春的四年級作文

來源:文萃谷 1.78W

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的春的四年級作文,希望能夠幫助到大家。

春的四年級作文

春的四年級作文1

春,無聲無息地來到了人間。她把大地變得生機勃勃。

這天,我來到濕地公園,準備一睹她的風采。這天,晴空萬里,我懷着高興而又激動的心情來到了濕地公園。一進到公園前的小廣場,我頓時被這裏的景象給迷住了。廣場兩旁的大樹堅韌地挺立着,像一個個士兵,高大威武,在陽光的照耀下熠熠生輝。樹下長出一根根嫩芽,努力觀察着這美麗而奇妙的世界。樹下的小草也探出了頭,迎接春天的到來。春天的小草又嫩又柔軟,躺在上面舒舒服服,就像躺在一張綠地毯上。

這樣的太陽加上這樣的天,這樣的大樹加上這樣的葉子,這樣碧綠又柔軟的小草,就像構成了一副五彩斑斕的圖畫。

再往前走,經過一座小橋,小橋下面的河水嘩嘩地流着。河水清澈見底,不僅可以看見水底的沙石,還能看見遊過的小魚。河邊的柳樹似一位嬌羞的姑娘,正梳理着縷縷長髮。

走過小橋,一條林間小道出現在我的眼前,小道兩旁,一棵棵大樹筆直地挺立着,樹上茂密的樹葉正好遮住了陽光,一陣清風吹來,令人心曠神怡。

春滿人間,把大地變得生機勃勃,也讓我深深地陶醉其中。

春的四年級作文2

春回大地,萬物復甦,大地呈現出一副生氣勃勃的景色

走到鄉村的田野裏,田野裏的種子吐出了嫩嫩的新芽,風撫摸着它,雨滋潤着它,讓它長得更加健康。頭頂的燕子在高空盤旋着,一會兒飛到樹上,一會兒降落在河邊,一會兒降落在電線上,好似春天的五線譜。迎春花也張開了笑臉,迎春花真多啊,多的彷彿是花的大會堂;迎春花真香啊,香的令人陶醉;迎春花真美啊,一片片金黃金黃,晶瑩剔透。二層花瓣重疊起來,顯得更加美麗。

走到清澈的小溪邊,小溪融化了,快樂的奔跑着,歌唱着,“丁丁冬冬,丁丁冬冬……”兩岸的柳樹發芽了,在微風中搖曳着,像一羣身着綠裝的仙女在微風中翩翩起舞。小草也從地裏偷偷的探出頭來,露出尖尖的小腦袋,好像在聆聽春天的交響曲。河裏的魚兒游來游去,像一羣小精靈在水中嬉戲打鬧。

走到碧綠的山坡上,山坡上各色的野花爭奇鬥豔,五彩繽紛。有的三五成羣,有的一支獨秀,有的星星點點……真美呀!

春天是朝氣蓬勃的,是意氣風發的,讓我久久沉浸在這美麗的畫卷中。

春的四年級作文3

不知不覺中,春姑娘在綿綿細雨的喜悦簇擁下,悄悄來到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓,好象在迎接春姑娘的到來。

春天是萬物復甦的季節。春姑娘邁着輕盈的步子,帶着鮮亮的顏色,帶着春的氣息,去喚醒沉睡了一個冬天的動物和植物。春姑娘來到柳樹邊,用柔軟的雙手去撫摸着那光禿禿的.柳條,不一會兒,那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉,柳條隨風飄動,遠遠望去,那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女。春姑娘來到小河邊,用她那神奇的“魔法”化開了小河上的冰,河水“叮咚,叮咚”地奏響了美妙的樂曲,歡快地流向遠方;春姑娘又來到了一片枯黃的草地上,她輕輕地撒下了春的氣息,頓時,小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋,換上了漂亮的新衣服,好奇地張望着這個世界。大地一下子煥然一新,就象披上了一件綠色的外套,漂亮極了。小花兒也不甘示弱,張開了一朵朵含苞欲放的花蕾,一陣微風吹過,小花搖擺起它那婀娜多姿的身體,淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟,它們圍着花兒翩翩起舞,為大地那綠色的外套上添加鮮豔的花紋。春姑娘繼續向前走,走啊走啊,它看見了田野裏冬眠的青蛙,於是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地熱鬧起來,“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”,小鳥也唱起了美妙的“歌曲”,從這個樹枝上,一下子又飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少的生機。

春姑娘就這樣走啊走啊,它走遍大地的每一個角落。在春姑娘走過的地方,立刻就呈現出一片生機盎然的景象,那就是春姑娘留下的足跡。

春的四年級作文4

一年四季,自有獨特一方。眼下,正是春季來臨時。

正是朝陽出來的時辰。春姑娘拖着長長的裙子,緩緩地飄來,撒下陣陣芳香。她拿着色麗明豔的調色盤,在每樣生物上,點下色彩斑斕的顏色。空氣是那麼的新鮮,帶點天使留下的氣息,暗淡撲香。花裏透出的氣味,舉世無雙。花香撲鼻而來,好賽往嬰兒嘴裏塞了奶嘴,立即停止煩惱,立刻停止憂愁,全身心投入到花香的世界來。這花的力量,令人心曠神怡,好比在聞一個抵擋不住誘惑的東西。我抬起腳,朝那棵樹走去。

我漸漸貼近那棵大樹了。那蒼天茂密的大樹,挺在斜坡上,粗大的根,泛着清新的光,鑽出頭來,在碧翠的草地上探出腦袋,偷偷窺視着大家呢!粗壯的樹幹,頂天立地,好似草原上一動不動的筆挺的哨兵,目視前方,目光堅毅,樹已長到最茂盛的時期了。樹枝蒼勁有力,由粗到細,樹枝的兩邊長了不少葉子,一片新綠,在微風下淡淡起舞。

這時,天忽地變得暗淡無色,流露着一些信息,但失去了往日那些活力,那無邊無際的天空,還是一片放晴的樣子,小雞慌慌張張地在外不安地叫着,久久不肯回宿;鴨子們歡快地撲着翅膀,高高興興地攆着剛下的雨絲,盡興地跑着。天空開始真正下雨,“嘩嘩譁”地上下着春雨——春天來了!

雨停了,春回大地,萬物復甦,植物有些長出果子,託着雨珠,嬌嫩地垂着頭。一道彩虹伸去,彎着腰笑着……

春的四年級作文5

在一個睛朗的早晨,陽光透過玻璃窗射在了我的手上。我站在窗前,放眼望去。哇!春姑娘已來到了我們的身旁,她用她神奇的魔力,給大地換了一身新裝。大地煥然一新,盡情述説着春天的美好。

小草從地下鑽出來,清晨那晶瑩的露珠,滾動小草新綠的葉面,小草激動地扭動身子跳起舞來。

春日雨多,綿綿細雨從天而降,淅淅瀝瀝地下起來,彷彿是多愁善感的春姑娘,垂下了透明的淚。春天顯得更温柔、美麗。

春雨如油,它滋潤着大地萬物。花兒在雨中沐浴,它張開稚嫩的花瓣,喝飽細雨,竭盡全力向上生長,在雨中展現楚楚動人的風姿;柳樹姑娘在雨中跳起了長辮舞,她的辮子甩進了湖媽媽的懷抱,湖媽媽微笑了,一層層漣漪向對岸擴張。雨點打在了波光鱗鱗的湖面上,湖水媽媽笑了,形成了一個個甜美的酒窩。

我感受着大自然的氣息,世間萬物是多麼的美好,生活是多麼快樂……“快起來!遲到啦!”我睜開睡眼,原來是媽媽的呼聲。我邊穿衣服邊想,原來夢中的春天也那麼美好!

春的四年級作文6

寒冷的冬日過去了,美麗的春天又來到了我們的身邊,誰都説我們小區的景色美,趁着雙休日,卸下了往日繁忙的作業,我興奮地走入小區的角角落落,去觸摸那泥土的清香,花兒的芬芳,去感受那春的美好。

漫步在綠藤架旁的溪邊,潺潺的流水聲清脆悦耳,歡快動聽。溪水裏的紅鯉魚游來游去,悠閒自在,我忍不住俯下身子用手指去觸碰它們,想跟他們做個遊戲,倏地一下,鯉魚們逃開了。溪邊的柳枝吐了嫩芽,在微風中,婀娜多姿,梳理着辮子,沙沙作響。稍遠處綠化帶小山坡上的小草也悄悄地鑽出了地面,他們嫩嫩的綠綠的,肥胖的小葉子像一個個剛睡醒的胖娃娃,張開鬆惺的雙眼,看着這個全新的世界,這一撮,那一簇,點綴着這周圍的紅花綠樹。

“嘰嘰喳,嘰嘰喳”,我聽到了春天!鳥兒們在枝頭歌唱着,它們肯定是在告訴夥伴們我們綠城桂花園的景色很美,快來這兒安家。深深一吸鼻子,我聞到了春天!遠處飄來一陣陣舒心的香味,那香味在悄無聲息中沁入我的鼻子,清清爽爽的。循着香味,我來到了一片“白雪世界”——櫻花林。都説日本的櫻花美,讓我來自豪地告訴你,我們桂花園的櫻花可毫不遜色。一團團一簇簇潔白的櫻花帶着芳香綻着笑臉與夥伴們相互擁擠着,擠滿了整個樹枝。一陣清風吹來,無數的櫻花寶寶告別了櫻花媽媽的懷抱,在空中自由地飄舞起來,最終紛紛揚揚地落入大地的懷中。我趕緊舉起相機留住這醉人的美景。悄悄地走入櫻花林,我輕輕地抱住一棵櫻花樹,靜等再一陣春風的到來,感受一下這浪漫的“櫻花雨”……

大自然送給我們小區如此的美景,我陶醉了……

春的四年級作文7

一年,亦為四季,春夏秋冬,為何把“春”放在第一位?也許,她是一年的起點,是希望;也許,是世俗眼光中對於四季的“最美”;也許,她自身的力量,很大,很大……

我不喜歡春,因為她就像一位抹着濃粧的女人,她自私而又幸運,夏秋冬,為她一時的美,作了三季的鋪墊,而很多人都不知道,都在為春的美自為讚歎,為她作詩作畫,卻忽略了夏秋冬三季的苦苦等待。

雖説不喜春,那也是不喜歡她顧自本身,就像我喜歡春的從零開始,無論上一年你是有所成就,或是無所作為,都有可以重新來過,只要你有這個決心便可。

再比如,我喜歡春的春雨那“潤物細無聲”的不張揚,幫助萬物生長。她的善良不做作,她的低調不浮躁,都是我十分羨慕,想拿來學習的東西。

我還喜歡春賦予人的意義。對於農民來説春應是播種的季節,播下農種,期待着秋日的滿懷收穫。對於少女來説,春應是戀愛的季節,在春時,與自己愛慕一位少年相遇了,期待着一年過去,愛戀能修成正果。對於我來説,春啊,是夢開始的季節,計劃着實現夢的每一步,努力着去實現,然後一邊期待着明年的現在,夢已實現而自己又不忘初心。想着想着,嘴角不禁上揚。

我好喜歡春……

春的四年級作文8

伴隨着一陣陣温暖的春風,家鄉那朝氣勃勃的春天又來了。

在春天裏,小溪解凍了。那“嘩嘩”直響的溪水唱着歌謠跨過山巒,把路攔腰折斷,這時候,路總是會笑着説:“你這個調皮鬼。”而小溪總當沒聽見一樣,繞着村子轉。

柳樹也甦醒了。她擺動着已經長出嫩綠的嫩芽的枝條,在暖陽下隨風搖曳着。她呼吸着春天清新的空氣,在溪水中看着自己婀娜多姿的容貌。

一眨眼的功夫,燕子就從南方飛回來了。他們穿着黑色的燕尾服,帶着剪刀似的尾巴,穿越了好多地方,來到了這生機勃勃的地方。他們站在柳枝上,訴説着來時的經歷。小草好奇的打量着燕子們,靜靜的聽着燕子們的故事。他們很好奇,時不時要問上一句“為什麼”“怎麼會這樣”。燕子們聽的煩了,便飛走了。小草又問:“為什麼他們會飛啊?”柳樹也聽煩,也不解答,任由他們去想。

燕子又飛到了好多的地方。他們站在電線杆上,看着人們插秧播種,好不熱鬧。他們看了一會兒,就飛走了。

春天總是短暫的,她悄悄地走了,正如她悄悄地來。

春的四年級作文9

玉蘭 玉蘭

那一樹的潔白

像是春説的一句話

朵朵露凝的純潔

是一些別緻的字眼

是春在歌唱

早春的玉蘭,開得爛爛漫漫。就像是一場帶着芬香的夢。花瓣在風中飄落,落到了麥冬上,遠遠望去,很迷茫,很夢幻……花壇中總有一些人在拾花瓣,拾一片夾在手賬裏,夾着的不僅僅是花瓣,而是一片春的記憶……

香樟 香樟

那一樹的靈氣

像是春吟的一首詩

片片有着典雅而又古樸的芳香

是春在歌唱

香樟在春天與旁的樹不同,它在春天落葉,下雨了,落葉變得濕潤,沾在土壤上,土壤也是潮濕的。它們經過雨水的沖刷,使香味更濃郁,泥土更舒軟……漸漸地,它們合為一體,為樹、為其它的葉子奉獻營養……

櫻花 櫻花

那一樹的淡雅

是春做的一場夢

朵朵芬芳的夢幻

是春在歌唱

櫻花是我最喜歡的花。當它掉落的時候,仰頭一看,樹上還是一樹的純潔;低頭一看,地面上是一地的單純。當風吹過,櫻花開始飄飄然地落下去,那麼輕盈,那樣自在。在這樣的春天裏,我甘願成為一朵櫻花,沐浴着春天的陽光,感受春暖花開,鳥語花香……

春的四年級作文10

星期五下午,高老師評出來本星期的分數,要星期六一起去三角公園踏春。

我的心裏像揣着一個小兔子。高老師稍稍有些頑皮,説出來第一名,卻遲遲不肯説名字,給人一個回想的空間。

“李晨宇!”我不知所措地站了起來。不過,懸着的心終於放下來。

接着,隨着掌聲又站起來24人

星期六,我早早就起來了,開始打包我的行李。我帶了許多好吃的,平常連我自己都捨不得吃,裝了一大包。

我到的時候,好多同學已經早早的到了。這時陽光燦爛,太陽公公微笑着。

高老師帶着劉暢和航航也來了,我們迅速排好隊,聽高老師的命令。

高老師説:“今天,咱們來爬山,你們是選擇好走的樓梯還是陡峭的山坡?

我們嘰嘰喳喳議論開了!高老師一拍手,讓我們停下來。我們全票通過:爬陡峭的山坡。

開始爬了,同學們爭先恐後的往上爬,一開始都爬的很快!漸漸的,體力都透支了。爬到小半坡就累的受不了了!但我們還是堅持往上爬,放慢腳步,腳踏實地,一步一步上去。

到了山頂,萬里無雲,微風輕吹,令人心曠神怡。迎春花都開了,黃色的小花星星點點地鑲在了樹枝上,美麗極了!

有人提議表演節目。第一個是高晗,接下來是馬正光,大家紛紛上台。可我表演什麼呢?《論語》頃刻間全部忘得乾乾淨淨。

從山頂下來,已經十點半了,劉暢帶着報紙,同學們紛紛把食物倒出來,一會就被搶了個精光。可憐我,什麼也沒吃。有什麼呢,大方點嘛!

踏春結束了,同學們各回各家,各找各媽,一次春遊結束了。

春的四年級作文11

春天的腳步慢慢地走近了,到處都是一片春暖花開、草長鶯飛。在這個充滿生機的日子裏,我們一家到植物園去踏春。

走進了植物園,一望無際的綠色便映入了眼簾。一頭鑽進小道里,各色各樣的綠便出現在我的眼前。深呼吸一口,清香的空氣就滋潤了我的肺部,甜甜的味道在我心頭流淌。温柔的陽光穿過樹林,像天上的仙女灑下的點點碎金,或許,這個世上最自然的光線莫過於此了。躺在草地上,柔軟鮮嫩的小草就像是一張天然的大牀,悠然接受着陽光的沐浴,這應該就是最好的享受了。

再往植物園裏走一點,“叮叮咚咚”的聲音就在耳邊迴盪,原來是泉水啊!清澈見底的細水在石縫中穿流,含羞地從野花下擠過,漸漸地,泉水越來越多,膽子也越來越大,匯成了一條河,向前衝去。也許你以為就這樣流去了,不,千軍萬馬忽然又擠入一條狹窄的過道里,從大石頭上飛瀉而下,“譁——”“叮叮”的聲音交錯於耳,形成了一幅巨大的樂譜,真是“此曲只應天上有,人間能有幾回聞”啊!把手放在飛快流動的水中,清涼的感覺立刻傳遍了全身,水面上漂流着粉的、白的花瓣,把手拿回來就有了一股淡淡的香味。

順着流水往上走,就能看到梅花林了。有人會奇怪,梅花不是凌寒獨自開的嗎?其實不然,梅花真正盛開是在初春。白的、粉的花朵互相襯托着,一大片、一大片的花團,簇擁在一起,嘰嘰喳喳,熱鬧無比,也有一、兩棵梅花樹依水而立,高處只見得兩、三枝梅花遺世而立,顯得十分高傲。這裏的遊人絡繹不絕,大家都舉着相機,“咔嚓咔嚓”,要把這絢麗的景象永遠定格在自己的相機裏。

植物園還真大呀!玩了一天,還未走遍,我們筋疲力盡卻還意猶未盡,貪心的想把這春光都飽收眼底。

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