【必備】國小生作文400字集合7篇

來源:文萃谷 6K

在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的國小生作文400字7篇,歡迎閲讀與收藏。

【必備】國小生作文400字集合7篇

國小生作文400字 篇1

在生活中我們經常互遇到失敗,但“失敗乃成功之母”,只有遇到了挫折,才能成功。

有一次,我們在學校裏上特色班,在上課的時候老師讓我和別班長打球,一開始我幾乎都是所向無敵,但是到了最後我和霍佳程打球。

但是我一見到是霍佳程時,還沒有開始打球,我就開始認慫了,我心想:有時候霍佳程和老師打球老師都贏不了他,我想打贏他,也恐怕只有在晚上做夢時才能打贏他把,而且上一次我跟他打了10幾次球,我一次也沒有贏!

想到這裏我立即對老師説:“老師反正我也打不贏他,要不別打了。”老師便生氣地説:“你打球打的是很好,但是你有一個很大的缺點,沒回你遇到一點困難或曾經因為一件事失敗過,在以後的時候在遇到這件事時,還沒有再去試一試呢,就已經認慫了。”

被老師批評了以後,我只好和霍佳程打了一次球,因為我十分的缺乏自信,一不留神,於是我就被一球秒殺了,老師説:“武佳碩你在和霍佳程打一次。”但是當老師轉過頭來看時,我早已跑的沒影了。

現在回想起來,我十分的後悔,因為我打球的技術其實並不被霍佳程差,但是我每回在遇到過失敗之後,在遇到這件事情時還沒有試一試就會放棄。

以後我一定要克服這個缺點,不管在經過多少失敗,但是再幹這件事情的時候不能就此沒有信心了,不管是成功還是失敗,都應該去試一試,否則等待我的只有失敗。

國小生作文400字 篇2

愛是一個太陽,給人温暖;愛是一朵鮮花,給人芬芳;愛是流不盡的小河,給人滋潤萬物。

記得有一天,風雨交加,天黑沉沉的,我還在學校上數學課。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了起來,我慢慢吞吞地向課室外走去。雨水落到了我的頭上,我這才打起精神來。現在正在下雨,我摸了摸書包,“不好!”我大聲叫了起來,原來我沒有帶雨傘。我平時都是自己回家的。我的思想裏有一個小天使還有一個惡魔在鬥爭,小天使説:“在學校等爸媽來接吧。”惡魔反駁説:“直接衝回家算了吧,夠刺激!”小天使打死了惡魔,我想還是等一等吧。

當時,我在那兒等呀等,等了好長一段時間,我想爸爸可能不會來接我了,學校裏都沒人了,我忽然傷心地哭了起來。這時候,學校門口出現了兩個身影,那就是我的爸爸和媽媽,他倆護送我回了家。

在下車時,我不小心摔倒了,把腳給摔骨折了。爸爸急得二話不説,馬上揹我上車去醫院。當時天非常黑,仍下着大雨,我在醫院住了幾天,爸爸媽媽每天都送餐給我吃,下班後又急急忙忙趕來照顧我,我發現爸爸媽媽這幾天都明顯消瘦了,我非常擔心,很焦急不安。爸爸對我説:“不用擔心爸爸媽媽,你要心情愉快才能早日康復的。”我聽了爸爸的話感覺心情好多了,焦急不安的心情又恢復了平靜。

過了幾天,我的腳好了,可以上學了,爸爸輕輕對我説:“以後走路要小心呀,別再摔了,要學會好好照顧自己。”我感動地點點頭。

愛無處不在,只要你細心觀察就會發現它的存在。

國小生作文400字 篇3

“我……真的能考上一中?”

“嗯,以你的智力,再勤奮些,進一中沒問題,到時候再看看能不能進實驗班……”

我的寫作老師在QQ上是這樣説的,在寫作課上也是這樣説的。

可我總是不爭氣地想:以我的智力……勤奮……努力……我,可以嗎?……

每每這時,老爸老媽總是以馮老師的話鼓勵我,為我加油。

我真是個不自信的孩子,至少我是這樣想的。

仔細回想,我曾努力過,但是——我未曾竭盡全力。我,上課從不聽講,很少記筆記,很少微笑,經常低着頭走路,從不與陌生人搭話,考試上很少檢查,成績一塌糊塗。

是的,我不是個乖孩子。他們都失望了,數學老師,英語老師,甚至於,我的朋友們……我害怕,下一個會不會是——我的寫作老師。

我早已習慣眾人的冷嘲熱諷,可是我怕,他們失望的眼神。

那是我的曾經,九歲的我,什麼都不懂的我。

再後來,我的摯友寶寶在畢業典禮那天,對我説:“‘果而’,我們長大以後要成立‘寶寶工作室’,我們一起畫漫畫,一起圓夢……三年後,我們一中見……別忘了你‘最初的夢想’……”

一中……我夢想中的……一中?!

就算是,為了父母,為了馮老師對我的期望,還有你,寶寶,也為了我自己——努力吧!

因為你們,我內心充盈了自信與希望,當我寂寞時,想到這一幕幕,嘴角也會露出會心的笑容;每每空虛時,想到這些,也會淡淡微笑着,仰望天空。

於是,我的字典裏漸漸地多了夢想與堅持這兩個詞。

寶寶,我最好的朋友,我們一中見!

我輕輕地對自己説:“果而,你要加油!!!……”

國小生作文400字 篇4

自從陳老師接手少先隊工作,學校就大變樣了,站崗也發生變化了。

經過篩選,又經過訓練,今天是大家第一天上“戰場”的日子,隊員們都精神抖擻,懷着無比激動的心情打這場特殊的仗。早上,我們早早地來到學校,穿着整潔的校服,佩帶着紅綬帶,個個英姿颯爽。遇到老師,敬禮,齊聲高喊“老師您好!”遇到家長攔至門外。別看我們的工作只有攔攔家長,敬敬禮那麼簡單,要是遇到不講理的人,那可真是秀才遇到兵——有理講不清啊。當我們正向老師敬禮時,一位老婆婆趁我們不注意,偷偷溜了進去。這剛好被站在裏邊的同學看見了,大喊:快看,快看!有人進去了,攔住她!我一聽,飛快地衝過去,就像遇到一件十萬火急的事。我張開雙手,攔住老婆婆的去路,厲聲喝道:“家長不能進校門,請您出去!”老婆婆白了一眼,説:“你攔住我的路做什麼?我找老師有事。”我斬釘截鐵地説:“不行!”老婆婆見我如此堅決,似乎有點動搖了。我又説了一句:“請您出去!”老婆婆拗不過我,只好悻悻地回家了。我看着自己的戰績,心裏甜甜的。

雖然站崗很辛苦,卻也讓我們嚐到了甜頭。每當我們佩帶着紅綬帶在學校裏走動時,同學們都會向我們投來羨慕的目光。辦公室裏,有哪個老師不是在誇我們?

時間過得真快,一轉眼一星期過去了,我依依不捨地把紅綬帶交給老師。這條紅綬帶不僅代帶榮譽,更是我們收穫果實的象徵。

我們是辛苦的,但我們更是幸福的,我們為自己驕傲!

國小生作文400字 篇5

“嗚——”我癱坐在沙發上,淚水流得到處都是,眼上的粧已經花得不成樣子了。

在幾個小時前,我還在禮堂的舞台上充滿激情地彈着鋼琴,評委的眼神令我直冒冷汗,鋼琴的聲音在大堂裏迴盪,台下擠滿了人,人山人海,只有中間的過道里沒有什麼人,在我演奏到鋼琴曲的結尾時,我的手指突然不自主地跌了,那一個音符也就亂了,指尖滑了下來。

比賽到了最後,評委要報出誰能晉級,我臉上原來像仙子一樣的粧,現在已奇醜無比。“五號,十一號……”主持人聲音洪亮,似一刀一刀割在我的心間,因為始終沒有我的三十四號,我緊張地鎖起眉,看着身邊的小夥伴都走了好幾個,我的`鼻子難愛得一酸,一滴緊張的淚流了下來。

沒過多久,所有晉級的號碼都念完了,可我的三十四號卻還是沒有出現。

“小涵,沒事,下次再來,一定行!”同行的“鋼琴家”小倩已拿到了獎盃,真想對她説:“你拿了,肯定感受不到,你一定很happy!”但一想到是在安慰我,一股熱淚流出。

回家的路上,媽媽一直對我不理不睬,難道,只因為沒拿到獎?我趴在窗前,淚水不爭氣地往下流,滴在車窗縫裏滾動。“沙——”我開了一點窗,風從門縫裏擠了進來,在温暖的車子裏奔跑。耳朵被風吵得難受,關上,又是一片寧靜。

“哎呀!練個琴都練不好嗎?乾脆別練啦!”回了家,媽媽氣得火冒三丈。“啪!”一聲關門聲,媽媽走了,一定又去找隔壁楊阿姨“訴苦”哩!接下來,就是開頭的場景。

我流淚不止,雙手環抱着大腿,褲子已經被淚水給浸濕了。房間裏一片靜寂,哭也沒人聽。但淚水仍在往下流,風用力拍打着我的臉,似乎也在訓斥我,淚水似乎在四處亂飄,像在太空一樣自由……

國小生作文400字 篇6

想想過往的自己,的確不夠成熟,遇事總是選擇逃避,不想面對。久而久之,這種處理事情的方式,在別人眼中成為了一種懦弱的表現。

總是想改變自己,重新蜕變,總是想讓別人對自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個欠缺定力的人,是無法堅持自己的承若的。

的確,她們都是很瞭解我的,瞭解我的個性,做事總是三分鐘熱度,一瞬間的心血來潮,就會讓我衝動地做出決定。過後,總會為自己的錯誤找藉口,這無疑不是一種不負責任的態度。

這種性格,讓我在日常生活中上了一把鎖,不想讓些人進入我的心屋,有什麼是總愛自己承擔,儘管明明知道自己沒有獨自承擔的能力,但我並不想讓別人介入這困境當中,這會讓我覺得自己虧欠了別人,這樣説吧!我是不想欠別人的人情,因為我知道我沒有這個能力去還人情債。

這一切的一切,給我的社交生活蒙上了一道屏幕,友誼道路總是磕磕碰碰。經歷了這些,我學會了改變,學會了和真心朋友講真心話,學會了和普通朋友相處,學會了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂,學會了做一個稱職的心靈聆聽者。

在此,我想對我的老朋友説,再見了,我終於擺脱你了,我們以後再也不要見了。

國小生作文400字 篇7

今天下午,老師和我們做了一個遊戲,就是在一張紙上寫數字,從1寫到300,但必須不錯一個字,如果對的人超過15人的話,我們今晚就沒做啦。我們都覺得這小菜一碟,連一年級小朋友都會得,我們怎麼可能會錯呢?我一想到這兒,就自信滿滿的開始寫了。

寫的時候,我就覺得這太簡單了,閉着眼我都能寫全對。這樣,老師可虧慘了。我正寫的時候,忽然,我看見我們的楊大班長寫錯了,而且是第一個。我笑笑,根本沒放在心上。最後,我看見接二連三的有人出錯,就開始小心了。突然,因為我的大意,我把117寫成111了,正當我慌亂之時,我想到了一個好主意。我把1上面加了一個橫。這樣,就修好了,我真是天資聰明啊!我忍不住自誇道。又有許多人寫錯了,我現在變得十分小心。當我寫到280的時候,我的心就開始砰砰的跳了,害怕自己到快寫完的時候寫錯了,那可真是太可惜了!297、298、299、300!ye!我全寫對了,我馬上跑去交給了老師。最後的統計是:有18個人全對!我們贏了!我們一片歡呼!晚上沒作業了!楊永偉還拿這掃把當吉它,彈着唱起歌來呢!

這次玩的遊戲就是想讓我們誠實,錯了就主動説出來。所以,這就叫做“誠信數字”。

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