我是不扎人的仙人掌作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我是不扎人的仙人掌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我繞了好大一圈才走到主席台上領到獎狀。國中的孩子都太小心眼了啊，我走到哪個班哪個班都不讓我借道過去，而且還對我翻白眼。看什麼看啊，難道我們班左右轉轉錯了麼？！還是説我們的軍姿都像只泥鰍？！沒有吧？！可是我還是沒有辦法，誰説的退一步海闊天空來着。所以我只好繞了大半個操場，嫉妒心真的是人心裏的毒蟲啊。

我早就明白，這個世界上本就沒有天生的寬容，所以無論怎麼樣總會有人羨慕你耀眼羨慕你光彩奪目；而有人總會在心裏搶去你的光環戴在自己大了一寸的腦袋上。就像幾歲時別人有的玩具她沒有；又或者是不顧一切地索要或者，破壞。這都是值得原諒的，因為這是對你的一種肯定，是因為嫉妒你過得好做得好才會那樣做的。

所以從小到大身後刺耳的聲音傳入我的耳朵的`時候，我總會裝作什麼都聽不到。我從沒有跟別人説過我從小練就的這一身本事，就算聽得再清楚也只會記在心裏，離人遠遠地。就像現在，我不敢説我的知名度有多高，可就憑我這一説就可以記住的名字，總會有人在我身後説着你看她那身材她就是肖一笑？不會吧，怎麼這麼矮她上次演講比賽講地也不怎麼的啊，憑什麼獲第一名267班長，就這一小丫頭？又或者是你看，她就是肖一笑啊！那個！就是那個戴着眼鏡胖胖的那個！

這是可以原諒的，。因為他們不知道流言對一個人來説有多大的殺傷力，我們只是比別人更堅強了一點而已。我相信那些267算個PI只會讀書的死呆子他們老師賤賤的他們老師愛多管閒事讀書有什麼了不起這些話語都不足以摧毀一個充滿熱血正在奔跑的班級，他們遲早會後悔的，不是麼？

當第一名的獎狀遞到我的時候，我裝作鎮定地拍完照就回到教室去了。可我的心情我想就算過了很多年我也會記得很清楚。原諒我的文筆笨拙描寫不出，我拿在手裏是267班的第一份榮譽，我小心翼翼地拿着生怕折壞了。從那之後我拿過很多張獎狀，甚至是一次性拿回了56張獎狀，可我再沒有這時的興奮，就像一口喝了五罐紅牛。

五點四十，我們正趕上放學的高峯，校門口擠滿了人，好像再多出幾個人就會脹裂開來。我迅速地整理好書包衝到教室門口往樓下看去。

我的親孃啊，你還慢一點，我們兩個就會活活擠在學校門口出不去了的！我看着小花慢吞吞地收拾書包，像個世外高人似的。我不得不承認她還慢一點，我就會被氣死！

我不是來了嘛。説着，小花走到走廊上：你這麼快乾嘛，你家幾腳路啊。

我和她開始下樓梯：喂，你今天看沒看到周啊？小花從書包內側掏出一個用保鮮袋裝着發黃了的蘋果。

沒有啊？喂，你蘋果不削皮會怎樣啊，這樣看着噁心死我了。一個轉彎，我們繼續往下走。

哎呀。蘋果皮不好吃也會髒，有點生活常識好不。她重重咬了一口蘋果，一邊的腮幫子都鼓了起來，只差沒留口水出來了。

説重點。我用兩隻手架在她脖子上作勢要掐她。

周剪頭髮了，短短的，有點不習慣，也不是很不好看。

真假的，剪了童發？

跟我這個差不多。

我摸了摸自己的馬尾，頭髮可以説剪就剪嗎？