就這樣被美征服作文三篇
就這樣被美征服作文一：
問世間什麼最美？有人説鑽石最美，有人説風景最美……我認為外在美不算什麼，最重要的還是心靈美。在現在社會中，人們大都只是注重外表的美麗，每天花很多時間去打扮自己，卻忽略了外在美只是表面，心靈美才是最重要的。外在美遲早會因時間的推移而消逝，但心靈美不會，他才是永葆美麗的祕方，是青春永不褪色的因素，心靈美是最重要，他永遠不會因時間的推移而褪色，他永遠會在美麗的城堡上閃爍着最耀眼的光芒，這種美，是真真切切能夠征服我的美。
一個人，外表美與醜其實不是特別重要，只要他道德高尚，學識淵博，有美麗的心靈就是最美麗的人。
清朝宰相劉羅鍋，雖然其帽不揚，但卻滿腹經綸，得到了皇帝的賞識，他妻子讚美他説：“揹負一乾坤，腹中滿經綸。”劉羅鍋雖然沒有外在的美麗，但他淵博的學識彌補了他外表的缺憾，他的才能過人，他的心靈美，才是在他身上體現的閃光點。外在美並不是十分重要，只要有智慧和善良構成的心靈，就是最美麗的人。
“愛美之心，人皆有之”人人渴望得到外在的美麗，卻忽略了心靈美。外在美會在時間裏沉澱，但內在美卻會清水出芙蓉的在時間的長河裏發出最美的光。心靈美才是用來檢驗內心品質的最好的'儀器，心靈美才是最重要的！
在公交車上，一位時尚靚麗的女郎，因為一位乘客不小心踩到她的腳就破口大罵，喋喋不休地説個不停，這種形象實在令人不敢恭維。外在的美麗也許會吸引別人的目光，但那只是一瞬，而心靈美卻會永遠盪漾在人們的心頭，不會離去。相比之下，內心的美才更勝一籌。現在的人大多追求外表的美，認為這很現實，其實不然，外表美總會逝去，當歲月流逝，當閉月羞花變成了蒼顏白髮，人們的目光就不會停留在這裏，而在時間的洗禮中，惟獨留下的是那令人肅然起敬的永不褪色的心靈美。《我的醜娘》中的醜娘，其貌不揚，卻獨有一份善良寬容在身上閃光；説《論語》的于丹，相貌平平，卻因她的淵博學識榮登十大美女的寶座……
外表美不重要，因為紅顏總會逝去；心靈美才是最重要的，美好的品質，淵博的學識才是一座屹立不倒的寶塔，才是人生中永恆的伴侶！讓我們共同呵護心靈中的美麗，讓心靈美與外在美結合在一起，陪伴我們行走在人生的旅途中！
就這樣被美征服作文二：
水波將金色的陽光反射到周圍的一切景物上，彷彿給它們鍍了一層金邊。微風撲面而來，夾雜着各種花的香氣和雨後的青草泥土味，令人神清氣爽。湖邊，樹上，只只鳥兒引吭高歌，那清脆的歌喉讓我沉淪；湖中，水裏，條條魚兒穿梭遊行，那優美的身姿讓我陶醉。在農家小湖旁行走，整個人的身體、心靈都感受到前所未有的放鬆。這是在高樓林立、車水馬龍的城市中沒有的風景，而幸運的我來到了這裏，重拾了這久違的美麗。
我就這樣，被自然的美征服。
熱鬧的早餐店，讓早晨充滿了撲鼻的香氣；繁忙的城市街頭，讓早晨充滿了振奮的節奏。我獨自一人坐着巴士，走在上學的路上，看着車窗外的風景呼嘯而過，內心對於新的一天沒有任何興奮感。反正每天都在上學，沒有什麼高興的事也沒有什麼難過的事，沒有什麼美好的經歷也沒有什麼倒黴的經歷，這種不褒不貶的生活讓自己倍感無聊。耳邊一聲“婆婆您坐吧”打破了車箱內的寧靜，只見一個和我差不多大的小男生站起來給一位老人家讓位。同樣是國小生，他能做到尊老愛幼，我卻只聽老師的説教而不實際行動起來，我頓時無地自容，恨不得找個地縫鑽下去。
我就這樣，被人格的美征服。
如果美好的事物多一些、再多一些，如果能發現美好的人多一些、再多一些……我的眼前彷彿浮現出了一副畫面：美，不斷地征服着活在美好的世界上的美好的人們。
就這樣被美征服作文三：
數不清的課桌和椅子；相當於講台的多媒體；一台又大又笨拙的電視機；一張墨綠色但又有些反光的大黑板；幾塊淺藍色的窗簾……就是這兒的美征服了我。
課前，這兒從安靜變成喧鬧。剛開始，靜的掉一根針都能聽的見，黑板上方的鐘表用它長長的手臂“敲”動着，她的“心跳”格外清楚。突然，門被輕輕的推開，一個短髮而且穿着校服的女孩走了進來，微笑就是她的語言。不久，這兒便成為一個“菜市場”，到處瀰漫着“豆漿油條”的香氣，瀰漫着值日生的“勞動氣息”，瀰漫着朗讀的“讀書風氣”。你看，那位同學正忙着攻難題呢，那位同學正忙着看名着呢，那位同學正哼着歡快的歌擦黑板呢……這樣的美征服了我！
課時，老師帶着一摞書走進了這兒，掃了一眼擦得明亮的講桌，露出了滿意的微笑。正要拿粉筆寫字時，裝粉筆的盒子格外漂亮，一根根白刷刷的粉筆筆直地“站在”盒內，老師的臉上又留下了“歡樂”的痕跡，順手拿了一根認真的寫起字來。接着，老師提出了一個個問題，同學們開始了幾分鐘的討論，組長在組內的“精彩”發言讓組員歎為觀止。老師拍了拍桌子示意可以結束，幾位活潑的同學爭先恐後的舉起了手，老師的臉上再一次露出了笑容，細心聆聽每個孩子的回答內容。不久，黑板上佈滿了大大小小的字，再瞧瞧老師，粉筆灰好像給她披上了一層“白紗”。這樣的美征服了我。
課後，一片歡聲笑語從角落傳來，幾個女生圍坐在一起，一邊吃着零食，一邊聊着這兒的“搞笑糗事”，久久不能停止，還有那一條直線上趴着的“瞌睡蟲”們，成為這兒的一道風景線。一些同學還在埋頭寫作業，抓抓頭髮，撓撓耳朵，大概是碰到了一個個“路障”了。值日生拽着拖把不情願的拖起地來，飲水機旁又圍了一羣人，每個人手中拿着不同種顏色的“炫彩杯”，可誰能想到，又傳來了一陣吵嚷聲，形成了一首“高低吵鬧曲”……這樣的美征服了我！
教室，這個充滿各種“美”的地方徹底征服了我！
