【推薦】九年級作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的九年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生在世，無時無刻不在遇見。從你呱呱墜地的那一刻起，便開始了這場遇見的旅行，第一次遇見了父母，遇見了藍天，到後來遇見了同學，老師，遇見路邊的花草，每時每刻你都會感到驚喜呀，我遇見了！

我與鋼琴的遇見，是在一個寒假的午後，我和父母一同去姑姑家做客，在那裏我第一次遇見了那台鋼琴——它像一位高雅的紳士，靜靜地佇立在客廳的牆邊，漆黑的琴身所折射出的光澤，彷彿有一種魔力，使我被深深地吸引了。

回到家中，我對於那從未聽到聲音的樂器產生了強烈的好感，我也要坐在那把琴椅上，彈奏這神聖的鋼琴！於是，“媽媽！我也要去學鋼琴！”那天晚上，我便將憋了許久的願望告訴了媽媽。媽媽遲疑了一會，最終還是答應了下來。

於是，在兩個星期後的琴房中，我再次遇見了它——那精緻高雅的鋼琴！一曲曲旋律從琴房流出，我聽呆了。那音符，比動畫片中精靈們所唱的旋律更加悦耳、動聽！我沉醉在了那琴聲之中——那亦是我的第一次遇見，遇見那將會陪伴我十年的琴聲！

接下來的五年中，我便專心學起了鋼琴，並已經考過了七級，可當我在無止境的同一首旋律反覆練習中，我卻漸漸感到了厭煩，最初那美妙的旋律，在我耳邊日復一日的響着，使我感到越來越煩躁。最終，在五年級暑假日某一天，我竟想放棄了！對於鋼琴，我只想到了日復一日枯燥乏味的練習，已全然體會不到最初的那種滿心愉悦——在我的苦苦哀求下，媽媽儘管氣憤，還是先停了接下來的幾節課。

此後整整半年，我再也沒有碰過鋼琴，那台曾經陪我度過了整整五年的鋼琴，已然被我拋棄在客房的角落，琴聲失去了往年那吸引人心的色澤，佈滿了灰塵。此時的我，正在為六年級推薦考而拼命衝刺，鋼琴從我的世界消失了。

然而，在某天晚上，我們一家吃完飯一起看電視時，我卻再次遇見了它——鋼琴！屏幕中的李連杰，在一架白色三角鋼琴上忘情的演奏着，創造屬於他的輝煌。我內心的那根弦又被觸動了。我又遇見它了！那是真正的琴聲，充滿着激情，釋放着生命。霎那間，我彷彿回到了六年前的那個午後——有一種衝動，我跑進了客房，撩開鋼琴的簾布，望見那佈滿的灰塵，感覺內心一陣疼痛，對不起！我仔細擦去上面的灰塵，打開封塵已久的琴蓋，彈奏起我早已熟記於心，久久無法忘懷的曲子……

我多麼慶幸在那天晚上又遇見了它，令我永遠無法忘懷的琴聲！那就讓這琴聲，一直陪伴着我吧！

緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火温暖歲末的秋天，極光掠過天邊。在山腰間飄逸的紅雨，隨着北風凋零我輕輕搖曳風鈴，靜靜追求……——題記

雁過無痕，白駒過隙。經過四季的更替，又是一個楓葉飛舞的季節。習慣性的哼着Jay的《楓》，獨自一人，走在楓林中。落葉靜靜的拍打着我的肩，是老間親切的問候，我也習慣性的點點頭。

喜歡看楓葉舞落的樣子，靜謐而又安詳，不緩不慢的在空中跳着只屬於她的舞曲，旋轉，紛飛，跳躍。每一個舞步都是那樣的靈動，閃耀着的光亮，她們的舞裙是那種絢麗而又不加修飾的紅裙，靜靜的垂下，又不失活力。

一次，和朋友經過一片楓林，朋友感歎道：“這麼的.楓葉，落下似乎太可惜了！留在樹梢，不是更美嗎?”我靜靜的看着飄搖的楓葉，淡淡地説：“或許落下才是永恆吧！”偶爾也會抬頭看看樹梢的楓葉，的確是很美的，可是，我更鐘情於落葉，因為那種靜是充滿活力而又令我的寧靜的感覺。又或許，那是一種拋棄了世間繁瑣而超脱的對自由的追求。而我的追求不也正是如此嗎？或許，這是很難實現的，但我仍舊會不斷的追求。

踏着這些此起彼伏的浪花般的楓葉，向前追尋着，追尋着那伸手而不可及的楓林的盡頭。走着，走着，忽然感到前方很迷惘，不清楚該往哪個方向，我又在努力的追尋着什麼？是的愉悦，是學習的輕鬆，又或者是家人的讚許？望望身後，靜謐得可怕，於是不敢回頭，不停的嚮往前方，感受縷縷灑在身上。終於明白，我追尋的是堅實地走好每一個腳步，努力的實現每一個目標，勇敢的追尋每一個夢想，去追尋那為自由，為夢想而編織的紅霞。拾起一片落葉，細細的紋路一直伸向遠方，用手，用心去感受那一雙雙翅膀飛翔的方向。

於是，我加快腳步，好像插上了一雙騰空的翅膀，去追尋那楓林的盡頭，去追尋那自由的夢……

在這個複雜的社會中，我們總是會遇到這樣那樣的難題。但其實有些時候，只是我們想問題的方式不好。所以才會使我們在碰到一些難題時感到茫然，不知所措。只要我們學會換個角度想問題，就會豁然開朗。

首先，得到不一定是好的，失去不一定是壞的，面對得失，人們總是顯得過分計較，總認為只要得到就一定是收穫，失去就一定是一件壞事。其實也不一定，諾貝爾獎的獲得者，在發表獲獎感言時曾經説過：擔心有了這層光環之後，會不會有人盯着找自己的毛病，為難自己。這句話就充分反映了莫言思維方式的獨特之處。面對榮譽，許多人都會覺得驚喜，意外。然而，莫言卻很快地想到這榮譽背後所存在的問題。是啊！擁有光環的人總是特別能吸引眾人的目光，哪怕是一點小失誤也會容易被人抓着不放。我想，也正是因為莫言這種特有的思維方式，才使得他最終成為一個文學巨匠。而失去，其實也是另一種得到。還記得以前曾經聽過一個故事：有一個醫生帶着他的兩個學生做手術，最後手術失敗了。其中一個學生在一旁難過地歎息，而另外一個學生卻絲毫沒有傷心之色，反而在那兒對着病人的屍體反覆觀察着。老師感到十分奇怪，就問那個學生在幹什麼。學生回答道：“反正死都已經死了，為什麼不拿來好好研究一下呢？”學生的話使老師十分震驚。最終，那位學生在醫學上取得了很大的成就，成為所在醫院的院長。所以，失去一件東西的時候，你不妨換一個角度來想，想一想失去這個東西的同事你又得到了些什麼。有時，你就會驚喜的發現，你得到的其實比你所失去的還要多，還要好。

其次，別人不一定都是錯的，自己不一定總是對的。每個人都是獨一無二的。因此，在與人的交往的過程中，難免會碰到意見不同的時候。在這樣的情況下，大多數人總是選擇互不相讓，然後雙方爭個面紅耳赤，非要分出誰對誰錯。但有些時候換個角度想，也並不是誰對誰錯的問題，可能只是雙方考慮的方式不同，也可能是自己的想法太過極端。所以這時要學會容納，考慮別人的建議是正確的。這樣不僅是對別人的一種尊重，還可以從中發現自己的不足，取長補短，使自己收穫到更多的知識。

在這個變幻多彩的世界中，學會換個角度想問題，是解決矛盾，解除心結，完善自我的有效途徑。讓我們學會換一種思維方式，讓自己瞭解更多，認識更多，收穫更多。