我的校園六年級的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我的校園六年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我給大家介紹一下我們的母校——剡山國小。它已有一百多年悠久的歷史了。

一進校門，我們可以看到左邊有一個主席台和一個食堂，還有第二大的操場，我們叫它下操場；右邊是一個小花園。

往前走，我們可以看見一個斜坡。斜坡兩旁是兩幢教學樓，左邊的叫一號樓，右邊的叫二號樓。在二號樓正前方有幾張乒乓球桌，後面有兩個小花壇；一號樓後面也有幾張乒乓球桌。

再往上走，可以看到許許多多的台階。台階兩旁又是兩幢教學樓，左邊的叫四號樓，也叫實驗樓；右邊的叫三號樓。在實驗樓對出去的空地上，生長着一棵槐樹和兩棵桂花樹。

再往前走，可以發現一個由兩個籃球場組成的操場。它是我校最大的操場，也叫中操場。在中操場的東北方有一排教室，叫它六號樓，也叫音樂教室。在音樂教室右邊有個車庫組成的房子，就是體育器材室；在左邊，是一個植物園，因需要現已改成操場。在中操場也種有幾棵樹：槐樹、銀杏樹、香樟樹和芭蕉樹。

再往上走，就看見一個操場。它是我校最小的操場，我們叫它上操場。在這個操場的正中間立着一幢教學樓，它就是五號樓，也叫後三樓。它是我校最古老的一幢教學樓，因為只有三層，所以叫“後三樓”。在後三樓的左邊也有幾張乒乓球桌，右邊也有一個籃球場。

這就是我們的校園。啊，我們的學校真美！

光陰似箭，一晃，我已經是六年級的國小生了，校園生活已經進入了倒計時，在這六年的國小生涯中有喜有憂。

憂的是有一次語文考試，我看了看題目，數了數可能要扣的分數，一數下來，可不得了！“扣了十多分。我驚出了一身冷汗。這時候，下課鈴響了，考試結束了。我懷着惴惴不安的心情把考卷交了上去。

經過一天的坐立不安的痛苦煎熬，終於等來了期待已久的成績。這回，竟和我想得完全不同。事情是這樣的，那語文老師把一些數學成績較好的同學叫上講台，叫他們幫忙算成績。這時，我緊張到了極點，我的心臟在我的心房中不停地撞來撞去。經過漫長的等待，分數終於算完了。這時，卷子發下來了，我面如死灰地從髮捲的同學手中接過卷子，把卷子翻開，一見到分數，我的心臟漸漸恢復了平靜，臉上也紅潤了許多，連嘴巴都笑歪了。

原來卷子上寫了兩個鮮紅的數字”99“。

後來，我才瞭解到這是全班的最高分。

我的校園是美麗的，我愛我美麗的校園。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。春天來了，同學們還在準備春節，他們卻不知校園裏正在悄悄變化:各種大樹抽出了新芽，小樹長出了花苞。它們都想把最好的一面送給同學們。開學了，同學們來到學校，看到那熟悉的小路和不變的建築，心裏出了久違的情感和到家一樣的激動。走進班級，就彷彿到了家，心也就安了。看見老師，犢別激動。

夏天來了，校園裏很熱鬧:同學們走在道路、操場、走廊上，説笑，打鬧，和玩。走在宿舍後的石子路上，兩旁的樹為我們遮陽，還有金黃色的花。夏天雖然很熱但夏天的校園很美，而且我們在學校裏很開心。秋天來了，學校裏枇杷結了，小果子也結了，不過不能吃。這可讓打掃的累壞了，光是落葉就掃不完，一直抱怨。涼風吹過，有幾分涼意，這是新學年，同學們遇到了新的老師，分到了新的班級，他們在新的學年裏奮鬥，努力，一起加油！冬天來了，下雪了，不是那麼大，所以沒放假，操場上一片雪，同學們在用腳作畫，慢慢地，雪下大了，我們回到教室，看見窗外下着鵝毛大雪，特別好看。我愛我美麗的校園，它的春夏秋冬都是美的，我愛你，我美麗的校園！

我的學校——柳泉國小，是我學習了5年的地方。這裏充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨後的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶着春天的'氣息來了！花草樹木彷彿要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在於春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什麼嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫着。火辣辣的太陽照着空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子鬱鬱葱葱，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨着開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻衝出教室，不約而同的衝向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要國小畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

觀海衞鎮方家村有一所新建德的國小，這就是我的學校——衞前國小。

我是衞前國小六年級的一名學生。我已經在這座學校生活了兩年了，對學校也該算是熟悉了。這所學校有大操場，小操場，還有車庫、餐廳、體育館等建築，是觀海衞鎮設施設備一流的學校。這裏曾經有我許多美好的回憶。

學校裏風景優美。在吃完午飯後，我可以盡情地欣賞美麗風景。在通往餐廳的路上，有許多樹，還盛開着粉紅色的杜鵑花。前去聞一聞，只覺得異香撲鼻。有時，能看見幾個小洞，洞裏還有各種小動物、小昆蟲。幾個愛小動物的同學總喜歡盯着這幾個小洞看，指望能有幾隻小蟲爬出來，可以將它細細觀察一番。

學校的風景很優美，，設備更是高級。我們的學校是新建的，所有的設備都是現代化的，在全鎮是一流的。黑板有觸屏，有多媒體。微型教師，可以供老師聽課，學生看不見聽課老師聽課老師能看清楚教室裏的一切;塑膠跑道，它很有彈性，方便跑步;實驗室，裏面有許多實驗儀器，可以很好地供老師上課。我最喜歡的還是排球場那兒的運動場所，那裏有單槓、雙槓、吊環、鞦韆、爬梯等體育器材，可以盡情地玩耍。不過，還是要儘量小心，因為稍不留神，就會從上面摔下來，跌得頭破血流!

我看我的學校，她是我們的樂園!

“早上起牀，刷牙洗臉，然後就去上學。”’我一邊哼着小曲，一邊向學校走去。

“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球。”原來是我們班吳豪迪來了。“誰怕你啊，來就來。”我説道。“笨蛋，傻瓜，前面就是我們的學校了”。吳豪迪説道。於是我們邊走邊聊着，不知不覺就到了學校。

哎？怎麼一個我們班的人有沒有啊？“小心，有埋伏，別忘了今天是星期五啊。”吳毫迪説。“對啊，今天是星期五，可能第50個人就是我們啊。”看我的忍者小飛石，嘿，嘿，嘿。咳，原來沒有啊，我和吳豪迪都被嚇着了，於是我們就堂堂正正的走了進去説：“大爺我來了。”全班人頓時鴉雀無聲，然後全班人一陣歎氣。李尊插嘴道：“開學第15周‘垃圾男’誕生了。”“什麼？”我説到。突然，趙子萌從門後偷襲我，把一桶廢紙團都倒在了我身上了。“不要啊！”我悲慘的叫到。全班人都哈哈大笑起來，一直笑了好大一會兒。我問他們：“平時不都把垃圾放在門上面嗎？今天怎麼搞的？”

趙子萌説：今天是開學15周大慶，當然該換一換了。

可你們幾個也得通知我一聲呀，”誰叫你是個“倒黴鬼”呢？王子圖又説。全班人又開始笑了起來。“快、快、快”孟老師來了，不知是誰喊了一聲。

於是我們趕緊準備好讀書，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。

教室裏再次回到了“學習的天地”！

本期的“奧特曼”節目製作結束，下期同一時間不見不散！

我心中最美麗的校園就是漢口路國小，從上完幼兒園我就來到這所學校，覺得非常快樂。

一天一天的過去了，時間像飛箭一樣，轉眼我已經四年級了，每次春姑娘悄悄來到校園時總是讓校園春滿人間，春意盎然。每當牡丹花開放時，總是有一陣香氣撲來。遠處的爬山虎每年都會不斷的長長。高大的梧桐樹枝繁葉茂，坐在樹下涼爽極了，一陣春風吹來如同春姑娘撫摸着我的臉頰。金黃的迎春花張開了笑臉，不停地吐芳香，春天的景色真迷人啊！

夏天，校園裏驕陽似火，烈日當空，我坐在梧桐樹下，享受着這涼快的温暖，小朋友個個都是滿頭大汗，不過還是擋不住他們玩耍的快樂，桂花依然開放着迷人的香氣，有些同學就採集着桂花。

秋天，校園裏秋風送爽，雁過留聲。涼爽的秋風在送着美好的温暖，空中的大雁有時排成人字形，有時排成個字形，總是在我腦海中出現，仰頭一看天空如同剛洗過的藍寶石。

冬天，校園裏冬風刺骨，雪花滿天飛舞，這時同學們個個開心的都快“瘋了”，下課鈴聲一響，同學們有的打雪仗，有的堆雪人等，給我們帶來許許多多的快樂。

啊！在這所學校我十分快樂，在學校裏的日子我永遠不會忘記。我心中最美麗的校園——漢口路國小。

在與老同學舉行過那個傷感而又難忘的分別儀式後，我帶着既充滿憧憬而又忐忑不安的心情來到了這個新環境——市一小南校區五(3)班。

報名的那天早晨，我揹着嶄新的書包踏進了新校區的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現代化氣息的教學樓。校園的地面上鋪着一塊塊淺白色的瓷磚，一座座盛開着鮮花的花壇錯落有致地排列着，在陽光的映照下煞是可愛!

我迫不及待地衝進屬於自己的教室，猛地一看：雪白的牆壁，白得不能再白!乾淨的地面，乾淨得讓我不忍心去踩!我仔細地觀察：這裏桌椅整齊漂亮，窗明几淨，還配備着現代化的教學設備。黑板上是老師寫下的幾個大字：緊握你的手，朋友!看到這些，我頓時感覺到了班級這個大家庭的温馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來。

就這樣，在新校園我開始了新的生活。

我的班主任姓丁，教我們語文。他高高的個子，瘦瘦的，看上去才二十多歲。他總是神情嚴肅，我有點怕他，不過上課時，他講的課卻生動有趣，讓人有如沐春風的感覺，把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。

教數學的嵇老師也是個好老師。他非常負責任，每當同學們作業中有錯誤時，他總是一遍又一遍地講給同學們聽。有一次，一位同學數學作業出了錯誤，老師重新講解後讓他訂正，結果他還是錯了，老師再一次耐心地講給他聽，並讓他重新訂正。就這樣，那位同學前後共訂正了三次，老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動。

雖然我們的班級是個全新的集體，同學們過去都是陌不相識，但是經過一段時間的相處，我們彼此之間非常融洽和友愛，誰有難題我們就一起商量解決，誰有喜訊我們就共同分享。就像人們常説的：“有難同當，有福共享。”在五(3)班這個集體的氛圍裏，我感到非常的快樂，在我們的教室裏總是會有歡聲笑語。

當初我們五(3)班的入學成績在學校裏並不突出，但是我們團結、拼搏、向上，今天，我們正在全力以赴，爭取獲得優秀的成績。我們端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，努力讓自己各方面健康地發展。我相信在各位老師的悉心培養下，我們班級裏一定會湧現出優秀的人才，將來成為國家的棟樑。

我的校園沒有貴族校園那麼豪華，也不像伊河路國小、外國語學校那麼名氣響亮，我的學校是一個煥然一新、賦有“德高體健行雅的靈動少年”校訓的年輕的國小。

我們的校園很美，剛裝修後的教學樓像彩虹一樣讓人一看就神清氣爽，當我們在教學樓裏上課時就感到異常空氣清新。各種校園設備齊全，擁有實驗室、電腦室、音教室、圖書室和勞技室等，上任何課都有對應的教室。每個教室有50個左右的同學，比起某些國小的7、80個同學是不是特別幸福？

我們的學校是一個注重素質教育的國小，開放了許多社團如美術社、合唱團、管弦樂團等。我通過層層選拔，被學校的美術社團錄取，可以免費接受老師的教導，優秀繪畫作品可以代表學校參加比賽；網球是我們學校的特色體育運動，從一年級起就可參加網球培訓，網球有反手打、正手打、高壓打等，打網球既可以強身健體，又讓我感到非常帥氣；我們學校還開展特色的創客課程，在創客課堂上女生用馬達和竹片做成了會飛的筆筒，男生用木板和螺旋槳製做飛行器、馬達機器人，創客讓我們開闊了視野，學會自主創新；管弦樂團讓具有樂器愛好的同學聚在一起，五六年級每人一支笛子，三四年級每人一支口琴，一下課就能聽到悠揚的笛聲和美妙的琴聲，通過樂器讓學習不再枯燥；多姿多彩的室內、室外課間操、兔子操、網球操可以讓我們體會到精神上的放鬆和身體上的放鬆。

看完我的介紹，是不是大家都特別羨慕我的學校擁有這麼多好玩的、快樂的學習科目？那就趕快來吧，加入我們淮河路國小，感受快樂童年。

校園，是我們成長的搖籃，也是我們快樂的天堂，更是一個充滿師生之愛的家。這裏充滿着歡聲笑語，充滿着智慧。

清晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光，一片生機勃勃，小草甦醒了，花兒在向我們微笑，幾隻蝴蝶圍着它們上下翻飛，好像在向它們問好。朗朗的讀書聲從教室裏傳來，響徹了整個校園，那麼的動聽，那麼的美妙。

漫步在平坦乾淨的校道上，校道兩旁都有一排小花園，裏面種滿了各種花花草草：紅的似火、黃的似金、白的似雪……真是美極了！小花園裏還有兩排柳樹，像衞兵一樣守護着我們的校園，莊嚴肅穆。

走過了校道，來到了我們的教學大樓。首先映入眼簾的是門廳口的兩棵常青樹，它們兩個彷彿在告訴我們每天都要朝氣蓬勃。進入教學樓，左右看去都是一排排寬敞明亮的教室。我們的教室配置的是多媒體設備，老師在這裏充滿激情的講課，學生們如飢似渴的學習。我們的圖書館是最棒的，也是我最喜歡的地方，書架上琳琅滿目的圖書讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊。我們的學校還有微機室、美術室、音樂室、舞蹈室……每一間教室都充滿着歡聲笑語，充滿着無窮的智慧。

出了教學樓，投進操場的懷抱，綠樹成蔭，彷彿置身在大自然中。課間我們在這裏做遊戲，沐浴在陽光下踢足球，打籃球，跑步……個個熱血沸騰的，好不熱鬧。

美好的事物總是短暫的，一天快樂的校園生活匆匆即逝，離開了校園，同學們都懷着依依不捨的心情。我不禁感慨，校園風景美如畫，生活在這樣多彩、智慧的校園裏的我們，是多麼幸福啊！

教師點評：寫景與抒情相結合，給讀者描繪了一副栩栩如生的校園場景圖，字裏行間都透露着小作者對校園的喜愛之情。這是一篇表達真情實感的文章，質樸天真的語言發自學生純真的心靈，可以説，既真實又美麗！贊！

再過幾日，就不得不向生活了近六年的學校揮手説再見了，心中難免有幾分不捨，幾分依戀。

傍晚，獨自一人漫步在操場上，心中不禁浮起淡淡的憂傷。這四百米的環行跑道灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。遠處，教學樓燈光明亮，隱約間，我彷彿聽見了朗朗的讀書聲。那裏曾寄託了我們的夢想，見證了我們的希望與拼搏。

不覺間，腳步停在了小花園前。這兒，是我最欣賞的校園風景區。兩條走廊宛如兩條長長的手臂，將一座小亭子凌空舉起。走廊上爬滿了爬山虎。現在已是深冬，爬山虎只剩下乾枯的藤條還掛在走廊旁。我坐在石凳上，思緒把我拉回了上個季節。

那時正是晚秋，爬山虎的葉子變得通紅。千萬張葉子載滿了冬的孕育、春的萌發、夏的茁壯，憑着強烈的追求，藉助於秋的爆發，達到了生命的沸點。這時的走廊就像一間掛着珠簾的紅色小屋，三五成羣的鳥兒從“小屋”裏四散飛去，伴着“嘰嘰喳喳”的叫聲，在空中劃過一條優美的弧線，使“小屋”成了校園中最亮麗的一道風景線。

而一天中最難忘的也莫過於傍晚時分靜靜地坐在這通紅的“小屋”裏了。正當夕陽在天邊跳躍時，光線透過樹葉間的空隙灑入“小屋”，把本就通紅的屋內映得更紅了，就像有一團燃燒着的火。這團火越燒越旺，使整個“小屋”都透着紅的氣息，讓你把整個心都融入其中，只覺得好暖、好暖……

微風輕輕吹起，葉子沙沙作響，整個“珠簾”都在微微顫動，就像是在演奏一曲輕柔婉轉的樂章。“屋內”片片飄逸的紅暈灑落一地，此刻的“小屋”如同一顆跳動的心，充滿了生命的活力，它把這充滿活力的紅色照在你的臉上，讓你的靈魂和血液都隨它一起翩翩起舞。

風兒輕輕地吹着，用它薄薄的櫻脣吻落了“屋中”的五角紅葉，紅葉打着微旋兒輕輕地飄落在地上。

夕陽到了天邊，它就要休息了。此時此刻，“小屋”就像一個嬌羞的女孩，她舞動着身子，似乎在向夕陽致以最後的敬禮。之後，夕陽就慢慢地、慢慢地隱沒在山的那一邊。

我望着眼前這條空空的走廊，微笑着。我相信，它還會重現生命的活力。

再見，我的小屋。再見，我的校園。