關於一件感動我的事作文400字6篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的一件感動我的事作文400字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在三年級的時候發生了一件令我感動的事。

這件事發生在週四下午的作文課上。當時老師講完課後開始讓我們寫作文，老師在我們寫作文之前對我們説誰先寫完就獎勵誰一朵小紅花，我在心裏暗暗高興，因為這篇作文的內容，我全都想好了，只差把它寫在紙上了，我胸有成竹地對自己説：我一定會第一名寫完，而且寫的會很優秀。

我照着心裏想好的內容奮筆疾書地往紙上寫，不一會兒，我就寫了一大半了。

但是就在這時候發生了一件我未能意料到的事那就是我的筆寫不出來字了，我想盡辦法終於讓筆又可以用了，可是我還沒寫幾個字就又不能用了，我心想筆啊，你千萬別在關鍵時刻掉鏈子啊，如果你不行了，那我該怎麼辦呢，我的作文該怎麼辦啊，可是光想有什麼用呢？筆還是不能用。我平常不喜歡跟周圍的人打交道，如果我想周圍的人借筆他們會不會借給我呢？這時已經有人寫完交給老師了，其實我也能很快的寫完，只是我的筆不能用了，於是我只好向同桌借筆，沒想到他真的借給了我，我接過筆後奮筆疾書的寫了，不一會兒就寫完了。

這件事令我非常感動，這件事使我明白了人與人之間深厚的感情。

那是一個陽光明媚的中午，一位環衞工人正在忙碌地掃着垃圾，可正要推垃圾箱時，一個重心不穩跌倒了。

一位正放學回家的小女孩看到了這一幕，她急忙停下腳步注視着那位環衞工人掙扎的身影。眼中流露出一絲關心的神情。可能是因為無能為力，小女孩還是轉身走了。可她還一步三回並沒有，似乎還放不下這塊“石頭”。

小女孩走後不久，一輛正要開啟的奔馳汽車突然熄火了，接着司機開了車門，徑直朝環衞工人走去，關心地問：“沒事吧?”

環衞工人説：“低血糖，需要喝水。”聽到這兒這位先生飛快地從車上取下水遞給了環衞工人。

先生一邊把垃圾扶起來一邊看着環衞工人。“你手髒了，我的給你。”

“不用了。”先生拒絕了環衞工人熱情地遞給他的手套。然後絲毫沒有嫌棄地就扶起了垃圾箱，朝目的地走去。

突然，一個身影再次映入眼簾，竟然是剛剛離開的小女孩！好為何再次出現?只見她走到環衞工人那兒，説出了一句出乎意料的話：“沒有找到水，找到了杯茶；我沒帶錢，所以找了一杯茶。”

“謝謝了。”話音未落，小姑娘便走了，瞧她的馬尾辮，一甩一甩的似乎心裏十分快樂。

是啊，在別人需要幫助的時候或許我們點點滴滴的付出都可以讓社會變得更温暖！

在我剛上國小一年級的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了國小三年級後，媽媽再不像以前那麼愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒和飯碗讓我自己洗，這個問題我一直不明白。

這天，飯菜煮好了，我去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。哭聲驚動了住在旁邊的叔叔，他上來一看：“啊呀，不得了！”他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還説：“幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤！“我一聽，又哭了，媽媽看到了，後説：“沒事，不就破了些皮嗎？威威是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯。”媽媽為什麼不愛我呢？

半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家裏，就偷偷地下了牀，忽然從叔叔家傳來媽媽的聲音：”這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是為了孩子好呀！”之後又是很長的對話。忽然外面傳來了腳步聲，我知道媽媽要進來了。我立刻躺在牀上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然後走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛着我，沒有不愛我。想着想着，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。

媽媽，您真偉大！

東莞麻涌新基麻涌第一國小五年級：陳澄威

潘安是我們小區裏的一個挺好的的小夥子，人也挺和善的，就是有點膽小怕事，連平時燉魚湯一個晴朗的下午，一棟大樓的人家突然冒煙了，鄰居們聞到了煙味都跑了下來，“老大爺！”一個人喊到。這時，大家才想到那位老大爺着了火，但那位大爺還在家裏睡的正香呢！人們開始議論紛紛，誰去救那位大爺。 “安林，你去。” “為什麼？” “你是大爺的對門，你當時應該去叫醒大爺。” “那張雲就更應該去了。” “憑什麼啊？” “應為你幫大爺燒的雞湯啊！你不把煤氣給關了嗎？“ ???? 就在大家爭論不休的時候，潘安走了過來，問：“什麼事啊？” “那位大爺家着火了，可大爺在家裏睡覺呢！可大家一個也不願意去救大爺。”安林説。 潘安看了看越來越濃的黑煙，説：“我去吧！” “潘??”大家話還沒説的出口，他已經衝進了弄煙滾滾的樓道中，大家隨即就撥打了119。10分鐘過去了，119的車子來了，人們還沒見他下來，便開始擔心了，他不會有什麼事吧。又是10分鐘過去了，大家聽到一個熟悉的聲音：“快來幫忙！”是潘安，是他！他被着年逾70的大爺，向大家走來。 “小安，難為你了。” “潘安，你真了不起！” ?? “大家不要再説了，快把大爺送醫院吧！我不要緊的。” “哎。”大家把大爺送到醫院之後，他自己找了塊布條，把自己的傷口包紮起來，連醫院也沒去。

我在窗前目睹了這一切，兩行熱淚留了下來。我被他深深打動了。每次我再站在那個窗口的時候，就會想到再現代的社會上，又有多少人會像他那樣，擁有者和哈爾威一樣的品質，在現代社會中，不正需要這樣的品格嗎？潘安和哈爾威，他們都是我們學習的榜樣。

在暑假裏，我經歷過許多的`風雨，可是要算最有意義的，當然是今年暑假了，因為這一個暑假，我感受到了一件令我至今也難以忘記的事。

那是一個星期五，我和哥哥在雅靜園裏遊玩，看見一個小女孩和她媽媽一起在玩鞦韆。我看見了，心裏直髮癢，就對哥哥説：“咱們也去玩鞦韆！”我就走上前去，大膽地説：“阿姨，讓我們也玩一會兒吧！”女孩的媽媽一聲不吭。於是，我再問了一遍，她還是不作聲。我心想：這下糟了，不能玩鞦韆了！

這時，那個小女孩卻跳下鞦韆，大聲地對我説：“大哥哥，你來玩吧！不過，你玩夠了，要把鞦韆原還給我來玩！”接着，她看了看媽媽説：“媽媽，你先休息一下吧，讓這兩位哥哥玩一會兒吧！”説着就把媽媽拉到了旁邊的椅子上。她的媽媽一言不發，看上去很不高興，好像很不願意似的。

我被這個小女孩的精神所感動，就對哥哥説：“算了，咱們不玩了。”哥哥點點頭。於是，我對小姑娘説：“小妹妹，謝謝你，我們不玩了，你玩吧！”

小女孩説：“怎麼？你們不玩了？我媽媽是想讓我學會打鞦韆，所以……”

“那我們教你吧！”我説。

於是，我和哥哥就教起了這位小姑娘，她媽媽也在一旁高興地看着我們。

這天，我們過得非常快樂，因為我幫助小姑娘學會了打鞦韆，更重要的是小姑娘教我學會了應該從小就養成禮讓別人的良好品格！

感動是父母對你的愛，感動是那在雪地中傲然挺立的松樹，感動是陌生人在你最無助的時候給予你的幫助。但令我最感動的是爺爺給我的愛。

放學了，我來到校門口，等待着爺爺來接我回家。可是這時候下起了傾盆大雨，過了一會兒，爺爺來了。他那滄桑的眼神，滿頭的白髮和那滿臉的皺紋，還有那古老簡樸的三輪車，在雨霧中顯得特別突兀，讓我不禁鼻子酸溜溜的。爺爺走到我跟前，為我穿上雨衣，就蹬着三輪車向着家的方向行進。我抬頭一看，那些低飛的燕子和蛾蟲圍繞在我們的頭頂，好像在為我們遮風擋雨。我把頭轉向爺爺，仔細看了看爺爺。爺爺身上只帶了一頂帽子，衣服已經被雨水打濕，鼻子被風吹得紅紅的。但是他依然用他那瘦弱的身軀替我擋着寒冷的大風和冰涼的雨水。我把雨傘遞給了爺爺，爺爺説：“孫子你拿着吧，小心着涼。”聽了爺爺的話，我感動極了，終於忍不住，眼淚像決堤的洪水湧出眼眶，和大雨混合在一起，滴落在三輪車上。

回到了家裏，爺爺脱下帽子，衣服全濕了，鞋子裏都能滲出水來。我忍着想要哭的衝動，趕緊拿來替換衣服，催着爺爺去洗個熱水澡。

日月如梭，雖然這件事已經過去了很久，但是爺爺對我的愛和那些令我感動的事，永遠珍藏在我的腦海裏。