榜樣四年級作文四篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的榜樣四年級作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

榜樣四年級作文四篇

榜樣四年級作文 篇1

我的媽媽抓我的語文成績很嚴。一有下降就讓我做卷子,聽寫,口頭作文……因此,我幾乎是天天“白眼”。

媽媽同事的孩子小寧也在我的班級。她扎着一條小辮子,個子高高的,她的卷子上總是印着鮮紅鮮紅的“100分”。每次看到,我都十分“眼紅”,為什麼我總是八十六七分?因此,我心中樹起了一個我學習上的榜樣——小寧同學。

説起上學期的期末考試,她可是排行榜上的佼佼者,她排第二名,我竟然才排第五名!回到家以後,我媽媽又要“獅子大開口”了。“以後你要像小寧學習,聽見沒有?你看她這次語文考了94,數學92……”“行了行了,我下學期超過她還不行嗎?”我嘀咕着。

説也奇怪,自從有了小寧這個榜樣,加上於老師作文的“一臂之力”,我的成績一天天地好了起來,作文漸漸地由扣五分變成扣一分,由扣一分變成不扣分!我私下裏問了她的“祕密絕招”,她説:“你只有天天刻苦學習,多練作文,多讀書,多發言,這樣你的成績才可以上去。”

她這句話真神,我按照她的要求做,沒多久,我的成績就穩中有升。這不,又考試了,我的語文成績是92。5分!小寧是94分。和她不再是差七八分的“大山”了,而變成了差一點五分的“一小步”,我足足進步了5。5分!我相信,這是榜樣和老師的力量。

現在的我,之所以每天“黑眼”,是因為榜樣和老師的力量。但我首先要感謝榜樣小寧同學,是她讓我產生了學習的動力,是她讓我的學習興趣增加了,也是她讓我的`學習進步了。

榜樣四年級作文 篇2

五月的陽光明媚燦爛,五月的鮮花爭奇鬥豔,五月的我正在尋找一種精神,一種力量,那就是榜樣。

第一次認識你,是那次老師講述的愛心故事裏。我知道了本是運動健將的你,懷着遺憾走向醫院,卻再也不能重返賽場的無奈;我知道了當骨肉瘤幾次把你拋向生死邊緣,以淚洗臉時的絕望;我知道了當截去身體的五分之一,永遠無法雙腳着地健步如飛時你的痛苦。但這一切生活的苦果,你拌和着血淚下嚥。截肢手術、康復訓練、重拾課本、成績優秀。你如搏擊風浪的海燕飛翔在人生的海洋上,不時發出勇敢的號叫。那一刻,我驚呆了,你的遭遇只在電影裏出現,可你的堅強樂觀卻真正在我的身旁傳頌。你讓我真正理解了八個字——風雨人生,勇者無畏!

再一次看到你,是在綠樹成蔭,處處洋溢着生機的校園裏。你拄着枴杖,和同學一起穩穩地走着。如流的人潮裏,你依舊開朗,你的目光猶如泉水般清澈,你的神情猶如白雲般坦然。午間的陽光,透過校園的行道樹親吻你的臉,你微微揚起下巴似乎在盡情享受生命的恩澤。輕拂的春風,悄悄撩起紅領巾的一角,似乎在傳遞對你的敬佩。那一刻,我震撼了,你的坦然只在電視裏訴説,可你的從容陽光卻真實地在我的眼裏走過。你讓我真正明白了——不向命運低頭,每個人都可以成為自己的國王。

我從沒有和你面對面交流,沒有和你在同一個教室裏學習,但你給我的力量不亞於任何一本名人傳記。如果説,在這個五月,我在尋找什麼。此刻,我找到了!你就是我的榜樣。你讓我懂得:生命宛如一棵大樹,只要根扎泥土,枝向藍天,何懼風霜雷電。於此,我謝謝你——毛楊淳!

榜樣四年級作文 篇3

我最敬佩的人是我的同學,他是我的好榜樣。

那個同學因為喜歡看書,所以滿腦子的學問,我們都會叫他“小博士”。每一天,他都會拿那些知識來閲讀給同學聽。説得津津有味,我心裏卻十分猜疑。一天,他又帶來一本書,我走上去,拿起那本書説:“我今天要考你個問題,如果你答不上來,按照規定,你就要把這本書借我一週;如果你答上來,你這個星期的值日我包了。”他居然對答如流,而且還倒背如流,我表面上顯得非常平常,心裏卻佩服得五體頭地,我真是輸得心服口服,所以,我決心向他學習。

他喜歡看一些關於人類未解之謎的書,因此他對人類現在所不解的問題也十分了解。下課時,我們都在操場上玩,他卻在教室裏看書,他常説:“書是人類進步的階梯”。在一個課間的時候,我又發現“小博士”不在操場上,於是我跑上樓去找他,果然不出我所料,他又在看書。由於受他的影響,我也漸漸地喜歡上看書了。

正如他所説地:“書是人類進步的階梯”,我們不應該把時間浪費在玩上,而應該花在做有意義的事上。

他真是我的好榜樣。

榜樣四年級作文 篇4

我們班的中隊長林依娜是我們班的好榜樣的人。

林依娜不僅語文、數學、英語、科學各科成績優異,在班裏成績名列前茅,而且她還有別人不具備的好品質。

我們班男生裏有好幾個“調皮鬼”,他們常常啟欺負林依娜,女生們都替她抱打不平,可是,林依娜卻一笑而過,不只一次地原諒他們,從不放在心上,從不與他們斤斤計較,從不歷歷在目,這樣不知有多少次。我們要學習她能容忍他人的好品質。

相反,出乎大家的意料,在“調皮鬼”們作業遇到難題的時候,來請教林依娜時,林依娜會抽出課餘時間,幫助他們瞭解題目到底是什麼意思,教他們如何做出這道題目。就這樣,一而十,十而百,百而千,千而萬,漸漸的“調皮鬼”們被林依娜馴服了,漸漸的不常常欺負林依娜了。

林依娜不僅熱愛助人為樂,而且字也寫得十分不錯。

大課間寫字課的時候,我的字寫得歪歪扭扭,參差不齊,可林依娜寫得字整整齊齊,字的大小也差不多,每個字一筆一劃,工工整整,她的字連連獲獎,書法比賽必有她的名額。我們要學習她寫字一絲不苟的好品質。

林依娜,你容忍他人和寫字一絲不苟的好品質令我佩服,我要學習的好品質。

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