【精選】美麗的國小作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的美麗的國小作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的國小作文 篇1
我們的小區有花有河有樹有草，美麗的花像一隻只的蝴蝶，彎彎的小河像風一樣，綠油油的樹葉，如果落在水中，小河就讓在它身上睡覺，不管天氣有多熱多冷，小樹都在堅持，熱天裏小樹給我們 遮陽，綠綠的.小草沒有風的時候對我們笑，有風的時候對我們招手，多麼美麗的小區呀！我覺得我們的小區真美麗。
美麗的國小作文 篇2
兩週前，我和媽媽去了“雙季花藝”，我看中了一顆風信子，店主説是紫色的，媽媽説買下它，要水培的，就這樣我們把它買回家了。
兩天後，風信子的'葉子長出來了，它們像蒜葉似的，綠油油的，油亮亮的。五六天後，花骨朵一點一點地長大了，一開始它很小很小，幾天後它就很大很大了。最後，開出了小花，那些紫裏帶白的花朵，像一位美麗的仙女站在花瓶裏。
風信子帶給我們家無限生機，讓整個房間頓時充滿了誘人的芳香。
美麗的國小作文 篇3
我有一個長得很漂亮的媽眯，一頭烏黑的頭髮染上了一點紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會説話，還有一張能説會道的嘴巴。
媽咪總因我的表現而改變自己。每當我考試得高分，或輪滑滑得很好時，她的臉上總會露出欣慰的笑容；但當我作業粗心或草草草了事時，媽咪就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當我犯了錯誤時，媽咪就會大發雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴厲的媽咪！
媽咪上班很遠，要轉3次汽車，她每天早走晚歸，週六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽咪放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛鍊身體、輔導作業，我非常感激。
別看媽咪平時大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽咪織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。
媽咪也有讓我不滿的`時候，有時因為沒有達到媽咪的要求，她就會狠狠地打我，雖然她有時是用裝滿水的瓶子砸我，我當然不服氣，可奶奶説：“媽咪是望女成鳳！”還教育我今後要聽話，別讓媽咪生氣。我也只好乖乖地認了。
儘管如此，我還是為有這樣的媽咪感到高興和自豪！
我愛我的媽咪！
美麗的國小作文 篇4
在人民公園的一角，有一個不起眼的小池塘。看似平常，仔細品味，發現它是公園景物中的唯美。
陰天，水塘裏的水波微微盪漾，中間零星點綴着的幾朵荷，靜靜地綻放，顯得有些淒涼，荷葉展開碧綠的大傘微微搖動。大風起兮，荷花盡情搖擺，荷葉像舞伴似的，也跟着婀娜的花朵一起跳動，好像在開露天舞會，聽！水“嘩嘩”地流淌，彷彿在鼓掌，那是魚兒拍打出的水花。
晴天，水塘裏灑滿金光。荷花倒影在水波里，猶如一位亭亭玉立的少女。標緻極了。荷花的顏色有黃有白有粉，好像
化了粧似的，花瓣層層疊疊。魚兒游來蕩去，手裏的`柳條輕點水面，魚兒立刻四散，有的還躍出水面，水花濺的很高，其中的一滴蹦進我的嘴巴，我嚐到了水的味道叫鹹澀與清涼。風來了，荷花彎着背像一個年過花甲的老嫗，在風中搖曳。
雨天，荷葉荷花盡情地允吸着甘甜的雨水，荷葉好像彎着身、打着傘的老人。荷花在用它的花瓣接着雨水，像個天真的孩子一樣頑皮。魚兒藏在葉子下不出來，好像在躲雨。
啊！看似一個平凡的池塘,但仔細就會發現它非同尋常的一面，只要你從不同的角度去看都會發現它不一樣的美。我喜歡這個池塘。
美麗的國小作文 篇5
偏僻的小山溝裏，有一個小村莊，充滿愛的一家子住在那裏。一個晴朗的夏夜，天空中繁星點點，母親倚在牀邊給孩子餵奶，這位年輕媽媽的臉上，滿是幸福的笑容。孩子的父親則坐在母子倆的一旁，微笑地看着，這間破茅屋裏充滿了濃濃的愛意。
可是，他們並不知道，這種充滿愛的場景維持不了多久，因為這只是暴風雨之前的寧靜——暴風雨即將來臨！
“轟隆隆”！一陣驚天動地的雷聲打破了寧靜，一道閃電劃破了晴朗的夜空！孩子在母親的懷抱裏號啕大哭，母親被驚呆了，緊緊地摟住孩子，生怕會被別人搶走。電閃雷鳴之後，隨之而來的是狂風暴雨。狂風殘酷地連根拔起了樹木，暴雨無情地裹着泥沙、巖石，狂笑着，咆哮着，從山上衝下來！理智的父親立刻反應過來——是泥石流！他緊緊地拉住妻子的手，可沒想到，妻子不願意走，用力甩開被丈夫緊緊拉住的手，丈夫只好強拉她走，可是，還沒走出家門，泥石流劈頭蓋臉打了下來……
“滴——嘟——嘀——嘟——”營救隊員們趕到了，他們迅速跳下車去，尋找着生命的`跡象。忽然，他們發現了一個小孩，他坐在地上哇哇大哭，雙腿浸在泥漿裏。隊員們立刻趕過去，大家一同挖開泥漿，巖石。可是，孩子似乎被什麼東西纏住了，怎麼也拉不上來，於是，他們決定挖得更深些。挖了很長時間，大家看到了感人的一幕：小孩被壓在泥漿下的媽媽用雙手托出了泥漿，而媽媽又被在更底層的爸爸託了出去。小孩父母的身上全是泥漿，血跡，眼睛裏也濺進了泥漿。營救隊員們把母親和小孩救了出來，當他們再回去救父親的時候，他已經停止了心跳。可他的雙手卻還是這樣舉着，他像一座豐碑！經過診斷，母親也失去了雙臂。
母親托起了孩子，父親又托起了母親，這藴含着什麼？這就是——愛啊！當泥石流來臨時，孩子的父母並沒有丟下他自己逃亡，而是用盡自己的力量把孩子託了起來，把死的危險留給自己，把生的希望留給孩子。在十幾個小時中，孩子的父母堅持着用手託舉，難道他們不酸，不痛嗎？因為他們心中有愛！兩雙世界上最美的雙手舉起了孩子；兩次世界上最神聖的託舉，托起了愛的奇蹟！
孩子是幸運的，也是幸福的，等他懂事以後，他會為他的父母親而自豪，因為，在他出生的不久，他的父母共同創造了愛的奇蹟！
美麗的國小作文 篇6
西湖是杭州的一個著名景點，不管是男。女。老。少都喜歡到那裏玩。
一個陽光明媚的早晨，我們一家決定到西湖遊玩。
一路上，我們又説又鬧，不一會兒，西湖到了。來到門口，我看見人非常多，真所謂人山人海。之後，我們做上了一輛“龍船”，它的樣子挺威武，露出了幾顆潔白的牙齒，我又望了望它那憂鬱的眼神，似乎在説：“怎麼還沒有人來啊？”“龍船”開始啟動了，我們坐着正在緩慢行駛的“龍船”，看着窗外美麗的風景，我陶醉了。正當我還陶醉在這西湖時，“白堤”到了。
那裏的風景可優美了！在我身旁的參天大樹如同巨人那麼高。那清澈見底的湖水裏，時不時還會有幾條小魚游來游去。湖面上還有的荷花，那深綠色的荷葉，襯托着粉嫩粉嫩的荷花，美麗極了！還有幾位老人坐在木椅上行商着西湖的美景呢！這一切，都是那麼的生機勃勃！
走着走着，我們又不知不覺的走到了“斷橋”，那裏的人非常多，好像所有的.人都聚集在這裏。突然，我的眼前彷彿出現了“斷橋殘雪”的那一幕，雪一邊有，一邊無，怪不得叫“斷橋”。
傍晚，我們依依不捨的離開了西湖。
西湖真所謂“上有天堂，下有蘇杭。”我愛西湖！
美麗的國小作文 篇7
我的學校風景優美，是四季長春的地方，連外人都誇獎這裏是一座美麗的花園。
走進這座充滿知識的“花園”，就能聽到一陣朗朗的讀書聲，像晨曲那樣優美。跟隨着讀書聲，到了教學樓裏，這裏環境乾淨明亮，同學們有禮地互相問好，十分熱情。
來到花壇，使我想起了一句詩“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”這裏的花豔麗奪目，這裏的草充滿生機。
春天，迎春花開了，他們織成了一片綠紗，送給大自然一牀綠被。花香傳遍四方，連遠處的鳥兒都被吸引了。
夏天，雖然天氣炎熱，但是花朵還是充滿了生機。太陽花開得豔麗多彩，太陽花像太陽一樣熱情似火，學生們都誇太陽花漂亮。
秋天，樹葉變紅了，從樹上落了下來。雖然已經老了，但是顏色依舊很美，有些人常常撿楓葉做書籤。
冬天，梅花盛開，粉紅的.外表被許多人喜歡，真是美麗“凍”人。
學校的操場寬廣，下課時同學們在操場上嬉戲，有的跳繩，有的跑步，還有的打球。
這就是我的學校——豐澤區崇德實驗國小，一座美麗的學校。
美麗的國小作文 篇8
我的家鄉在襄陽,那裏風景優美,四季如畫,是個美麗的漁米之鄉，美麗的萬山。我最愛的是家鄉美麗的萬山。
春暖花開時,樹上長滿了翠綠的枝葉,好像一塊塊美麗的碧玉掛在枝頭,草地上也開滿了鮮豔的花朵,有紅的、白的、黃的、紫的，好像一張張娃娃可愛的笑臉，真像一個美麗的大花園。春雨過後，山坡上長滿像雨傘似的小蘑菇，我和媽媽經常提着籃子上山採蘑菇煮湯喝，那味道可真鮮呀！
夏天，山坡上的竹林長得鬱鬱葱葱，密密層層的竹葉把竹林封得嚴嚴實實的，擋住了灼人的驕陽。微風吹過，竹葉輕輕擺動，發出“沙沙”的聲響，好像在對我説：“快來我這兒吧，我會給你帶來清涼。”
秋天，樹上的葉子不再是單一的翠綠，有紅的、綠的.、黃的，給大樹換上了一層多彩的外衣。山坡上長滿了火紅的枸杞和金黃色的菊花，只要把他們摘下來曬乾，就可以泡茶喝，嘗一口，多香呀！
冬天，雪花紛飛，山坡上、樹上積滿了白雪，遠遠看去，好像給大地穿了一件銀白的衣裳，近看枝頭上的點點白雪，好像掛滿了一朵朵競相怒放的梨花。寒風吹過，樹枝輕搖，雪花像花瓣一樣輕輕地落下，多美呀！
萬山真美呀！雖然她沒有桂林山水那樣聞名，但我最愛的還是家鄉可愛的萬山！
