精選流淚國小作文彙總6篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的流淚國小作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
流淚國小作文 篇1
我記憶的倉庫裏有很多感人的故事，不過，有一件事最令我感動，那一刻，我流淚了。
這幾天都連續下大暴雨，天氣也非常冷。星期四早上，媽媽囑咐我要穿兩件衣服再上興趣班，可我聽也沒聽就穿着一件衣服讓司機送我走了，到了我上興趣班的地方，天突然黑了，緊接着下起了傾盆大雨。狂風“呼呼”地向我吹來，豆粒大的雨滴“嘩嘩”地落在地上，冷得我一邊打着哆嗦，一邊自言自語道：早知道我就聽媽媽的話了，也不會冷成這個樣子。唉，可惜世上沒有後悔藥。
這時，在走廊的盡頭出現了一個熟悉的身影——“媽媽”！還沒等媽媽走過來我就大喊着衝了上去，然後撲進了她的`懷抱。“寶貝，凍壞了吧？來！穿上這件衣服吧！”我二話不説就穿上這件衣服，連聲“謝謝”也沒説就穿上了，“好温暖啊！”我開心地叫道。媽媽邊摸着我的頭邊説：“乖兒子，媽媽要上班去了，你要注意喲！”説完，轉過身上班去了。望着媽媽下樓梯的身影，我才清楚地看見媽媽身上有許許多多滴小雨珠，那一刻，我流淚了……
母愛是多麼偉大啊！許多感動的故事都是由媽媽產生的，而那一刻，我都流淚了。
流淚國小作文 篇2
在一生中，酸甜苦辣，有喜怒哀樂，在我記憶深處，有那麼一次，我流淚了。
我中班就開始練鋼琴了。每天晚上都要練，我常常很厭煩練琴，那是一個初夏的夜晚，媽媽出門有事，走之前叮囑我認真練琴。我雖然口頭講知道了，但心裏卻暗暗地想：哈哈，老虎不在家，猴子稱霸王！媽媽不在家，我只要練一小會兒就能矇混過關了。於是，我便坐上琴凳，一會兒練琴，一會兒下來看兩頁書，畫兩筆畫，這樣，很快半個小時過去了。後來，弟弟來我家了。好久不見他，我把練琴的事忘了個精光，和他玩得不亦樂乎。這時，媽媽回來了，看到我在客廳裏和弟弟玩，十分生氣，二話不説，就把我拉到琴房裏教訓了一頓。這一天晚上，我都沒有理媽媽，我把頭埋在枕頭裏，委屈地哭了。心裏止不住地想：別人都不要練琴的，偏偏我得練。我憑什麼受這份苦，挨這份罪啊？哼，不就是沒練琴嗎，明天補上就得了！我就是不想練琴，我就是討厭練琴……
這時，媽媽走進了我的房間，擦去我臉上的淚痕，温柔地對我説：“孩子，你一定知道中國著名鋼琴家郎朗吧，可你不一定知道他成功背後的故事。”媽媽頓了頓，遞給我一杯開水，又接着説：“郎朗很小的.時候就開始練琴了，他很優秀，父親為了他能受到更好的教育，毅然決定帶着他離開母親，去北京求師。有一次，家裏有一個活動，正好與郎朗練琴的時間衝突了，郎朗以為可以不要練琴了，可他父親卻把活動推掉了……”媽媽講完後，用期待的眼神看着我，希望我從中悟出些什麼。最後，她説：“當初這條路是你自己選的，那麼，你就要走到底不能反悔，不能認輸，不能放棄！”
是啊，媽媽教會我的，不就是堅持不懈、不放棄的道理嗎？也許她的方法有些偏激，讓年少的我理解不了，可這不都是為了我好嗎？這一夜，我又默默地流下了感動的淚水。
現在我長大了，回想起來，正是媽媽的堅持，才換來了我今天的累累碩果。
流淚國小作文 篇3
最近，我有幸和小小踐行家的代表們一起參加了 “愛生愛·美生美”互動體驗心理劇公演暨籌款晚會。
在晚會上，我們看了互動體驗心理劇《小藝的故事》。這雖然不是我第一次參加慈善活動，但卻是令我最感動的一次活動。在互動劇中，住在貴州山區的小藝和妹妹小馨，跟爺爺奶奶住在一起，她們的爸爸媽媽在上海打工，已經有很多年沒能回家了，今年過年又為了多賺點加班費沒有回家過年，這讓期盼了一年的姐妹倆以及爺爺奶奶十分失望。每一位嘉賓作為志願者，來到小藝的家裏，希望能給予留守孩子一些安慰。雖然不是自己的親人，但志願者的關心，也讓留守兒童感到了温暖。這不是一場普通的演出，是為全中國的留守兒童家庭呼喚愛。
看到這裏，我的眼淚忍不住從眼眶中流了出來。想想我每天都可以和媽媽撒嬌、與爸爸玩耍，在生活上不缺吃、不缺用，在學習上也有爸爸媽媽的督促。再對比一下“小藝”的`生活，農村生活條件艱苦，在自己完成學習的同時，還要幫助爺爺奶奶做家務，看着懂事的小藝，看着她那渴望得到父母關愛的眼神，看着志願者們與她們手牽手，呼喚愛，我的眼淚像斷了線的珍珠流個不停。雖然，拍賣會的拍品我沒有能力拍下，但我也毫不猶豫地將我的零花錢拿了出來，捐給農村的留守兒童，希望能為她們出一份小小的力。
正如心理劇所提倡的那樣，愛生愛、美生美，我要珍惜自己的幸福生活，好好學習，天天向上。
流淚國小作文 篇4
是誰，在茫茫雨中為你打傘？是誰，在你生病時對你無微不至？是誰，用自己的心血把你撫養成人？啊，母親！一個多麼親切的稱呼！啊，母愛！你是世界上最偉大的愛！有一天，爸爸媽媽都去上班了，留下我一個人在家。
我寫完了作業，便到院子裏去運動了。我開始跳繩。跳着跳着，我突然覺得有點兒噁心，便停止了運動。過了不到半分鐘，我“哇”地一聲把早飯會吐了出來，整個人像海綿一樣倒在了地上。我又撐着站了起來，一步一步地進了房間。剛躺到牀上，我就覺得天旋地轉，頭昏眼花，一下子昏了過去，過了好久才醒來。
我醒來時，發現已經11點了，肚子餓得咕咕叫，頭腦也清醒了許多。這時，我才想起，爸爸媽媽今天中午都不回家。我幾乎絕望了，便抱着試一試的態度給媽媽打了個電話。電話得知我生病後，焦急地説：“兒子，你怎麼樣了？有沒有事？堅持一下，媽媽馬上就回家！你一定要堅持住啊！”
果然，過了大約5分鐘，媽媽回來了。一進門，她就急切地大喊：“兒子，你還能堅持住嗎？媽媽給你買了份盒飯！快吃，吃完了我們立刻上醫院！”
我看着手上這份小小的盒飯，眼淚情不自禁地流下來，滴落在飯盒上。我想説：“媽媽，！我愛你！”可話到嘴邊，又被我嚥了回去，我的`淚水武財次流了下來，心中對媽媽充滿了感激……啊，母親！一個多麼親切的稱呼！啊，母愛！你是世上最偉大的愛！……，媽媽，你是世上最偉大的母親！媽媽，我永遠愛您！
流淚國小作文 篇5
深秋的一個夜晚，涼風習習。我從網吧走出來，騎上自行車往家走，心裏還想着明天該怎麼玩。
五彩的霓虹燈照着路面。突然，我在車流中看到一個熟悉的身影，是媽媽。
媽媽是做生意的，平時很晚才回來，今天怎麼回來這麼早？顯然，她也看見了我。
媽媽嚴厲地問：“你上哪去了，是不是去上網了？”見我不説話又説：“走，跟我回家，回去再和你算帳。”她看上去很生氣。
路上，我想象媽媽會怎樣收拾我。她最擅長的是讓我站在牆角，聽她訓話，當然時間是她説了算。要是那樣倒不怕。怕就怕訓過之後再寫1000字的'檢查，那可就苦了，比寫作文還難哪！最好還是打我兩下，反正打得也不疼，她出了氣很快就會過去的……
離家越來越近了，我心裏更緊張了。
回到家，見媽媽臉色很難看，我乖乖站着，等着即將到來的“暴風驟雨”。
媽媽看着我，眼簾上掛着晶瑩的淚珠，然後慢慢地往下滴，接着淚水順着臉頰流下來。她用手拭去臉上的淚水，但是淚水像是斷了線的珠子，怎麼擦都止不住……我慌了，從來沒見過這種場面，一時不知所措了。
媽媽最煩我哭，從小她就教育我要像一個男子漢，只要見我掉淚，不管什麼原因都大聲呵斥，我也很少見到媽媽哭，今天……
我的心被哭軟了，哭碎了：“媽，你別哭了。我，錯了——”
媽媽還是沒説話，聽見我這樣説，眼淚似乎少了些。她除了擦眼淚，就是看着我，僅此而已。我的心揪得更緊了，一個母親當着兒子的面，一言不發地流淚不止，我該怎麼辦？
終於，我痛下決心：“媽，我保證，從今往後，我再也不進網吧了！”
等來這句話，媽媽的眼淚才漸漸地停了，她指了一下我的房間，示意我進去寫作業，自己轉身去了廚房。
儘管每個人都會流淚，但我見不得媽媽流淚，更何況這淚水是為我而流的。
流淚國小作文 篇6
在六年的國小生活中，令我最難忘的就是五年級的時光，那一年，是我過的最開心的一年。因為，我每天都能看到我的好朋友、我的好姐妹——劉洋。我們每天形影不離、無話不談，就像兩塊口香糖似的'黏在一塊，誰也離不開誰。有的人看到我們倆之間的感情那麼深厚都嫉妒的眼紅，甚至還開玩笑地説我們是“小兩口”。
前一段時間，我做錯了一件事情，很對不起她，都無法正視她的眼睛。她知道後，並沒有表示出不滿和生氣，還像往常一樣跟我一起玩耍。
可是，那天我上網，看到她在博客中寫道：“如果可以選擇的話，我寧願不要來到這個世界，不要遇到她……”我看了，頓時感到面紅耳赤。回覆道：“姐，我錯了，對不起，如果不是我你不會這麼傷心與難堪！”然後，我就準備迎接一場訓斥。最壞的結果——絕交。
誰知，她見了我，竟然微笑着説：“妹，不怪你，都怪我沒跟你説清楚。我們就當這件事從來沒有發生過吧！不管怎麼説，我們是一體的，以後發生什麼事我們要一起走下去！你知道嗎？我們之間的關係已經不是普普通通的同學、朋友了。而是那種比好朋友、好姐妹、知己還要高的一種特殊關係。我們是天長地久的好姐妹啊……”
在她説到這兒的那一刻，我流淚了。為了她的好，為了我們的友誼，我流淚了。我想，只因那一刻，我們之間的友誼已經無堅不摧了！
