實用的春節趣事作文600字3篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春節趣事作文600字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

每當我看到人們過春節那喜洋洋的照片和節目時，我都會不由自主的想起今年初五我乾的一件“傻事”。

初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統的送年也要吃餃子，而且餃子裏還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會發財，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會好運早來；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會過的“甜甜蜜蜜”一家人就會和和睦睦，6是吉祥的數字。雖然這只是人們對新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統。

初五晚上，我們吃餃子送年，爸爸在吃第一個餃子時，只聽見“咯噔”一聲，第一個錢被爸爸吃着了，他露出了得意地笑容。這時，媽媽也學着爸爸的樣子説：“你猜這個餃子裏有沒有東西？”我想：媽媽一向愛開玩笑。自信地説：“沒有！”結果第一塊糖又被媽媽吃着了。現在就我還沒有吃着東西呢！我非常着急。最後，我吃了20個餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個餃子，吃了4個錢，2塊糖，爸爸吃了30個餃子，吃出了2個錢,1塊糖和3個棗，現在只剩下了10個餃子，我不甘心落後想：這10個餃子裏肯定有3個棗，雖然，我已經吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個餃子，可還是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的爸爸和媽媽，他們悠閒的吃着別的菜，好像並不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。我不管那麼多，又吃了5個餃子，還是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經把剩下的3個棗吃出來了？我看了看他們的“戰利品”沒有多呀？就在這時他們不約而同的來夾這3個餃子，我看了他們的動作，想：這最後的3個棗，一定就在這三個餃子裏！我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴裏送，一咬，怎麼一個棗也沒有，這時，爸爸笑着説：“廚房裏還有一盤餃子沒煮。”我跑到廚房一看，果然還有一盤餃子沒煮呢，我後悔不已。恰好這3個棗就是不在這10個餃子裏。

每當我想起這件事，我就會時刻提醒自己，無論幹什麼事都要考慮周到，不要盲目行事。

寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗，對我們小孩子來説，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵着要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我説“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地説：“好啊！”其實我比他們還要高興。

我們飛快地走了上了天台，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。

我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手，一切準備就緒以後，我們便可以開始放了。“先放什麼好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹對我説：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我裝着一副“孩子王”的樣子説。

接着我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“籲”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來了：一個玩具小人拿着降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國的戰鬥機爆炸了，大家看到這個情形都高興得連拍手掌。

跟着放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來放，只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點燃了以後，便走得遠遠的。“地老鼠”馬上開始分散，到處亂竄，還閃着不同顏色的火光，可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂！

正在我思考的時候，媽媽上來了，高興地説：“大家一起放煙花吧！”“好啊！”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿着各自的煙花，在歡快地走着、跳着。我不禁笑了起來！

因為我彷彿看到了祖國的希望在這片黑夜中閃爍着。今年的放着鞭炮過除夕，過得還真充實。下年，我還要來。

過年了，每年都能看到對聯，我都有非常快樂的感覺，因為他是從古到今傳下來的東西，有很深的意思。

正月八年級，我要隨爸爸到姥爺家拜年。姥爺是個退休駕駛，性格幽默，不僅我喜歡到他家玩，全村老小，沒有一個不喜歡他的。

來到姥爺家門口，首先映入眼簾的'是一幅大紅對聯。我對對聯有着非常濃厚的興趣，所以便仔細觀察起來，可是我怎莫耶搞不懂，對聯的橫批‘福祿壽禧’全部貼倒了！而且上聯‘一一二三四五六七八九十’多了一個‘一’，下聯‘一二三四五六七八九十十’多了一個‘十’，進屋見到姥爺，竟然來不及對姥爺祝賀新禧，編隊姥爺嚷了起來：‘姥爺，您怎麼這麼馬虎！‘福祿壽禧’全倒了！’姥爺哈哈大笑起來，説道‘是啊！黨的政策好，糧食價錢高，不僅中天不納税，反而還給補貼。農民發了財，福，祿，壽，禧不都全倒【到】了麼！’那麼上聯怎麼又多了一個‘一’和一個‘十’呢？多衣【一】多食【十】十豐衣足食啊！這用的是諧音的方法，“哦”我恍然大悟，原來姥爺使用妙戀歌頌的政策好！

發現了家門口的對聯的祕密，我便留心觀察其他地方的對聯了。經過姥爺的講解和介紹，我知道了廚房門口的‘此木為柴山山出，因火生煙夕夕高’十合字聯；房間門口的‘學勤尤知少，少知尤勤學’；書房門口的‘書讀不怕多，多怕不讀書’是迴文聯。沒去姥爺家前，我認為我對對聯的知識已經看的很多，背的很多，但是跟姥爺比還是差了十萬八千里。後來跟隨姥爺去了他的書房，一進去，我就驚呆了，那裏面竟然對聯，不僅讓我學到了知識，而且讓我感受到了中國文化的博大精深，我在對聯中得到了快樂，這個念過的意義非凡。有多達5萬本書，始終很多都是關於對聯的，而且姥爺每天都看，我看的書和姥爺看的書比起來，簡直就是小巫見大巫。