紙，但裏面寫滿了一些負面新聞，我會跳過那些事，閲讀其它版，明星時尚版上，寫滿了窒息文字拼湊成的八卦，其中總是摻雜着：哪位明星又被人發現去整形了？是誰，又把自己弄得那麼虛假了？
有些人不知道花真正開過的，單純的美，盡是變化自己原本的樣貌，在臉上多加一塊、少減一塊。他們改變自己，將容貌化為霧，讓人們若在一片迷茫中，只為了讓自己成為鑲了寶石，鍍了銀的花，但，那卻不真實。會隨風動、會為了太陽綻開的，才是最真實的，而那也是花的本性，人也是，雖然未必漂亮，但是，是不會騙人的。
我認為內在美比外在美重要多了，注重外在美的人雖然多，我也是，適可而止就好，當我們有自信時，不管怎麼樣，都會認為自己是最美的，何必盲目追求流行，改變生與俱來的模樣？萬物都是自然生長的，夜空裏的星星，有集有散才美，海洋有動有靜才能感動人，美麗的、虛假的，永遠只能奪人目，不能動人心。
希望，我能成為一個真正美麗的人，不是一定得從外表着手，相反的，要從內在提高自己的價值，如果我是一朵花，那我一定還沒開放，等着有一天，風為我吹拂，太陽為我照耀時，我能成為一朵真真實實、有內涵的花，不一定開得很眩麗，但我會擁有那份自信，靜默的開放。
關於美的作文25
美的形式多種多樣，像儀表美、心靈美、行為美、語言美等等。但是，如果你的外表美而你的內心不美，再漂亮有什麼用？如果你的姿色一般但心靈美，你就是真正的美了。
我曾經讀過一個故事，説的是在一個國家，國王不準國民施捨東西給乞丐。一個姑娘悄悄的塞給一個乞丐兩個麪餅，結果被砍了雙手。因為這個姑娘做的是好事，上天又讓她的手長了出來。雖然我知道這個故事並不是真的，但是它還是富於教育意義。那個姑娘冒着被砍去雙手的危險去施捨窮人，由此可見姑娘的心靈很美。
相信大家一定都看過《假文盲》這幅畫吧！在“母子候車室”裏站着幾個大老爺們兒，他們只顧着自己在那裏等車，全然不顧站在旁邊的一對母子倆。這些大男人們的目光與“母子候車室”的標牌擦身而過，就像沒有看見一樣。這些人多自私呀，他們心靈一點也不美。
這樣的例子有很多：有的人打扮的花枝招展，走在大街上洋洋得意，吃過的零食包裝紙卻隨手往地上扔；有的人雖然很貧窮，但是時時刻刻不忘記別人，處處為別人着想；有的人喜歡罵人，什麼看不順眼就罵；有的人卻很大方，自己的言行文明也好……
美在我們的生活中無處不在，但是我們要做到儀表美、心靈美、行為美和語言美，成為“美的使者”。
關於美的作文26
你若是回眸一笑，定是傾國傾城都變了。在幾年前，曾看過一個節目，人有多幸福？一個片段仍使我記憶猶新。“你們微笑過嗎？一天有幾個微笑的呢？人，有十九種微笑，其中有十八種是假的，那是禮貌，是應付。人想要得到幸福，最先要微笑。”話語鏗鏘有力，撞擊着我的思想。別人不對我微笑，可我卻要將微笑送給別人。我對自己説。後來，我發現了眾人的微笑。脣角輕揚，眼角上挑，眼神微眯，額頭上顯現出皺紋，這才是最美的，最真實的笑容。校園中最不缺的，便是歡聲笑語。
一個笑話，一番吵罵，一件傻事，都能使人捧腹大笑。多麼美啊！令人痴迷的真實，令人沉醉的坦誠。似乎突然明白了，頓悟了幸福的含義。古時，有一騎紅塵妃子笑，有烽火戲諸侯，亦有三千寵愛在一身。為博得美人一笑，多少君王諸侯費盡心思，甚至有了昏君的罵名。美人之美，笑顏最美。温柔鄉易墮英雄志。英雄們，也最在這一顰一笑之中了吧！“來，笑一個。茄子——”在拍照時，眾人都會笑，希望留下一個美好的瞬間。甚至遺像，也是笑着的，為親人留下一個懷念的機會。可是，真正的美，是在人心中。
在校園，你可以看見嬉笑打鬧的孩子。那是孩子心中的純真。在公園，你可以看見嗔怒責罵的老抬抬，那是對老伴的關懷。你可以看見笑意融融的老頭哄着度過半生的老太太。那是對愛人的寵溺。笑吧！把心中的温暖分給他人，你會得到更大的温暖。只要細細感受，他人對你的嬉笑怒罵——皆是關懷。回眸一笑最美。如春日的陽光，敲碎如堅冰禁錮的心。《長恨歌》中寫道：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”一笑恍然，穿越時空，亙古不變的絕美畫卷。
關於美的作文27
“少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊雲低、斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。”
氤氲的香煙縈繞着，飄飛着，融入迷茫的雨霧。紅燭在飄飛的羅帳中印下一個屏息凝神的剪影。眼前是悠悠的雨絲，雨聲卻宛若遠在他方。我的血液中傳來烈烈的追求，沒錯，我唯一的追求，就是超越自己。
烏篷船中，一個穿着蓑笠的壯年在出神地望着眼前飄落的雨絲，冷漠，悽清，惆悵。他望着彼岸的大雁，虔誠的馱着灑落的雨滴，江闊雲低，斷斷寒雨斷續風，哀哀雁鳴落棚頂。那一幕，在他的腦海中打下了深深地烙印。
茅廬下，兩鬢蒼蒼的老者，任憑雨滴打落。他的心中有一塊濕地，那是聽雨後把心灼痛灑下的淚滴。一莖白髮彎曲了歲月，輕狂的心鋪滿了滄桑，回首遙望出發的地方，總會有着絲絲聲響，哦，那是瀝瀝的雨聲，在耳旁迴響……
你尋覓愛情，“我尋找我唯一的精神伴侶，得之，我幸；不得，我命。”你和一代才女林徽因的愛情可謂是“眾裏尋他千，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
可惜，空有美景良辰去，卻緣字難覓。你們最後沒能走到一起。一眼一花期，相思無窮極，誰的人間雨碎一地。林徽因因此成為徐志摩心頭一個最美麗而又最難捨的夢境。
但是正因為緣字難覓，詩人才會繼續不停的尋覓……詩人間的驀然相遇，也是久別重逢。相遇也許亦是最美麗的。
關於美的作文28
晚上，熱鬧的城市漸漸地寧靜下來，忙碌了一天，可愛的橡皮們悄悄地離開了已熟睡的小主人，來到了他們辛辛苦苦建造的金碧輝煌的樂園，（就是一個很大的鉛筆盒），評選出“快樂杯”美麗橡皮獎。
每一個橡皮組都派來一位資格優秀的、老練的代表參加評選，一位胖乎乎的、圓滾滾、和的橡皮大叔有禮貌地站在眾橡皮面前，和藹可親地説：“我宣佈快樂杯美麗橡皮獎評比正式開始”。一位身着燕尾服的橡皮紳士搶先一步説：“我們是最美麗的橡皮，主持人把獎給我們吧！我們生來就是戴着紳士帽子和穿燕尾服的。”
模特橡皮扭動着腰，走着貓步，向大家介紹自己説：“我們是最美麗的，頭髮是各種各樣的，服裝是絢麗多彩的，鞋跟是高高的、尖尖的，請大家投我們一票吧！”
天使橡皮也不甘落後，不謙虛地説：“我的小主人最喜歡我，我有天使般的容貌，又勤勤墾墾地工作着……”
……
這時雲彩橡皮一身灰塵、滿面疲倦地趕到，因遲到了，要求退出評選，大家看到他這個樣子都捧腹大笑，橡皮大叔變得嚴肅起來，説：“孩子們，不要笑，大家都知道蠟燭是燃燒自己，照亮了他人，受到人們的稱讚。其實，我們是犧牲自己，清潔了他人，也應受到人們的稱讚。所以我們大家都是最美的！都可以評選“快樂杯”美麗橡皮獎”。
關於美的作文29
法國的羅丹曾經説過，世界上並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。經常和我們接觸的老師就很美。
老師把我們從一年級帶到四年級，不知費了多少心思，我們一年級的時候，不聽話，課堂上隨便説話，經常和別人打鬧，經常罵別人，還整天哭着喊着要找媽媽，還很挑食，什麼都不吃，在宿舍，老師讓我們別説話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學習好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人説笑打鬧，老師就教導我們，可是我們就是不聽，老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。老師還無私奉獻的給我們傳授知識，讓我們的成績提高。回家坐校車的時候，老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時候，老師總是會對我們説：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，老師就問這問那，如果老師發現我們得了病，就馬上讓我們去醫務室看病，拿了藥就督促我們吃藥，老師發現誰咳嗽了，就讓他多喝點水，如果得的是學校治不好的病，老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家裏遠，老師就千里迢迢的帶着學生去醫院看病。我們跑步的時候，老師總是對我們説：”好好跑，別打鬧。“
老師無私奉獻，真美。
關於美的作文30
美無處不在，它等着人們去發現，只要你們去欣賞美，去體會美，就能發現更多的美。
美，有自然美，就是大自然創造的美。比如山上的泉水、小溪、瀑布，它們和翠綠無比的綠樹是絕妙的搭配呀！從山下望去，綠樹中隱隱約約地展現出泉水的清澈和瀑布磅礴的氣勢，真是美侖美奐！
美，有藝術美，在畫展裏看見的畫就是藝術美。藝術美還有雕像、剪紙、音樂、舞蹈等。藝術美是人們眼中的美和心裏的美，他們將這些美畫在紙上、譜進曲裏……也就是用語言表達不出來的美，這就是藝術美。
美，還有心靈美，是我最喜歡的美。心靈美在人們的交流中是非常重要的，它也是一個特別的美，它是人們看不到的，但能感受到。它就在心靈美的人的心裏。心靈美的人總是助人為樂，心胸寬廣，俗語説：“互相退一步，將會海闊天空；互相讓一下，將會看到更多的世界！”確實，有人就如此。但是心靈不美的人，別人碰到困難了，看都不看一眼，一轉身就走，頭也不回一下；朋友和他約好要一起去踢足球，可那天朋友生病了，他就很生氣，差一點把球都踢飛了。你説，心靈美重要不重要？
美，無處不在，只要你有一雙發現美的眼睛。如果世界沒了美會怎樣？漂亮的衣服沒有人去欣賞；美妙的藝術沒有人去感受；也沒有樂於助人的人了……讓我們去發現美，去體會美，去尋找更多的美！做一個真善美的人！
關於美的作文31
我翻着陳舊的書，本平靜的心被一句話給動搖了，歌德的一句名言：世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我不禁思考起來。
在小巷裏的一幕，讓人心生動搖。“媽媽，我生日想吃蛋糕。”一個小女孩甜甜的聲音在小巷中迴響。“孩子，媽媽下次給你買蛋糕，這次吃雞蛋，好嗎？”她的母親答道。小女孩沉默了，母親也沉默了，可怕的寧靜向她們襲來。小女孩知道自己家境困難，可是生日連蛋糕都沒有，使她很氣憤。女孩和母親回到了家裏。一個路人聽到了，心裏滿是心痛。第二天，小女孩生日了，她拿着一個雞蛋走出了家門口，突然，看見不遠處有一個盒子，好奇心驅使着她前進，走近一看，上面寫着：親愛的小姑娘，今天是你生日，這是我送給你的禮物，雖然我們素不相識，但我還是要送上一句生日快樂。看完後，女孩拿着蛋糕盒跑回家與母親一起慶祝了第一次正常的生日。這，是無私的美。
在公園裏，所有人都奔跑着，可有一個人卻十分扎眼。一個男孩，腳撐着支架，憨笨地跑起步來。所有人都被男孩的笨拙給逗笑了。只有一個人不同，一個與男孩年齡相仿的男孩從椅子上站了起來，他邁着輕鬆的步伐向男孩駛去，“你需要我幫忙嗎？”男孩小聲地問道，“謝謝，我沒事。”撐着支架的男孩勉強地笑着答道。男孩站在原地不動，撐着支架小步地跑了起來，以表示不需要幫助。跑着跑着，“啪！”撐着支架的男孩摔倒了，男孩從原地跑到了他摔倒的地方，將撐着支架的男孩扶了起來，兩人相視一笑，一起跑了起來。這，是樂於助人的美。
想到這，我明白了歌德的那句話，事實也確實如此，生活中的美有許多，只是需要你留心去觀察與發現。
