描寫校園的作文(11篇)

來源:文萃谷 1.01W

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的描寫校園的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

描寫校園的作文(11篇)

描寫校園的作文1

我們的學校,一個大花園,鳥語花香,綠草如茵;我們的學校,一個孩子們的樂園,每個孩子都在這度過了快樂又充實的童年。

一進校門,舉目觀望,幾株高大而挺拔的廣玉蘭像一個個衞士,守護着學校。低頭瞧瞧,喲,一棵棵小草正努力地扭動着身子,把頭探出來,好奇地看着這個世界。春意就這樣萌發了。

登上台階,邁步走入長廊,頭一抬,就把另一個精彩的世界——井字花壇捉住了。這花壇裏,稱霸的就要數渾身長刺的鐵樹了!看,它立在了中央,挺着大肚子,多威風。再看看旁邊的一些紅花綠草,小心翼翼地圍在鐵樹四周,像是在隨時聽候命令似的。抬頭看,迎春花在春風的呼喚下已經睜開了惺忪的眼睛。花苞慢慢地綻放,有的像一把把小金傘,盡情沐浴在春的陽光裏;有的半開半閉,遠遠望去,彷彿蝶戀花。它又披散下碧綠、蓬鬆的頭髮,長髮在微風中盪漾着,引來小蝴蝶盪鞦韆,招來春雨喜奏樂,沙沙沙,沙沙沙,可好聽了!

我們的學校不但美麗,而且充滿了歡聲笑語。

聽!小操場東邊的乒乓桌那兒,不時傳來了乒乒乓乓的清脆悦耳的乒乓球聲,傳來了一陣陣激情飽滿的喝彩聲。西邊的健身苑裏,同學們有的雙手張開,正在走平衡杆鍛鍊平衡;有的則像只頑皮的小猴,噌、噌、噌三步並作兩步爬肋木;還有的,正乘坐着搖搖船晃動着身子,使船速加快。

轉到大操場,這裏到處都充滿着活力:啪啪啪,五顏六色的繩子飛快地甩着,讓人看得眼花繚亂;好球!嘩嘩譁,這叫好聲和鼓掌聲從排球場地傳來,運動員們一會兒跳,一會兒拍,一會兒扣,一會兒拋------再看正在跑步的運動員們,儘管他們已經筋疲力盡,豆大的汗珠直往下掉,但在老師的鼓勵下,還是加足了馬力,一圈一圈地跑着

我愛這朝氣蓬勃的校園!

描寫校園的作文2

我們的校園——朝陽國小,一年四季都非常美麗,每一個季節就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我帶你一起去我們美麗的校園去走一轉吧!

春天,我剛剛跨進校門,一股綠意馬上向我撲來。首先,一顆顆萬年青在風中搖曳着,它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學們哩!在操場中央往高段教學樓那邊看,兩棵松樹像是兩名強壯的“衞士”,筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑裏,這樣日復一日,年復一年,已經持續了20餘年了!那“衞士”的眼神是那麼嚴肅,筆直筆直地站在那裏一動也不動。小草也在夜深人靜的時候抬着剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。

夏天,後花園的樟樹正在把他的全部生命力展示給我們看。後花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓,在夏天也抽出了新的嫩芽兒,可愛極了!小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩!一個個在操場上活蹦亂跳的,讓校園充滿了生機。

秋天,紅葉散落了一地,落到了後花園的小池塘的紅葉,小魚拿來當傘,落到草地上的紅葉,小螞蟻拿來當做自己心愛的跑步機,既可以鍛鍊,還可以暖身子哩!

冬天,雪花像漫天的鵝毛,一直的、沒有終止地飄落下來,讓世界都穿上了銀裝。

我愛我美麗的校園,更愛我們四季如畫的校園!

描寫校園的作文3

在日新月異的時代進步中,我們南翼實小,如今變成一座人間仙境。不得不説校園的變化真大呀!

一走進校園,映入眼簾的不再是坑坑窪窪的土地,而是綠茵茵的深淺分明的足球場,遠遠望去就像大地媽媽織出的一塊綠地毯。早晨,我們會在這裏做五祖拳和跑操運動。課餘時,我們常在上面嬉戲、打鬧。放學時,也能看到我們活潑、可愛的身影。

操場邊不是空蕩蕩的,而是兩排錯落有致的小樹,那小樹遠遠望過去猶如一個個身着綠衣的軍人,時刻守衞着校園的安全。

沿着操場往上走,就能看到一盆盆的三角梅。這地方三角梅顏色極多:紫紅的、暗紅的、粉紅的……五彩繽紛的,真是美極了!形狀更是千奇百怪:含苞待放的、小巧玲瓏的、怒放的……真是琳琅滿目,使人目不暇接!那一朵朵三角梅爭奇鬥豔地在向人們誇耀自己的美貌呢!記得以前即使是盛夏,校園裏連一朵花的影子都找不到。

繼續往上走,看到的是一棵粗壯而又挺拔的大榕樹。榕樹旁還有三張乒乓球桌。球桌旁的牆壁上有一幅幅優美的壁畫,這些壁畫每幅都那麼栩栩如生,好像壁畫裏的人都活了似的。

走進新教室,只見牆壁粉刷上了白色塗料給人一種温馨、乾淨的感覺。地上排列着一支平整的“瓷磚戰隊”。窗户也裝上了窗簾。電風扇、節能燈、班班通……各種先進的設備應有盡有。就連桌椅也煥然一新。和以前比起來簡直是天壤之別呀!同學們都不敢相信這是自班的教室。之前的教室只能用“破”、“舊”、“差”三個字來形容。

沐浴在這温暖的陽光下,我不禁想讚歎:我的校園真美呀!我愛我的校園。

描寫校園的作文4

校園裏有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,最使我喜歡的是校園的春色。

春天的早晨,太陽公公用它那温暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光輝鋪滿校園,這時小鳥在歡快的歌唱,四周的樹木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風,輕輕地撫摸着我的面龐,也吹拂着垂柳的新衣。

中午,太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園裏,似乎到處響着“沙沙”的聲音,那是新出土的小草、新抽芽的小樹、新開放的花朵,正和春風説悄悄話,議論着這煥然一新的世界。

小草像是心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

小樹剛剛從冬眠中醒來,就舒展開嫩嫩的小葉,為校園增添了點點新綠。

傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,校園鍍上了一層金色。

忽然,幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾,走近一看,原來是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花,蓓蕾十分飽滿,彷彿再有一夜春風,它就可以綻開紅紅的臉蛋兒,露出可愛的笑容。

啊!春天使大地煥然一新,春天使校園滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上。我願意做一顆小草,一朵花兒,在園丁的澆灌下,為校園增添春色,把祖國的春天裝點得更美麗。

描寫校園的作文5

校園裏的聲音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。

早晨,送孩子的汽車發出“嘀嘀”的聲音,伴着孩子們走進校園時的歡聲笑語,匯成了一曲動聽的歌,使原來寧靜的校園熱鬧起來了。“丁零零……”早讀開始了,校園裏傳來了朗朗的讀書聲,奏響了校園的第一曲。如果,這是走進校園就能聽見一陣陣整整齊齊的聲音,流進你的心胸,那聲音是那麼好聽,讓人激動,讓人興奮。

上午,我們在教室裏學習,這時候的聲音可多了。有老師講課的聲音,有同學回答問題的聲音,有悦耳的朗讀的聲音,也有歌唱的聲音,每一個所聲音,每一個聲音和起來就是校園學習的第二曲。

“丁零零……”下課了,校園處都是我們玩耍的聲音,玩耍的聲音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在籃球場打籃球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳繩,打乒乓球,各種不同的玩耍,都發出各種各樣的聲音。他們合成了一首校園歡樂的歌,這是校園第二曲。

中午,在餐廳裏,我聽見的不是學生們朗讀或講話的聲音,而是學生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤子的聲音,你聽“啪。譁”在這聲音中一頓美味的午餐結束了。

校園的聲音有很多,讀書的聲音。歌聲。玩耍聲……形成了一首首動聽的歌,我們在這歌聲中幸福地生活,快樂地長大。

描寫校園的作文6

我們的學校位於濟南市槐蔭區的濟微路上。那裏乾淨整潔,是我們學習知識的天堂。

學校的門口是由兩個收縮門組成,中間是一塊大理石板做成的矮牆,上面寫着“濟微中學”四個鑲金大字,在陽光的照耀下顯得金光閃閃。往裏走,映入眼簾的是一塊巨大的藍色的展示牌,上面清楚的印着幾個大字“用心關注每一個學生健康主動發展”旁邊畫着幾個正在奔跑的少先隊員。往前看一面鮮豔的五星紅旗高高飄揚,每當我看到這裏總會想:我一定要好好學習為祖國爭光,國旗的兩旁各立着一顆蒼翠的冬青,猶如兩個身穿綠衣的軍人 守護着國旗。

接下來就是操場。我們的操場是橢圓形的,鋪着塑膠草皮,走上去柔軟極了。操場上有兩個正規的籃球場和一個多功能網球場。上課時,它們是同學們健身的天堂。下課了,它們是同學們玩耍的世界。上體育課的.時,同學們整齊的走在被白色粉分隔開的跑道上。不時傳來響亮的口號聲。下課了同學們歡快的奔跑着,做着各種有趣的遊戲。做操時同學們做着各種動作,做的認真整齊,有的同學臉上還掛着天真無邪的笑容。

向前看,一座高大的教學樓,上課了,同學們安靜地坐在座位上,仔細聽着老師講課,還不時傳來悦耳的讀書聲,老師提問時大家積極發言。在一間辦公室裏老師們在桌子前忙個不停,有的在看作業,有的在整理課件,有的在寫着什麼……

我們的校園多姿多彩,每天都發生着許多有趣的事,我喜歡它。

描寫校園的作文7

今天早晨,月亮和星星都仍在戀戀不捨地照着在大地。天漸漸地亮了,星星和月亮也應該要暫時告別我們。

起牀的時候到了,到處是火紅火紅的紅領巾從不同的地方飄向校園。在宿舍住的同學也起牀了,他們開始刷牙和洗臉,各種聲音交織在一起,彷彿在演奏着一首早晨協奏曲。各種各樣的花草也醒了,舒枝展葉,綻開了迷人的笑臉。微風吹來,黃色的菊花在點點頭,好像在做頭部運動。小草們也慢慢地挺直腰板,再過一會兒,它們同樣在做着運動,不過它們做的是全身運動。花園裏的鮮花也開了,有的散發出陣陣的清香。此時,操場上一個人影也沒有,顯得很空曠。只有幾個早起的小狗在無拘無束地盡情地玩耍,玩得那麼投入,玩得那麼開心。只有閒情逸致的人才能體會到箇中的樂趣所在。恰好有幾個同學被吸引住了,看得入迷了,牙刷含在嘴裏已經很久,手卻一動不動。唉!難道説真的太精彩了嗎?刷牙也忘了。

上早讀的鈴聲響了,同學們紛紛走進教室認真地讀起書來。太陽公公也被吸引過來,把一束束柔和的陽光投進到教室裏,射到一張張朝氣蓬勃的臉上。書聲琅琅,同學們彷彿是一隻只小蜜蜂在知識的百花園中辛勤採蜜。

我們校園的早晨多麼美麗啊!校園的早晨又是多麼不平凡的早晨,給我們帶來了美麗的晨景,更給我們帶來了一天美好的新希望。我愛早晨,更愛美麗的校園的早晨。

描寫校園的作文8

南風,又輕輕吹起。校園,又是綠草葳蕤,繁花似錦。多美呀,我可愛的校園。可是,此刻。我卻要與她作別了——因為,我需要前行!

你看,那繁茂的鳳凰樹,正搖曳着盤曲的虯枝,喃喃自語。這是多麼熟悉的景緻呀!曾記得,多少次,我們圍坐在她的濃陰下,討論着力爭上游的白楊的偉岸,抒發着“數風流人物,還看今朝”的激情,我們,不約而同地放飛了心中的“白鴿”……

抬望眼。我們的教室,此刻卻靜靜地沉思於六樓的西端,彷彿之間,她多像一位滿腹經綸的老者,正思考着人生的某一哲理。曾記得,多少回,冬陽暖暖,偷偷地漏進窗户,映照着同學們聽課時那專注的表情,他們正傾聽着老師那深入淺出的講解……

徘徊於綠草如茵的操場邊,一陣陣的歡聲笑語不經意侵擾了我的耳鼓。噢,那是初一級的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐,他們,正享受着課餘那自由自在的快樂時光。——我,不也曾有過這美好的回憶麼?記得那一次拔河比賽,我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時,我是多麼地不好意思呀,但同學們那關切的言語和行動一下子就把我的害羞一掃而光……

校園,處處留下了我那美好的回憶。是啊,是您,教導我克服了一個又一個的困難;是您,激勵我踏上了一級又一級的台階;此刻,又是您,敦促着我向前挺進,去追求人生更大的輝煌。

再見了,老師!再見了,同學!別了,可愛的校園,不論是天涯海角,不論是狂風暴雨,您永遠是我心目中的“小橋、流水、人家”!

描寫校園的作文9

春天到了,校園裏白花爭豔,一進校門就聞到了春天的氣息。校園的早晨,同學們,就像一隻自由飛翔的小鳥,在天空盤旋着。

在那一個小角落裏,那裏金光閃閃,你看,那裏就是春天。

你瞧,在那清澈的小池旁,3位同學正在認認真真地背誦課文,那位男同學坐在地上,雙手看着書津津有味地在看書。池邊的小花,不停地

在跳舞,小池裏的荷葉,不停地在池面上走來走去,像是在思考問題。在那兩個石座上有兩位女同學,她們扎着馬尾辨,其中一個低着頭,看

着地,嘴裏背出一句句話,另外一個女同學坐姿端正,雙手捧着一本書,向遠方看去,嘴裏説出一道道算式。

在那四面被綠草包圍的操場上,幾位同學,嘴裏説着一二一,一二一……還在操場周圍一圈一圈地跑。在跑道的不遠處,有幾個同學在比賽

跳高。你看,那位男同學,他先開始起跑,然後縱身一越,就跳過了橫竿。突然,一個足球飛了過來,原先同學們在踢足球,他們奔來跑去,

就像流星,圍光的同學不停地喊加油。口號聲、加油聲,還有晨練聲組成了一首豐富多采的合奏曲,令人陶醉。

這時,在花園裏傳來了一陣抒情的小提琴聲,一看原先是一位同學在練小提琴,還引來了不少的小鳥和蝴蝶,小池邊的柳樹姐姐也隨着音樂

動起了身子,那位同學微微地搖動身子,津津有味地拉小提琴。

我愛美麗的校園,更愛多彩多姿的校園的早晨!

描寫校園的作文10

星期二的一大早,我剛一起牀就發現窗户外面是白茫茫的一片——原來在昨天夜裏下雪了。樓頂上,大街上到處都被白皚皚的雪給覆蓋了。

到了學校,就有人提議第二節語文課讓柳老師帶我們到校園裏去。於是,我們的語文課從窗明几淨的教室搬到了校園裏。不過這也是有目的的,就是讓我們到校園裏去觀察找下雪後的景色。

校園裏到處都被雪所覆蓋着,連長凳上也被一層薄薄的雪覆蓋了,於是,我們班人為了紀念這一堂課,便紛紛在長凳的雪上寫下“XXX到此一遊”之類的字樣。甚至還有人當即拿起雪打起雪仗來。沒一會兒基本上所有的人都“傷痕累累”,連我也被張鈺博給襲擊了一下,差點沒有把耳朵給凍壞。

雪後的操場更是美麗,被一層霜凍似的雪蓋着。有許多人都在上面“滑雪”,劉偉民就是其中的一個。但不知道是他技術不好還是鞋子不好,總是會經常摔跟頭。還有人在雪上走路,讓那些剩下來的雪能夠組成圖案,在我們來之前,就已經有了各種五花八門的圖案。總之,這堂特殊的語文課就在歡聲笑語間結束了。

由於只是下了一個晚上的雪,而且很快太陽就出來了,所以這美麗的雪景並沒有持續多久。但是那天還有一個更為奇妙的景象,那就是發生在下午的“太陽雪”現象——一邊出太陽一邊在下鵝毛大雪,並且風還特別大,都出現了向上飄的雪花。雪中的校園很美麗,但我認為,雪後的校園更為美麗。

描寫校園的作文11

我喜歡生氣勃勃的春天,也喜歡火辣辣的夏天,更喜歡果實累累的秋天,還喜歡雪花紛飛的冬天。但我最喜歡的是生氣勃勃充滿生命力的春天。

我喜歡那綠樹成蔭的樹,喜歡婀娜多姿的花,更喜歡那碧綠一片的草地。為什麼呢,因為這都是春天的“傑作”。

看,那小草正從石頭縫裏鑽出來,這就像那阿姨的黃頭髮在瞬間換上了綠油油的地毯。還有那聞起來讓人忍不住就想説“好香”的花,也不甘似弱,瞧,那木棉花開得是那樣的美,有的很豐盛,有的只有花骨朵,有的還落下來呢。“真美”幾個同學正異口同聲的説着。哦,原來是山茶花呀,那山茶花飄出來的一陣陣清香,不盡引來同學的,更引來了偏偏起舞蝴蝶,還引來了許多蜜蜂的觀顧,再加上同學們那朗朗的讀書聲,真像一場盛大的“演唱會”。還有那些高而綠的松樹,松樹就像那一把把的雨傘,在熱的時候讓我們在樹下乘涼,在下雨的時候為我們升出援助之手。那柳樹也不落後,梳着長又綠的柳枝飄飄灑灑的飄動起來,飄動的柳枝也引來了一羣羣的麻雀,麻雀也唱起了動聽的歌曲,彷彿在説“校園的春天真漂亮,就像一幅美妙的風景畫”。

忽然天上下起了毛牛細雨,裊裊的春煙也吹起來,落在那葉片上的水珠飄動起來,像一串珍珠,更像一串明珠,還有的像一串冰糖葫蘆。那毛牛細雨像是為花花草草們洗了一次涼爽的澡。啊!校園的春天真的很美,很亮。瞧,那一羣羣燕子也從南方飛來呢。

啊!春天的校園真美。

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